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    小班游戏活动“羊村保卫战”

    时间：2020-09-13 11:43:58 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：保卫战 小班 活动

    　小二班户外游戏《羊村保卫战》活动方案 设计意图：

    　小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。小班幼儿基本掌握了走、跑、跳、爬等基本动作技能。我们发现小班孩子在游戏时，游戏必须要有非常强的情景性，才能吸引他们的注意力，引起他们游戏的兴趣。因此我们设计了《羊村保卫战》这次户外活动，主要是利用孩子们喜欢的动漫“喜羊羊和灰太狼”为活动背景，以小羊郊游这一活动贯穿整个游戏。在郊游中，让小羊通过模仿、创编、综合运用，乐意用垫子进行各种自主游戏，让每个幼儿都能乐在其中，积极主动的参与活动，提高自身的运动技能，真正做到玩中学，学中乐。

    　活动的名称：羊村保卫战 适合班级：小班 活动时间：20 分钟 参加人数：20 人 执教者：李萃

    　 杨存 活动规则：

    　1. 能遵守交通灯的规则。

    　2. 听懂老师的口令，能自主游戏。

    　3. 从起点线后面开始，把球滚向目标物，如超过起点线，则要停玩一次。

    　活动目标：

    　1. 乐意尝试用垫子玩各种游戏。

    　2.学习正确的滚球技巧，能击倒目标物。

    　3.体验与同伴合作游戏的乐趣。

    　活动准备：

    　1.饮料瓶若干，泡沫垫人手一块，皮球两只。

    　2.胸饰（慢羊羊、小兔、乌龟）。

    　3.红绿灯标记图。

    　4.游戏音乐两首。

    　活动过程：

    　 1.开始部分：热身运动 （1）教师：“小羊们，看我是谁？（慢羊羊）对了，我是慢羊羊，今天的天气真好，小羊们跟着村长一起做运动吧！”

    　 （2）听音乐，小羊们拿着垫子跟着村长一起开车郊游！

    　教师：“小朋友们看前面是什么？（红灯）小汽车应怎样？（停下来）” 教师：“看前面的灯是什么灯？（红灯）小汽车怎么开？（向前行）” 教师带领幼儿一起听音乐开小汽车。巩固交通知识。

    　3.引导幼儿与小动物打招呼，探索垫子的玩法。

    　（1）教师：“小朋友们看，前面是谁的家？（小兔家）与小兔打招呼。我们一起来学一学小兔跳。”引导幼儿把垫子夹在两腿中间，学小兔跳。锻炼幼儿双腿夹紧向前跳。

    　（2）继续向前开汽车到小乌龟家，提问：“小朋友看到了谁的家了？（小乌龟家）与小乌龟打招呼。我们一起学小乌龟爬一爬。”引导幼儿把垫子放在背上做乌龟壳，向前爬。

    　（3）幼儿自由探索垫子的玩法。

    　4. 介绍游戏“羊村保卫战”：

    　（1）教师讲解游戏的玩法：幼儿从起跑线上开始跳过小河，到炸弹（皮球）处停下来，站到线上拿起炸弹双手将它用力滚向对面的灰太狼（饮料瓶），打倒灰太狼，跑去将球捡起递给自己后面的一个小朋友，依此类推！看哪组打倒的灰太狼最多，哪组小羊就获胜。

    　（2）教师示范，幼儿游戏。

    　5.活动结束：

    　听音乐，教师带领幼儿做放松动作。

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