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    党员“坚定理想信念增强历史自觉弘扬优良传统加强党性锤炼发挥党员先锋模范作用”发言材料

    时间：2021-08-12 00:50:02 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：党性 锤炼 优良传统

    　党员 “坚 定理想信念增强历史自觉弘扬优良传统加强党性锤炼发挥党员先锋模范作用”发言材料

    　立 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话感悟体会

    　7 7 月 1 1 日上午，根据机关党委统一安排，我们在 7 107 会议室集体观看了庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会现场直播、聆听了习近平总书记重要讲话。总书记的重要讲话，庄严宣告我们党实现第一个百年奋斗目标，全面回顾了中国共产党百年奋斗征程，系统总结了建党管党治党的伟大成就和宝贵经验，深刻阐释了伟大建党精神的实际内涵，明确提出了新时代继续推进伟大事业的目标要求。

    　大会结束后，我又通过有关微信公众号以及学习强国平台，再一次学习了总书记讲话的全文内容，深切感受到了“只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国，这是历史和人民的必然选择”这一实践真理。0 100 年来，为了实现中华民族伟大复兴，我们党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。我们进行社会主义革命，消灭在中国延续几千年的封建剥削压迫制度，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，战胜帝国主义、霸权主义的颠覆破坏和武装挑衅，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进

    　社会主义社会的伟大飞跃，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。与此同时，我们勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误，敢于正视问题、克服缺点，勇于刮骨疗毒、去腐生肌，我们的纪检监察机关也因此应运而生、为党而战、兴党而强。正因为我们党始终坚持这样做，才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正，成为永远打不倒、压不垮的马克思主义政党。

    　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料情况

    　党史学习教育开展以来，我认真学习了习近平总书记《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定书目，并通过参加党员主题活动日、党史学习教育专题读书班、市纪委监委理论中心组等集中学习的方式，全面学习了新民主主义革命时期史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史以及党的十八大以来的历史。通过认真学习和听取辅导,使我深深感到，党的历史是最生动、最有说服力的教科书，既是知史鉴今、关照未来的历史教育课，又是砥砺初心、牢记使命的党性修养课，更是指引方向、催人奋进的励志课，只有学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，才能把稳政治方向，在正确的道路上行稳致远。

    　三、

    　对照党史学习 教育目标，在弘扬优良传统方面。

    　1. 在发扬党的优良传统方面形式单一。主要以学习党史理论为主，没有深入到实地现场，挖掘革命老前辈身上的闪光点，并结合工作实践加以运用，没有以丰富的形式来弘扬优良传统。

    　2. 对照践行的力度还有欠缺。在精神的传承和弘扬上，还存在说得多、做得少的现象，有时感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照优良传统、对照革命先辈找差距、反思不足抓改进，特别是结合各自本职岗位，还远远不够。

    　3. 模范表率的力度还有欠缺。自觉用先辈先进的奉献精神、表率作用约束言行、严格要求还有差距，有时把自己混同于一个普通党员，没有很好的起到模范带头作用。

    　四、

    　对照党史学习教育目标，在加强党性锤炼方面。

    　1. 党性锤炼还不到位，自觉爱党、护党自觉性还不够高。对新形势下，如何更好地维护党的权威形象，维护公司利益等思考研究不多。

    　2. 深入一线、践行不够。深入项目一线较少，对公司项目建设和基层员工工作情况了解不够，和一线员工交流少，为一线生产经营服务不到位。

    　五、对照党史学习教育目标，在发挥先锋模范作用方面。

    　作为一名党员，我始终认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，注重发挥党员先锋模范作用，带头学习党章党规，践行党的方针政策，坚定正确政治方向，提高政治能力，自觉增强“四个意识"、坚定“四个自信"、做到“两个维护"，牢记“国之大者”，切实

    　把学习所得践行到工作岗位上，较好地完成了各项工作。但在为民情怀、服务保障等方面有待加强。

    　1. 为民情怀有待加强。主要是深入一线工程项目与职工群众面对面的时间少，“走下去、走出去”做得不够。对基层工作的了解基本都是通过电话沟通和听取汇报，对基层工作中存在的困难和群众呼声也没有深入细致的了解。

    　2. 工作魄力不够。凡事亲力亲为，对员工批评多，鼓励少,不善于调动员工的工作积极性和创造性。对下属要求高，定位低，考虑员工成长少。

    　开展党史学习教育专题学习工作方案

    　为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》、中央党史学习教育领导小组《党史学习教育实施工作方案》、省委、泰州、泰兴市委党史学习教育领导小组办公室文件精神和实施方案要求，扎实有序开展好党史学习教育，现就开展专题学习提出如下工作方案。

    　一、学习内容 1. 深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神。深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、重点工作和工作要求，切实把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程、各方面。

    　2. 深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话精神。深刻领会讲话的时代意义、科学内容、核心要义、实践要求，树牢正确历史观，把学习此次讲话与学习动员大会讲话结合起来，与此前开展的各项学习教育内容结合起来，进一步深化对党史的系统把握、深刻感悟，更好地知史爱党、知史爱国，更好地继承传统、立足当前、开创未来。

    　3. 深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，系统梳理本单位党史学习教育的好经验好做法，切实把学习教育成果转化为全面加强党的建设、谱写“强富美高”新泰兴建设现代化篇章。

    　4. 深入研读习近平《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇逐目学、逐句逐字悟。及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话指示精神。同时，要学好《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。

    　5. 深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学 习问答》。坚持学党史和悟思想相统一，结合习近平总书记最新重要讲话指示精神，努力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

