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    XXX小学寒假社会实践活动方案

    时间：2021-04-13 18:04:14 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：寒假 社会实践活动 小学

    XXX小学寒假社会实践活动方案 本文关键词：寒假，社会实践活动，小学，方案，XXX

    XXX小学寒假社会实践活动方案 本文简介：XXX小学2016年寒假社会实践活动方案尊敬的家长朋友、亲爱的少先队员们：为了认真贯彻落实教育部“关于开展少年传承中华传统美德系列教育活动的通知”要求，依据社会主义核心价值观日常化的认知、认同、践行的三重路径，让学生度过一个安全、健康、愉快、有意义的假期，决定开展以“践行核心价值观、实现伟大中国梦”

    XXX小学寒假社会实践活动方案 本文内容：

    XXX小学2016年寒假社会实践活动方案

    尊敬的家长朋友、亲爱的少先队员们：

    为了认真贯彻落实教育部“关于开展少年传承中华传统美德系列教育活动的通知”要求，依据社会主义核心价值观日常化的认知、认同、践行的三重路径，让学生度过一个安全、健康、愉快、有意义的假期，决定开展以“践行核心价值观、实现伟大中国梦”为主题的寒假社会实践活动。

    一、放假时间：

    2016年2月23日开始放寒假，下学期于2016年2月21日正式开学，请同学们在2016年2月21日上午回校报名、注册，2月23日正式上课。

    二、开展“践行核心价值观实现伟大中国梦”寒假社会实践活动

    1.少年传承中华传统美德之“快乐读书活动”。开展“远离网吧、走进书店”

    读书实践活动，如能坚持和家人一起开展亲子阅读会更好。学习、理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传统文化中汲取营养，自觉践行并熟读社会主义核心价值观内容。

    2.少年传承中华传统美德之“墨香书画展示”。开展写春联、绘画等活动，一、二年级队员与父母一起做一张猴年创意美术作品（A4纸）；三、四年级的队员做一张“迎新年”相关的手抄报（8开纸）；4—6年级画一幅红红火火过新年的美术作品（8开纸）；有书法特长的同学自己写对联贴在家门口。

    3.争做孝敬长辈的好少年：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……，更体贴父母，孝敬长辈。

    4.

    根据家庭情况，适当坚持开展体育锻炼，可结合达标检测的项目进行锻炼。

    三、开展“播撒平安种子、浇灌生命之花”主题活动

    1.春节期间走访亲朋好友一定注意交通安全，不骑自行车上街、不在马路上追打闹，不乘坐无牌无证、超载的车辆；在家要特别注意防火、防盗、防骗、防煤气中毒、防触电；不与不良人员来往；不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍等。

    2.燃放烟花爆竹非常危险，请在家长的陪同下燃放烟花爆竹！

    3.注意网络安全，文明上网，严禁进入网吧、游戏机室等未成年人禁止进入的娱乐场所。

    4.做一个文明的小公民，遵守社会公德，保护环境卫生，自觉遵守公共秩序。注意人身及财产安全，假期在家不要给陌生人开门，未经家长同意，不得私自外出，合理使用压岁钱，不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

    5.抵制非法宗教活动、自觉维护社会稳定。春节将至，预祝家长朋友们、少先队员们春节愉快，万事如意！

    xx镇xx小学大队部

    篇2：社会实践征文(1)

    社会实践征文(1) 本文关键词：社会实践，征文

    社会实践征文(1) 本文简介：社会实践心得从来没有真真正正的自己走向社会，从来没有真真正正的离开父母去办一件事，心里渴望去独自闯荡，却还未练就一双坚硬的翅膀。此次泰山之行，我明白了很多也收获了很多。对一件事情一无所知，我们却要尽力做好，这就是第一次社会实践。没有人告诉我们什么是真正的社会实践，没有人会为我们出谋划策，一切都只有靠

