有关学校教师岗位工作心得合集
有关学校教师岗位工作心得合集
抱怨是人的一种不满心态最好的诠释,他像幽灵一样到处游荡、扰人不安。下面蒲公英阅读网小编为您整理的有关学校教师岗位工作心得合集,希望能够帮助到您!
有关学校教师岗位工作心得1
抱怨是人的一种不满心态最好的诠释,他像幽灵一样到处游荡、扰人不安。抱怨让我们将关注点放在自己看人、接物的表层面上,因此,当我们抱怨时,我们就远离了自己想要的东西,而且抱怨越多,距离越远。
目前,就教师而言,存在以下几种抱怨:抱怨自己,不开发自己的潜能;抱怨工作,不获得工作的乐趣;抱怨他人,不赢得他人的尊重;抱怨家人,不获得家庭的幸福;抱怨压力,不获得前进的动力;抱怨环境,不获得成功的奥秘;抱怨挫折,不为未来铺就道路;抱怨当下,不活在快乐氛围里。
作为教师,我们应该如何面对呢?
不抱怨工作,获得工作的乐趣。“有所作为是生活中的最高境界,而抱怨是无所作为,是逃避责任,是放弃义务,是自甘堕落。”如果你还有时间抱怨工作,那么你就有时间将工作做好。喋喋不休的抱怨,注定于事无补。若想拥有美好生活,就要抛弃抱怨,学会享受工作中的乐趣。
好工作,不如好心情。俗语说得好:好工作不如好身体,好身体不如好心情。确实,愉悦快乐的心情对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢,那么纵使工作条件再好,职位再高,薪水再多,也是徒劳无功的。因为他们没有好心情去享受工作的乐趣,自然就会怨声四起,抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此,倘若我们每天没有好心情,如何将快乐传达给学生,如何让学生愉快的学习呢?高尔基曾说过:“工作如果是快乐的,那么人生就是乐园;工作如果是强制的,那么人生就是地狱”。一个人之所以总是抱怨自己的工作,往往并不是他的工作有多糟糕,而是因为他没有用一种良好的心情,用一种积极的态度对待自己的工作。在日常生活当中,不少老师一边抱怨工作任务太多、难度太大,一边却有时间跟别人闲聊、娱乐,无非是想为自己的懒惰和不上心寻找各种托词和借口。没有本事,但是可以勤快些,到位些,晚上休息的时候回忆当天所作所为,有时候,自己会露出开心的笑脸,因为有大家的力顶,学生又进步了。
别让热忱远离你。卡耐基说过:“岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。”可见,热忱是保持心灵滋润的必需品,在现实生活中,一个人一旦远离对工作的热忱,就容易心生抱怨。相反,如果你能永葆一颗热忱的心,怀着这样的心情去工作,那么,无论你遇到什么样的工作任务,就不会感到疲惫、消沉、抵触。没有消极的情绪,你自然也不会对工作产生怨念。抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪不断叠加,而产生更多的不快,教育是一种智慧,教师要具备育人的智慧。
放下压力,让快乐与我们相伴。每天繁琐与琐碎的工作之余,我们会不自觉的发一些牢骚和抱怨的声音,现在的学生,家长难管、难教、难配合,但作为教师,我们应该及时的调整心态,因为累与不累,其实完全取决于自己的心态。正如心灵的房间,不打扫,就会落满尘埃,蒙尘的心,会变得更加灰暗和迷茫,作为教师每天面对家长学生都要经历开心和不开心,他们都会在心里一一落户,事情一多,就会杂乱无章,然后心乱了,有些消极的情绪和不愉快的记忆,就会使人萎靡不振,所以打扫尘埃,告别烦乱,把一些无所谓的痛苦扔掉,给快乐腾出空间,把事情理顺,才能使压力变为动力,使我们的工作因充实而精彩。
放下狭隘,让宽容与我们相随。心宽,天地就宽,在工作中,无论与同事,还是家长相处,都难免有磕磕碰碰,或者小矛盾,这是我们必须学会换位思考,善待他人,让自己少一点抱怨,多一些宽容和尊重,宽容是一种美德,宽容别人,也就是给自己的心灵让路,只有在宽容的世界里,才能远离偏见,才能奏出人与人之间的生命之歌。
放下懒惰,让梦想与我们同行。反思以往的工作,也曾迷失过,这就是所谓的职业倦怠,就像没有备课就去教室上课,学生一个不经意的问题让自己尴尬,看到别人取得的优秀成绩,往往怨天尤人,却不反思自己。教师不仅传道授业解惑,还应有对学生生命的陪伴和提携,身为教师的我们,应让心灵时刻沐浴在温暖的阳光下,把学生相处看做是生命的缘分,把每天的教学当作生命历程的独特体验,试想,如果每个学生都怀揣梦想,都能享受童年的简单幸福,那么三尺讲台的我们也能有大作为,狭小的教师也会海阔天空。
心若在,梦就在。生命需要梦想,有梦想才会有激情,相信能集快乐,宽容,梦想于一身的我们一定能创作出五彩缤纷有滋有味的教育。希望我们充满正能量,虽忙碌着,却也享受着工作的幸福!
