首页 范文大全 古典文学 职场知识 中国文学 公文书信 外国名著 寓言童话 百家讲坛 散文/诗歌 美文欣赏 礼仪知识 民俗风情
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 心得体会
  • 竞聘演讲
  • 会议发言
  • 爱国演讲
  • 就职演说
  • 开业开幕
  • 思想学习
  • 征文演讲
  • 经验材料
  • 述职报告
  • 调研报告
  • 工作汇报
  • 年终总结
  • 申报材料
  • 学习体会
  • 企划方案
  • 活动方案
  • 技巧经验
  • 模板范例
  • 思想宣传
  • 经济工作
  • 工作报告
  • 组织人事
  • 反腐倡廉
  • 慰问贺电
  • 先进事迹
  • 思想汇报
  • 入党申请书
  • 党会发言
  • 先进性教育
  • 入团申请书
  • 个人简历
  • 演讲稿
  • 调查报告
  • 实习报告
  • 和谐社会
  • 观后感
  • 读后感
  • 作文范文
  • 自我鉴定
  • 讲话稿
  • 自查报告
    • 蒲公英阅读网 > 范文大全 > 实习报告 > 正文

    三官中心小学创建高效课堂实施方案

    时间：2021-04-25 12:16:22 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：高效 实施方案 中心小学

    三官中心小学创建高效课堂实施方案 本文关键词：高效，实施方案，中心小学，课堂，创建

    三官中心小学创建高效课堂实施方案 本文简介：三官中心小学“创建高效课堂”工作方案一、指导思想深入实施素质教育，坚持以课堂教学改革为中心，以减轻学生课业负担，全面提升学生的问题意识、创新精神、自主能力为目的，以提高课堂教学质量为主题，以强化集体备课和校本教研为手段，以规划课堂、提高效率为核心，探求“优质高效”的新型课堂，切实提高我校教学质量。二

    三官中心小学创建高效课堂实施方案 本文内容：

    三官中心小学“创建高效课堂”工作方案

    一、指导思想

    深入实施素质教育，坚持以课堂教学改革为中心，以减轻学生课业负担，全面提升学生的问题意识、创新精神、自主能力为目的，以提高课堂教学质量为主题，以强化集体备课和校本教研为手段，以规划课堂、提高效率为核心，探求“优质高效”的新型课堂，切实提高我校教学质量。

    二、工作目标

    运用“三段五环”教学模式，努力构建民主、和谐、开放、富有活力的“高效”课堂，使教育教学真正成为师生情感交流、思想碰撞、共同探讨和潜能开发的过程，真正实现教学的“轻负担、低消耗；全维度、高质量”的目标。

    1、消除课堂教学中存在的重传授、轻实践、课前准备不充分或不准备、上课随意盲目的现象。

    2、消除课堂中存在的重书本、轻学生，课堂犹如一潭死水、缺乏激情、缺乏互动、照本宣科的现象。

    3、消除课堂中存在的重形式、轻效能，课堂活动重点凸现不够，缺乏目的性、针对性、学生无收获的现象。

    4、杜绝课堂教学随意性，改变低效局面，有效探索高效课堂教学，提高课堂教学效率。

    三、创建高效课堂的步骤和措施

    （一）提高认识，统一思想

    召开全体教师会，贯彻上级文件精神。结合我校教学实际，让每位教师提高认识，进一步增强创建高效课堂的紧迫感和责任感。通过对比，发现不足，在全校掀起创建高效课堂的热潮。

    （二）加强领导，健全组织

    建立以校长刘功扬为组长的创建高效课堂工作小组。学校一把手亲自抓，建立校长——教导处——教师的管理体系。分工具体明确，学校安排工作，教研组落实。教导处督查、总结。在工作中，充分信任教师，依靠教师，发展教师，发挥教师在创建高效课堂工作中的作用，听取教师的建议，努力为教师的教学改革创造条件。

    组

    长：刘功扬

    副组长：刘斌扬

    贺

    云

    汤

    玲

    组

    员：方烈珍

    吴孔仁

    闻

    艳

    贺广龙

    （三）完善教师专业成长的长效机制

    结合上级精神，加强教师的业务学习、理论学习。教师要建立理论学习笔记，业务学习心得，总结教学经验。搞好适合本校实际的校本培训和校本教研。重视教学反思在教师专业成长的作用。加强教学管理力度，注重教研的力量，加强教研活动，形成长效的教研机制。

    （四）突出重点，优化教学

    一是各个学科的课堂教学，要力求教学目标、教学内容、教学过程与方法、教学效果的四个方面的优化。

    二是充分发挥学生的主体作用，真正实现以学生为本的课堂教学理念。在教学中要做到：教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主攻，发展为主旨。以民主、和谐、开放、富有活力的课堂教学环境为依托，着力使学生在单位时间内有好的学习效率，促进学生在学习兴趣、学习习惯、学习态度、学习能力、思维品质、创新精神等方面获得不同层次的发展。

