“学悟见创”主题教育工作执行情况报告4篇

时间：2024-03-18 15:31:25 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　　“学悟见创”主题教育工作执行情况报告4篇

省委组织部坚持在大局下思考和行动，找准组织工作坐标定位，以组织工作高质量发展检验主题教育实效。围绕中心大局担当实干。省委组织部把围绕中心、服务大局，推动工作高质量发展作为全省主题教育重要着力点，统筹谋划、精心组织，一体推进主题教育与高质量发展两手抓、两促进。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

“学悟见创”主题教育工作执行情况报告一

　　主题教育开展以来，省委组织部作为全省主题教育的具体组织者、推动者，第一批主题教育的参与者、执行者，认真履行双重使命、承担双重责任，在组织推动第一批参加单位认真落实主题教育各项任务的同时，一体推进部机关理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等各项重点措施落实落地，全力推动部机关主题教育求实效、走在前、作表率。

　　强化理论武装，凝心铸魂筑根本

　　思想就是力量，旗帜就是方向。省委组织部坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元。健全共学体系，学习主体全员覆盖。从主题教育一开始便构建起“部务会+中心组+党支部+青年干部理论学习小组+党员个人”的共学体系，部务会及时传达学习有关会议精神，中心组开展多次集体研讨，各党支部同步制定主题教育工作计划和学习安排、开展交流研讨，青年理论学习小组开展分组研讨、组工讲坛，党员个人认真自学指定材料。创新“六学”模式，学习方式多样多元。综合运用领导领学、个人自学、集体研学、专家讲学、支部共学、青年议学“六学”方式，做到分层推进、因类施学。4月27日，省委常委、省委组织部部长吴浩在部机关主题教育专题读书班开班式上强调，要大力弘扬理论联系实际学风来一次“大学习”，并带头在部理论学习中心组学习会上讲收获、谈体会。部务会成员分别到分管领域、分管处室、基层党支部联系点或所在党支部讲授专题党课。部机关各处室结合岗位实际，争当理论武装的“优等生”。青年理论学习小组开展青年组工笔谈，结合实际分享学习心得。创新学习制度，学习机制灵活有效。制定《xx省委组织部领导班子专题学习会议制度》，推动部领导班子理论学习常态化、制度化、规范化。建立“组工大讲堂”和“组工业务课堂”学习制度，将其作为抓好政治理论和业务知识学习的一项制度安排。截至目前，共邀请领导、专家和部机关处室负责人开展了5次专题讲座或分享交流。

　　大兴调查研究，扎实有效解难题

　　xx是《xx调查》《兴国调查》的发源地，省委组织部认真按照党中央部署和省委有关要求，大力发扬xx调查唯实求真精神，扑下身子、沉到一线开展调查研究。坚持问题导向选题。针对省委书记尹弘提出的两个重点调研课题，组建了5个调研组，深入基层面对面与干部访谈交流，掌握了大量新情况、真情况。聚焦答好省委提出的“七个重大问题”，由部务会成员领衔7个调研课题，着力解决党建、干部、公务员、人才等方面存在的主要矛盾和问题。坚持统筹谋划推进。认真贯彻习近平总书记提出的调查研究“深、实、细、准、效”五字诀，部领导认真开展领题调研，对需要解决的问题进行调查梳理，抓住关键、精准发力。部机关注重加强工作统筹，通过“赣鄱党建云”平台做好调研人员、时间、地点协调工作，避免扎堆调研、多头调研、重复调研。坚持抓好成果转化。部领导制定调研计划时，提前谋划好调研成果转化工作，做到问题导向、目标导向、结果导向相结合，将调研成果切实转化为推动发展的工作实效。围绕“深化综合考核，助力高质量发展”“人才政策‘三项机制’”两个典型案例，开展复盘分析、解剖式调研，有效提升调研针对性实效性。

