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    小学支部委员会关于县委巡察反馈意见整改进展情况的报告

    时间：2024-03-22 15:06:24 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    小学支部委员会关于县委巡察反馈意见整改进展情况的报告

    在抓好巡察整改工作的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。紧密结合工作实际，适时修订、完善相关制度，建立健全惩治和预防腐败体系，进一步压实廉洁从教的责任。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　按照县委统一部署，县委第四巡察组于xx年8月3日至10月30日对县二实小教育集团党总支部开展了巡察，期间在xx小学工作近10天，并于xx年2月17日进行了反馈。根据有关规定和要求，现将3个月内整改进展情况报告如下：

    　　一、强化政治担当，压实责任，把巡察整改作为首要任务抓紧做好

    　　县委第四巡察组的反馈意见：实事求是、客观全面、严肃中肯地指出了巡察发现的问题，提出了有针对性、指导性的整改建议，为我校进一步强化党的领导，加强党的建设，履行好管党治党和全面从严治党的政治责任明确了努力方向。学校在县委第四巡察组、组织部、县教育局党委、二实小集团的指导下，提高政治站位、加强组织领导，聚焦反馈问题、坚持标本兼治，把整改工作作为当前重要的政治任务来抓，以抓整改为契机，落实工作，提振信心，规范有序推进学校各项工作开展。

    　　1.提高思想认识。巡察反馈会后，学校班子立即围绕巡察反馈意见和县委巡察有关要求进行专题学习讨论、研究部署整改工作，以坚决的态度、切实有效的办法、果断的措施，不折不扣地把巡察整改抓紧抓实抓好。围绕整改，深刻学习领会反馈意见，认真学习《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党巡视工作条例》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定的实施细则》及我省实施办法等规章制度，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想》，习近平总书记相关的重要讲话精神等，增强巡察整改工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

    　　2.强化组织领导。学校党支部把做好巡察整改工作作为首要的政治任务，作为遵守政治纪律和政治规矩的具体实践抓紧抓好。成立了由党支部书记xx任组长的巡察整改落实工作领导小组，依据“谁主管、谁负责”的原则，将任务分解到各部门，确保整改落实工作扎实开展。

    　　3.制定整改方案。学校党支部认真研究分析巡察整改反馈意见，针对反馈的问题，研究制定了《xx小学党支部关于县委第四巡察组巡察反馈意见的整改方案》，明确了整改具体内容，列出整改任务清单，提出整改具体措施，落实相关责任领导，列出完成具体时限和责任单位、责任人，建立整改台账销账制度，确保每一个具体问题切实整改落实到位。

    　　4.建立长效机制。学校党支部边整改、边总结，及时总结整改工作经验，把立规矩、定制度作为抓整改落实的重要措施。通过加强制度建设，巩固整改工作成效，做到以制度管人、管事。

    　　二、提高政治站位，高标准严要求，认真抓好整改任务的落实落细

    　　（一）落实上级决策部署不够有力，促进教育事业高质量发展存有差距

    　　问题1.学习传达新时代教育工作精神不深入。xx学年度，学校坚持政治学习制度，组织教师认真学习习近平总书记的重要论述及二十大相关会议精神。学以致用，深入开展“千师进万家”活动，组织管理人员、广大教师走进教师、学生家庭，进行走访，让教师走进学生家中，特别是“四特学生”，与家长交流，了解学生家庭情况，给与家长正确的家庭教育建议，目前一线教师已走进821位学生家中，其中“四特学生”做到了全覆盖；加强家校共育活动，召开家长会，邀请心理学博士伏干教授、县教师发展中心心理导师颜刚老师到我校开展讲座，对家长进行家庭教育指导。

    　　问题2.落实立德树人根本任务有差距。1.组织教师学习二十大及习近平总书记的重要论述；支部书记坚持上党课，至5月底，本年度共上4节关于二十大、廉政建设方面的党课。2.组织教师进行教学研讨，积极思考在学科教学中适时渗透思想道德教育，学校管理人员走进教师课堂，督查了解教师教育教学实施情况。3.开学第一周对学校全体学生进行摸排，学校现有特殊家庭学生129名，特殊心理学生6名，特异体质学生55名，留守儿童56名，都已建立“一生一档”，落实学校德育处、心理中心、班级对四特学生时刻关注，对心理异常学生定期进行心理疏导，组织开展了“我的情绪我做主”“心守护 心使命”“关注心理健康 提升心理韧性”“守护花季、护航青春”等心理健康主题教育活动，提升学生的心理韧性，让学生阳光健康成长。4.学校严格执行xx版课程方案，科学合理设置课程，开齐、开足各项课程。合理安排学生的作息时间，组织好学生的课内外活动。坚决落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育锻炼一小时”。学校加强常规督查，规范教学行为。制定巡课表，每一节课都落实一名管理人员巡课，加强常态课堂的动态监控，在巡课的过程中发现一些不规范的行为，及时纠正。

