个人事迹报告-小学生美德事迹
个人事迹报告-小学生美德事迹
小学生美德好少年的事迹材料 ?
弘扬时代精神
争当美德少年 ?
---永西学校王润同学美德少年事迹材料 王润,男,xx 年 12 月出生,是怀远县永西学校三年级的学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。王润同学身为班长,性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;他团结同学,具有强大的凝聚力,是同学们的朋友,也是学习的楷模;他尊敬老师,珍爱友谊,拥有阳光一般灿烂的心情。
在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。他把爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、
勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾王润年幼的妹妹及王润的爷爷奶奶;还要辅导王润的功课,很是辛苦。懂事的王润每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,。周末陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他,家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,他是位勤奋学习, 心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员。他总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范
作用。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者, ?
不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情都会有他主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中他是好帮手,在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。王润同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了钢琴、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动。他还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让他对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,他诚实守信,遵守社会公德,
热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:在参加创建文明社区活动,他和同学们写宣传、发倡议,积极弘扬雷锋精神。他积极呼吁为山区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到山区,他还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为山区孩子损款捐物。并经常写信给山区的小朋友,他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
王润同学不但具备较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感 ?
到让他做事十分放心。他多次被评为校“三好学生”;被评为优干二次。学校评的十佳少年,八德之星,他也榜上有名。
?
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。我们坚信王润同学能以更坚定的信念,更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去,汲取更丰富的营养,完善自己的人生!
2016 年 6 月 19 日 2016 年小学生美德少年事迹材料可欣 ?
崇尚真善美 学做诚信人 ?
——古田中心小学赖可欣美德少年事迹材料 ?
赖可欣,女,12 岁,是龙岩市上杭县古田镇古田中心小学六年级班学生,现担任班长职务。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,小小年纪就以良好的综合素质,连续五年都被评为校“三好学生”,并多次获得县、镇举办的各类比赛的奖项,她时刻注意自己的言行,在德、
智、体、美、劳等各方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样。
一、积极上进,品学兼优 ?
在学习上,总有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,她上课认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律,虚心好问是她从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,各科成绩优良。课后读书便是她课余生活的一大乐事,因为她不满足于课堂上所学到的知识,所以大量阅读一些有益的书报,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味,从而开阔自己的视野,增长知识。碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,同时也提高了她的写作水平,近几年来多次获得县、镇举办的作文竞赛的奖项,不仅如此,她还时常帮助缺课同学和成绩较差的同学补课,在教会别人的同时,自己也加深了对知识的理解和感悟。
二、管理班级,团结友爱 ?
在学校里她是老师的得力小助手,
同学们的好服务员。自当 ?
上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长,劳动是总是抢着干最脏最重的活,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们都在休息她却在忙着收发作业本。有些同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂得的问题她会耐心辅导,有时睡觉了,同学打来电话问她题目怎么做,她都能抛开睡意,并愉快地和同学一起探讨作业问题。
三、全面发展,兴趣广泛 ?
她兴趣爱好也十分广泛,绘画、书法等她都喜欢,班级的黑板报更是她的拿手活,“多才多艺”是她追求的方向,课余时间还参加了写字、钢琴、舞蹈特长班。学校每次组织的活动都少不了她的身影。她参加过绘画、讲故事、征文、安全知识竞赛等活动,并取得了良好的
成绩,通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了学校的课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。
四、诚实守信,品德高尚 ?
她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨练自己的毅力,增长自己的才干,经常为敬老院的老人献爱心。她从不乱花钱,也不和别人比吃比穿,压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时,她会毫不犹豫地伸出援助之手。汶川地震时,她把自己的所有零用钱全部捐出来。看到路边的残 ?
疾人,她常常悄悄地送上零花钱。因为她深知“赠人玫瑰,手留余香”,给别人帮助,自己也会收获快乐。每一次遇到困难、需要帮助的人,她都会主动倾囊帮助,这也深深感染着她身边的每一个人,在她的带动下,同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人,主动去帮助那些需要帮助的人。
?
五、尊敬长辈,孝敬父母 ?
赖可欣同学还是一个非常孝敬长辈的好孩子,在放学后,她会主动帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活,妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋都是她的拿手好活。有时妈妈生病了,当看见碗和衣服还没有洗时,就会主动拿去洗,妈妈干完活累了时,她又会跑过去帮妈妈捶背、揉腰。她认为劳动会让她体会父母的辛劳,劳动也会增长才干,并且增加自信心。爷爷年纪大了,老伴又早早去逝了,细心的她怕爷爷孤单,常常陪爷爷散步聊天,有好吃的时一定要爷爷一起吃,她是爷爷贴心儿,因为她家里充满了欢声笑语。
一份耕耘,一份收获。辛勤的付出使她获得了各种荣誉,然而面对成绩,她并没有骄傲,因为她心中有着更高更广阔的天地,我们相信赖可欣同学在老师、亲人的呵护下,她一定会健康、快乐地成长着,会让自己的金色童年绽放出更鲜艳的花朵。小学生美德好少年事
迹材料 ?