　　着力推动发展，服务大局勇担当

　　省委组织部坚持在大局下思考和行动，找准组织工作坐标定位，以组织工作高质量发展检验主题教育实效。围绕中心大局担当实干。省委组织部把围绕中心、服务大局，推动工作高质量发展作为全省主题教育重要着力点，统筹谋划、精心组织，一体推进主题教育与高质量发展两手抓、两促进。坚持组织路线服务政治路线，着眼建设堪当重任的高素质干部队伍，全面组织开展学习贯彻党的二十大精神轮训，圆满完成xx年度综合考核工作，鲜明树立新时代选人用人导向；着眼增强党组织政治功能和组织功能，深入推进抓党建促乡村振兴，选树xx年度省级乡村振兴模范党组织200个，选树2023年度“新时代赣鄱先锋”995名；着眼强化现代化建设人才支撑，深入实施第四批省“双千计划”，引进培养655名高层次人才和20个团队。推进整改整治担当实干。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，结合前期理论学习和调查研究，部领导班子深入查找了14个问题，并针对问题，实行台账化管理、项目化推进，明确整改措施、整改目标、整改时限、责任领导和责任处室。相关业务处室结合主题教育确定了25项需修订、废除、新增的制度，真正做到以改促建、以改促治。聚焦党员、干部、人才以及基层群众急难愁盼问题，提出18项民生项目，建立工作台账、实行销号管理，推动办好民生实事。锚定工作目标担当实干。省委组织部主要负责同志明确部机关5个类别25项重点任务，引导部机关广大党员干部锚定工作目标真抓实干。主题教育以来，部机关广大党员干部经受了思想淬炼、精神洗礼，有力有序推进各项工作落地见效，用实际行动践行了对党绝对忠诚、对工作极端负责的组工品质。

　　“学悟见创”主题教育工作执行情况报告二

　　主题教育开展以来，省直机关工委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定目标任务，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效，聚焦习近平总书记赋予xx的使命任务，紧扣省委“走在前列”总目标和“1310”具体部署，谋划推动机关党建高质量发展，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，按照“1+5”工作安排整体推进，做到真学细悟、深研真改、真抓实干，努力推动工委主题教育和机关党建工作在省直机关“走在前列、当好标杆”。

　　一、真学细悟，把学思想成效体现在“强党性”上坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线贯穿始终，运用“五学联动”“联学共建”机制抓实理论学习，通过以上率下、以点带面，实现理论学习“全覆盖”，引领工委及省直机关各级党组织切实增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，筑牢坚持“两个确立”、做到“两个维护”的思想根基。发挥领导班子“领学”作用。把学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要讲话重要指示精神作为首要政治任务，坚持领导班子会议“第一议题”学、理论学习中心组专题学、主题教育读书班集中学、走进红色史迹现场感悟学，通过先学一步、学深一层，发挥示范引领作用。主题教育读书班结合相关专题把集中研讨交流与现场见学感悟相融合，扎扎实实读原著学原文悟原理，着力在深化内化转化上下功夫，结合看、听、讲、感、悟深化理论学习成效，形成学习体会文章19篇。领导班子成员带头讲好专题党课，突出集中讲与分头讲相结合、理论学习与工作实践相结合，让专题党课主题更明确、形式更丰富、效果更凸显。发挥主题教育办“督学”作用。主题教育办统筹谋划，协同推进，精心组织安排领导班子理论学习计划，确保高标准高质量实施。建立健全闭环落实、清单推进、工作调度机制，每月印发工委机关党支部组织生活通知单，坚持“一周一调度、一周一总结、一周一报告”，指导督促各党支部严格落实“三会一课”等组织生活制度，确保学习教育各项任务有力有序推进。发挥党支部“研学”作用。各党支部参照领导班子主题教育读书班安排及组织生活通知单内容，细化支部研学计划，立足职责职能和工作实际抓好理论学习讨论。同时，按照工委主题教育工作统一安排，组织开展“走在前、作表率”主题党日活动，推动党员干部学用结合、以学促做、争先创优。发挥青年理论学习小组“精学”作用。深入实施青年理论学习提升工程，举行“学思想见行动、启新程创新绩”省直机关“五四”演讲和征文比赛，开展以“学思想、强党性、重实践、建新功”为主题的青年理论学习小组“联学共建”，创新学习方式拓展青年干部学习广度和深度。发挥党员“自学”作用。把个人自学作为基础性工作常抓不懈，用好主题教育办统一配发“4+4+1+1”学习辅导资料，灵活运用线上线下学xxx台，做到全面学、重点学、及时学相结合，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。

