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    师资科培训方案()汇编

    时间：2020-09-24 20:08:59 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：师资 汇编 方案

    　师资科 2017 培训方案 为进一步加强全盟中小学教师和校长队伍建设，全面提 高师资队伍专业化水平，适应基础教育改革发展需要，根据 《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训 质量的指导意见》 ，结合我盟“十三五”教师培训要求和本 盟教师发展实际和需要，特制定 2017 培训方案。

    　一、培训原则 按照“统筹规划、按需施训、拉动薄弱、重点提高、注 重实效、改革创新”的原则，统筹城乡教师培训，创新培训 模式和管理机制，以现代教育理念为引领，增强培训的针对 性和实效性。

    　三、培训任务及落实措施 1、教育信息化培训。依据目前教育信息化现状，急需 培养一批会网络信息管理和维修的信息技术专业人员，利用 北京、天津等基地资源，通过“请进专家团队授课，走进发 达地区学校跟岗”开展高端培训，分 5 期培训 500 人，每期 培训 10 天， 80 学时。请进专家培训试点校校长和骨干教师 300 人，培训 5 天， 40 学时。

    　2、盟级骨干教师培训。采用委托培训与本土培训相结 合的方式。委托东北师范大学、北京教育学院、北京师范大 学等高等院校承担，通过“请进专家讲座，走进名校体验” 的形式，每年分 4 期培训 600 人，每期培训 6 天， 48 学时。

    　3、实施盟级卓越教师培养工程，强化骨干教师队伍建 设。在盟级骨干教师中遴选培养对象，以走出去的形式，委 托北京师范大学、华东师范大、浙江大学等高等院校培训， 以两年为培养周期，采取集中面授与跟岗实践相结合、专题 讲座与交流互动相结合、实践反思与专家引领相结合的方式， 促进其提高师德修养和人文精神，

    　更新教育教学理念，提高 创新实践能力，引导他们从经验型教师向研究型教师转型， 使其在原有骨干教师层级上提高一到两个层次，为整体提升 全盟中小学 （幼儿园）

    　教师队伍素质起到示范引领辐射作用。

    　2 年一周期，每期培训 100 人，培训 10 天，集中学习 5 天， 入校跟岗 5 天，共 80 学时。

    　4、盟级骨干班主任高级研修。采用师德宣讲与自我反 思相结合，专题讲座与经验分享相结合，走出去、请进来的 方式，组织到东北师范大学、北京师范大学、北京教育学院 等高校培训。年度培训骨干班主任 150 人，培训 6 天。48 学 时。

    　5 、 中职校班主任专题培训。

    　围绕“为了每一个学生的 终身发展”核心理念和构建现代职教体系目标任务，进一步 加大对中职校班主任的培训力度，强化中职校班主任队伍建 设，以走出去的形式，年度培训 60 人，培训 6 天，集中学 习 3 天，入校跟岗学习 3 天。

    　6、 高层次人才队伍建设项目培训。积极争取北京、浙 江、上海、山东、 江苏等教育前沿资源， 组织我盟名校长 （园 长）、名师、特级教师参加高端研修，培养造就引领教育改 革发展的领军校长和卓越教师。年度培训 50 人，培训 10 天 ，80 学时。

    　7、 学校管理人员专题培训。请进国内知名专家教授， 每年集中开展一次学校（幼儿园）管理人员培训，重点围绕 学校管理、 安全防范、 和课程改革中的重点和难点开展培训， 促进学校管理人员更新管理理念，提高教育治理能力。每年 一期，每期 5 天 ，40 学时。

    　8、安全管理专题培训。以走进名校实地考察，请进名 家理论引领的方式，每年分两个层面举办两期安全管理专题 培训。分别为

    　分管安全的行政领导走出去进行安全管理考察 学习，培训 50 人， 5 天，共 40 学时；请专家集中培训学校 安全管理人员及班主任，培训 3 天， 24 学时。

    　9、课程建设培训。走进国家课程建设先进地区，开展 每年一次的课程建设分管行政干部和校长培训，全面提升我 盟教育行政管理干部及校长的课程领导力和课程执行力，培 训 40 人， 6 天， 48 学时。

