生活垃圾处理和回收利用研究性报告

时间：2021-03-27 18:14:55 来源：蒲公英阅读网本文已影响人

生活垃圾的处理和回收利用研究性报告 本文关键词：研究性，生活垃圾，回收利用，报告

生活垃圾的处理和回收利用研究性报告 本文简介：《生活垃圾的处理和回收利用》结题报告改革开放以来，社会生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力。近年来，我国在保护和改善环境方面做出了巨大努力，并取得了显着成效。但也仍存在着许多环境问题，特别是生活垃圾产量日益增加，其成份变

生活垃圾的处理和回收利用研究性报告 本文内容：

《生活垃圾的处理和回收利用》结题报告

改革开放以来，社会生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力。近年来，我国在保护和改善环境方面做出了巨大努力，并取得了显着成效。但也仍存在着许多环境问题，特别是生活垃圾产量日益增加，其成份变得日益庞杂。这些垃圾不仅占用了大量的土地，破坏了城市景观，而且对人类赖以生存的环境造成了持续性的污染，进而对人类的健康构成威胁。

一、生活垃圾的分类及危害

生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。

（一）生活垃圾的分类

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1、可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括：（1）纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；(2)塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；(3)金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品；(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。

2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。

3、有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

4、医疗废物分类。使用后的一次性医疗器械，不论是否剪除针头，是否被病人体液、血液、排泄物污染，均属于医疗废物，均应作为医疗废物进行管理。使用后的各种玻璃（一次性塑料）输液瓶（袋），未被病人血液、体液、排泄物污染的，不属于医疗废物，不必按照医疗废物进行管理，但这类废物回收利用时不能用于原用途，用于其他用途时应符合不危害人体健康的原则。

5、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

（二）生活垃圾的危害

垃圾对人类生活和环境的主要危害是：

第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。

第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。

第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。你看：秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染。而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康，甚至会死亡。

第四、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。

第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。

第六、对人体健康及生态的影响。一些持续性有机污染物在环境中难以降解，这类废弃物进入水体或渗入土壤中，将会严重影响当代人和后代人的健康，对生态环境也会造成长期的不可低估的影响。残留毒害物质在动植物体内积蓄，严重影响动植物的生长，生态平衡遭受严重破坏。当人食用含有有毒物质积累的动植物时，又使毒害物质积存在人体内，对人的肝脏和神经系统造成严重损害，诱发癌症和导致胎儿畸形等。

二、生活垃圾的处理与回收利用

生活垃圾处理专指垃圾中由居民排弃的各种废弃物（不包括市政设施与修建垃圾）的处理，包括为了运输、回收利用所进行的加工过程。处理的目的是使垃圾的形态和组成更适于处置要求。例如为了便于运输和减少费用，常进行压缩处理；为了回收有用物质，常需加以破碎处理和分选处理。如果采用焚烧或土地填埋作最终处置方法，也需对垃圾先作适当的破碎、分选等处理，使处置更为有效。

生活垃圾的处理应遵循减量化、资源化、无害化的原则，目前主要有填埋、堆肥及焚烧三种处理方法。

1、填埋处理法。填埋法是指利用天然地形或人工构造，形成一定空间，将垃圾填充、压实、覆盖达到储存的目的。垃圾填埋处理具有投资小、运行费用低、操作设备简单、可以处理多种类型的垃圾等特点。目前垃圾填埋处理的比例超过85%。但由于目前的生活垃圾仍然未实行分类分拣，填埋处理的对象多为混合垃圾，因此填埋法存在以下问题：混合垃圾中的大部分可回收物、可焚烧物或可堆肥物等被一并填埋，不能再生利用，资源利用率低；混合垃圾渗出液会污染地下水及土壤，处理成本高；垃圾堆放产生的臭气严重影响周边环境的空气质量，大多数垃圾填埋场产生的填埋气体直接排入大气，即污染环境、浪费资源又造成安全隐患，目前能够对填埋气体进行资源化利用的填埋场不足3%；混合垃圾大量占用填埋场的空间资源，导致填埋场占地面积大，消耗大量土地资源；填埋场处理能力有限，服务期满后仍需投资建设新的填埋场。