    社会实践征文(1) 本文内容：

    社会实践心得

    从来没有真真正正的自己走向社会，从来没有真真正正的离开父母去办一件事，心里渴望去独自闯荡，却还未练就一双坚硬的翅膀。此次泰山之行，我明白了很多也收获了很多。

    对一件事情一无所知，我们却要尽力做好，这就是第一次社会实践。没有人告诉我们什么是真正的社会实践，没有人会为我们出谋划策，一切都只有靠我们自己去打拼。这一次我们真正的感受到了什么是孤立无援，但我们都有一颗年轻的心。

    终于决定要好好干一件事情了，心里确实按捺不住的激动。一个月前，就开始思索着这次社会实践要选什么课题，那种在心里惴惴的感觉到现在还是那么的清晰。在选课题的过程中，我以为听取别人的意见对自己有帮助，但事实并非如此。我把我的想法告诉我的同学，听取他们的意见，每个人都有不同的见解且褒贬不一，我迷失了方向。在废弃了一些想法之后，我决定自己决定一个课题。从中我悟到：坚持自己的看法是很重要的。

    邀请意向相同的同学一起跟我组队，其中也有不少的磨难，我听到有人对课题的讽刺，也听到一些人冠冕堂皇的借口，更看到一些人的不屑，但我知道必须要坚持自己的看法，坚持自己的路，走下去。其实还是有很多人喜欢我的课题，组队也算完成了。

    前期的准备工作也许是此次的社会实践最失败的地方，我们第一次做社会实践，谁也不知道该干些什么。整个准备期我们毫无头绪，这也为我们后来的实践造成了不小的阻力。当时很天真的一个想法：介绍信不是在改革开放前才有的吗？

    现在自己想想就觉得可笑。

    1月13号是我们正式实践的日子，怀着激动地心情我们踏上了通往目的地的火车。眼下已经进入了春运比较繁忙的时期，火车上自然是拥挤无比，本来想象着能够轻轻松松的踏上实践之旅，还好离目的地只有一个小时的车程。在车上与队友们谈论着实践的具体事宜，倒是不觉得时间过得多慢。

    很快火车到了泰安站也就是此次的实践地，与当地的队友接头后便开始动身前往泰山。在车上想象着泰山红门的高大威武，想象着怎样发放问卷，想象着怎样采访泰山景区管理委员会，一切都是那么的期待。等到了红门才发现想象与现实的差距，一切都透露着古老和沧桑，一切还是那么的神秘。没工夫停留在虚幻与现实，我们必须马上开始实践了。第一步是发放问卷。虽说想象的很简单但真正做起来却还是真的不好下手，拿着问卷在那木木的站半天，不好意思开口。但任务在身，我也必须要硬着头皮上啊，终于开口问了第一个游客，心里忐忐忑忑，连说话的声音都是颤的，真是有点怀疑自己的自信。万事开头难，有了第一次接下来就容易的多了。有幸我们遇见了几位外国游客，一位队友上前询问，真正考验我们口语的时候到了，怎么能眼见伙伴处于困窘呢，我们几个都上去帮忙，可怜我们贫薄的口语，实在是爱莫能助，只能一堆人困窘。

    正当问卷发放工作正如火如荼的进行着的时候，一些景区保安摸样的人开始过来询问，我们都有些紧张毕竟没有料想到，但只好硬着头皮上了。他们问了我们的意图和计划，还拿了我们的问卷给他们的领导看了下，还好事情就这样过去了。我们认为风平浪静了，于是接着发放我们的问卷，还采访到了一位观点比较犀利的大哥。谁曾想，好事多磨啊，正当我们商量分出一部分人马去泰山景区管理委员会调查的时候，先前来盘问的几位保安过来了，说我们的行为不合法，必须马上停止，我们当时就蒙了，谁也不知道该怎么办。没办法我们只能退让毕竟我们是在人家的地盘上。队员们都很沮丧，也很不甘心，但也只能作罢。接下来我们试图去旅行社，但也是碰一鼻子灰。

    虽然实地实践的过程中我们遇到了挫折，但这也并没有泯灭我们的志气，随后大家集思广益，想其他的办法继续我们的实践历程。

    互联网在我们的实践过程中发挥了重要的作用，我们不仅仅用于在线交流，还用它进行网上问卷发放，充分的运用了它的广泛性，这使得我们的数据有了更大的样本容量从而更加精确。

