表彰参加全国、全省职业技能大赛获奖选手大会上讲话
表彰参加全国、全省职业技能大赛获奖选手大会上的讲话
尊敬的汤处长、尊敬的各位领导,尊敬的老师们、可爱的同学们、同志们:
大家好!
有了春夏的耕耘和汗水,才有了金秋的收获和喜悦,今天是全市职教人值得高兴的好日子。我们在这里召开全国、全省职业技能大赛获奖表彰大会。这是一个前所未有、启后开来的会,因为,我们实现了全国职业技能赛大奖零的突破;因为,我们第一次对获得大奖的单位和个人进行重奖;因为,我们要率先在全社会营造“重视职业教育、尊重职业教育、发展职业教育”的浓厚氛围。刚才,省厅汤处长充分肯定了我们的做法,为我们进行了点赞,这一次表彰大会,我们做了认真的研究,对于职业教育的奖励,我们一致认为要大张旗鼓,要隆重。在此,我代表市教育局向受到表彰的优秀选手表示热烈祝贺!向为竞赛付出辛勤努力的各位老师、同学致以亲切的问候!表示衷心的感谢!向长期以来,重视、关心、支持我市职业教育的省厅职成处表示衷心的感谢!
近年来,在市委、市政府的关心支持下,在省厅的悉心指导下,在全市广大干部教师和全体学生的共同努力下,南昌市中职学校办学水平不断提高,办学规模不断壮大,办学特色日益凸显,学生职业技能明显提升。特别是 2016 年,
南昌市中职学校在全国、全省职业院校技能大赛中取得了可喜的成绩。在国赛和省赛中,面对强手如林,我们的参赛师生毫不逊色,技艺高超,表现出色,实现了历史性的重大突破,这既展示了学生精湛的职业技能,表现出了良好的精神风貌,更展现了南昌职业教育“锐意改革、开拓创新”的丰硕成果以及南昌职教人“牢记使命、不忘初心、干事创业,砥砺前行”的动人风采。
刚才教师和学生代表做了很好的发言,省厅的汤处长也做了很好的讲话,令我们很受鼓舞,很受启发,很受教育,那么借这个机会,我想和老师们、同学们做个沟通交流,在此我想谈三句话。
一、要在自信中深化认识
要在自信中深化对职业教育、中等职业教育的认识。因为只有自信,认识才会深刻,只有认识深刻才会更加自信,自信与认识是辩证统一的。自信越强,认识越深;认识越深,自信越强,我们要在自信中深化对职业教育、中职教育的认识,要在对深化职业教育、中职教育的认识中更加自信。因为自信是一切动力的源泉,因为自信是一切力量的源泉。我们中职教育要昂首挺胸、阔步向前。
什么是职业教育?什么是中等职业教育?广义的“职业教育”是指:一切职业、行业的教育的总称。狭义的“职业教育”是指:对某一种职业、某一个行业所必需的知识、技
能的一种训练或教育。我们不能停留在概念上,不能停留在传统的对职业教育的认识上,因为社会在发展和变化,职业教育也在发展和进步。我个人认为当前教育改革的着力点实际是在能力和素质上,就是把知识和能力、动脑和动手、课堂和课外,想办法相融合。教育的发展和教育的改革的趋势是跨界的,是融合的。教育改革要注重能力的培养,不是课堂知识的灌输和传授。我们现在很多的教育只是停留在课本上,停留在教室里,停留在知识点的把握上,对于动手能力、思考能力、操作能力、实践能力、创新能力的培养还很不足。而职业教育就是一种能力和素质的培养,动手能力、操作能力、实践能力是职业教育的强项,对于职业教育,我们应该感到信心满满。
普通高中和中等职校、高等教育和高职教育,没有高低贵贱之分,只不过走的是不同的线路、一个先一个后的区别。我们有的孩子初中毕业后读高中,他的目的是为了先学习更多的理论知识,然后走进大学,但是当他走向社会后,他还要培养自己动手的能力、实践的能力,他也离不开职业教育的素养。我们很多学生读了高中,读了大学,毕业后走向社会,还没有中职学生学得好,他在追求白领的梦想中落伍了,转了一个圈,最后还是回归到蓝领的队伍。很多学生就读中职教育、高职教育,先是从具体的技能、技术入手,先动手,先适应社会,在实践过程中,不断总结经验,不断提升理论
水平,并且从蓝领走向了白领。我们职业教育和高等教育、中职教育和高中教育,其实都是一样的,虽然我们的出发点不同,但方向是一致的,前景是广阔的,愿景也是非常美好的。只要我们坚定信心,只要我们奋力前行,只要我们积极进取,光辉的顶点,并不是高不可攀,成功的路也在我们每一个职业教育人的脚下。