小学生美德好少年事迹材料 ?
白云婷,女,xx 年 8 月 16 日出生在大庆市杜蒙县胡吉吐莫镇好田格勒村,现在胡吉吐莫中心学校三年级班学习。任班级的学习委员,是一名德才兼备、品学兼优的优秀学生。她从小不但乐于助人、关心集体,而且勤奋好学、成绩优秀,同时还有一颗感恩的心。在老师眼里,她是一名自尊自强和富有理想的少年;在同学眼里,她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里,她是个尊老爱幼的孩子;在邻居口中,她是个诚实守信、热心公益的小公民。父母的言传身教,老师们的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。每门功课成绩都非常优秀,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,从小养成了良好的学
习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心 ?
伙伴和学习榜样。在班级生活中,她和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的同学。为了帮助后进生,给他们解答疑难,她一遍又一遍地讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。她的同桌是一名差生,为了帮助他提高成绩,白云婷舍去了自己课间玩耍的时间,在她的帮助下,那位同学各方面都有很大的进步。在课上, 她专心致志,认真听讲;在课间从不打打闹闹,而且见到其他同学有了矛盾,她都会主动去调解。她尽
心尽力为班级服务,能与老师一起配合,管好班级,为班级争光,这是老师同学们都看在眼里的。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课。她在生活上坚持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,为了减轻父母的家务负担,在农忙时节,放学回到家后,看见父母都不在家,她就给爸爸、妈妈做饭烧菜,她处处事事注意做到自主自立,不惹父母生气,不给他们添麻烦。这样做,不但得到老师、父母和同学们的喜欢,而且还锻炼了自己的生活能力。
在社会上, 她是一位富有爱心、拾金不昧的小公民。在努力学习,发奋图
强的同时,她还是一个心地善良、极富同 ?
情心、乐于助人的好学生。每逢节假日,在村子里,经常能看到她捡拾垃圾的身影。她家邻居是一对年过七旬的老人家,老两口孩子都不在身边,擦玻璃、扫地已经成了她的课外作业,几乎每天做完作业都去看望老人,帮助他们打扫房间。由于家住在村子里,她平时上下学都乘坐校车。这时,她总是先让低年级的小同学上下车,主动帮助他们拿书包,然后再上下车。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而哭泣时,她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。过年期间和爸爸妈妈出去游玩,捡到小朋友不小心丢掉的压岁钱,追了将近 200 米,如数将钱还给失主。
在白云婷同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中,她无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜
样,一名当之无愧的美德少年。小学生“十佳美德少年”事迹材料 ?
小学生“十佳美德少年”事迹材料 ?
“德”--字典里的解释为:好的品行,人们共同生活及其行为的准则、规范,我正是按照这样的生活习惯来教育孩子,得知 xx 被推荐参加“2016 年度十佳美德少年”,作为妈妈,我很骄傲,但我知道孩子没有做出轰轰烈烈的事迹,他只是在学校和家庭的共同教育下一步一步的健康成长。xx 今年七岁,现为 xx 小学二年级四班班长、学 。俗话说“七岁八岁狗也嫌”校“红领巾监督员” ,处在这样的年龄,xx 既有同龄孩子的天真与调皮,又懂事可爱,他身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越突显 一、热爱生活,懂得感恩。
xx 从小热爱生活,对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树,任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游,他是本“十万个为什么”,经常把我和他爸爸问得哑口无言。
xx
很懂礼貌,会对每个帮助他的人说“谢谢”,我还带他去看望福利院的孩子,他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时,想起我跟他说过生他的时候特别的疼,他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术,经常腰疼,xx 就常给奶奶捶腰,高兴的奶奶直夸孩子没白养。
二、勤奋、执着、有耐力。
xx 从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上,xx 认真听讲,自觉遵守课堂纪律,学习刻苦努力,作业从不拖拉,学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“xx 像极了《士兵突击》中的许三多,很有吃苦耐劳的精神”。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。假期里学习武术,孩子放弃了回老家跟好朋 ?