　　二、深研真改，把学思想成效体现在“重实践”上坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，把准工委职责定位和机关党建重点任务，按照“走在前列、当好标杆”要求，围绕增强党组织政治功能和组织功能、推动机关党建高质量发展，深入开展调查研究、检视整改、建章立制工作，切实运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。抓实调查研究，务求重点突破。坚持把抓实调查研究作为推动主题教育有效开展的重要举措，实行谋题、破题、解题“全过程”闭环落实，以高质量调查研究推动主题教育走深走实，助推机关党建高质量发展。工委领导班子成员带着4个重点课题，组成4个调研组，深入138家省直、中直驻粤单位基层一线开展重点调研。围绕“四强”党支部创建开展前瞻式调研，形成制定“四强”党支部创建管理办法参考依据。围绕机关党建分类指导工作开展对策性调研，推动党政机关、事业单位、企业不同类型基层党组织立足各自职责职能有效发挥作用。围绕省直单位案件量纪平衡问题开展解剖式调研，探索提出推进量纪平衡、提高案件质量积极意见建议。围绕xx“民声热线”工作开展督查式调研，着力推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的重点问题。同时，扎实做好调研成果转化运用，形成包括17条具体措施的《调研成果转化清单》，切实发挥调查研究破解难题、推动工作的重要作用。抓实检视整改，夯实组织基础。坚持把抓实检视问题及整改整治作为衡量主题教育成效的重要标准，在全面查摆问题、制定整改方案、督促整改落实、固化整改效果“全流程”精准发力，推动机关基层党组织全面进步全面过硬。对照问题建立清单。对标对表中央提出的6个方面突出问题，结合梳理xx年度工委领导班子民主生活会、党支部组织生活会查找问题，重点排查8个问题并建立《问题清单》，实行动态管理。专项整治重点攻坚。围绕省直机关基层党组织按期换届工作制定《专项整治方案》，印发《关于开展省直机关基层党组织按期换届问题专项整治的实施方案》，编印《省直机关基层党组织换届选举工作参考》，优化省直机关基层党组织换届提醒督促机制。抓实建章立制，确保常态长效。坚持把抓实建章立制作为巩固深化主题教育成效的重要途径，注重“当下改”与“长久立”相结合，强化机关党建政治引领和保障作用。推动工作建章立制。聚焦推进“四强”党支部创建，研究制定《省直机关“四强”党支部创建管理办法（试行）》及评价指标体系，编印《新时代机关党支部建设》指导手册；聚焦深化模范机关创建重点工作，完善模范机关创建示范单位工作方案及评价体系。排除隐患建章立制。结合排查风险隐患，及时总结梳理党建考核、经费管理、评优评先等工作中19个风险点，进一步健全完善《省直机关文明单位创建指引》《省直单位妇女组织成立及换届工作指南》《xx省直属机关工会工作委员会帮扶慰问制度》等制度机制。聚焦需求建章立制。服务好省委“制造业当家”“百县千镇万村高质量发展工程”等重大任务中心工作，探索建立相应帮扶机制。巩固成效建章立制。优化xx“民声热线”，按照省委主题教育办关于9个专项整治突出问题探索民生选题机制，联合省政务服务数据管理局探索“粤省心”政务服务便民热线平台协作机制，联合省信访局探索“党建+信访”协作联动机制，着力提升省直机关党组织服务大局、服务基层、服务群众的能力水平。

　　三、真抓实干，把学思想成效体现在“建新功”上围绕中国式现代化建设中心任务，围绕高质量发展首要任务和构建新发展格局战略任务，围绕认真落实省委“1310”具体部署，把握新时代机关党建使命任务，谋划机关党建融入服务省委重大任务中心工作的切入点和着力点，细化“十个方面”举措助推实现“十大新突破”，建立完善机关党建服务高质量发展的平台载体，着眼“五个聚焦”推动机关党建工作不断开创新局面，把主题教育学习成果转化为推动机关党建高质量发展的实践伟力。聚焦推动粤港澳大湾区建设强化“联学共建”，协调央地单位加强合作，推动49家中直驻粤单位与89家省直单位围绕习近平总书记赋予xx的使命任务聚焦用力，形成共同推进粤港澳大湾区建设的工作合力。聚焦提升科技自立自强能力开展“四强”党支部创建工作，在重点科研领域选优评定命名一批省直机关“四强”党支部，引导党支部和党员在攻克“卡脖子”难题中充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，助力全省打好关键核心技术攻坚战。聚焦建设现代化产业体系深化“我是党员我带头、我的岗位我负责”，通过基层党组织建在链上、先锋力量聚在链上、服务保障抓在链上，引领党员干部把思想和行动统一到习近平总书记、党中央决策部署上来，助推全省产业高质量发展。聚焦促进城乡区域协调发展实化“先锋杯”工作创新大赛和劳模工匠创新分享会，发动省直机关积极投身“百县千镇万村高质量发展工程”建设，更好服务对口帮扶市县高质量开展工作。聚焦人民群众的急难愁盼问题优化xx“民声热线”，推动解决一批带有共性的基层民生问题，努力把xx“民声热线”打造成省直机关开展主题教育的重要载体、展示主题教育成效的重要平台。今年4月以来，xx“民声热线”共解答政策性问题190个，解决问题77个，努力让人民群众得到实惠、看到变化、感受到主题教育的实际成效。

