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    学前班配班老师个人工作计划二篇

    时间：2021-09-23 11:20:39 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　　学前班配班老师个人工作计划二篇

    　　1.学前班配班老师个人工作计划

    　　新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：

    　　一、班级情况分析及工作重点

    　　本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

    　　二、幼儿发展目标

    　　（一）健康领域

    　　1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

    　　2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

    　　3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。

    　　4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

    　　（二）语言领域

    　　1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

    　　2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

    　　3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

    　　（三）社会领域

    　　1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

    　　2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

    　　3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

    　　4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

    　　5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。

    　　（四）科学领域

    　　1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

    　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

    　　3、喜欢操作、摆弄。

    　　4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

    　　（五）艺术领域

    　　1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

    　　2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

    　　3、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

    　　三、教育教学工作

    　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。

    　　由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

    　　（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。

    　　（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

    　　（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

    　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

    　　（1）认识自己的标记。

    　　（2）学会正确的洗手方法。

    　　（3）能安静午睡，不吵醒别人。

    　　（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

    　　3、培养良好的学习常规。

    　　（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。

    　　（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

    　　（3）学会用语言表达自己的意愿。能将玩具归类收好。

    　　（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

    　　4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

    　　5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

    　　6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

    　　2.学前班配班老师个人工作计划

    　　新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下：：

    　　一、提高思想政治素养

    　　积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

    　　二、加强幼儿保育工作

    　　我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中慢慢进步。

    　　1、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼活动

    　　注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱出汗的孩子，及时的更换毛巾。同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。

    　　2、抓好幼儿的常规习惯

    　　如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好。我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

    　　3、教育孩子自己的事情自己做

    　　继续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手能力培养作为重点工作。

    　　4、培养幼儿的品德教育

    　　爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话。知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。

    　　5、生活卫生常识

    　　（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

    　　（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

    　　（3）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

    　　6、安全常识

    　　不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。如：遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话：“110、119、120”等。有自我保护的意识。

    　　7、生活卫生习惯及生活能力

    　　（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

    　　（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。进餐是不大声说话，不乱倒残渣。

    　　（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱 衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

    　　（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

    　　8、保健方面

    　　认真做好晨检工作，仔细检查好幼儿的各个部位，发现异常马上知会家长。

    　　三、做好教育教学工作

    　　根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。在本学期里配合配班老师将继续发展孩子以下的能力：

    　　1、搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

    　　2、加强幼儿的常规培养平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练。

    　　3、继续加强幼儿在数学、安全教育、绘画、舞蹈方面的学习，让幼儿在德、智、美育方面得到较好的发展

    　　四、家长工作方面

    　　1、定期、随机地以电话形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况以及对我们工作的支持。

    　　2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通。

    　　五、个人努力方向

    　　1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

    　　2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

    　　3、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功的训练。

     

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