    三是充分发挥教师“讲”的作用。教师的“讲”要精，教师的“讲”要具有启发性，要能帮助学生去进行探索，自主获得新知，也就是教师的“讲”要真正起到“引”的作用。

    四是注重书本知识的拓展。现在的条件很优越，学生获得知识的途径很多，教师要引导学生充分利用网络媒体、课外书籍等形式，指导学生对书本知识进行延伸与拓展，比如由旧知引向新知、由知识的表面引向深入、掌握知识之间的区别与联系，真正促进学生学习能力持续发展。

    （五）抓住关键，促进高效

    1、精心设计教案与学案。

    “教”要成功，“备”字先行。把备课当作重点来抓，充分发挥教师群体的作用，引导教师通过个人备课——集体备课——个人复备，吃透教材的编写意图和目的，紧紧把握课时教学目标，按照新课标的要求，准确把握教学内容，适度拓展延伸，对教材进行重组或适当的处理，优化教学方法，设计有效教案和有导向作用的学案，确保课堂教学的有效性。集体备课按如下模式进行：

    ①固定教研活动时间和地点。

    把集体备课时间固定为周四下午，全体教师要准时到达教研组活动地点，进行集体研讨活动。

    ②确定中心发言人。

    每次集体备课，各教研组指定一人为中心发言人，由中心发言人首先独立备课，然后在组内说课，讲清自己的备课思路，说明自己的教学设计意图。接着，全组教师就开始研究相关的教学策略，针对预案中无效或低效的教学环节，讨论解决问题的途径，对课堂进行精心的预设，最终形成有效的教案与实用的学案，确保课堂教学的有效实施。

    （2）认真进行教学反思。在“高效课堂”的研讨课、示范课后，教研组认真开展课后评议、课例研讨、主题教研等，以优质课引领常态课，帮助教师在常态课中成长。另外，教师要根据每节课教学的得与失，认真进行教学反思，通过提高反思能力从而提高课堂教学水平。

    （六）常规竞赛，彰显个性

    教务处定期组织教师进行课堂教学、优秀个性教案、导学案、优秀作业批改、优秀作业设计案例、优秀教学反思等各项展评。通过一系列的评比，激发教师的教学热情，拓展教师的视野。形成比、学、赶、帮、超的教学氛围，全面提高课堂教学效率。

    （七）及时评价，建立奖励机制

    创建高效课堂工作中，抓先进，确立学科骨干教师，以点带面，全面提高。创建高效课堂，实行量化计分。对表现突出，进步较快的教师进行奖励，最终达到节节都是高效课。

    总之，我们将认真落实“创建高效课堂”工作，向课堂教学要效益，全面提高我校的教学质量。

    2013年1月23日

  • [女生怎样排毒祛痘] 怎样排毒祛痘
  • 【描写我爱大海的散文500字】我爱大海作文4
  • [女性肝脏排毒吃什么]肝如何排毒最快最有效
  • 【关于秋天的朗诵比赛稿】小学生朗诵比赛稿
  • [大便不成形像豆渣的原因]狗狗大便不成形像
  • 鼻塞的治疗方法 喝什么治疗鼻塞治疗鼻塞的
  • 【黄山奇石课文反思】 黄山奇石课文
  • 世界上最长的武器|世界上最厉害的武器
  • 【2017关于端午节的唯美句子】 2017励志唯
    • 范文大全
    • 职场知识
    • 精美散文
    • 名著
    • 讲坛
    • 诗歌
    • 礼仪知识
    最新文章

    推荐访问

    大反思大讨论活动 保安全” 筑防线 “查思想 贡献伟大时代” “以青春之我 工作评议报告 创建活动综述 市社保局党支部 自述报告 “党员先锋示范岗” 党建德育工作 达标创星活动 “星级党支部”创建 评星定级管理 社会组织党支部 第四巡察组 新进年轻干部 委厅机关 党性教育培训班 履职能力建设专题培训班 新考录社区工作者 “头雁领航”重点培训班 党组织业务培训 能力提升培训会 赋能经济高质量发展 “五好”园区 三年攻坚行动 行政管理能力建设提升班 高质量发展能力提升培训班 市疾控系统 中基层管理人员 专业能力提升专题培训班 新发展预备党员 进驻工作 迎接审计组 讲评推进大会 “三抓三促”行动动员 “永不过时的红岩精神” 市委党史研究室 科学绿化现场会 深化以案促改 一体推进不敢腐不能腐不想腐 奋斗精神 专题辅导讲稿 坚守使命追求 涉密 《党史学习教育工作条例》 百年新征程 “百年定位” 党课教育

    本文三官中心小学创建高效课堂实施方案由蒲公英阅读网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 蒲公英阅读网 All Rights Reserved.