社会上,把从事技术活的,叫做蓝领,把管理层叫做白领,其实蓝领与白领并没有贵贱之分,在实现梦想的过程中,蓝领与白领是可以互相转换的。刚才,汤处也说,行行出状元,条条大路通罗马。成功的道路不只有一条,我们中等职业教育,只是人生的起点,绝不是人生的终点。人生的成功关键是选择的成功,只要你选择对了,那么人生就会精彩。我们要选择对的,不要选择贵的。我们既然感觉到考大学暂时对我们不利,我们就选择适合自己的、正确的人生之路。在座的同学们,你们选择了中等职业教育,就是正确的选择,就是希望的选择,就是成功的选择。我的选择我做主,我的选择我自信,所以我要为同学们的选择点赞,相信自己,坚定信心,前途一定光明,路就在自己的脚下。
中等职业教育是各类教育的重要组成部份,在我国由“制造大国”向“制造强国”的历史进程中起着至关重要的作用。党的十八大提出“加快发展现代职业教育”,赋予了职业教育改革发展新的目标和内涵。国务院和省、市政府相
继做出了加快发展现代职业教育的战略部署和相关政策,为加快我市现代职业教育发展指明了方向。
我们要自信,因为职业教育是社会发展之需。一个大国的崛起,离不开工业的发展。一个工业强国的存在,离不开优秀工匠群体的形成。近代以来,英美德法等国的发展历史无不证明了这一点。也许,我们错过了世界工业革命的头班车,但我们更要紧紧抓住世界经济重新布局、产业结构升级发展的新机遇,把准方向,突出重点,发展职业教育,培养优秀人才。
我们要自信,因为职业教育是南昌发展之要。加快发展现代职业教育,是党中央、国务院做出的重大战略部署,也是推进我市工业化、城镇化,实现“四强梦”的迫切需要。因此,我们要强化职业教育服务经济社会发展、服务人的全面发展的意识,抓住我市区域产业结构调整升级的发展机遇,认真实施好“十三五”职业教育发展规划。要加强中等职业教育的基础地位,将普及高中阶段教育的重点放在中等职业教育。要进一步研究出台优惠政策,营造良好环境,使加快发展现代职业教育成为全社会的共识。
我们要自信,因为职业教育是学生发展之路。什么是最好的教育?适合学生自己的教育才是最好的教育。并不是每个孩子考上大学,成为高大上的“白富美”才是人生的成功,上职高,学技术,同样能成为出色的人才,成就精彩的人生。
近年来,“学挖掘机、找好工作、拿高工资”的“蓝翔传奇”现象,在某种意义上,诠释了职业教育的新发展、新气象、新风采。社会多元发展,每个人都有应该有各自的发展。成为人才有多种形式与途径,人才选拔上也有多个维度和多种方式。我们致力于职业教育发展,就是要为孩子的成长成才、成人成功搭建一座立交桥,让每个孩子都能自信地面对人生,找到一条成功的发展路,拥有一个精彩的大舞台。
二、要在自强中传承精神
传承什么精神?传承“工匠精神”。“工匠精神”就是精益求精的精神,就是规范的精神,就是标准的精神,就是质量的精神,就是专业的精神,就是精细的精神,工匠精神更是诚实诚信的精神。“工匠精神”没有假冒伪劣,没有坑蒙拐骗,没有安全质量问题,我们作为职业教育人,一定要传承可贵的“工匠精神”,要让职业教育在国家有更高的社会地位,在发展中有更大的影响力,在群众中更大的号召力,要充分利用好全市职业教育资源,大力弘扬“工匠精神”,着力培育一批专注敬业、精益求精的匠人队伍,进一步做大做强南昌中等职业教育,使之打造成为江西乃至中部地区首屈一指的职业教育“黄埔军校”,使南昌成为享誉全国的工匠培育基地。
英国教育家肯• 罗宾逊在《让思维自由》中指出,“改革教育是培养创造力的最坚实一步”。一直以来,南昌职业
教育发展态势良好,在全省是引领,在全国有地位,是全国三大职业教育基地之一。新的形势为职业教育发展带来了新的挑战与机遇。今年两会,“工匠精神”首次写入政府工作报告。三月底在北京人民大会堂召开的第二届中国质量奖颁奖大会上,李克强总理又提出了“弘扬工匠精神,勇攀质量高峰”要求,为当前经济社会发展新业态下,如何实现供给侧改革指明途径,也为职业教育的深化改革、创新发展指明了方向。因此,我们的学校要加大“工匠精神”的宣传力度,让“工匠精神”成为师生的思想共识,成为师生的从业操守,成为师生的职业信仰。我们的学校也应该成为“工匠精神”的传播阵地、实践园地、培养基地。
