年国家开放大学电大《管理会计》考试题答案

时间：2020-06-30 10:41:09 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　2018《管理会计》形考答案

　试卷总分：100

　 测试时间:--

　 单选题

　| 多选题

　 1.

　单位固定成本在相关范围内的变动规律为（ ）。

　 随业务量的增加而减少

　 随业务量的减少而减少

　 随业务量的增加而增加

　 不随业务量的变动而变动

　 2.

　租赁费属于（ ）。

　 酌量性固定成本

　 约束性固定成本

　 技术性变动成本

　 酌量性变动成本

　 3.

　为排除业务量因素的影响，在管理会计中，反映变动成本水平的指标一般是指（ ）。

　 变动成本总额

　 单位变动成本

　 变动成本的总额与单位额

　 变动成本率

　 4.

　已知某企业生产电水壶，产品单价为 500 元，变动成本率为 40%，固定成本总额为 90000 元，则企业的保本量为（ ）件。

　 200

　 300

　 500

　 600

　 5.

　以下按成本性态划分的成本概念是（

　 ）。

　 相关成本

　 固定成本

　 机会成本

　 责任成本

　 6.

　按照管理会计的解释，成本的相关性是指（ ）。

　 与决策方案有关的成本特性

　 与控制标准有关的成本特性

　 与资产价值有关的成本特性

　 与归集对象有关的成本特性

　 7.

　业绩评价会计又称为（ ）。

　 责任会计

　 成本会计

　 质量管理

　 成本管理

　 8.

　将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类标志是（ ）。

　 成本的核算目标

　 成本的可辨认性

　 成本的经济用途

　 成本的习性

　 9.

　已知某企业生产甲、乙两种产品，其单位贡献毛益率分别为 15%和 20%，销售比重分别为 40%和 60%,则用加权平均法计算综合贡献毛益率为（ ）。

　 15%

　 17.5%

　 18%

　 20%

　 10.

　下列各项中，能构成变动成本法产品成本内容的有（ ）。

　 变动成本

　 固定成本

　 生产成本

　 变动生产成本

　 11.

　在其他因素不变的条件下，产品的单价提高，将导致保本点（ ）。

　 升高

　 降低

　 不变

　 不一定变动

　 12.

　在利润——业务量式盈亏临界图中，若横轴表示销售量，则利润线的斜率表示（ ）。

　 贡献毛益率

　 单位变动成本

　 单位贡献毛益

　 变动成本率

　 13.

　进行本量利分析，必须把企业全部成本区分为固定成本和（ ）。

　 税金成本

　 材料成本

　 人工成本

　 变动成本

　 14.

　某公司生产 A 产品，该产品的单位变动成本为 50 元，单价为 80 元，如果固定成本保持不变，当单位变动成本上升 20%时，想保持保本销售量不变，单价应调整为（ ）。

　 10 元

　 96 元

　 90 元

　 60 元

　 15.

　管理会计所提供的未来的信息不要求具备（ ）。

　 精确性

　 相关性

　 及时性

　 可靠性

　 16.

　假设在其他因素不变的条件下，下列（ ）因素的水平提高会导致保本点的降低。

　 单位变动成本

　 固定成本总额

　 目标利润

　 单价

　 17.

　某企业每月固定成本 2000 元，单价 20 元，计划销售产品 500 件，欲实现目标利润 2000 元，其单位变动成本应为（ ）元。

　 ４

　 8

　 12

　 15

　 18.

　保本点的表现形式除了保本销售量，还有（ ）。

　 实际销售量

　 实际销售额

　 保本销售额

　 预计销售额

　 19.

　管理会计的主体一般不为（ ）。

　 个别的产品

　 个别部门

　 个别责任中心

　 整个企业

　 20.

　保本销售量可按以下公式进行确定（ ）。

　 固定成本总额/单位变动成本

　 固定成本总额/单位贡献毛益

　 固定成本总额/单位售价

　 变动成本总额/单位售价

　 21.