    　邀请课程建设方面的专家团队对 所有中小学校长进行有针对性的培训，并重点对我盟 22 所 课程建设联盟校的课程建设工作进行问题诊断和专业指导， 计划培训 7 天。

    　10、 培训者培训。强化旗县市进修学校教师、教研员和 兴安盟培训专家库成员培训，聘请北京教育学院负责培训的 专家讲座，到北京教育学院实地跟岗影子培训，通过培训， 培养造就一支较高水平的本土研训专家队伍和专业化的培 训管理队伍，培训 70 人， 6天 48 学时。

    　11、 全员与岗前培训。按照国家政策要求，确保每位教 师 5 年内完成 360 学时的培训，平均每年至少 72 学时；对 所有新任教师包括新任幼儿教师进行不少于 120 学时的培训。

    　盟级每年承担 150 人培训。

    　12、心理健康教育培训。请进专家，有针对性开展心理 健康教师专业培训，培训覆盖全盟每所学校。以赴先进学校 考察的形式，对全盟 31 所心理健康教育试点校校长和教师 进行重点培训，使其充分发挥心理健康教育引领作用。以走 出去形式培训校长教师 40

    　人，5 天 40 学时；请进专家培训 教师 400 人。

    　13、行政干部高级研修。

    　组织行政干部到国家教育行政 学院、江苏、浙江等地，采用专家引领、研讨与考察相结合 的方式， 提升教育行政干部决策能力、 业务水平和执行能力。

    　培训 100 人，6天 48 学时。

    　14、专任教师学科培训：针对重点、薄弱学科需求，请 进东北师大教授对专任教师进行学科培训，培训 10 天， 80 学时。

    　15、校长任职资格培训。计划培训 100 人。

    　盟级年度培训经费预算 一、 教育信息化培训项目：

    　网络技术人员培训：500 人 X 400 元/人 X 5 天=100 万元（走出去）

    　；10 天 X 6000 元=6 万元（请进 专家团队）

    　试点校长教师请专家培训：

    　5 天 X 6000 元=3 万元 二、 盟级骨干教师培训项目：

    　600 人 X 400 元/人 X 6 天=144 万元 三、 盟级卓越教师培养工程项目：

    　100 人 X 400 元/人 X 10 天=40 万元 四、 盟级骨干班主任高级研修项目：

    　150 人 X 400 元/人 X 6 天=36 万元 五、 中职校班主任专题培训项目：

    　60 人 X 400 元/人 X 6 天= 14.4 万元 六、 高层次人才队伍建设项目：

    　50 人 X 400 元/人 X 10 天=20 万元 七、 学校管理人员专题培训项目：

    　6000 元 X 5 天=3 万元 八、 安全管理专题培训项目：

    　50 人 X 400 元/人 X 5 天=10 万元（走出去）

    　6000 元 X 3 天= 1.8 万元（请进来）

    　九、 课程建设培训项目：

    　40 人 X 400 元/人 X 6 天=9.6 万元（走出去）

    　6000 元 X 5 人（专家）

    　X 5 天=15 万元（请进来）

    　十、 培训者培训项目：

    　70 人 X 400 元/人 X 6 天= 16.8 万元 十一、教师全员培训项目：

    　150 人 X 400 元/人=6 万元 十二、心理健康教育培训项目：

    　40 人 X 400 元/人 X 5 天=8 万元（走出去）

    　5 天 X 6000 元=3 万元（请进来）

    　十三、行政干部高级研修项目：

    　100 人 X 400 元/人 X 6 天=24 万元 十四、专任教师学科培训：

    　15 天 X 6000 元=9 万元 十五、校长任职资格培训 100 人 X 300 元/人 X 10 天=30 万元（外地跟岗）

    　10 天 X 8000=8 万（请进专家团队）

    　年度合计：

    　507.6 万元

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