    　　问题3.贯彻“双减”政策动力不足。1.进一步做好宣传，通过告家长书和微信公众号发布《关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》，争取家长的理解和配合。2.学校建立严格的作业审批制度，由备课组长审核把关，年级部统筹作业总量不超标，教导处不定期抽查。确保一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。3.建立学校考试管理制度，严格落实双减关于考试的规定。

    　　问题4.集团化办学改革不够顺畅；问题5.实现优质均衡发展有弱项。1.已与一实小集团财务进行拆分。2.规范少先队的管理，夯实少先队基础建设，让少先队员更好、更有效地参与到学校常规管理中去，切实发挥“红领巾监督岗”在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，少先队持续加强“红领巾督查岗”学生日常行为习惯管理机制。推选品德兼优督察员，组织岗前培训，举行“红领巾督导岗”上岗仪式.由五年级部中队辅导员每个中队推选品德行为习惯兼优的队员担任红领巾督导岗成员。本学期督导员是：xx。组织督导员岗前培训，明确岗位职责，了解督查时间和督查方式。督导员们分别从“卫生、路队、晨会、班会、仪表、两操、课间纪律”按时进行检查。对于检查结果进行量化，从而公平公正评比。这一个学期以来，由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。3.建立改薄制度，从打造高效课堂、提升教师专业成长、力求作业提质等方面入手，多举措、严要求，切实提高学校的教育教学水平，实现师生全面、和谐、可持续发展。4.二小集团已建立教师内部交流制度。

    　　问题6.推动学校内涵式发展有落差。1.进一步丰富学校“行知”教育文化内涵。学校在学陶、师陶、研陶、践陶一系列活动中，渐渐明晰了学校特色“行知文化”内涵，提出：校风，知行合一；教风，教人求真；学风，学做真人；校训，每日必问。2.营造浓厚的“行知”文化氛围。学校用心设计校园物态文化。“捧着一颗心来，不带半根草去。”“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“爱满天下”……让墙壁也会说话。同时，每个班级室内外“行知园地”上张贴学生的书法、习作、剪纸、美术等作品，展示学生个性化成果；图书角张贴阅读推进表，摆着绿色植物，放着丰富的图书；教室前面的信息栏里有班级公约、班级服务岗位表、美德少年评价栏……每一个角落都营造着温馨而和谐的文化氛围，为行知文化注入源头活水。以人为本，是行知思想的精髓，也是学校管理文化打造的核心。在课堂教学管理中，学校强调要体现师生间的“温度”，学习过程的“梯度”，满足个人兴趣发展的“维度”，实现自我发展的“高度”，让学生在特定的环境中进行实践体验，使他们在活动中感悟道理、体验情感、规范行为、主动学习。在德育工作管理中，学校注重教师主导、学生主体的地位，强化自主管理、自我教育的方法，全面构建起“身心健康、品格高尚、人格健全”的育人氛围。优秀的管理文化，浸润师生的心灵、陶冶师生的情操、砥砺师生的品格。着力彰显“行知”教育课程建设办学特色。在认真实施国家课程的同时，结合地方文化，积极开发了具有学校特色的“行知课程”。夯实班队教育课程，加强少先队团队建设，创新德育形式，每月开展主题教育，通过项目式活动引领，强化礼仪教育、感恩教育、爱国教育、生命教育、心理健康教育等。丰厚劳动实践课程，以劳动教育为突破口，以点带面，打造“家庭+学校+社区”的“多维联动”实践平台，培养未来劳动者的劳动技能、劳动观念和劳动精神。打造社团精品课程，充分地开发地方资源，并调研校内学有所长的教师，组建了书法、版画、扎染、舞蹈、科技、服装设计、手工等十余个特色学生社团。每周五下午由老师进行系统的授课指导。3.进一步加强学生行为习惯的养成教育，每周星期一开展国旗下讲话、“北小之声”红领巾广播站主题教育，每月开展习惯养成主题教育活动，结合一年级的入学仪式和入队仪式、三年级的成长仪式、六年级的毕业典礼，以及中国传统节日文化，开展系列教育活动，督促与督查并行，夯实行为习惯教育的养成过程，培育行为与习惯俱佳的“行美”少年。