2、堆肥处理法。堆肥法是利用自然界广泛分布的细菌、真菌和放射菌等微生物的新陈代谢作用，在适宜的水分、通气条件下，进行微生物的自身繁殖，从而将可生物降解的有机物向稳定的腐殖质转化。目前堆肥处理主要采用静态通风好氧发酵技术。堆肥技术适合于易腐烂、有机物质含量较高的垃圾处理，具有工艺简单，使用机械设备少，投资少，运行费用低，操作简单等特点。利用生活垃圾堆肥在我国已有较长时期，但存在如下问题：不能处理不可腐烂的有机物和无机物，垃圾中石块、金属、玻璃、塑料等不可降解部分必须分拣出来，另行处理，分选工艺复杂，费用高，因此减容、减量及无害化程度低；堆肥周期长，卫生条件差；堆肥处理后产生的肥料肥效低、成本高，与化肥比，销售困难、经济效益差；许多有毒、有害物质会进入堆肥，农田长期大量使用堆肥，可能会造成潜在污染。

3、焚烧处理法。焚烧法是一种高温热处理技术，即以一定的过剩空气量与被处理的有机废物在焚烧炉内进行氧化燃烧反应，废物中的有毒物质在高温下氧化、热解而被破坏，是一种可同时实现废物无害化、减量化、资源化的处理技术。焚烧法具有厂址选择灵活，占地面积小，处理量大，处理速度快。减容减量性好（减重一般达70%，减容一般达90%。）无害化彻底，可回收能源等特点，因此是世界各发达国家普遍采用的一种垃圾处理技术。近年来焚烧法在我国得到迅速发展，但应用并不普遍，主要存在如下问题：建设焚烧厂投资大，建成后运行成本高；混合生活垃圾成分复杂，燃烧的效率低，焚烧尾气污染严重；混合垃圾中餐厨类垃圾含盐量较高，烟气中的氯化氢会腐蚀焚烧炉，增加烟气处理的难度和污染控制成本。

三、生活垃圾的处理与回收利用的对策

如何有效地对其进行处理和回收利用，已成为各级政府和普通百姓关注的热点问题之一。

1、大力进行科普宣传，提高农民环保意识

尽管江苏近年来经济发展相对较为迅速，人民素质有了一定提高,但还有相当一部分人受传统生活方式的影响，思想观念的更新远未跟上生活水平的日益提高程度，环境意识较为淡薄，价值观念滞后，生态意识淡薄，是思想认识障碍的深层原因。群众中“产品高价、资源低价、环境无价”的旧观念仍然根深蒂固，许多地方政府在实践中很难正确处理全局的、长远的生态效益和局部的、短期的经济利益之间的关系。要通过多种宣传媒介，以通俗易懂的方式，宣传环境科普知识，让广大人民认清生活垃圾造成环境污染、生态恶化等后果的严重性和长期性。同时政府要积极创造条件举办各种培训、讲习和辅导班，组织有关人员到生活垃圾处理典型示范点参观学习，逐步提高广大干部群众的环境与资源意识，让农民自觉的避免产生废弃物，拒绝使用不必要的一次性塑料制品，尽可能循环利用各种物资。使保护环境、拒绝污染成为领导和群众的共识和自觉行动。所以，目前加大科普宣传力度，使农村干部群众对生活垃圾方面的知识及其污染的危害性有一个清楚的认识尤为重要。

2、全面推广分类回收,实现废物利用最大化

由于人们生活节奏的加快和生活水平的提高，每年递增的垃圾多为可回收物，可以说有2/3以上的废弃物是能回收利用的，即将垃圾相对集中，由专人将垃圾中可利用的塑料、玻璃、橡胶等拣出回收或利用，同时将废旧电池、农药瓶、发胶罐、摩丝罐等有毒有害的物品挑出来，交政府有关部门统一处理，其余的有机垃圾，可以通过快速发酵的方式，转化为肥料回归农田。这样做将大大降低垃圾总量和体积，减少垃圾转运中耗费的人力和物力，及过多的垃圾堆放对环境造成的污染，减少了相关部门清运和处理垃圾的负担，延长了造价昂贵的垃圾处理场的使用寿命。实现垃圾从源头分类，资源回收将大有可为。然而，实现垃圾从源头分类是一项系统工程，必须由政府下定决心来组织领导，群众的参与和企业的支持，三者结合才能办成。