有关学校教师岗位工作心得2
就像一只刚刚展开梦想翅膀的小鸟,我是那样欣喜愉悦地投入到教师队伍这片枝繁叶茂的森林,怀揣着美丽的梦想,开始了自我人生的新征程。
然而梦想虽美,旅途中却难免遇到荆棘和风浪,对于未来,我向往而又迷茫。似乎是看透了我们这些新教师的心思,为了使我们尽快适应教学工作,教育局和实验小学的各位领导、教师们特地对我们进行了为期四个月之久的岗位培训。这次新教师培训的资料十分丰富,包括专业知识、计算机操作、班务工作指导等21方面的学习资料。听了一位位优秀的专家、教师们的精彩发言,我获益匪浅,感受颇深。现将自我的心得体会鉴定如下:
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中,我认识到:教师是文化的传递者,是孩子们的榜样,受理者,是父母,是“良师益友”,教师必须要了解不一样学生的心理特点,以给予及时的忙和排解,培养学生健康的心理品质。其次,培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师联系自我的实际经验给我们介绍了许多备课、上课的`要点和方法,让我明白,要使自我能够有质量有效率有本事地教好课,使学生能够从心灵深处理解我的教学,这就需要不断努力地备课、努力地锻炼、努力地学习此外,领导、教师们还煞费苦心地为我们开设了语言、写作、读书等基本功的培训,让我认识到要想成为一名合格的教师,不仅仅要
有丰富的专业知识和技能,还要有扎实的基本功,今后我必须要加强自我基本功的训练,多多向经验丰富的前辈们学习。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从学校门踏出的我们,对新的生活、新的职责、新的主角多少有些胆怯,而本次培训中,教育局领导和培训指导教师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾都充满对新教师的鼓励。高尔基以往说过:“仅有满怀自信的人,才能在任何地方都自信的沉浸在生活中,并实现自我的意志。”对于我们新教师来说,有了克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
做一名合格的教师难,做一名优秀的教师更难,没有前辈的指导更是难上加难,而此刻我们有了领导们的关心,有了前辈们的指导,这让我们离合格教师的目标又近了一步。在今后漫长的教育征程上,我们将挥洒热情,播种期望,用智慧和勇气担当起时代赋予我们的职责。
有关学校教师岗位工作心得3
物星转移,新的一年来到了,在过去的一年里,我坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关心事实,努力不懈的提高理论水平和思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,终于幼教事业、热爱幼儿,认真学习业务知识,努力提高水平和能力。
在实习工作中我能吃苦,以集体利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,服从领导分配,在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配,不计个人得失,积极参加各项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能服从领导分配,助学校做好工资调级工作。工资调级任务急,工作量,一点也不能出差错,我能认真核查,仔细查对,保证了工资调级的顺利完成,受到学校领导的赞扬。
这一年期间,我分别担任班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担任各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学能力积极开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容,注重幼儿个性与语言的发展,积极参加教研活动,认真观察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导,认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,认真总结工作中的得失。
作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居,在日常生活我注观察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的情况心中有数,特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心,余鹏飞小朋友刚转入我班,由于到了一个陌生的环境,陌生的老师,陌生的小朋友,他变沉默了,对老师和小朋友表现得不亲近,象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他,消除他的陌生感,鼓励小朋友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法,多表扬,活动时尽量鼓励他多发言,如他不愿意也不强求,慢慢地他开始转变了,对待老师和小朋友不再拒绝,现在他已逐渐地融入班级这个集体中,健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话,我就经常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓励她胆与小朋友交往,现在她进步多了,能主动找老师说话,与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育,家长的配合是分不开的,也更需要老师和家长之间的交流与沟通。
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