　　“学悟见创”主题教育工作执行情况报告三

　　为严格落实构建“3+1”理论武装工作体系要求，促进理论学习入心入脑更入行，xxx学校多次举措推动“3+1”理论武装体系构建工作深入开展。

　　一、统筹规划，整体推进

　　学校召开研究部署“3+1”理论武装体系专题会议，成立“3+1”理论武装体系工作领导小组，制定印发《关于构建“3+1”理论武装体系工作的实施方案》。依托《习近平总书记关于教育工作重要论述摘编》，编订学习教材，制定理论学习配档表，召开动员会议，组织全体党员教师从三月份开始，利用五个月的时间开展集中专题学习，并统一配发《天天学习》记录本，专题摘录习近平总书记关于教育工作的重要论述，确保活动成效。

　　二、精准施策，重点突破

　　根据工作要求，结合学校实际，学校积极构建了“日学习·周交流·月竞赛”的学‘习’机制，即：组织全体党员教师坚持每日至少读一篇原著、抄一则原文，悟一段原理，以知促行，形成了“天天学习”的浓厚氛围。截至今日，全体党员教师已坚持理论学习70余天，摘抄笔记70余则。坚持每周二下午的固定活动时间组织开展学习交流，通过研读原文、分享感悟、座谈研讨，引导党员教师将学习感悟与工作生活紧密结合，在思考内化中深化体会、指导行动。支部书记带头讲专题党课1次，全体党员教师撰写读书心得体会50余篇，精选“理论学‘习’我先行”主题征文3篇。坚持每月组织一次理论学习知识竞赛，形成以测促学、以学促干长效机制，激发党员干部主动学、主动悟的积极性，自三月份开始，学校已先后开展3次竞赛活动，学习成果良好。

　　三、以学促行，争创一流

　　以学观行。结合习近平总书记关于教育工作的重要论述观照当下教育工作，坚持问题导向，找差距、补不足，建立“学习清单”“第一台账”。

　　以学促行。以习近平总书记的重要论述为引领，发挥党员先锋模范作用。疫情防控期间，组织党员教师主动亮明身份，在居住小区就地转为志愿服务者，与基层干部群众并肩作战，争当疫情防控“示范员”“宣传员”“服务员”，先后有26人次参加社区疫情防控志愿服务活动，让党旗在疫情防控一线高高飘扬。开学复课后，组织党员教师深入祥园社区开展志愿服务，与社区携手庆“六一”，丰富社区精神文化生活，助力文明城市建设。

　　四、特色亮点工作展示

　　1.学校创设“‘沂’起学理论”专栏，系统宣传“学悟见创”活动动态，特设“‘沂’起学理论·理论学‘习’一起写”板块，先后组织展示了纪尊义、朱迪、刘榕、马慧敏、徐艳华等教师的学习成果，将学‘习’活动由党员教师扩展到全体教师，辐射到全校师生、家庭及社会。

　　2.紧紧抓住市教育局举办的“沂”起学理论之师诵“习”语和理论宣讲两大主题活动契机，先后组织xxx、xx等多名党员教师面向支部现场开讲，组织xx、xx、xxx、xx等二十余人组成四支宣讲团队，面向大众录制宣讲微视频。党员教师们围绕“传统文化”“沂蒙精神”“劳动教育”“体育精神”“读书之道”等主题内容，系统研读习近平总书记的相关重要论述，链接学校工作实际，形成了“人人讲理论、人人学理论”的良好学“习”风尚。

　　五、工作中存在的问题

　　1.被动完成任务多，主动学习提升少，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不深入、不系统，在一定程度上影响了学习效果。

