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    幼儿园小班语言教案《快乐一家人》

    时间：2023-01-30 09:57:20 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    幼儿园小班语言教案《快乐一家人》

    在幼儿活动过程中，自由主动讲诉，其他小朋友认真倾听，幼儿从中被理解、尊重、接纳，确定了一定的自信心。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　设计背景

    　　家庭是幼儿成长的第一场所，也是幼儿受教育的关键摇篮，让幼儿多亲近父母，感受家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护，使其能够在一个温馨的家庭中快乐成长，学会感恩。

    　　活动目标

    　　1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作。

    　　2、引导幼儿围绕“快乐一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。

    　　3、培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。

    　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

    　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

    　　重点难点

    　　重点：让小朋友主动说，畅所欲言。

    　　难点：幼儿表达能力有限，可能活动准备对父母工作等了解不够。

    　　活动准备

    　　1、实物玩具：喜羊羊、狗、熊。

    　　2、每个幼儿一张“全家福”照片。

    　　3、录音机、磁带。

    　　4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系。

    　　活动过程

    　　（1）放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边动作。

    　　（2）请两位幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。老师：小朋友家里除了妈妈以外，还有谁呢，谁愿意到前面来拿自己的照片讲给大家听，而且要把话说完整。教师利用实物投影，让幼儿看着画在讲。

    　　（3）请其余小朋友从在图片上拿照片，自由交谈“照片上有谁?”

    　　（4）引导幼儿围绕话题交谈，出示动物玩具，引起幼儿兴趣，“他们也想听听其他小朋友的爸爸妈妈的工作是什么，在家经常做什么事，帮不帮做家务。”请幼儿自由交谈，教师参与个别交谈。

    　　（5）请两名幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他获得玩具。

    　　（6）阶段小结。老师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：“你家有谁?爸爸妈妈的工作是什么?他们经常在家做什么事?”让幼儿注意倾听问题，回答，把话说完整。

    　　（7）总结评价、结束活动。老师：小朋友都是听话的好孩子，知道爸爸妈妈每天上班很累，所以小朋友要好好表现，在家听爸爸妈妈的话，在幼儿园听老师的话，好吗?请小朋友轻轻地站起来，我们一边唱歌一边游戏。

    　　（8）放录音《我上幼儿园》教师带领幼儿边唱边动作。

    　　教学反思

    　　1、在幼儿活动过程中，自由主动讲诉，其他小朋友认真倾听，幼儿从中被理解、尊重、接纳，确定了一定的自信心。

    　　2、与同伴以及教师的互动中，感受到了集体的温暖，在情感、能力、知识、技能等方面得到自主发展。

    　　3、了解幼儿的经验水平、学习个性特征，是整个学前教育的关键，我们幼师应该不辞辛苦，耐心、责任心要到位，是孩子健康成长。
     

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