　下面哪种表述不属于变动成本法的优点。（ ）

　 揭示利润和业务量之间的正常关系，促进企业重视销售工作

　 提供的成本信息有利于科学的进行成本分析和控制

　 提供的成本、收益资料便于企业进行短期经营决策

　 变动成本法的产品成本观念符合会计准则

　 22.

　变动成本率和贡献毛益率的关系是（ ）。

　 变动成本率大于贡献毛益率

　 变动成本率小于贡献毛益率

　 变动成本率等于贡献毛益率

　 两者相加等于 1

　 23.

　在变动成本法下，（ ）不能被列入产品成本。

　 直接材料

　 直接人工

　 固定制造费用

　 变动生产成本

　 24.

　某产品营业利润为-6000 元，固定成本为 16000 元， 该产品贡献毛益总额为（ ）。

　 10000 元

　 22000 元

　 -10000 元

　 -22000 元

　 25.

　在完全成本法和变动成本法下，导致营业利润出现差额的根本原因是（ ）。

　 销售收入

　 非生产成本

　 变动生产成本

　 固定性制造费用

　 26.

　下列会计子系统中，能够履行管理会计“考核评价经营业绩”职能的是（ ）。

　 预测决策会计

　 规划控制会计

　 对外报告会计

　 责任会计

　 27.

　侧重于对未来预测、决策和规划以及对现在控制、考核和评价，并向企业内部提供信息的是（ ）。

　 现代会计

　 企业会计

　 管理会计

　 成本会计

　 28.

　已知 2006 年某企业按变动成本法计算的营业利润为 13500 元，假定 2007 年销量、产品单价及成本水平都不变，但产量有所提高，则 2007 年按变动成本法计算的营业利润（ ）。

　 必然大于 13500 元

　 必然等于 13500 元

　 必然小于 13500 元

　 可能等于 13500 元

　 29.

　在其他因素不变的条件下，产品的固定成本减少，保本点将（ ）。

　 升高

　 降低

　 不变

　 不一定变动

　 30.

　剩余贡献毛益等于（ ）。

　 利润

　 单位贡献毛益-专属固定成本

　 收入-变动成本

　 贡献毛益总额-专属固定成本

　 31.

　在计算保本销售量时公式的分母可以是（ ）。

　 单位贡献毛益

　 单位变动成本

　 贡献毛益率

　 固定成本

　 32.

　在销售量不变的情况下，保本点越高，能实现的利润（ ）。

　 越多

　 越少

　 不变

　 不确定

　 33.

　在变动成本法下，其利润表所提供的中间指标是（ ）。

　 贡献毛益

　 营业利润

　 营业毛利

　 期间成本

　 34.

　某公司单位变动成本为 10 元，单价 15 元，固定成本 10000 元，欲实现保本，应销售（ ）件产品。

　 200

　 2000

　 100

　 1000

　 35.

　如果某期按变动成本法计算的营业利润为 8000 元，该期产量为 4000 件，销售量为 1000 件。期初存货量为零，固定性制造费用总额为 4000 元，则按完全成本法计算的营业利润为（ ）。

　 9000 元

　 8000 元

　 5000 元

　 7000 元

　 36.

　在变动成本法下，固定性制造费用应当列作（ ）。

　 非生产成本

　 期间成本

　 产品成本

　 直接成本

　 37.

　下列各项中，与传统的财务会计相对立概念而存在的是（ ）。

　 现代会计

　 企业会计

　 管理会计

　 成本会计

　 38.

　某产品固定成本总额 2000 元，单价 20 元，计划销售 500 件，欲实现利润 1000 元，则其单位变动成本应为（ ）元。

　 12

　 13

　 14

　 15

　 39.

　产品生产决策属于（ ）。

　 短期经营决策

　 长期投资决策

　 责任会计

　 成本控制

　 40.