　　2.学习体悟不深刻，与自己教育教学实践结合不密切，不能把习近平总书记关于教育工作的重要论述转化为指导自身工作实际的强大动力。

　　六、下一步打算

　　1.走好“学”字第一步，在学懂弄通做实上下功夫。

　　（1）丰富学习内容，在重点学习习近平总书记关于教育工作重要论述的基础上，广泛阅读习近平总书记《论中国共产党史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平的七年知青岁月》等著作，多维度走进习近平总书记，汲取精神力量。

　　（2）活化学习形式，开展系统化学习，将学习活动与宣讲、书法、摄影、征文等各项活动统筹起来，抓好活动契机，充分利用音像、声画等多种方式，让学习活起来、动起来，增强学习吸引力。

　　（3）扩展学习层面，以党员教师为圆点辐射周边，带动全校师生共同学习，形成良好学习风尚。

　　2.落实“行”字出成效，将学习成果转化成真抓实干的具体实践。提高“一周讲习”质量，在学懂弄通基础上出精品，深化学习体悟，讲出新思想的理论高度，讲出新思想的实践力度；落实学习成效，将学习所得转化为不可撼动的理想信念，转化为干事创业的不竭动力，以习近平总书记重要讲话精神为引领，激烈党员教师在工作岗位上守初心、担使命、强党性、乐奉献，勇于争先、争创一流。

　　“学悟见创”主题教育工作执行情况报告四

　　自市委“学理论、悟思想、见行动、创一流”活动、县委构建理论武装体系动员会以来，xx县行政审批服务局严格按照市委、县委安排部署，坚持“五个到位”，抓好“五个结合”，提升服务效能，优化营商环境，在全县政务服务系统中掀起比学赶超热潮。

　　xx县行政审批服务局紧密结合工作实际，坚持“五个到位”，扎实开展“学悟见创”活动。一是动员部署到位。4月11日，召开全县政务服务系统动员大会，传达了市、县有关会议及文件精神，结合实际安排部署了重点工作。二是组织领导到位。成立活动领导小组，统筹推进“学悟见创”活动。三是责任分解到位。局党组研究制发了活动实施方案，将责任分解到科室、个人，进一步明确了工作职责。四是督促检查到位。局党组将活动列入全局干部职工年度绩效考核范围，实行周调度、月通报、季考核，及时发现和督促问题整改。五是宣传工作到位。充分利用局微信公众号，开设“学悟见创”专栏，积极宣传活动开展情况，展示改革创新成效，营造强化思想武装“学理论”，坚持学懂弄通“悟思想”，勇于改革创新“见行动”，提升服务水平“创一流”的浓厚氛围。

　　同时，抓好“五个结合”，推进活动学入心、悟进脑、干实事、见成效。一是与党建工作相结合，努力创建一流的基层战斗堡垒。活动以党支部为重点、科室为补充，制定学习计划和学习清单，局党组理论学习中心组率先示范学、干部职工跟进学、县乡一体系统学，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。二是与三级政务服务体系建设相结合，努力创建一流的便民服务环境。扎实推进三级政务服务体系建设，做好大厅疫情防控工作，同时积极参与全县疫情防控，派出12位同志参与网格点和集中隔离点执勤，坚决打赢疫情防控阻击战。三是与改革创新工作相结合，努力创建全市一流的营商环境。坚持问题导向，立足企业需求，梳理出6大领域，推出29项改革创新任务，建立第一台账，加强调度督导。四是与文明创建工作相结合，努力创建一流的文明县城。在全县政务服务系统组建“郯妈妈”志愿服务队，深入各领域各行业开展志愿服务活动。五是与作风建设工作相结合，努力创建一流的审批服务铁军。全县正在开展作风建设三年攻坚活动，把“学悟见创”活动与作风建设结合，努力打造一支政治素质硬、业务本领高、服务态度好、群众满意度高的审批服务队伍，助力全县经济社会高质量发展。

　　下一步，xx县行政审批服务局将不断深化“学悟见创”活动，与巩固党史学习教育、模范机关建设结合起来，灵活运用“三会一课”、主题党日、组织生活会等多种方式开展学习，与改革创新、优化营商环境工作结合起来，对标先进，创新实干，确保活动成效转化为优化营商环境、提升政务服务效能的具体实践。