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    学校防震应急疏散逃生演练方案

    时间：2022-08-02 15:22:34 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    学校防震应急疏散逃生演练方案

    　　为了使广大师生更深入地了解地震逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次防震应急疏散逃生演练。

    　　一、演练主题：

    　　防震逃生演练

    　　二、时间：

    　　XX年5月11日（星期一）中午12：10

    　　三、对象：

    　　全体师生

    　　四、指挥中心

    　　指挥长：副指挥长：指挥员：成 员：

    　　五、岗位安排：

    　　1.联络员：2.后勤保障 总负责：3.卫生员：4.校门卫总负责：6.摄影：7.放警报声：

    　　六、各楼层负责人xx

    　　七、岗位职责：

    　　1.指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；2.指挥员：发布各项指令；3.成 员：协助指挥长做好各项工作；4.楼梯负责人：负责疏散撤离指挥；5.班主任老师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离6.其他教师：协助班主任帮助学生有序撤离。7.联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；8.后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；9.门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作。

    　　八、疏散原则：

    　　1.各楼层同一时间撤离，听到报警，班主任组织学生在教室里排队，班主任站在教室门口听候指挥，学生排成一排，弯着腰，双手抱头，快速依次离开教室。2.班主任站在队伍的最后，检查教室并确认教室没有一人，最后一个撤离；3.严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；4.楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从指挥；5.教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。

    　　九、疏散路线：

    　　1、一二三年级的学生按照出操的顺序，撤离到小学部的田径场。2、四——六年级的学生按出操的路线疏散到篮球场。

    　　十、具体步骤：

    　　1.一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。2.全体师生立即自动启动《防震应急疏散逃生演练方案》，正在上课的教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生地震，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定方案迅速撤离”的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从指导老师指挥。3.楼层负责人听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，随即跟随队伍撤离危险区域。4.全校师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行人员清点，并由年级组长向楼层总负责人报告，楼层总负责人向指挥长报告人数。5.指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。6、邹书记作总结讲话。7.警报解除后，师生按广播操出操路线返回教室。

    　　十一、保障措施：

    　　1.宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；2.班主任负责室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；3.组建救护队，随时待命，实施紧急救援；4.加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；5.实行报数清点工作：队伍到达安全区域，班主任清点人数。

     

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