　管理会计的服务侧重于（ ）。

　 股东

　 外部集团

　 债权人

　 企业内部的经营管理

　 41.

　当企业处于保本状态时，意味着（ ）。

　 总收入等于总成本

　 贡献边际大于固定成本

　 利润为零

　 贡献边际等于固定成本

　 盈亏平衡

　 42.

　在相关范围保持不变的有（ ）。

　 变动成本总额

　 单位变动成本

　 固定成本总额

　 单位固定成本

　 总成本

　 43.

　管理会计与财务会计的区别主要有（ ）。

　 职能目标不同

　 会计主体不同

　 资料时效不同

　 核算依据不同

　 信息精确度不同

　 44.

　完全成本法计入当期利润表的期间成本包括（

　 ）。

　 固定性制造费用

　 变动性制造费用

　 固定性销售和管理费用

　 变动性销售和管理费用

　 制造费用

　 45.

　管理会计的内容包括（ ）。

　 预测与决策会计

　 正确决策

　 规划与控制会计

　 有效控制

　 业绩评价会计

　 46.

　管理会计的目标包括（ ）。

　 预测目标

　 决策目标

　 规划目标

　 控制目标

　 评价目标

　 47.

　下列选项中，能够决定保本点大小的因素有（ ）。

　 固定成本

　 单位变动成本

　 现有销售量

　 销售单价

　 目标利润

　 48.

　固定成本具有以下特征的有（ ）。

　 固定成本总额的不变性

　 单位固定成本的反比例变动性

　 固定成本总额的正比例变动性

　 单位固定成本的不变性

　 固定成本总额的变动性

　 49.

　变动成本具有以下特征的有（ ）。

　 变动成本总额的不变性

　 单位变动成本的反比例变动性

　 变动成本总额的变动性

　 变动成本总额的正比例变动性

　 单位变动成本的不变性

　 50.

　下列各选项中，在其他条件不变情况下导致利润减少的因素有（ ）。

　 单价上涨

　 单价降低

　 变动成本增加

　 变动成本减少

　 销售量减少

　国家开放 大学( 中央广播电视大学) 《国家开放大学学习指南》 课程教学大纲 第一部分

　大纲说明 一、课程性质与任务 《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。

　课程任务是：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一

　门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。

　二、先修课要求 无 三、课程的教学要求 理解国家开放大学课程、专业平台，熟练基本的远程技术学习操作技能，掌握远程学习的学习方法，较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。

　四、课程的教学方法和教学形式建议 1.本课程的特点是：网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、实践性强、涉及面广，因此建议通过网络，在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行授课、答疑和讨论。讲授与实践统一考虑。

　2.为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的学时。

　3.对于重要概念、关键技能和方法等问题可辅以网上答疑讨论的形式。

　五、教学要求的层次

　课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。

　1. 了解：能正确判别有关概念和方法。

　2. 理解：能正确表达有关概念和方法的含义。

　3. 掌握：在理解的基础上加以灵活应用。

　第二部分

　教学媒体与教学过程建议 一、课程教学总学时数、学分数 课程教学总学时数为 18 学时，1 学分。其中网络课程为 13 学时，课堂练习和实验为 5 学时。

　二、 课程呈现方式 课程以网络课程为主，这是学生学习的主要媒体形式，因此课程呈现方式以视频、动画为主，配以必要的文字说明，每段视频、动画不超过 8 分钟。视频以学习发生的场景为主，也可以是学生访谈，体现一定交互性。课程内容可以在手机、PAD、计算机、电视等多种终端上呈现。

　根据课程呈现方式，课程要做到只选取完成国家开放大学学习的必备知识，摈弃过多的理论知识，尽可能简捷。实用、方便、模块化设计，基于问题、案例形式呈现。概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕培养目标，突出重点、兼顾一般，反映当代最新技术及应用。

