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    （）教师年度考核表

    时间：2021-02-12 11:51:02 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：年度 教师 考核表

    　福建省中小学教师职务考评登记表

    　 （ 20

    　 — 20

    　 学年度）

    　 学校名称：

    　 姓

    　名：

    　 教师职务：

    　 二级教师

    　福 建 省 教 育 委 员 会 制

    　 填表时间：

    　202 年

    　月

    　 日

    　 姓

    　名

    　性

    　 别

    　出生年月

    　参加工作 时

    　间

    　何时由何单位调入本单位

    　参加何党派

    　现任行政 职

    　务

    　最后学历 （时间、学校、专业）

    　社会兼职

    　何时评审通过何学科 教 师 职 务 20

    　年

    　月评审通过 小学数学高级教师职务

    　思

    　想

    　政

    　治

    　表

    　现

    　 本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策。忠诚党的教育事业，能自觉遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律。本人主动学习贯彻《习近平新时代中国特色社会主义思想》，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决落实“两个维护”，不忘初心，牢记使命，认真做好教育教学工作。热爱教育事业，热爱学生，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。本人爱国敬业，公平执教，热爱工作，尽职尽责，注重培养学生良好思想品德的养成，能认真备课上课，批改作业，对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生，尊重学生的人格，平等公正的对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。谦虚谨慎，尊重同志，在工作中碰到问题都能主动向同事请教，主动沟通思想，能虚心听取各方面的意见。模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，能做到以身作则，为人师表。

    　出 勤 情 况 10 分 病 假 事 假 旷课（工）

    　规 定 活 动 缺 席 情 况 得 分 0 天 0 天 0 天 政治学习 教研活动 校年段会

    　议 其他集体活

    　 动

    　0 节 0 节 0 节 0 节

    　教

    　 学

    　 工

    　 作

    　 60

    　 分 教 学 工 作 量 12 分 任教 班级 学 科 学生 人数 每周任 教节数 本学年 完成任务节

    　数 其他教学活动 得分 代

    　课 节

    　数 第二课堂 节

    　 数 听

    　课 节

    　数

    　备课、编写案情况 7 分 在研究大纲（课程标准）、教材以后，结合本班学生的实际情况，备出符合本班实际情况的有个性的教案。教法、学法尽量富有创新性、开放性。

    　批改作业情

    　况 5 分 坚持当日作业当日批改，批改后当日与学生见面或订正。根据学生的作业的综合质量，准确给予等级评价。

    　 授课情况 15 分 根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

    　校级以上统一命题考试科目成绩情况 8 分 2019 年秋季期末考试成绩优秀 2020 年春季毕业考试成绩优秀

    　公开教学情况 5 分 开课日期 开课范围 （市、县、校）

    　开课内容 效

    　果

    　 2019.11 校性 《数与形》 优秀 2020.5 校性 《鸽巢原理》 优秀

    　 指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）4 分 日

    　期 获奖项目 获奖级别与名次 本人在指导培养中承担的任务

    　 2019 秋

    　数学素养比赛 校一等奖 指导老师

    　 指导差生情况（方法、效果）

    　4 分 培养后进生的自信心。用科学的方法教育后进生。对后进生多宽容,少责备。做到“三心”:诚心、爱心、耐心。注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。

    　 班 主 任 工 作 党 政 及 和 其 他 工 作 情 况 （一）

    　（二）

    　选项 （一）

    　班

    　 主

    　 任

    　 工

    　 作

    　7 分

    　担任班主任 具体年段班级 年级

    　班 年级

    　班 制订班级工作计划总结 班级工作简况 1 分 期初，深入了解班级实际情况，制定科学有效的工作计划。期末，及时反思并认真做好总结。

    　得分

    　主题班会和辅导团队活动的 次数、内容 1.5 分 利用班队课及中队主题活动，开展爱国教育，安全教育、感恩教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育等。

    　家长会、家访情况（日期、人 数、内容）

    　1.5 分 每学期的期初、期中、期末都进行全面家访，期间进行个别家访。及时了解学生思想动态，搭建家校桥梁，全面宣传安全知识。

    　班级集体 获奖情况 1.5 分 班级荣获“诚信班级”称号

    　班级面貌 变化情况 1.5 分 班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

    　（二）

    　党 政 及 其 他 工 作 情 况 7 分

    　 承担课外 活动和其他活动情况 3 分

    　 配合学校开展课后服务工作，主动承担数学素养的教学任务。

    　教研（教改）

    　工

    　 作 4 分

    　项目（活动）名称、级别 本人承担的任务 完成任务情况及成果

    　校高年级数学教研 （三磨）活动 召集人 良好

    　编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论著等情况 5 分

    　 项目名称、级别 本人承担的部分 出版、发表或交流情况 得分

    　《

    　 》

    　 撰写

    　 县共同体交流

    　指 导 培 养 老 师 情 况 3 分

    　起止时间 指导何校何人 指导项目和讲课题目 效

    　 果

    　 2018.09 ——2019.06

    　优秀

    　 进 修 培 训 含继续教育 情况 4 分

    　学习内容或课程名称

    　起止时间 学习形式 学时数 成绩

    　 学科专业知识

    　习近平新时代中国特色社会主义思想

    　2019.10.1 — —11.20

    　 2019年11月——2019 年 12 月

    　 网络学习

    　网络培训

    　 60

    　30

    　合格

    　合格

    　 奖 惩情况 4 分

    　思想政治表现 定 性 等 级 优 合格 不合格

    　教学、业务工 作量化总得分 优 合格 不合格

    　教 研 组 意 小 学 完 见 小

    　_______

    　签章

    　2020 年 7 月 10 日

    　学 校 审 学 区 核 职 能 意 部 门 见

    　_______

    　签章

    　年

    　月

    　 日

    　学 校

    　学 意区

    　考 见 核 小 组

    　 签章

    　年

    　月

    　 日

    　本 人 的 对 考 看 核 意 法 见

    　________签章

    　2020 年 7 月 15 日

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