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    高三一轮复习生物：免疫调节课前自主预习案

    时间：2021-04-28 20:06:55 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　免疫调节课前自主预习案考纲考情——定考向[最新考纲]1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。2.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)。[高频考点]1.免疫系统的功能及组成2.体液免疫和细胞免疫核心素养——定达成[生命观念]通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观点[理性思维]①通过分析总结免疫细胞的来源及功能，提高归纳总结的思维能力②通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式图，培养模型分析能力与建模的思维习惯[科学探究]通过“免疫功能的实验探究”的实验，提高实验设计能力[社会责任]通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成健康生活、关爱他人的人生态度[基础梳理——系统化]知识点一 免疫系统的组成和免疫的类型1．免疫系统的组成2．免疫的类型

    　免疫类型非特异性免疫 特异性免疫形成 ________ 后天接触病原体之后获得特点 无特异性 ________组成第一道防线：________；第二道防线：体液中的 X 菌物质和________第三道防线：主要由免疫器官和________借助血液循环和________而组成知识点二 特异性免疫1．体液免疫2．细胞免疫知识点三 免疫系统的功能及失调症[基能过关——问题化]一、判一判判断正误并找到课本原话1．免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。(P 35 —框图)( )2．体液中的 X 菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，针对某一特定

    　病原体发挥作用。(P 36 —正文)( )3．溶菌酶是免疫活性物质，只存在于第二道防线。(P 35、36 —正文)( )4．艾滋病病人的直接死因是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)。(P 36 —资料分析)( )5．抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，抗原、抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。(P 37 —正文)( )6．记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，记忆细胞可分泌大量抗体。(P 37 —正文)( )7．引起过敏反应的抗原物质叫做过敏原，如花粉、尘土等。(P 38 —相关信息)( )8．免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病叫过敏反应。(P 38 —正文)( )9．免疫系统通过防卫功能、监控和清除功能实现它在维持稳态中的作用。(P 38 —正文)( )10．进行器官移植手术后，免疫系统会对来自其他人的器官当做“非己”成分进行攻击，这是早期器官移植失败的原因。(P 40 —正文)( )二、连一连1．免疫系统的组成及其作用(连线)2．免疫功能异常引起的疾病(连线)

    　三、议一议【教材易漏拾遗】1．[必修 3 P 35 “问题探讨”T 1 改编]神经系统能否感觉到病原体的存在？人体能否靠反射对病原体作出反应？2．[必修 3 P 39 “资料分析”]器官排斥的免疫反应属于哪种类型？如何解决器官移植过程中出现的问题来提高移植成活率呢？3．[必修 3 P 36 “资料分析”]据图分析 HIV 感染人体后的变化情况请回答：(1)HIV 可引起的特异性免疫反应有____________。一年后，T 细胞的多少与HIV 浓度之间有什么关系？________________________________。(2)当 T 细胞的浓度降至极低的水平时，人体三道防线中的第三道防线几乎丧失，这道防线是由________________________________而组成的。此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡，这一结果体现了免疫系统具有的____________功能。

    　答案基础梳理——系统化【知识点一】1．胸腺 淋巴细胞 胸腺 骨髓免疫活性物质 淋巴因子2．生来就有 有特异性 皮肤、黏膜吞噬细胞 免疫细胞 淋巴循环【知识点二】1．T 细胞 浆细胞2．T 细胞 效应 T 细胞【知识点三】过敏反应 监控和清除基能过关——问题化一、判一判1．√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.×7．√ 8.× 9.√ 10.√二、连一连1.2.

    　三、议一议1．提示：神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后。靠反射并不能对其作出反应。2．提示：器官排斥的免疫反应属于细胞免疫，使用免疫抑制剂可以大大提高器官移植的成活率。3．(1)体液免疫和细胞免疫 随着 HIV 浓度的升高，T 细胞的数量逐渐减少(2)免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环 监控和清除

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