3、实行“排污者付费、治理者收费”的收费制度

目前我国尚没有制订关于生活垃圾的专门法律及行政法规，但一些条例中有相关的规定。例如，国家“十五”计划纲要指出，要推行垃圾无害化处理与危险废弃物集中处理，推行清洁生产，全面推行污水和垃圾处理收费制度。收取生活垃圾处理费已有一部分意见出台，北京、天津等城市已经开始征收生活垃圾处理费，实行垃圾计量制。在各单位及各家各户交纳一定数量的基本清洁费、卫生费的基础上，按照每个单位或每户垃圾产出量的多少来负担垃圾处理费用。其好处就是打破了目前垃圾处理的“大锅饭”，从而迫使人们认识到“多产垃圾就要多掏钱”。要想减少这方面的开支，就要想尽办法减少垃圾量，进而达到保护环境，减少污染之目的，从而在一定程度上减少垃圾量。虽然征收垃圾处理费可能不能完全满足处理投资，但至少能解决部分问题，这也是控制农民随意排污的一种手段。这样既能促进垃圾处理产业化发展，又能减轻政府的财政压力。

由于对垃圾的处理需要有一定的人力、物力和财力的支持，各地由于经济发展的差别能够对垃圾的处理程度就有很大不同。因此各地区要根据自身的情况量力而行，选择合适的垃圾处理方法，减少生活垃圾对社会生态环境的进一步破坏。解决好这一问题，需要政府、企业和人民的全面参与和支持，从源头和末端全方位加以控制，最终使我们的社会有一个清洁的环境，从而实现社会的可持续发展。

环保知识:研究性学习：生活垃圾的处理和回收利用

来源：中国环保联盟

http://www.epun.cn

这个课题应该怎么进行研究？从

研究背景

研究内容

研究目标

研究意义

研究方法

研究步骤

研究条件

研究背景：人们每天都会产生很多的生活垃圾，所以做如题的研究以了解人们生活垃圾的处理和回收利用的情况。

研究内容：生活垃圾的处理方法，处理效率，处理垃圾的人数的百分比；以及垃圾回收利用的百分比，回收方法等。另一方面就是人们对垃圾回收利用的态度和看法的调查。

研究目标：得出生活垃圾的处理效率，从而得出对环境保护的重要性。得出一般市民（或专业人士）对此的看法，从而反映出人们对于环保的重视程度和素质。

研究意义：可以借研究的成果向人们宣传再利用和环保。

研究方法：看你们的条件。可以向市民发放调查问卷，或网上调查。可以到垃圾处理厂对专业负责人进行访谈。可以在网上或图书馆查阅相关资料。

研究步骤：1.如果进行调查问卷的方式，就准备调查问卷的题目。

2.确定小组分工

3.开展调查

4.结合相关资料得出结论和你们的建议或看法

5.撰写调查报告

研究条件：要有相关的资料来源，有明确的组织分工，有调查场所等

预期成果：得出相关数据，即可对此作出分析

表达形式：以研究报告的形式或幻灯片的形式展现。如果有能力，可以拍相关的短片。

1.首先，你必须交代好选题的原因。（为什么会想到这个题材）以此联系生活实际，交代背景。如：垃圾对环境的污染和处理回收的必要性。

2.通过调查问卷了解人们对日常垃圾的处理，了解人们是否知道如何正确回收和利用；采访有关人士，理出生活垃圾的处理和回收利用的方法和应被重视的原因；提出对生活中处理垃圾的建议和对政府的提议（如应实行XX政策）

