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    时间:2021-05-28 11:19:30 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      做教练型校长带教练型团队校长演讲稿

      人间三月,春风和煦,桃之夭夭、灼灼其华。在这个美丽的季节里,我们这一群渴望成长的校长们,一起相约在美丽的鹭岛,开启那高强度、大容量的烧脑培训。三天来,我们在三位资深教练的引导下进行自我检视、自我觉察,同时也在他们不断地的“挖坑”、“下套”里了解教练技术的重要性以及教练技术的四能力和四步骤。

      马云曾说过:一个真正厉害的老师不是看他能把一个天才学生教成什么样,而是看他能给一个普通学生带来什么改变。如果老师是孩子的教练,那么校长就是总教练,做好老师们的教练:我们要做映照教师心灵百态的镜子,要成为教师找到职业幸福的指南针,还要成为。实现团队愿景的催化剂。

      在朱老师条理清楚的引导下,在小伙伴们一次又一次的实战演练中,对如何做一名教练领导,我有了略微的认识:

      一、目标激励

      帮助团队和团队中的每一个人厘清目标。用目标激发人,用共同的愿景和阶段性目标激发个人的需求、潜力和梦想。激活团队中每个人的潜能和热情,在实现共同目标的过程中,实现个人理想,并激励他们为团队目标而努力工作,以团队目标实现作为个人价值的实现。

      二、明晰真相

      让每一位教师知道他目前的状态和位置,包括他们的想法、行为、情绪等,帮助他们洞悉现状与目标的偏差和距离,区分假象和真相。

      三、调整心态

      关注每一位教师的心理状态,鼓励他们,支持他们,帮助他们实现技能和心理素质的双提高

      四、行动计划

      没有计划和行动,目标永远不会变成现实。一个优秀的校长,应该为教师制定目标,但是制定目标的时候也一定分解目标,以及每一目标达成计划。让老师们按照计划去行动,逐步实现小目标,再实现大目标。

      纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。细细消化,努力践行,做教练型校长,让教师享受教育的幸福,挥洒人生的智慧,演绎生命的精彩。让教育回归真善美的本源,让教育充满幸福和美好。

     

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