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    时间:2021-05-07 16:35:02 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      电影《树上有个好地方》观后感

      今天看了张忠华导演的电影《树上有个好地方》。心里装着满满的感动,感觉就像是在观看着我自己过去的学习经历一样,终于有人关注到我们了——平凡的、琐碎的,没有轰轰烈烈,也没有伤心欲绝的惨痛的幼时生活。

      故事发生在20世纪90年代末,在陕西关中农村,电影镜头大部分追随小学生巴王超过的生活。通过这些镜头,我们可以看到一个调皮活泼的小学生生活在一个唯分数论的学校与家庭,这里面发生的很多事情其实都值得我们深思。

      1. 唯分数论会造成什么样的问题与弊端?

      唯分数论的弊端我们都能知道,会扼杀学生的天性,只重视或者过分重视考试的科目,而不去思考如何发展更多的方向。在电影中,我们可以看到学校的领导老师都不同意学生看娃娃书(即连环画),甚至把娃娃书都关在阅览室里不让学生进去,家长会认为是学生看了娃娃书而耽误了学习,把书撕掉扔在火盆里。这样的事情我小时候也有见到过。

      但真的是这样吗?看课外书就真的会耽误学习造成不好的影响吗?我看不是,书也有好与坏,不能一刀切。特别是生活在农村,我们本来见识到更大的世界机会就不多,在书本中我们可以任意穿梭在不同的世界,感受不同的感受,开阔视野,发现更多的可能。

      所以我私以为,身为老师,我们不能阻止学生探索世界,但我们可以帮学生去辨别书的好坏,给学生提意见而不是替他们做决定。

      2. 教师的作用

      我们很难去衡量一个教师能起到的作用,教师是关于未来的职业,所以我们怎么能用现在的得与失去衡量一个未来的结果?我其实不太认同把老师的作用看的特别的高,过高的期待值,往往让老师倍感压力、甚至让家长产生一种“小孩有一个好老师就够了”的错觉。作为一个要出社会的小老师,我经常感觉自己是在铁索上行走,害怕自己的教学法不能对学生起到作用甚至更糟,害怕家长的不认同,不希望套用旧的教学模板束缚学生思想,过于超前又唯恐学生、家长和领导的不赞同,我常感无力,又思及作为教师的普世责任,压力重大。

      电影中的粉提老师理解学生、关心学生,时常鼓励学生,也许她并不能知道她做的小小举动,对巴王超过有多大的影响。影片中巴王超过的“树上有个好地方”被伐了,小男孩很伤心,在我看来是抹杀了孩子的心灵感情寄托物。但在影片的最后,小男孩收到了粉提老师的信,并把自己的“秘密”藏在了之前的树桩下,我并不悲观,我认为是粉提老师已经在小男孩的心里种下了希望,小男孩看到了光,即便之前的大树不在,小男孩也并不孤独,并不寂寞。

     

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