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  • 幼儿园大班《扎染体验》活动教案

    时间:2023-04-10 13:24:50 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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    幼儿园大班《扎染体验》活动教案

    幼儿展示自己的扎染作品,并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容,希望能够帮助到大家。

      活动目的:

      1.尝试用捆扎大小珠子扎染T恤。

      2.欣赏各种扎染作品,了解民族工艺,了解古代扎染的过程。

      3.乐于参与活动,感受扎染的奇妙,体会劳动的快乐。

      活动准备:

      1、古代扎染的图片或视频

      2、已经扎染好的T恤和各种扎染作品或作品图片(花布、衣服、围巾、包等)。

      3、纯棉浅色t恤,大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛线,染料、剪刀、颜料盆,清水桶,抹布。

      活动过程:

      一、导入部分:

      1、教师出示已经扎染好的T恤、幼儿观察。

      ——小朋友们这件T恤好看吗?

      ——T恤上都有些什么颜色?

      ——你们知道这些颜色是怎么扎染上去的吗?

      二、学习扎染:

      1、欣赏扎染。

      (1)播放古代扎染的图片或视频,了解扎染过程。

      (2)欣赏各种扎染作品,引导幼儿讨论花布上有哪些图案?花布上图案的颜色特点。欣赏用裹珠子的方法扎染而成的t恤,感受图案的奇特。

      2、教师示范扎染的材料与操作过程。

      (1)示范扎染的过程,浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——烫平,知道用不同的方法。

      (2)引导幼儿观察制作材料,共同讨论材料的用途和操作方法,学习扎染。

      3、尝试在T恤上进行扎染,布置图案。

      (1)鼓励幼儿用大小珠子在T恤上进行扎染,设置图案。

      (2)教师观察幼儿操作并给予指导。

      三、教师指导:

      1、谁的作品扎染成功了,为什么?(扎紧了)

      2、谁的作品没有扎染成功,为什么?(没扎紧)

      3、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点?(可以多绕几根)

      4、如果染完颜色后,橡皮筋拆不开可尝试用剪刀。

      5、制作完成后,用清水洗手,并擦干。

      四、结束部分:

      幼儿把扎染的作品晾干,欣赏同伴作品,教师进行总结点评。

      活动延伸:幼儿展示自己的扎染作品,并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。


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