　三、主要教学媒体的使用与学时分配 章节 序号 教学内容 网络课程学时 课堂练习和 实验学时 1 认识国家开放大学 3 1 2 完成专业学习 3 1 3 完成课程学习 3 1 4 网上学习操作技能 2 1 5 学生事务服务 2 1 合计 13 5 四、考核 本课程采用上机操作的考核方式，100%国家开放大学考核。开放教育的学生应严格执行该课程的有关考核文件。

　第三部分

　教学内容和教学要求 1 、学习活动一：认识国家开放大学（3 学时）

　【 教学内容】

　】

　：

　任务一

　走进国家开放大学 （一）基本介绍

　介绍国开的历史，办学模式，提供的学科门类等。

　（二）案例导入

　由国家开放大学的学生讲述参加国家开放大学学习的体会与收获（由学生讲，把国家开放大学学习的特点和优势讲出来，包括学习时间、学习方式等等。）

　（三）国家开放大学的学习环境 1.在线学习平台； 2.教师（教师群体与角色）； 3.学习者（个人角色与学习小组创建）； 4.学习资源（文字教材、录像、网络课程、流媒体资源、全媒体数字教材、小课件等）； 5.学习活动（网上教学活动、论坛讨论）； 6.支持服务（获得途径：面对面的服务、电话、短信、电子邮件、网上论坛、在线即时答疑系统）； （四）拓展内容 报名渠道，获得学习资源，买书，有困难时候如何寻求帮助。

　任务二

　 如何有效学习 （一）学习策略 1.纸质学习和电子学习的认知策略； 2.制定计划、自我监控与调节； 3.学习时间管理、学习资源与环境利用、互动空间与手段（QQ 群、课程论坛、学习空间）、学业求助策略。

　（二）学习方式 1.自学（自己阅读学习资源，做测试与练习）； 2.听讲（听看讲课视频或音频、面授）； 3.体验； 4.探究； 5.问题解决； 任务三

　 学前准备 了解并完成一些学前准备工作，从学习方法、知识储备、计算机技能、学习环境等多方面了解自身的情况，为日后学习奠定基础。

　【 教学要求】

　】

　：

　 了解：国家开放大学的基本介绍，教学环境；  掌握：国家开放大学的学习策略与方式；  掌握：在国家开放大学进行学习的学前准备； 2 、学习活动 二 ：完成专业学习（3 学时）

　【 教学内容】

　】：

　：

　任务一

　 走进专业 1．专业概况、 专业培养方案及实施细则，专业学习的知识、能力要求。

　2．本专业师资队伍、学生概况、毕业生风采。

　任务二

　 专业学习过程和 评价 1. 本专业的学习过程及主要环节

　2.该专业与社会证书或社会考试的接轨，学分互换等问题。

　任务三

　 学位授予及其他

　1.申请学位相关要求。

　2.了解转专业、转学等相关政策。

　【 教学要求】

　】

　：

　 了解：国家开放大学的专业概况及师生概况；  掌握：国家开放大学专业学习过程及主要环节  了解：国家开放大学的学位授予资格、转学与转专业相关要求 

　3 、学习活动 三 ：完成课程学习（3 学时）

　【 教学内容】

　】

　：

　任务一

　 选择课程 通过学习风格测试、咨询学业顾问、体验课程学习，进一步明确个人的学习要求，找到自己需要学习的课程组合。

　1．搜索课程； 2．了解课程； 3．体验课程。

　任务二

　 课程学习 从国家开放大学学习指南课程入手，完成各学习任务，制定学习计划，并最终拿到国家开放大学学习指南课程的单科结业证书。

　1．浏览与订阅资源；

　2．参加面授辅导； 3．完成作业； 4．参加学习活动； 5．参加考试； 6．参加实践活动； 7．单科结业； 8．课程评价要求（如形考、终考、网考等具体要求）。

　拓展内容：非学历课程学习、面授安排、学习积分等。

　任务三

　 互动与分享

　协作学习；知识分享；校友互助。

　【 教学要求】

　】

　：

　 了解：国家开放大学的课程及如何选择课程；  理解：如何协作学习、知识分享、校友互助；  掌握：如何取得国家开放大学的单科课程结业； 4 、学习活动四：网上学习操作技能（2 学时）

