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    2020-2021学年度部编版九年级第一学期期中限时测试试卷答案

    时间：2020-11-19 15:13:00 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　九年级语文答案

    　一、积累与运用（共 30 分）

    　 1. 正楷或行楷字体 3 分，工整清楚 1 分，流畅美观 1 分。

    　2.(1)示例:读书,似是一盏明灯,点亮我们的一生(写出读书 2 字 1 分比喻恰当 3 分) (2)拂 (3)示例:我觉得应该读名著.因为名著中包含许多好词好句,可以促进我们学习语文,写出妙笔生花的佳作.(合理即可) 3.A.露从今夜白,月是故乡明。

    　B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    　C.不以物喜,不以己悲。D.爱上层楼,为赋新词强说愁 D(句子默写准确一句一分选对 2 分) 4.合理即可 5．D 6.B 二、阅读理解（共 52 分）

    　7.(1)D (2)示例:运用反衬手法。鹧鸪双双，反衬人物的孤独；容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。(2 分) 8、命名；寄托；

    　交互错杂 9、（1）、野花开了，有一股清幽的香味：好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴 （2）、 人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊

    　10、B 11、示例:从对“环滁皆山也”一句的分析来看，此句言简意赅，把滁州群山环抱的地理形势一言以蔽之。有较强的语言概括力。从安排材料的角度来看，“东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山”这几句话中所描写的几座山与课文写的琅琊山无关。与文章描写的中心无关。4 分 12.在操场上换装 13.运用拟人手法把风比作人写出了梧桐树和风的关系密切承接了下文长老 6 号的到来 14.运用对比手法通过将乱世英雄联盟和校园联系起来更加将同学们的关系紧密联系起来 15.长老 3 号是一位资深长老在网上看不出年龄和身份怀疑如果长老 3 号发现帮主竟是个初二年级的学生会大失所望动摇军心呢? 16．父亲踏露割稻

    　父亲焦心荚豆

    　父亲翻晒谷子（6 分）（答对意即可）

    　17．（1）运用比喻修辞（1 分），生动形象地写出了父亲不顾劳累，全身心地抢收稻谷，表现了父亲吃苦耐劳的性格（1 分）。

    　（2）表现了那时的天气变化极快（1 分），推动故事情节的发展，为下文写父亲被雨淋透作铺垫（1 分），衬托出父亲不知疲倦、吃苦耐劳的特点（1 分）。

    　18．C 19.人物描写方法——相同点：都有对人物的动作描写（1 分）。不同点：链接材料还有对人物的肖像描写（或语言描写）（1 分）。抒发情感方面——相同点：

    　都表达了作者对父亲的赞美之情（2 分）。不同点：链接材料除了对父亲的赞美之情，还表达了对父亲日益衰老和谦卑的心酸、怜悯之情（2 分）。

    　20.(2 分)施耐庵(1 分)

    　武松(1 分) 三、作文（30 分）

    　21．例文

    　 少年风采 轻轻挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞…… 巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他 15 岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。

    　我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他――――电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。

    　他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。

    　莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。

    　每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段.经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人.青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你! 青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放!我们要珍惜青春，不要让它白白流走! 打开青春的天窗… 青春的脚步就像一条清澈的小溪流淌过我们的心田留下一点淡淡的痕迹。

    　打开青春的天窗，扑鼻而来的是在阳光沐浴下百花齐放那清新的芳香，感受美好的青春的开始。似乎都充满了美好.充满了五彩缤纷，一切都显得那么得朝气蓬勃。

    　打开青春的天窗，传来了悦耳的歌声;路上人来人往，一阵阵嘻嘻哈哈的谈笑声;一阵阵谈论着家事的甜蜜.幸福的声音;一阵阵拂晓的微风迎脸而来.吹到人们的脸上，吹进了人们的心窝，温暖着人们的心房。歌声.笑声.家声.风声.声声入耳，一切都显得那么得谈趣风生。

    　打开青春的天窗，空闲时分，泡上一茶芳香的奶茶在学习台上细细地品尝，品味青春那甜蜜的味儿，那一股股很香的芳味，那令人回味的芳香，一切都显得那么得幸福.快乐! 打开青春的天窗似乎一切的一切都映入眼帘，酸、甜、苦、辣，有哭有笑的青春，何尝不好呢? 打开青春的天窗，给自己一个微笑，用自己甜蜜的微笑，美化自己的青春.美化自己的人生;打开青春的天窗，得自己一个承诺，用自己坚强的意志，美化一颗颗真挚的心，去珍惜生命的阳光，让自己在阳光的沐浴下，得到真谛.感悟童年.珍惜青春.创越未来。

    　打开青春的天窗，窗外是另外一片风

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