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    小学2023年上半年意识形态领域分析研判报告

    时间：2023-02-06 14:42:14 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    小学2023年上半年意识形态领域分析研判报告

    习近平总书记强调：“意识形态工作是一项极端重要的工作，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　县委教育工委办公室：

    　　按照市委、县委、县教育工委意识形态工作相关要求，现将xx镇小学xx年上半年意识形态领域情况报告如下：

    　　一、贯彻落实意识形态工作责任制基本情况

    　　（一）成立领导小组，压实工作责任

    　　1.xx镇小学高度重视意识形态工作，成立了以党支部书记为组长，副书记为副组长，支部委员为成员的意识形态工作领导小组。领导小组全面领导学校意识形态工作，年初制定工作计划、定期开展意识形态工作分析研判活动。

    　　2.压实意识形态工作主体责任，党支部书记做到切实履行第一责任，分管领导做到切实负起直接责任，班子其他成员做到一岗双责落实意识形态工作责任。

    　　（二）召开专题会议，全面安排部署

    　　1.xx镇小学支部以年初安排了意识形态工作专题会议，全面安排部署了xx年度学校党支部意识形态工作。及时向全体党员和教职工传达习近平总书记关于意识形态工作的重要论述、重要指示批示精神。通过宣传学习，引导全体党员、教职工深刻领会党中央关于意识形态工作的方针和精神，不断促使党员干部提高政治觉悟和政治意识。

    　　2.xx镇小学支部以“三会一课”为契机，认真组织全体党员学习贯彻落实中央和省、市、县委关于宣传思想和意识形态工作的重要会议、重要文件精神及专项工作。

    　　3.xx小学支部紧紧围绕县委年度《宣传思想工作要点》明确的重大要求，带领全体党员、教职工认真落实学校本质工作和文化网络安全、扫黄打非、爱国卫生七个专项活动等重大工作，并在各项工作中不断取得新的突破。

    　　（三）加强理论学习，提高思想认识

    　　1.认真开展政治理论学习，以“三会一课”为平台，开展支部委员会会议6次，专题研究意识形态工作2次，开展学校支部意识形态工作情况通报1次，切实将意识形态纳入工作计划、要点和总结。开展“党建引领育禾苗，融合归真感党恩”主题党日活动6次。利用主题党日活动，认真引导广大党员干部做好学党章、学党史、学习《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想》等重要政治理论思想。通过学习切实提高党员干部思想认识水平。

    　　2.认真组织开展教职工政治学习，以“周例会”为主渠道，以村校为单位，每月至少完成2次教职工集体学习。

    　　3.围绕学校本质工作，扎实开展各项教育教学活动。一是切实抓牢学校安全管理，杜绝一切安全事故发生；二是狠抓教学质量提升工作，开展教师业务培训4次。三是以社会主义核心价值观为核心，结合学校文化建设主题，扎实开展好学校法制建设及道德建设工作。其中聘请法制副校长开展法制讲座1次，开展学生思想道德建设主题活动1次。

    　　（四）加强示范创建，营造和谐氛围

    　　1.认真完成市级“党建示范校”创建工作，在通过县级“党建示范校”创建工作的基础上，xx镇小学以“党建引领育禾苗 融合‘归真’感党恩”为党建示范校创建主题，以“云岭红烛.育人先锋”创建活动和“育禾苗.感党恩”行动计划为载体，全面推进党建与教育教学工作深度有机融合工作，并以“党建+”的工作模式具体落实到教育教学各环节中，将党员先锋示范作用落实到行动上。努力实现“队伍强、活动实、安全好、管理优、质量高”的工作目标。积极完成市级“党建示范校”申报及创建工作，将迎接相关部门现场验收。

    　　2.认真完成xx市“清廉学校”创建工作。根据《中共xx市委教育工委 xx市教育体育局“清廉学校”建设方案》和创建指标要求，xx镇小学及时成立了“清廉学校”建设工作领导小组，召开专题会议，研究、部署创建工作，明确各项工作职责；制定了《xx镇小学创建“清廉校园”实施方案》、xx镇小学廉洁教育工作制度、xx镇小学“清廉学校”创建工作进程和xx镇小学清廉活动计划清单，有力的推动了“清廉校园”建设的扎实开展。将清廉文化教育活动融入教育教学环节、育人全过程，即：将“廉”融入到学校的“管理”、“校园文化”、“育人”、“课堂”、“德育活动”和“为民办事实践活动”中。将迎接相关部门现场验收。