3.引起人们的注意，让更多人了解生活垃圾的处理和回收利用得重要;让听者（报告会）知道如何处理和回收利用垃圾

4.对环境的保护；发扬绿色环保精神；提高中学生创新精神

5.调查问卷（很重要)、资料研究法;走访法；采访法

6.确定小组分工，结合相关资料得出结论和你们的建议或看法，深入调查，撰写调查报告

7.能见到有关的专业人员，并与之沟通；有口才较好一人做汇报；组织性强，才能有效率。

8.预期成果：得出回收的重要、如何回收的概念

篇2：研究性学习结题报告-化妆品的副作用

研究性学习结题报告-化妆品的副作用 本文关键词：副作用，研究性学习，结题，化妆品，报告

研究性学习结题报告-化妆品的副作用 本文简介：研究性学习结题报告化妆品的副作用课题组长：李青青课题组成员：李阳康自伟王新银曹婧曹兴海执笔：曹婧指导老师：沈茂辉临泽县第一中学高二《14》班“化妆品的副作用”研究课题组“化妆品的副作用”课题结题报告一、研究背景现在化妆品在人们的生活中已经越来越普遍的使用，年轻人也课外注重自己的外貌。不论男性还是女性

研究性学习结题报告-化妆品的副作用 本文内容：

研究性学习结题报告

化妆品的副作用

课题组长：李青青

课题组成员：李阳

康自伟

王新银

曹婧

曹兴海

执笔：曹婧

指导老师：沈茂辉

临泽县第一中学高二《14》班

“化妆品的副作用”研究课题组

“化妆品的副作用”课题结题报告

一、研究背景

现在化妆品在人们的生活中已经越来越普遍的使用，年轻人也课外注重自己的外貌。不论男性还是女性，日常生活中都离不开化妆品，各种化妆品广告也比比皆是。化妆品早在远古时期就已经产生。那时候的人们只是用香料和胭脂来涂抹。现在有了西方高科技的产生，各种名贵化妆品也随之而来。化妆品是由基质加上其他如抗氧化剂、防腐剂、香料、表面活性剂、保湿剂、色素及皮肤渗透剂组成。基质原料主要是油性原料，包括油脂类、蜡类、碳氢化合物以及组成这些成分的搞鸡脂肪酸、高级醇类。然而人们只是一味的爱美之心，并不懂其中的厉害关系。消费者往往不顾后果，仅凭广告购买，并且使用不当，结果身心皆受伤害。所以我们决定研究“化妆品的副作用”这一课题，来提高人们对化妆品的认识。

2、

研究目标与研究价值

研究目标：1.提高人们对化妆品的认识

2.提高人们对化妆品危害的认识

3.教人们如何正确使用化妆品

4.保护人们的身心健康

研究价值：1.让人们了解和认识到化妆品的副作用，停止不正确的使用。

2.让人们正确使用化妆品，来保护人们的身心健康。

3、

课题研究过程

（1）

准备阶段（时间：2012年9-10月

负责人：杨鹏）

在众多的课题中，我们组通过讨论与研究选择了我们都感兴趣的课题——研究“化妆品的副作用”，在老师的指导下，我们通过上网，查阅资料，调查，对我们所研究的课题有所了解。

（2）

实施阶段：（时间：2012年10月-2013年1月

负责人：张丽营）

1.根据我们所研究的课题，进行小组分工，理解研究思路理解课题意义，进行针对性的研究学习。

2.通过上网查询资料，进行调查，走访，查阅资料，通过市场调查，了解人们对化妆品副作用的认识，进行整理层材料，做好中期汇报工作，调查研究材料。

3.开展调查，对组内成员的调查结果进行整理。调查过程：我们主要在本校调查高中生，其中调查本班学生与邻班学生，以此来反映整体的比例，来反映出同学们对于化妆品的认识与了解。我们共发出100分调查问卷。