    　　问题7.教研质量提升有欠缺。1.校本研训常态化：（1）每双周的“一人一课”和“集体备课”教研活动扎实，以教研简报形式呈现，评课时老师们不仅提出优点，也指出了不足或建议。（2）“123”教师发展共同体、“三格”课堂等按计划有序进行。（3）积极组织老师参加县、集团的各项教研活动，写心得体会。2.业务学习持之以恒：（1）单周统一学习内容；双周分学科内容学习。（2）读书漂流：每个办公室发不同的报刊杂志，让老师们交换漂流阅读。3.劳动教学方案设计，强调在教学中要把核心素养理念融入到教学实践中，鼓励学生合作交流创新，孩子们的劳动手工作品优美、逼真，版画、扎染、脸谱、服装设计等，受到了市县视察领导的一致好评。

    　　问题8.安全风险防范欠缺。1.主体责任落实到位。建立健全了安全管理组织机构，建立了安全风险防控体系，制定系列适合校情的安全管理制度，利用教职工大会系统学习学校各项安全管理制度，强化每一位教职工安全责任意识；重新制定系列适合校情的安全管理制度，传达至各部门，签订责任状，利用周前会、教职工大会等系统学习学校各项安全管理制度，强化每一位教职工安全责任意识。今年2月17日我校成功承办了全县教育系统消防安全“自防自救”演练活动，取得了良好的效果。2.安全隐患排查到位。每月定期进行校园安全大排查，排除教学设备、水电火气、校舍建筑等硬件的安全隐患；由总务处组织对外墙瓷砖进行完善修复，整改工作已经到位。3.本学期初邀请县局安管科、消防大队共同诊断，根据需要，维修或者更换器材设备，目前整改工作正在进行之中，已经维修更换了老旧过期的消防栓和灭火器；对消防泵房进行了维修，并对消防管道漏水部位进行了维修；消防控制室火灾自动报警系统主机正在采购中。4.学生身心健康保护到位。学校广播站、班主任每天要运用晨会、班队会、升旗仪式等阵地进行安全教育；运用“九好一懂”红花栏、五好少年评比、养成教育月、班主任经验交流会等进行学生常规教育。积极引导学生文明行为，健康爱好，杜绝各类安全事故的发生。

    　　（二）推进全面从严治党不够严格，筑牢“廉洁教育”防线存有短板

    　　问题9. 全面从严治党主体责任落实还需强化。在xx学年度党建工作计划中，已进一步强化廉政建设工作，突出“主体责任清单”的建设；3-5月进行了谈心谈话活动；利用党员活动日，学习了相关条例准则，进一步加强了党组织建设。

    　　问题10. 未形成师德师风管理有效机制。组织教师深入学习二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、相关法律法规及盐城市新出台的6个文件精神，在2月份与全体教师签订了《师德承诺书》；组织全体教师进行宣誓，进一步教师廉洁从教的决心，2-5月开展“千师进万家”走访活动；学期初进行了“最美教师”评选活动，王丽莉老师的先进事迹材料及拍摄的短视频报送教育局；开展了“最美办公室”评比，进一步丰富了办公室文化；本年度没有有偿家教、收受礼品礼金等师德失范现象。

    　　问题11. “三风”整治不够扎实；问题12.作风纪律不够严明。1.加强政治学习，要求教师撰写学习心得，进行自我剖析，进一步筑牢师德底线。2.建立健全考勤管理制度，及时与迟到等现象突出的同志交流谈心，并将考勤结果在绩效考核中得到运用。

    　　问题13.存有特权思想；问题14.困难生活补助把关不严；问题15.财经纪律执行不严。1.学校收到巡查意见后，对教师子女校服款减免的特权工作，立刻进行了整改。在对xx-xx学年度学生校服征订中，由德育处牵头，对建档立卡、低保、残疾、困境儿童等符合条件的进行了减免，并在校园公示栏进行公示。减免校服款的学生中，无一例教师子女。2.严格执行上级资助管理部门对学生资助工作的具体要求，对申请家庭经济困难学生生活补助的学生（省系统核对五类特困以外），必须提供家庭困难情况证明材料，如因特殊情况无法提供的需签订诚信承诺书，承诺：向学校申请的助学金报告是真实的，若违反承诺一经查实，愿意接受公开通报并退回助学金和接受诚信黑名单等处罚。3.节日福利等一律发放实物。4.严格管理专项经费，做到专款专用。

