首页 范文大全 古典文学 职场知识 中国文学 公文书信 外国名著 寓言童话 百家讲坛 散文/诗歌 美文欣赏 礼仪知识 民俗风情
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 心得体会
  • 竞聘演讲
  • 会议发言
  • 爱国演讲
  • 就职演说
  • 开业开幕
  • 思想学习
  • 征文演讲
  • 经验材料
  • 述职报告
  • 调研报告
  • 工作汇报
  • 年终总结
  • 申报材料
  • 学习体会
  • 企划方案
  • 活动方案
  • 技巧经验
  • 模板范例
  • 思想宣传
  • 经济工作
  • 工作报告
  • 组织人事
  • 反腐倡廉
  • 慰问贺电
  • 先进事迹
  • 思想汇报
  • 入党申请书
  • 党会发言
  • 先进性教育
  • 入团申请书
  • 个人简历
  • 演讲稿
  • 调查报告
  • 实习报告
  • 和谐社会
  • 观后感
  • 读后感
  • 作文范文
  • 自我鉴定
  • 讲话稿
  • 自查报告
  • 艺术化批评

    时间:2021-09-22 18:10:06 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:艺术化 批评

     艺术化的批评

      读《启蒙. 家园碰碰车. 老师该不该批评中中》有感

     作者:周卫华

      “现在的孩子该不该批评?”这本是一个非常普通的问题,但当这个问题与现今孩子所处的社会、家庭生活环境相联系之时,答案就不是那么简单了。试想每个家庭六个大人围着一个宝贝转,即使孩子有错也是一个批评全家哄,这样的孩子一旦入类似幼儿园这样的大集体,他犯了错老师还能那么轻松地批评吗?

     前不久我阅读了《启蒙.家园碰碰车》,文中关于中中小朋友因受老师批评就不肯上幼儿园一事引发我的颇多感慨。我所在班有一位小朋友也发生过类似事情,因与同伴争吵、抢占队头被老师批评就哭着闹着不肯来园,老师们反复地做了许多工作,又是哄又是去家中探望,此事才平静下来,结果变成老师即使面对多次犯同样的错误的孩子也不好轻言批评,必须小心应付了。当我阅读完《老师该不该批评中中》之后,对其中一些专家的意见非常赞同,现摘录部分如下:

     (1)我认为应该培养孩子一定的承受力,应给他们一个现实的社会氛围,让他们了解人生要经历许多挫折,从而有良好的心态接受事实。

     (2)老师可以淡化批评方式,勿当着全班小朋友面批评中中,可以摸摸头或用眼神,手势提示...........

     (3)对老师的批评,家长可以告诉孩子:老师的批评出于爱,是善意的,对别人的批评有则改之,无则加勉。

     (4)老师因人因时而异,把握好批评孩子的尺寸度采取有的放矢,孩子能接受的方式进行批评教育,真正做到润物无声。

     教育是一门艺术,批评同样讲究艺术。

     的确,类似于中中小朋友这种事情将来肯定还会发生,如果老师不去了解孩子的具体情况,抱着老观点“错了就要用批评使他改过来”去整齐划一地对待每个问题孩子一定行不通。批评与表扬其实一样,都是一种教育手段,既然有的老师能通过各种表扬方式,或激发、或鼓励、或奖励,或树榜样而让孩子乐于听表扬,接受表扬,为什么不能把批评也做为一种有效而孩子乐意接受的教育手段呢?我们都处于一个飞速发展的社会里,孩子在感知认识这个社会时难免会出现各种“错误”,这对我们幼教工作者提出了更高的要求。我们应该先了解每个孩子的不同发展状况,在尊重孩子的前提下采取科学,合适的教育批评手段,而非单一的谴责式的批评。随着“错误”的发生情况不同,遭受挫折谈心、讲故事,唱歌,自己体会做错事后果,孩子之间互相帮助,甚至老师的一个眼神,一个手势都是可以选择“批评”方式。无论是表扬或批评,把它当作一门“艺术”来研究、并艺术化地施与孩子,让孩子从艺术化的教育中吸取教训,找到上进的勇气、信心、力量,他们才会乐于接受,积极适应。

    • 范文大全
    • 职场知识
    • 精美散文
    • 名著
    • 讲坛
    • 诗歌
    • 礼仪知识