    　6. 深入研读《中国共产党简史》。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

    　7. 用 好重要参考材料。用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等参考书籍。同时，用好根据党员干部学习过程中提出的问题组织编写的重要学习辅助材料。

    　8. 深入学习党在江苏和泰兴的奋斗史。用好《中共江苏地方简史（1921－2021）》《泰兴人民革命斗争史》《泰兴市革命老区发展史》和《中国共产党泰兴历史第二卷（1949－1978）》等重要参考材料，系统学习党在江苏和泰兴的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，大力弘扬各个时期党在江苏和泰兴形成的革命精神，为担负“争做示范、争当表率、走在前列”重要使命、开启全面建设社会主义现代化新征程提供思想保证和精神支持。

    　二、学习形式 坚持集中学习与自主学习相结合、规定动作与自选动作相结合，立足自身实际，采取特色鲜明、形式多样、富有成效的学习教育方式。

    　1. 个人自主学习。引导党员干部端正学习态度，把潜心自学作为重要基点，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好其他参考材料，做到对党史的主要脉络有基本了解，对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握。对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解，为深化学习教育打下坚实基础。要深入学习习近平总书记对江苏工作的重要指示精神，坚持真学、细学、深学，做到常学常新、常思常悟、常研常得。

    　2. 集中学习研讨。在自学的基础上，围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会、总结大会等重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习党的百年奋斗史，组织集中学习。党委理论学习中心组至少进行 4 次专题学习，并结合“学党史、悟思想”“学党史、办实事”“学党史、开新局”等专题开展学习交流研讨。基层党组织要以支部为依托，采取“三会一课”、主题党日等形式，组织普通党员每月至少进行一次集中学习。

    　3. 领导干部读书班。围绕党史学习教育的重点内容，集中时间、集中人员、集中地点，举办领导干部专题读书班，读书班时间不少于3 天。

    　4. 实地参观学习。用好全省及我市丰富的党史资源，至少组织 1次党员干部就近就便瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学，发挥好各级各类爱国主义基地和党史教育基地的教育引导作用。

    　5. 开展专题调研。党员领导干部要深入学习贯彻习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，结合党委政府重点工作，把学习党史与专题调研活动结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，积

    　极撰写调研报告，深化学习教育成效。党政负责人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，每人至少撰写一篇调研报告。

    　6. 开展专题党课。“七一”前后，党员领导干部、基层党组织书记讲一次党史专题党课。专题党课、专题培训、专题宣讲等具体工作方案另行下发。

    　7. 举办辅导报告会。结合党委理论中心组学习等形式，定期不定期举办专题讲座、辅导报告会，深化党史学习教育。

    　8. 深入基层宣讲。切实发挥党员领导干部在党史学习教育中的模范带头作用，在深入学习调研的基础上，精心备课讲课党员领导干部全年开展一场以上基层理论宣讲。

    　9. 组织 网上学习。利用网络新媒体平台，组织开发微党课举办党史网络培训班等，每名党员干部全年网上学习时间不少于 10 学时。

    　10. 举办学习竞赛。举办“学史爱党”知识竞赛活动，组织全体党员、发动基层群众参与线上竞赛，基层党组织开展线下竞赛活动，组织广大党员广泛开展“党史照我去奋斗”主题征文和演讲比赛。

    　三、学习安排 党史专题学习贯穿 2021 年全年，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，有步骤、有节奏地组织开展。

    　（一）从动员大会到“七一”庆祝大会 按照中国共产党百年历史为基本线索，全面系统学习党的百年奋斗史。4 月 20 日前，重点专题学习新民主主义革命时期历史；5 月 10日前，重点专题学习社会主义革命和建设时期历史；5 月 31 日前，重点专题学习改革开放新时期历史；6 月份，重点专题学习党的十八大以来的历史。把党在江苏、泰兴的奋斗史融入不同历史时期进行学习。

    　（二）从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会 重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，及时准确地学习习近平总书记重要讲话指示精神，通过专题学习、交流研讨等形式，推动党史学习教育不断深化。

    　（三）从党的十九届六中全会到总结大会 把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来，引导党员干部更好地用中央精神统一思想、统一意志统一行动。深入组织学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以习近平总书记重要讲话精神为指导，认真做好本地本部门本单位学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善作善成。

    　四、学习要求 1. 抓好组织领导。党史学习教育领导小组办公室要发挥好推动学习的“指挥部”作用，细化学习方案，坚持统筹推进，做好分类指导，推动全镇开展好专题学习。要抓好领导干部这个重点，发挥好党委理论学习中心组学习“龙头”作用，领导干部特别是主要负责同志要以身作则、当好表率，带头制定学习计划，带头落实学习任务。要注重抓好流动党员、非公有制经济组织和社会组织党员的专题学习. 2. 营造良好氛围。坚持媒体平台联动、线上线下互动、长短视频结合，发挥新时代文明实践所、站等作用。及时报道习近平总书记重要讲话指示精神，及时报道开展专题学习的好经验好做法，及时报道党员干部在学习过程中的收获体会，及时回应社会关切、群众关切，营造浓厚氛围。

    　3. 弘扬优良学风。发扬马克思主义优良学风，专题学习要与推动全镇的中心工作结合起来，防止学用“两张皮”。严肃学习纪律，力戒形式主义、官僚主义，防止造“盆景”、走过场，防止不切实际下

    　指标提要求、增加基层负担。坚持效果导向，尊重群众首创精神，鼓励基层党组织发挥积极性主动性创造性，根据各自特点创新学习方式，努力推动学习成果转化为工作成效，以优异的成绩向建党 100 周年献礼。

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