4.调查完毕后，我们组对调查结果进行分析，发现有大部分人使用化妆品，而父母却不怎么赞成，一个月中大部分的钱都花在化妆品上，所以花销非常大。

(3）

总结阶段（时间：2013年1月-2013年4月

负责人：陈晓梅）

把所有的资料整理后，根据我们的调查结果，进行归纳，总结，撰写结题报告，根据研究课题的收获，将一系列写出论文。

4、

调查问卷

您经常使用化妆品吗？

经常使用

B.偶尔使用

C.不使用

由调查结果显示，有11人经常使用化妆品，66人很少使用化妆品，23人不使用化妆品。得出化妆品在我们的生活中很普遍的存在。

您了解自己的皮肤状况吗？

了解

B.不了解

调查显示，68人了解自己的皮肤状况，32人不了解皮肤状况，同学们还是不太关心自己的皮肤问题。

上妆后您每次卸妆吗？

每次都卸

B.偶尔卸

C.一般不卸

D.不使用化妆品

调查显示，60人每次都卸妆，27人偶尔卸妆，3人一般不卸，10人不使用化妆品。说明同学们对化妆品的认识不够深，没有深刻了解到危害的存在。

您每月在化妆品上花费的钱有多少？

A.100元以下

B.100-300元

C.300元以上

D.不买

调查显示，36人花100元以下的钱购买化妆品，18人花100-300元来购买，没有人花300元以上，有48人不买化妆品。由此看来同学们在化妆品上的开销仍很大。

您是否使用过美容护肤品？（洗面奶，爽肤水之类的。）

用过

B.从来没用过

调查显示，有82人用美容护肤品，18人没用过。同学们还是很保养自己的皮肤的。而且同学们也懂得呵护自己的皮肤。

您习惯从哪里获得美容护肤产品信息？（多选）

网络

B.杂志

C.电视广告

D.朋友推荐

调查显示，有38人从网络获取信息，16人从杂志获取信息，52人从电视广告获取信息，72人是朋友推荐。同学们关于化妆品信息的范围很广，可知化妆品对同学们来说是非常喜爱的一种东西。

您认为化妆品会带来怎样不好的影响？

损害皮肤

B.增加经济负担

C.分散精力

D.没影响

调查显示，有89人认为化妆品会损害皮肤，有11人认为会增加经济负担，看来同学们对化妆品认识明显不够深。

您认为未成年使用化妆品合适吗？

合适，可以使自己更靓丽

B.不合适，年龄太小且对皮肤不好。

调查显示，有21人认为使用化妆品合适，有79人认为使用化妆品不合适，同学们还是很有自知之明的。而且同学们都将自己的健康状况放在了第一位。

您会对那种场合化妆？

日常生活

B.与朋友约会或参加聚会

C.其他

调查显示，有47人会在日常生活化妆，有39人会跟朋友约会或聚会化妆，有14人在其他方面化妆。说明同学们对于在外的形象会很注重，会适当的使用化妆品来完善他们，以增加人格魅力。

10.

您觉得使用化妆品最主要的目的是？

使自己更加美丽，更加自信时尚

B.保持肌肤健康

C.大家都用，我也跟风

调查显示，有52人使用化妆品为了自己更美丽，有43人为了保持肌肤健康，有5人跟风。大家的观点明显不正确，而且也没有真正意识到化妆品能给自己带来什么作用。

11.

您购物时，是否会因为购物环境的影响？（如灯光，营业员的态度，店面环境等。）

会

B.不会

调查显示，有86人购物会因为环境而影响，有14人不会影响，人们的视觉触动还是有差异。并随着环境的改变，对事物的鉴赏程度也跟着改变。

12.

家长赞成您使用化妆品吗？

赞成

B.不赞成

调查显示，有32人的家长赞成孩子使用化妆品，有68人的家长不赞成使用。说明家长都为了我们的身心健康着想。

5、

研究收获与小结

通过调查得知化妆品已在同学们的生活中非常普遍，而且对自己的皮肤状况不了解，对化妆品的危害也认识的不深刻，不过经常用护肤品保护自己的皮肤。同学们都把健康放在了第一位，而且在出外旅游时会适当的使用化妆品来增加人格魅力，但家长们似乎不愿意同意使用化妆品，而且同学们对于这方面的开销较大，种种迹象就是我们调查的结果。

通过这一学期的研究，我们不仅开阔了视野，也增长了知识，给生活带来了便利。通过这一学期与老师的相识，与组员的相处与合作，让我们懂得了合作精神的重要性，也增大了我们的胆识。认为学校开通这门科目还是挺好的。丰富了我们课外活动的经验，加强了人与人之间的合作精神，我们也在锻炼中提高了自我。

