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    “三下乡”社会实践活动心得体会大全

    时间：2023-07-03 16:56:15 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：“三下乡” 社会实践活动 心得体会

    　　“三下乡”社会实践活动心得体会大全

    天总是很蓝，白天看得见云朵的层次，夜里看得见满天的星星。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　“三下乡”社会实践活动心得体会一

    　　此行有太多感动与收获。

    　　24号夜里，我跟小贺从xx出发，踏上了去xx的三下乡之旅。此前我从没坐过长长时间的火车硬座，一整晚度日如年，下车后，社区派人来接我们，就这样，我们两个女孩子，第一次在没有家长的陪同下，出了远门。

    　　在我和xx接触的半个月里，所有人说话都带着亲切又独特的口音，但时间太短，只学会了几句常用的方言。

    　　这里的人都很热情。不论是社区工作的人，还是我们常去的餐馆的老板娘，或者是学生的家长，又或者是193班的几位好同学。

    　　xx的孩子质朴、认真、调皮却又懂事。

    　　饭店里的饭菜量总是很大，吃不完是常有的事。

    　　xx的天总是很蓝，白天看得见云朵的层次，夜里看得见满天的星星。

    　　我太喜欢xx了……

    　　我喜欢这里的娃娃了……

    　　一到三年级的小孩子比较好动，不盯着的话自觉性比较差，动不动就会把自己弄受伤，一会这个流鼻血，一会这个牙流血的，还有个三年级小男孩，手上不知道在哪划了个挺深的口子，我用纸给他包住，问他疼不疼，他看着我摇摇头，我当时只觉得这小男孩以后一定是个坚强的男子汉。

    　　还有一次上课，一个一年级的小男孩不好好做作业，我就和他开玩笑说：如果你再不学习我就告诉你妈妈。他小声嘀咕了半天，眼睛里泛着泪光，我没听清他说什么，询问了几遍我才明白他的意思，他妈妈不在他身边。我对我“恐吓”他的行为立刻感到后悔与自责…

    　　有一天我们让大家写下自己的愿望，在写之前，我问大家谁愿意分享自己的愿望，大家纷纷举手，“我以后想当一个科学家”“我想当一个警察，保护人民”“我想当一名老师”“我想要一辆自行车”…之后他们问我，写下的愿望能实现吗，我说只要是你们真心希望的，付出努力，一定会实现。我也希望他们实现自己的愿望，或者是理想。

    　　每天下午，广场都会聚集很多很多玩耍的孩子，我们一起在社区里散步，在广场玩丢沙包，加入跳广场舞的行列，还有各种各样游戏……

    　　结课时，我们举行了联欢会，给孩子们买了一些零食，高年级的几个女孩子坐车去镇上买了彩带装饰教室；大多孩子都准备了节目，有唱歌有朗诵，很多都是现学的，不过时间太仓促没能脱稿，就连主持人的主持稿也是我跟小贺在表演前一个小时急忙赶完的。本以为周六下午只有我跟小贺带大家参加联欢会，没想到书记也来了，这让我感到我们办的活动受到了重视，我们很感激。

    　　临行前，周天，上午十一点，我正在洗澡，听见外面有微弱的敲门声，我没在意，小贺以为是正在装修的声音也没有开门，过了好久，微弱敲门声又响起来，小贺去开了门，一个小胖子站在门口，原来是邀请我们到他家吃饭。这个孩子叫佳鹏，佳鹏的妈妈很热情的准备了一桌的饭菜，吃完还在他们家玩了一会。后来问他为什么不敲门声音大一点，他说怕打扰我们睡觉，真是有礼貌又可爱。

    　　出发的那天，就是昨天下午四点，我们收拾好东西下楼，送我们的车停在商店的那栋楼前，我们拖着行李箱走过去，看见佳鹏和白永胜坐在门口，我走过去摸了摸佳鹏的头，强忍着泪水，不知道说什么，憋出了一句：“走了，好好念书”。然后挥了挥手。平时话多的小胖子好像只是嗯了一声。坐上车走远了，我看到高浩轩也来了，他们三个看着车远去，我跟小贺冲车窗外挥挥手，他们也挥挥手。此后我们才算真正分别了。

    　　于我而言，xx，是一个桃花源。此篇，是我的桃花源记。

    　　xx，再会！

    　　“三下乡”社会实践活动心得体会二

    　　8月12日16：00，我们离开了支教14天的地方，光阴如梭，就像我们刚到这里一样……

    　　回想来的时候，7月24日，爸妈开车送我到达了xx与xx汇合，晚上十一点坐上了第二天早上六点到达xx的动车，社区工作人员也很早就来接我们去xx，晚上六点社区辅导班开班仪式召开后，我们和孩子们从这一刻就有了师生之间的羁绊；

    　　从社区为我们提供的三餐中，我们发现了xx人吃饭前都要喝粥，还尝试了从来没吃过的羊杂碎，炒面的超大份也令我们吃惊，社区的领导们也很关心我们，怕我们吃的不够好，还带我们去外面饭店吃，孩子们的家长也专门炖了排骨请我们吃；

    　　xx的风景很好，随手一拍就是美景，尤其是在海拔更高的xx，感觉自己离天空更近了，孩子们下课了都很活跃，玩的很开心，个别的一年级小孩打卡片输了不想承认，还耍赖皮哭了，于是两个一年级小孩闹掰了，嘴上说着不和好，下午又凑在一起了；一个小女孩和别人追着玩还把簸箕弄断了，就有小孩告诉老师，结果她一动不动的站那，都快要哭出来了；后面有同学抄答案，有小孩举手告诉老师；同桌跟自己说话，也有小孩举手告诉老师（感觉在他们的时间里，老师是万能的天使）……

    　　由此可见我们的支教并没有开始想的那样简单，年龄小的孩子需要重复多遍的讲纪律和督促，年龄大点的孩子有点害羞又不敢问问题，但是办法总比困难多，小一点的孩子再一次犯错误时只需要和他对视一下，直到他发现自己该干什么了，或者采取同桌监督的方式，表现好的其中一个有奖品；大一点的孩子写作业时就多监督，顺便看看他们的写作速度和准确率，看到有错误的与他进行讨论，直到他写出正确答案，太过内敛的我们打算在最后一天举行联欢会时，让他们表演节目或者进行主持，由我们为他们完成主持稿，争取让他们克服这些小问题，最终我们实践了想法，并且完成的不错。

    　　后来开设了一次手工课，孩子们热情高涨，我们把他们分成了四个组：剪纸，绘画，泡泡泥还有海绵纸，孩子们心灵手巧，剪纸剪的非常漂亮，海绵纸也用工具做成了各种漂亮的花还有小动物，画画组我们给了多张模板，他们画的也不错，做泡泡泥的时候，不知道哪位可爱的小朋友给我捏的蜗牛底下捏了个底座，她太可爱了！最后一天开了联欢会，我们给他们买了些零食分发了，小朋友们展示了自己的才艺，最后评选出来了前三名，书记给他们颁了奖。儿童之家的心愿墙上写满了他们的愿望，还有小朋友做了礼物送给我们，问我们下次还来不来，结课仪式时，书记在社区家长和领导面前对我们的工作进行了表扬与嘉奖。

    　　再见啦，xx！再见啦，xx！


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