三、在自立中面向社会
自信、自强的关键和根本在于自立,学习的目的不是要成为校园的、经不起风雨的温室花朵,而是要立足社会,浪迹天涯、笑傲江湖,成为植根大地的参天大树。所以说,我们要面向社会,做为职业教育,只满足于学校、教室,是长不成参天大树的,我们的学习,一定要面向社会,面向社会就是要走向社会,走向实践,走向市场,职业教育离开了社会,离开了实践,离开了市场,就成为了无源之水、无本之末,毫无活力可言、毫无生气可言,毫无发展可言。所以同学们要强烈的社会意识、实践意识、市场意识。职业教育人不能孤芳自赏,不能坐而论道,要敢于打拼,善于打拼,要
有耐得住寂寞,吃得了劳苦,要有十年磨一剑的耐力、恒力、意志力和创造力。
我们要强化训练,推动技能人才新发展。职业院校技能大赛,既是对职业教育质量和办学水平的检验,也是推动职业学校深化教学改革、加强校企合作、促进工学结合的重要手段。这次省赛和国赛,南昌市取得了优异的成绩,多名选手在竞赛中获奖,这充分体现了南昌市中职学校良好的办学水平。希望各中职学校认真总结参加省级、国家级大赛的成功经验,再接再厉,同时要始终坚持“让每个学生获得进步”的理念,通过全省、全国等各级职业技能竞赛树立典型和榜样,调动广大学生职业技能训练积极性,强化职业技能训练,进一步提高学生的职业素养,提高学生就业、谋业、创业能力,培养具有大国“工匠精神”的技术技能型人才。
我们要强化内涵建设,提升教育质量新高度。中职学校内涵建设的主要特征是提高办学质量,包括师资质量、教学质量和管理质量等,它反映的是一个学校的“软实力”。要想提升学校“软实力”,一要确定办学方向。学校应细致分析我市产业情况和用人需求,认真思考学校的发展定位,精心提炼学校的办学理念,从而确定学校内涵建设的具体目标。二要提高教学质量。这也是中职学校内涵式建设的核心。学校要在建立现代学校制度、落实校园文化引领作用、提高师资队伍水平、打造专业课程教学高地、推行先进教学方法、
强化科学管理手段等一系列环节上下功夫,不断提升人才培养质量和办学水平。
我们要强化校企合作,构建职业教育新模式。校企合作是一种“双赢”模式,学校与企业建立长期合作伙伴关系,积极推动双方合作项目的开展。各中职学校要深度挖掘校企合作新模式,满足企业用人需求,为学生实习、就业、创业提供更多选择。条件成熟时可以逐步实行校企深度融合,突出学生的职业能力培养,大力加强实践教学,开展实训实习活动,推行顶岗实习、工学交替制度,不断完善学生技能培养平台,逐步构建完整的职业学校技能教学、技能训练、技能测试的教学新模式。
我们要强化机遇意识,实现职教改革新突破。在中职对接高职方面,我省打通了 4 条渠道:一是“三校生”升学考试;二是“3+2”对接培养;三是高职院校自主招生;四是中职学校技能竞赛获奖选手免试录取高职院校。这意味着中职生和普通高中生一样,可以有更多的上大学的机会。我们中职学校要抢抓机遇,把进一步把强化技能竞赛作为深化职业教育改革的突破口,更新教育观念,创新教学模式,鼓励学有余力的中职学生争取更多的升学深造机会,逐步实现中等职业教育升学就业两旺的发展格局。
老师们、同学们,同志们,职业教育前景无限,职业教
育希望无限,职业教育美好无限,当前,职业教育正处在一个转型升级的调整期、大力发展的上升期、整体提升的机遇期,我们要乘势而上,抢抓机遇,苦练内功,为经济社会发展培养优秀人才,为国家育英才,为学校搭平台,为学生建舞台,实现社会、学校、学生的“三赢”生动可喜的职业教育的崭新局面。最后,让我们不忘初心,在职业教育的阳光之路上继续前进。
谢谢大家!
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自助餐简直就是拯救大胃王的最佳饮食!没有之一!世界上没有什么事情是吃一顿自助餐解决不了的,如果有,那就吃两顿!下面小编给大家推荐北京几家好吃的自助餐。 北京最好吃的...