    　　通过一系列活动开展，促使我校党员干部及教职员工的政治理论和思想认识得到了有效提高，广大教职工做到思想舆论正确，工作热情饱满，学生行为习惯良好。全体师生展现出了积极向上的工作学习劲头，以实际行动和优越的成绩迎接党的二十大胜利召开。

    　　二、意识形态领域存在的风险隐患和主要困难问题

    　　根据各级党委要求和所发相关文件指示，我校党支部对意识形态存在风险进行了研判和逐一排查，可能存在的主要风险隐患和困难是：

    　　1.意识形态谈话谈心活动开展较少，不能及时、准确地把握党员、群众思想动态和本领域舆情动向。

    　　2.因工作需要，教职工加入的QQ群、企业微信群、APP等较多，这些工作群既有教育体育系统创建的、有学校、班级创建的、也有地方党委政府或部门创建的，由于管控难度较大，可能会出现教职工发布负面思想或错误言论的情况。

    　　3.开展爱国主义、思想政治教育、党规党纪教育及形势教育、警示教育活动还相对较少，少部分党员及教职工思想意识、政治站位不高，在日常工作和生活中立场不够坚定，思想、言论及行动上与各级要求有差距。

    　　4.班子成员对抓意识形态工作责任压实不够，落实意识形态工作“一岗双责”不到位。

    　　5.对学校教职工工作时间外监管不够，对学校党员外教职工意识形态工作教育管理还不到位。

    　　6.少部分教职工抓教学质量主体责任压实不够，工作中思想漂浮，作风不够扎实，极少部分甚至师德不高，群众满意度不高。

    　　三、加强和改进意识形态工作的意见和建议

    　　意识形态工作事关党之大计、国之大计。习近平总书记强调：“意识形态工作是一项极端重要的工作，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”。学校意识形态工作也是学校文化建设的主流工作，它对引领思潮、凝聚人心、推动学校全方面发展具有强大的支撑作用。对加强和改进意识形态工作，今后我校党支部要重点做好以下几点工作：

    　　1.要切实重视意识形态教育工作，把意识形态教育工作摆在学校的重要位置，进一步压实工作责任，狠抓工作责任制落实。要在认真总结、分析、研判当前学校在意识形态工作存在问题的基础上，加强研究、认真谋划、周密部署，细化工作任务，切实把意识形态工作落到实处。

    　　2.要充分把握意识形态工作核心，充分发挥社会主义核心价值观在学校意识形态工作领域的统领作用。把学校真文化建设和学校抓教学质量提升本质工作有机融合起来，强化正面教育和引导，促进党员干部和教职工在学校发展中充满激情、弘扬正气、形成积极向上的校园文化主流。

    　　3.要在切实提高党员干部和教职工政治理论水平和思想认识上下功夫，通过广泛的开展政治理论、党规党纪和法律法规学习，促使党员干部和教职工不断提高使命意识、责任意识和担当意识。自觉筑牢思想防线，自觉抵制错误言行。

    　　4.做好纪律教育和纪律约束工作，加大制度落实和警示教育力度。通过廉政教育、警示教育、案例教育，教育广大党员干部和教职员工警钟长鸣，自觉守纪律和讲规矩，自觉净化个人“工作圈、生活圈和娱乐圈”，自觉提高党员形象，做严守纪律和廉洁从教的好老师。

    　　5.要切实加强网络安全管理，促使党员干部做到不信谣、不传谣、不妄议。严管学校网络平台，通过开展谈心谈话，教育党员干部和教职工不在工作群等网络平台上随意发布和转发言论。杜绝党员干部和教职工在网络平台上发布消极言论和低俗图片。对学校因工作需要上传的图片、简讯或文章要做到有专人审核和把关，要经学校负责人审核通过后，才能上传上报。

    　　6.要切实加强责任教育和岗位教育，强化师德师风建设工作，杜绝师德败坏，激励广大教师努力提高教育教学质量，尽量减少家校矛盾和社会矛盾。
     

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