具体工作分工：

课题策划：李青青

问卷调查：李阳

调查资料：王新银

整理资料：曹婧

数据统计：李青青

曹婧

撰写报告：李青青

曹婧

附一：化妆品的危害

不少女性在化妆时追求时尚、讲究美观，而对各类化妆品的副作用往往重视不够。其实，化妆品（包括各种洗发、染发剂、护肤霜脂、洗面奶、指甲油等）都是化学和成品。它既有对人体保护和美化的功能，也会挥发出各种有害物质，对人体皮肤有较大的刺激作用，有的还会引起皮肤水肿、瘙痒、斑疹等“化妆品皮炎”。有些特殊用途的化妆品中还要加入愈发、染发、烫发、美乳、健美、除臭、祛斑和防晒等成分。有的人使用后，往往会出现面颊红肿、流水、瘙痒、皮炎等损伤面容或引起皮肤变态反应，尤其是长时间使用染发剂，不仅会引起接触性皮炎，还会引起其他一些疾病。在化妆品中要数染发剂的副作用引起的过敏反应最多了。据调查，大量使用染发剂易患血液病和霍奇金病。指甲化妆品可引起感染和过敏反应。一些青年女子喜欢用肤轻松或去炎松之类的软膏代替美容化妆品，结果使其暂时性垂体即肾上腺功能受到抑制，造成内分泌紊乱，给自己带来痛苦。有些女性为了使自己的乳房丰满更具有魅力，长期使用了添加有雌激素的“丰乳膏”，结果引起月经不调、色素沉着、黑斑、皮肤变薄和萎缩等不良反应。有些人为了美丽去做整容结果使得毁容.种种迹象都是化妆品的副作用，对本身有皮肤过敏史者一定要小心，如果一旦发现化妆品对自己皮肤有不良反应，应立即停用。

附二：如何防止化妆品的副作用

不要浓妆。在生活中宜淡妆，浓妆不但会令人看起来怪异，且会抑制皮肤顺利“呼吸”。

化妆要有间歇。得不到休息的皮肤由于化妆品无休止的累积而伤痕累累。因而应适当休息皮肤，如不外出时不要化妆，涂一点营养霜就可。

对化妆品的选用不要“从一而终”。有的人为了追求或经习惯于一种名牌，几年或十几年使用一种牌子的化妆品，似乎这是最佳的选择。岂知，危害多多。任何化妆品都有抑制某一些物质的特性，所以当只使用一种化妆品时，某一些物质得到抑制，另外一些物质却泛滥成灾，同样会给皮肤带来不利的影响。

卸妆要及时彻底。有的人因化妆后好看，甚至睡觉也不愿卸去；甚或有的少妇为了取悦丈夫，晚上还特意重新上妆，这些都是不妥当的。皮肤得不到休息，势必会老化破损。

要有识别劣质化妆品的火眼金睛。买化妆品不仅要看外表，还要打开看看内容。化妆品品质低劣和火气一般都会有一些改变，如化妆品的颜色由原来的正常色变为黑色、黄色、褐色；出现气泡和怪味；表面呈现异色和霉斑；化妆品变稀，不用时表层出水等等。

要认真查看化妆品的监督标识，生产日期选择要短。

一定要选择适合自己的化妆品，要注意化妆品的成分和牌子，选择优质化妆品。

化妆品购买前一星期开始，把试用品涂在耳朵后部或者是手臂上，检验一下有没有副作用。

一旦产生副作用，停止使用该化妆品，洗脸。过敏持续48小时的话，最好去医院检查一下。

10.

不要轻信广告。

附件三：过敏图片

篇3：研究性学习结题报告--化妆品的副作用

研究性学习结题报告--化妆品的副作用 本文关键词：副作用，研究性学习，结题，化妆品，报告

研究性学习结题报告--化妆品的副作用 本文简介：研究性学习结题报告化妆品的副作用课题组长：杨鹏课题组成员：陈晓梅孟祥菲张丽营李强杨鹏执笔：陈晓梅指导老师：杨海霞山东省第十六中学高一（十七）班“化妆品的副作用”研究课题组2013.4“化妆品的副作用”课题结题报告一、研究背景现在化妆品在人们的生活中已经越来越普遍的使用，年轻人也课外注重自己的外貌。不

研究性学习结题报告--化妆品的副作用 本文内容：