    此次的泰山之行是非常值得纪念的，虽然受了不少的挫折，但一切进展的还算是比较顺利。我们终于真真正正的凭自己的力量做了一件有意义的事情。

    篇3：宝城小学开展校外社会实践活动方案

    宝城小学开展校外社会实践活动方案 本文关键词：校外，社会实践活动，小学，方案

    宝城小学开展校外社会实践活动方案 本文简介：宝城小学开展校外社会实践活动方案一、活动目的及意义1、带领学生走进自然，感受田园农庄乐趣、了解生态农业基本常识；2、组织开展形式多样的科技活动，传播科学知识，增强科学意识，弘扬科学精神，树立创新思维观念；3、通过实践活动，培养学生合作意识及团队精神，提高动手动脑能力和适应社会的能力。促进学生个性全面

    宝城小学开展校外社会实践活动方案 本文内容：

    宝城小学开展校外社会实践活动方案

    一、活动目的及意义

    1、带领学生走进自然，感受田园农庄乐趣、了解生态农业基本常识；

    2、组织开展形式多样的科技活动，传播科学知识，增强科学意识，弘扬科学精神，树立创新思维观念；

    3、通过实践活动，培养学生合作意识及团队精神，提高动手动脑能力和适应社会的能力。促进学生个性全面和谐健康地发展。

    二、活动时间

    2007年10月23日（星期二），

    三、活动地点

    深圳市任达荔园山庄

    四、参加人员

    三四年级学生、班主任、科任老师和年级行政（名单见附页）

    五、活动内容

    溪流捉鱼、碰碰车、海盗船、趣味套圈、锄地种菜（或土豆等）、扁担挑水、拔河比赛、科学探究室（昆虫拓印，系列主题科技项目）、科普知识竞答、激光枪报靶射击、勇攀高峰、小猪跳水、欢乐剧场

    六、活动组织机构及职责

    （一）活动由深圳市东方阳光教育开发有限公司承办，学校与该公司签订了《协议书》东方阳光教育开发有限公司除负责整个活动的开展外，强调做好安全保障工作，切实做好学生活动的安全防护工作，保障师生互动安全，参加活动的师生均由民安保险（中国）有限公司深圳分公司承保，每人100000元意外伤害保险和5000元意外医疗保险。

    （二）学校活动组织机构

    组

    长：林喜瑜

    副组长：李国锋

    龙慧

    成

    员：李顺

    李玉峰

    陈国生

    杨爱芳

    蓝添元

    冯志刚

    刘瑜

    （三）外出活动责任分工

    领队：陈国生（具体负责整体活动的协调）

    副领队：蓝添元（负责整体活动安全的监控）

    三年级负责人：曾

    莹（负责三年级学生的活动安全）

    四年级负责人：刘吉云（负责四年级学生的活动安全）

    班主任：负责本班学生的活动安全

    （三）车辆按排

    按对应的班级乘坐。（负责人：各班主任、科任老师）

    （四）做好饮用水、食品、常用药品等物质和医护人员的准备（负责人：李玉峰主任）。

    （五）带队领导提供完整准确的队员联系方式，保障通讯通畅。（陈国生）

    宝城小学

    2007年10

    月13日

    附：参加校外实践活动名单

    年级班别

    班主任

    副班主任

    年级组长

    年级行政

    三年级

    1班

    陶右群

    陈丽青

    曾莹

    陈国生

    2班

    曾丹茵

    曾

    莹

    3班

    李秀容

    邓春苑

    4班

    罗

    利

    蔡月笑

    5班

    周

    可

    黄

    璐

    四年级

    1班

    刘吉云

    罗丹华

    刘吉云

    蓝添元

    2班

    王

    丹

    张慧玲

    3班

    李丽芳

    包瑞秀

    4班

    张敢珍

    陈永畅

    5班

    廖双双

    黄

    潇

    6班

    刘晓芳

    游福娟

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