友玩的打算,每天坚持训练,不论天气好坏,身体状况如何,他一节课都没落下,进步非常快,为此 、xx 经常获得武术教练的表扬,我们跟他开玩笑,
戏称他为“副教练” 。“武术大师” 三、团结同学,热心助人。
记得 井立霞教授说过,我们需要不断地给孩子爱,孩子的爱满了,他就会把溢出来的爱给别人,才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难,xx 都会积极帮助同学。xx 记作业非常准确,经常会有小同学的家长打电话问他作业情况,每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。武术课上,他会一遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学,从来不会觉得不耐烦。
四、小男子汉也有柔情时刻。
在家里,作为女生,我经常会得到小男子汉特有的照顾和呵护,我倍感幸福。有时候,xx 正津津有味地看动画片,我故意说我想看电视,他就会毫不犹豫把遥控器递给我,并大方的跟我说不跟我抢。前段时间我腿疼下楼十分困难,xx 每次都坚持先把我的包提下楼,打开车门后再上楼扶着我下楼,看着孩子才那么高就楼上楼下来回跑,我感动的眼泪都快掉下来了。有时候我工作上遇到难题,回家就显的
情绪不太好,xx 总是会千方百计的哄我开心,一会儿剥颗花生放到我嘴里,一会儿又抱抱我,有了小男子汉温暖的陪伴,还有什么事情不能放下呢? 五、小男子汉很“抠门”—节约与环保。
xx 晚上做完作业,只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢开着卫生间的灯,让他发现就立马给我关掉,并把我教训一通说我太浪费了。还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭,他坚持不让我买稀饭,说我们吃饭超标了太浪费。到超市里买东西,孩子从小养成了不乱要东西的好习惯, ?
想买的东西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动,他会把家里攒下来的旧电池立刻拿去,并认真地在活动板上签下自己的名字,支持环保。
六、独立、有主见,凡事力求完美。
从小 xx 就是一个很有主见的孩子,遇到事情总是自己拿主意。即使是买一个小小的本子或是橡皮,他也是自己到超市挑选,有时候为了买一个满意的小本
可能会跑好几个超市。不论参加什么兴趣特长班,他都是自己决定,我们只是给他提供参考意见。刚进入小学第一天,xx 就养成了自己收拾书包,自己的书桌自己整理的好习惯。孩子虽小也有自己的审美观,很有自己的主意,虽然并不一定正确,但是良好的生活习惯能让他受益终生。
七、责任感强,老师的小助手。
孩子懂得“家”是我们每一个人的,需要我们共同来爱护。xx 对老师布置的任务都是尽职尽责,做到有始有终,成为老师得力的左膀右臂。有一天放学回家,孩子告诉我老师说他是老师的“左手”,我鼓励孩子继续努力,以后肯定会做的更好!
陌生人对 xx 的第一印象往往是他羞涩的略带憨憨的笑容,还有他笑时深深的酒窝。xx 就是这样一个可爱自律的孩子,虽然他有时候会把肥皂水放在杯子里搅拌让我们当奶喝,他也会把好好的玩具拆的七零八碎,伤心的时候也会大哭不止,但是我相信,一个小男子汉正在健康茁壮的成长!美德之星
事迹材料 ?
美德之星事迹材料 ?
山东省诸城市明诚学校南校区
五年级二班
钟欣洋 ?
钟欣洋,山东省诸城市明诚学校南校区五年级二班学生,现年 11 岁,担任班级学习委员。她聪明伶俐,活泼可爱,品学兼优。她没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。
虽然她如此可爱动人,让人喜爱,但是她确实和其他同学相比,有自己难以向外人启齿的辛酸史。她很小的时候,她的父母就离异了,她跟着她的妈妈生活。她妈妈为了生计, 经常从早忙到黑,两头不见太阳。她十分懂事,孝敬自己的妈妈。懂事、体贴的她总能在清晨第一时间起床,自己做早饭,吃饭后匆匆
赶往学校,中午也是自己解决午饭问题,下午放学,当别的同学都沉浸在与家人团聚的快乐中时,等待她的则是匆匆回家准备好饭菜,能让劳累一天的妈妈得到充足的休息时间。当一切收拾妥当,夜幕已经降临,钟欣洋就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。当妈妈拖着劳累的身子回到家后,她总能和妈妈聊天,诉说自己的所见所闻所感,畅谈自己的心里话。她与妈妈相互理解,彼此信任,彼此依靠,共建和睦美好的家庭。钟欣洋用美德和孝心感动着我们周围的每一个人,她的事迹让人心酸并且感动。而她却能够积极乐观地微笑着面对生活,面对老师同学,她的笑容灿烂如花。
在学校里,她是个德才兼备的好学生。她学习成绩名列前茅,一丝不苟;兴趣浓厚,精益求精;学习刻苦,勤思善问;发展全面,成绩优异。作为班级干部,她处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好
帮手,同学们的好伙伴。一花独放不是春,万花齐放春满园。她从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,她都会不假思索地伸出援助之手。哪个同学笔坏了,她就悄悄地把自己的笔递过去,和那个同学笑笑;哪个同学忘了带作业本,她就不动声色地把自己的新本子送过去,安慰同学好好写作业;要是哪个同学学习退步了,她就主动和那个同学谈心,帮助他补上功课。在她的言行带动下,班级行成了“乐学好学、助人为乐”的良好学风班风,在学习和精神文明上获得双双丰收。她还积极参加学校活动,运动场上,留下了她矫健的身影。
如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。她正用尚显稚嫩的歌喉,以热心与豁达为调,高奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求为笔,进取与奋发为墨,书画着一张多彩的人生图画。愿她在理想的道路上越走
越远,在道德的高峰上越攀越高!美德事迹报告 ?