　【 教学内容】

　】

　：

　任务一

　 上网基本技能 （一）基本网上技能 1.打开特定网站（网址或链接）； 2.浏览网页、返回网页；

　3.使用搜索引擎； 4.网上下载文件。

　（二）基本电子邮件技能 1.电子邮箱的出现、注册电子邮箱 2.收取、阅读电子邮件； 3.发送电子邮件、上传附件。

　任务二

　网上学习操作 （一）学习平台 1.登陆与忘记密码 2.栏目导航与页面布局； 3.文本课件下载与浏览； 4.视频在线观看与下载； 5.提交作业； 6.参与讨论。

　（二）学生空间 任务三

　常用工具 （一）浏览器 1.IE; 2.360; 3.QQ。

　（二）搜索引擎

　1.Google; 2.Baidu; 3.Sogou。

　（三）下载及解压缩工具 1.迅雷； 2.电驴； 3.WinRAR。

　（四）文本显示、影音播放工具 1.MS Word; 2.MS Powerpoint; 3.POF; 4.Media Player; 5.KMPlayer; 6.暴风影音。

　（五）交流工具 1.QQ; 2.微博； 3.微信； 4.论坛。

　【 教学要求】

　】

　：

　 了解：上网基本技能；  理解：常用的网络工具；  掌握：国家开放大学网上学习的基本操作； 5 、学习活动五：学生事务服务（2 学时）

　【 教学内容】

　】

　：

　任务一

　 了解开放教育学生事务服务 （一）学生事务服务的机构 1.学生工作处（部）、其他部门下设的学生科、其他形式； 2.机构的系统性、分级设立（组织结构图）。

　（二）学生事务服务的内容 1. 评优； 2. 奖助学金； 3. 学生活动； 4. 虚拟学生社区 5. 其他个性化服务 （三）学生事务服务的方式 1. 面对面的服务； 2. 网上服务； 3. 手机服务（短信、微信、微博）。

　任务二

　 如何获得奖励 （一）奖助学金 1．国家开放大学总部的奖学金 （1）奖学金的种类：国家开放大学奖学金、 “希望的田野”奖学金、残疾人教育阳光奖学金、士官奖学金。

　（2）四类奖学金的区别 （3）具备什么条件可以申请奖学金？ （4）奖学金的评审过程是什么？ （5）获得奖学金的学生案例展示 2. 国家开放大学总部的助学金 3. 国家开放大学分部的奖助学金 （1）总体开展情况 （2）部分奖助学金的案例介绍 （二）学生评优 1.国家开放大学总部的评优项目：优秀毕业生 （1）具备什么条件可以申请优秀毕业生？ （2）优秀毕业生的评审过程是什么？ （3）通过哪些渠道了解优秀毕业生的开展情况？（学校网站、海报、老师通知等）

　（4）优秀毕业生案例展示。

　2.开放大学各分部的评优项目 （1）整体介绍 （2）个别案例展示 优秀学生、优秀学生干部、优秀学习小组、网上学习之星等。

　任务 三

　 如何参加学生活动 （一）丰富多彩的学生活动 1. 国家开放大学总部的学生活动； 2. 国家开放大学分部的学生活动； （二）多样化的学生组织 1. 学生会 2. 学生社团 3. 校友会； 任务 四

　 如何寻求帮助 1．远程接待中心简介 2. 获取帮助的途径 （1）电话 （2）在线即时答疑系统 （3）短信 （4）电子邮件 （5）网上论坛

　（6）其他 【 教学要求】

　】

　：

　 了解：开放教育学生事务服务及如何参与；  理解：国家开放大学的奖惩规定；  掌握：如何解决学习过程中的困难；