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  • 幼儿园小班安全公开课教案《会“咬人”电》含反思

    时间:2020-10-07 11:45:25 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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     幼儿园小班安全公开课教案《会“咬人”的电》含反思

      活动目的

      1.认识“有电危险”标识。

      2.知道电插座里藏着会“咬人”的电,不能用手触摸。

      3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

      4.初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

      活动准备

      1.“有电危险”标识图一张,电插线板一个,“有电危险”粘贴纸若干。

      2.《会“咬人”的电》教师教学资源。

      活动过程

      1.播放教师教学资源,并根据故事进行简单提问:

      (1)故事里有谁?

      (2)(出示电插线板)电插线板里藏着什么?

      (3)小朋友可以自己插插线板吗?

      (4)蹦蹦是怎么做的?

      2.认识“有电危险”的标识。

      出示图片,引导幼儿认一认、说一说在哪里见到过这样的标识。

      3.寻找并讨论如何保证安全用电。

      (1)提问:我们的幼儿园那里有电插线板?怎样才能让所有的小朋友都知道碰电插线板有危险呢?

      (2)请幼儿分别找出活动室、盥洗室、寝室、户外活动区等场地的插线板所在位置。通过讨论,找到提示幼儿注意安全的方法,如:在插线板旁边张贴“有电危险”的标识图等。

      (3)教师和幼儿一起阅读幼儿学习资源,将“有电危险”的标识贴在插座旁边,以示提醒。

      4.总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指或小金属片插到插座的小嘴巴里,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

      活动延伸

     请幼儿回家寻找家中的电插座,并提醒爸爸妈妈注意用电安全。

      教学反思:

      幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

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