【寓言童话】 日期:2020-02-25
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廉洁自律自我剖析材料(精选)
廉洁自律自我剖析材料((精选多篇)) 信念。科学文化,提高自身素质的终身学习的意识,紧密联系群众,调
【寓言童话】 日期:2020-07-20
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学生高考动员演讲稿
学生高考动员演讲稿3篇高考动员演讲稿11 老师们、同学们: 大家下午好!漫漫高考长征路已经进入尾声了
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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企业安全演讲稿2021
最新企业安全的演讲稿5篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结_1
XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结 为深入贯彻精准扶贫精准脱贫基本方略,认真落实党中央、国务院,省委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对乡镇领导班子干部成员批评意见例文
对乡镇领导班子干部成员的批评看法范文 一、对党委书记XXX同志的批评看法〔3条〕 1、与干部交流偏少
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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群英乡扶贫资金项目芬坡村祖埇村生产道路硬化工程绩效自评报告
群英乡扶贫资金项目((芬坡村祖埇村生产道路硬化工程))绩效自评报告 一、基本情况(一)群英乡扶贫资金
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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党委书记警示教育大会上讲话2021汇编
党委书记在警示教育大会上的讲话55篇汇编 党委书记在警示教育大会上的讲话(一) 同志们: 根据省州委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对于2021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料
关于12021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料 按照中央巡视组要求和省、市、区委统一部署,区
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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消防安全知识培训试题.doc
消防安全知识培训试题姓名: 部门班组: 成绩: 一:填空题,每空4分,共44分。 1、灭火剂是通过隔
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程
涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程 目前,全球疫情仍处于大流行状
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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疫情防控致全体师生员工及家长一封信
疫情防控致全体师生员工及家长的一封信 各位师生员工及全体家长朋友: 暑假已至,近期我省部分地方发现确
【百家讲坛】 日期:2021-08-14