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    小学师德师风建设大提升活动实施方案

    时间：2023-01-31 12:00:03 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    小学师德师风建设大提升活动实施方案

    由学校工会牵头，组织一次师德师风专题论坛，每个教研组选派一名代表进行论坛发言，全体教职工接受一次精神洗礼，增强遵守师德规范的意识。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　为深入贯彻落实《中小学职业道德规范》、《中共xx区教育局关于开展师德师风建设建设大提升活动的工作方案》等文件精神，进一步加强师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，结合我校实际，特制定本方案。

    　　一、指导思想

    　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本任务，全面加强师德师风建设，不断提高教师队伍的政治素质、师德修养和专业素养，激励广大教师努力成为“四有”好老师，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供保障。

    　　二、组织领导

    　　为保障我校“师德师风大提升”活动有序开展，特成立领导小组，名单如下：

    　　组长：x　　副组长：x　　成员：x

    　　领导小组下设办公室，由程娟兼办公室主任。

    　　三、工作任务

    　　（一）全面开展系列学习活动。

    　　1.认真学习教育法规。组织全体教师深入学习《中华人民共和国教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则》《中国共产党纪律处分条例》等法律法规等法律法规文件，进一步提高广大教师的职业道德水平，牢固树立依法治教意识，规范职业行为。

    　　2.认真学习系列讲话。健全教师理论学习制度，开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习，重点加强习近平总书记关于教育的重要论述的学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，使广大教师学懂弄通、入脑入心。通过开展业务学习、主题研讨、校园广播、网络信息、专题培训等方式，进一步激发广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的积极性、主动性和创造性，提升教师师德素养，树立教师良好形象。

    　　（二）全面开展系列主题活动。

    　　1.开展“师德师风宣讲活动”。组织一次师德师风专题论坛，学习党的十九届六中全会精神，学习师德楷模张桂梅事迹。

    　　2.开展“廉洁从教三个一活动”。一是签订一份承诺书。组织全体教职工集体签订廉洁从教承诺书，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并主动接受学生、家长和社会的监督。二是组织一次全校师德征文比赛。紧密围绕廉洁从教主题，组织教师写一篇师德体会，开展集中交流活动并评选出一二三等奖。三是发一条廉政信息。学校在每周五，通过学校公众号给教师发送廉政短信，提醒教职工自觉遵守廉政相关规定，营造风清气正的校园环境。

    　　3.开展师德师风应知应会知识专项测试活动。测试结果作为年度师德师风考核的重要参考。

    　　4.倡树师德典型。年底评比“最美教师”，用身边人身边事讲好师德故事，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。

    　　5.开展警示教育。开展警示教育，开展一次师德宣誓和师德师风案例警示教育活动，引导教师防微杜渐，知敬畏、守底线、不踩“红线”，自觉匡正从教行为。建立师德师风问题处理在一定范围内通报整改制度并实施；开展教师针对家长、学生应语忌语征集活动，并将征集到的应语忌语归纳整理付诸实施。

    　　（三）完善师德考核和监督管理体系。

    　　1.严把校聘教师考核关。对校聘教师的思想政治和师德师风等情况进行认真考察，对思政、道德表现不好的应聘人员不予录用。

    　　2.完善师德考核体系。建立健全学校、教师、学生、家长和社会“五位一体”的师德师风评价机制，全面客观评价教师的师德表现，并将评价结果记入教师个人档案。并在教师评优、职称评聘、绩效考核等重大事项中实行师德师风前置，师德考核不优秀的年度考核不得定为优秀等次；师德考核不合格的年度考核不得定为合格以上等次，并取消在职称评聘、推优评先、表彰奖励等方面的资格。

    　　3.畅通监督管理渠道。定期开展师德失范行为自查工作，建立健全师德师风监督举报机制，畅通举报渠道，面向社会公开学校举报电话，设立校园“校长监督信箱”，，依法接受社会监督。

    　　4.惩处师德违规行为。结合自身实际，广泛宣传《xx市中小学（幼儿园）教师师德师风负面清单》列举的内容，进一步健全教师违反师德行为惩处制度，对负面清单中的失范行为等师德问题，要严肃查处，及时纠正。建立师德师风研判和重大事项快速反应机制，及时掌握师德师风信息动态，发现并纠正不良倾向和问题，对影响较大的突发师德师风违规事件，要从快从严查处。

    　　（四）营造尊师重教社会氛围。

    　　1.开展教师关爱活动。工会主动关心教师工作生活情况，积极开展健康有益的关爱教职工活动；

    　　2.开展尊师教育。进一步推进家校合育，厚植校园师道文化。要充分利用微信、微视频等新媒体形式，营造尊师氛围，打击损害教师和教育形象的不法行为。

    　　四、具体工作安排

    　　（一）学习引导阶段（12月6日—14日）

    　　1.利用教师例会开展《中小学教育惩戒规则（实行）》《新时代教师职业行为十项准则》、《xx市中小学（幼儿园）教师师德师风负面清单》的学习宣传，做到人人皆知、人人遵守，充分发挥其导向作用。

    　　2.深化师德师风公开承诺活动。组织签订《师德承诺书》，设置承诺内容公布栏，在校园醒目位置公开教职工承诺事项，接受学生、家长及社会各界的监督。

    　　3.开展一次廉政党课教育、一部张桂梅老师先进事迹宣教片、一次廉政干部谈话、一部廉洁教育警示片活动，启动评比“最美教师”活动。

    　　4、召开教代会讨论《xx市xx路小学师德师风考核办法》

    　　5.开展“家访活动”。围绕“关爱儿童心理健康”主题，每位教师走访至少五位家长，开展意见征询和家访调查，查找出在学校管理、师德师风、课堂教学、学校制度、后勤服务等方面存在的意见和建议，并建立问题台账，做好每一次家访日志记录，并撰写家访手记一篇。

    　　（二）民主评议阶段（12月15日—30日）

    　　1.全体教师个人开展自查自评。

    　　2.分年级组对全体教师进行民主评议。

    　　3.评议结果在一定范围内公开。

    　　（三）整改提高阶段（xx年1月）

    　　1.各教师根据评议结果开展个人整改。

    　　2.学校领导小组对评议靠后的教师进行整改督办。

    　　（四）总结表彰阶段（xx年2月）

    　　1.开展“最美教师”、“教书育人楷模”“优秀青年教师”评选活动。

    　　2.大力开展师德师风专题论坛活动。由学校工会牵头，组织一次师德师风专题论坛，每个教研组选派一名代表进行论坛发言，全体教职工接受一次精神洗礼，增强遵守师德规范的意识。

    　　3.开展师德工作总结。
     

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