2016-2016 年第二学期 ?
美 德 少 年 事 迹 报 告 ?
我叫郑文文,斜桥镇中心小学六班学生,今年 13 岁,担任班级数学课代表。天性至真至纯的我,品学兼优、乖巧听话,深受老师、同学及周围人的好评。
1 在学校,我是老师眼中的好学生、同学心中的好榜样。
○ ?
我虚心好学、刻苦钻研。在学习方法上我坚持做到:课前认真预习,上课认真听讲、积极发言、思维紧跟老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习、温故而知新。通过老师的耐心指导和自身的不懈努力,六年来,年年被评为学校的“三好学生”、“优秀班干部”。在与同学相处中,我待人谦和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,只要哪位同学学习上或生活中有困难,我都会毫不犹豫的伸出援助之手。因为我觉得:个人的进步是渺小的,只要让全体同学都进
步,那才是一件大乐事。我不仅和成绩好的同学交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学,为了帮助学困生解答疑难,我总是百问不厌,耐心细致地讲解。在我的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步,班级里也形成了“乐学好学、助人为乐”的良好学风。
2 在家里,我是父母心中的好孩子。
○ ?
每到周末,我都会主动帮父母分担一些家务,。我深知自己的父母是普通工薪 ?
阶层,挣钱很不容易,但我从不抱怨,也不和其他家庭条件优越的小朋友攀比。对于爷爷奶奶奖励给我的零花钱也从不乱花,而是资助其他家境困难的小伙伴或者买些励志益智的课外读物。记得有一次妈妈感冒发烧躺在床上,我一直陪伴在妈妈身边,给她讲幽默书上的笑话、书上不是说过药补不如食补,
食补不如神补吗?妈妈终于笑了,我好开心哟!一会儿妈妈开始剧烈地咳嗽,我连忙替她端水、捶背、嘘寒问暖„„,事后妈妈逢人便夸“我儿子长大了、懂事了!”妈妈为我付出了那么多,而我只为她做这一点点小事算得了什么呢? ?
3 在社会,我兴趣广泛、乐于助人、极富爱心、热心于公益事○ ?
业。
当听到云南干旱、汶川地震的新闻报道后,我心急如焚,积极参加学校组织的募捐活动,把家中闲置的衣物洗净捐出,并把自己积攒下的零花钱慷慨捐给最需要它们的人。
我的兴趣爱好也很广泛。下象棋、滑活力板、打桌球„„都是我的强项。在我的感召带领下好多小伙伴都学会了这些体育运动,大家经常聚在一起,淋浴阳光、共享快乐,其乐融融,小伙伴们的父母看在眼里喜在心里,都说孩子和郑御文在一起大人放心。
我还很懂礼貌,如遇到家中来客,
我会很热情地招呼客人就座喝茶;坐公交时,我会主动让座给孕妇及老人、当车箱内的乘客向我投来赞许的目光时,我的心里象吃了蜜一样甜。
还有,也是我在浴室经常遇到的事情,那些叔叔洗完澡总是忘关水龙头,作为小孩的我又不好意思说服那些叔叔,于是他们前脚走我 ?
后脚跟上,替他们拧紧开着的水龙头,就这样我连续给他们关过多次后,那些叔叔自觉羞愧了,从此,再也没看见有不关水的现象发生,他们也懂得节约用水了,咋样,我可以自称为“节能小标兵”了吧!曾几何时,我的耳畔又回想起老师的那句话:“地球上所剩的最后一滴水,那就是我们人类的眼泪呀!” ?
春种一粒粟,秋收万颗子。我坚信,凭着自己对知识的不懈追求,我将会以更出色的表现来展示自己,为班级争光,为自己的人生添彩,绝不辜负老师和家长的殷切期望,努力地向自己的人生目标—成为一名一专多能的二十一世纪新
少年而奋进!
2016/4/29
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