    　　问题16.项目管理问题突出。1.对重大项目回头看，过程性资料进行整理、归档。2.对重大事项合同，进行多轮调研，集体会办把关。3.对于招标严格按流程走，目前消防维护正在进行。4.遇到不了解的、有疑问的项目，及时与上级部门进行沟通、咨询，强化业务能力的提升。

    　　（三）夯实基层党建基础不够牢固，发挥党建引领作用存有不足

    　　问题17. 支部战斗堡垒作用发挥不够。1.利用党日活动，组织全体党员教师认真学习上级文件精神，增强党员教师模范引领意识。2.开展支部书记上党课活动，牢固树立全体党员同志廉洁自律意识。3.进一步完善《xx县xx小学校长负责制制度》，加强党对教育工作的全面领导。4.对照学校办学目标，进一步细化《xx小学班子工作分工》，明晰班子成员工作职责。5.根据《xx县xx小学校长负责制制度》和学校办学“三重一大”工作要求，认真履行“一岗双责”职责，及时召开支委会、校务会进行重大事项研究。

    　　问题18. “三会一课”制度执行不够到位。1.积极开展集体学习与自学相结合活动，组织党员同志认真学习新《党章》，已党纪党规严格要求自己。2.扎实开展“三会一课”，支部活动记录簿、党小组活动记录簿认真记载。3.组织党员收看专题党课、微纪录片，坚定党员教师立足本职，发挥模范带头的信心与决心。

    　　问题19.党员发展不够严谨。严格按组织程序发展党员，本年度的发展对象xx同志、积极分子xx同志已再次进行支委会进行会办并在公示栏进行公示，报送集团。

    　　问题20.党费收缴不足。已补缴5616元党费并解款到组织部账户，已到教育局换取了解款凭条，并在校园橱窗作公示。

    　　问题21.民主生活会质量不高。班子成员定期、不定期地与管理人员、教师进行谈心谈话，征求意见，力争下次民主生活会上，做到“红红脸，出出汗”。

    　　问题22.学科专业领军式教师缺乏；问题23.教师发展动力不足。1.制定了教师个人发展规划，运用师徒结对13对、“123”教师发展共同体6组等促教师们成长。2.组织老师积极参加各级部门的教学论文、教学案例、教学反思等撰写及评比230人次，获奖近50篇；组织老师积极申报课题、研究，省级2个、市级、县级10个已结题6个；组织老师们参加市、县优质课、基本功竞赛13人次，10人获县一等奖，2人获市二等奖。3.积极为老师搭建平台，提升自己，展示自己，为能成为高一级的骨干教师提供机会，去外市、县46人次、县内近200人次。

    　　问题24.意识形态工作责任制落实有欠缺。1.建立了专项的意识形态工作领导小组，进一步明确了工作职责，3-5月分别进行专项的意识形态工作风险研判。2.进一步健全了意识形态工作制度，对公众号、班级群、讲座等进一步细化了审批流程，明确了专人负责制度。

    　　三、紧绷责任之弦，不断深化巡察整改工作成效，逐步建立长效机制

    　　1.继续抓好整改工作。坚持目标不变、力度不减，对巡察整改工作紧抓不放。对已基本完成的整改任务，适时组织“回头看”，巩固整改成果；对需要较长时间整改的项目，紧盯不放，做到边整边改、立行立改。继续抓好专项整治，以专项整治为载体，促进巡察反馈意见的整改落实，不断提升学校的办学美誉度。

    　　2.着力建章立制。在抓好巡察整改工作的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。紧密结合工作实际，适时修订、完善相关制度，建立健全惩治和预防腐败体系，进一步压实廉洁从教的责任。

    　　3.强化督促检查。持之以恒抓好中央八项规定精神的贯彻落实，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，进一步严明党的纪律，加强督促检查，加大违法违纪行为的查处力度，坚持不懈推进“三风”问题整治，真正做到以优良党风促政风、带民风。通过巡察整改，不断推动xx小学各项工作上新水平、出新成果。

     

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