上半年全国统考教师资格考试《化学学科知识与教学能力》(初级中学)真题,化学学科知识与教学能力(初中),教师资格(中学)
上半年全国统考教师资格考试《化学学科知识与教学能力》 (初级中学)真题, ,化学学科知识与教学能力(初中), , 教师资格(中学)
第 1 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 下列属于“情感态度价值观”的教学目标的是()。
{A}. 认识氧气物理性质 {B}. 了解二氧化碳的自然界循环过程 {C}. 通过实验探究盐酸的化学性质 {D}. 感受化学对人生活和社会发展的积极作用 正确答案:D,
第 2 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 学生把参与学习活动的典型资料收集起来,以此反映自己学习和发展历程的评价方式是()。
{A}. 活动表现评价 {B}. 纸笔测验 {C}. 档案袋评价 {D}. 终结性评价
正确答案:C,
第 3 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 物质性质、存在、制法和用途方面的知识属于()。
{A}. 化学事实性知识 {B}. 化学理论性知识 {C}. 化学技能型知识 {D}. 化学情意型知识 正确答案:A,
第 4 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 信息技术与化学课程整合中的 CAI 指的是()。
{A}. 计算机辅助学习 {B}. 计算机辅助教学 {C}. 计算机辅助管理 {D}. 计算机辅助设计 正确答案:B,
第 5 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 下列属于《义务教育化学课程标准(2011 年版)》课程内容的是()。
{A}. 自然界的水 {B}. 质量守恒定律 {C}. 金属和金属材料 {D}. 科学探究 正确答案:D,
第 6 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 推动引导支配学生化学学习行为的内部力量()。
{A}. 动机 {B}. 成绩 {C}. 考试 {D}. 行为 正确答案:A,
第 7 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 随着电子的发现,人类开始揭示原子内部的秘密,最早发现电子的科学家是()。
{A}. 拉瓦锡 {B}. 道尔顿 {C}. 阿伏伽德罗 {D}. 汤姆生
正确答案:D,
第 8 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 下列四种物质氧化性最强的是()。
{A}. 氯化铁 {B}. 高锰酸钾 {C}. 氯气 {D}. 二氧化硫 正确答案:B,
第 9 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 教师帮助学生制定学习目标,提高学习策略指导,创造良好教学环境,集中体现了教师的()角色。
{A}. 合作者 {B}. 管理者 {C}. 促进者 {D}. 反思者 正确答案:C,
第 10 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 建立在真实、有感染力的化学事件或问题基础上的教学是()。
{A}. 支架式教学 {B}. 情景式教学 {C}. 探究式教学 {D}. 启发式教学 正确答案:B,
第 11 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 当前我国基础教育改革的核心问题是()。
{A}. 教学 {B}. 课程 {C}. 考试 {D}. 教师 正确答案:B,
第 12 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 下列属于《义务教育化学课程标准(2011 年版)》技能性学习目标的行为动词是()
{A}. 初步学会 {B}. 初步形成 {C}. 认识 {D}. 判断 正确答案:A,
第 13 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 中学化学教学的难点与重点的关系是()。
{A}. 难点一定是重点 {B}. 难点一定不是重点 {C}. 难点是固定不变的,重点是变化的 {D}. 难点不一定是重点 正确答案:D,
第 14 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 常温下,取下列固体 10g 分别与 90g 水充分混合,所得溶质质量分数最小的是()。
{A}. 氧化钙 {B}. 过氧化钠 {C}. 氮化钠 {D}. 无水硫酸铜 正确答案:A,
第 15 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 关于教学目标的描述错误的是()。
{A}. 教学目标是对学习结果的预期 {B}. 教学目标是教师教学的重要参照
{C}. 教学目标是教学的重点和难点 {D}. 教学目标是进行教学评价的依据 正确答案:C,
第 16 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 有关科学探究的表述正确的是()。
{A}. 由学生独立完成 {B}. 按照 8 个要素展开活动 {C}. 即是学习内容又是学习方式 {D}. 在教室或实验室完成 正确答案:C,
第 17 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验的是()。
{A}. 二氧化碳的实验室制取与性质 {B}. 氯气的实验室制取与性质 {C}. 溶液酸碱性试验 {D}. 酸碱的化学性质 正确答案:B,
第 18 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的
试题 > 单项选择题 > 充满氖气的灯会发出红光,产生这一现象的原因是()。
{A}. 氖与灯管内壁发生化学反应 {B}. 氖获得电子转变为红色物质 {C}. 电子由激发态向基态跃迁以光的形式释放热量 {D}. 电子由基态向激发态跃迁吸收红光以外的光线 正确答案:C,
第 19 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 在中学化学教学中,下列最应引起重视的是()。
{A}. 化学基本观念形成 {B}. 记忆实验技能训练 {C}. 化学实验技能训练 {D}. 化学计算能力的掌握 正确答案:A,
第 20 题 (单项选择题)(每题 3.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 单项选择题 > 合作学习在中学化学教学中被广泛使用,下列描述错误的是()。
{A}. 有利于学生之间的交流 {B}. 可以根据需要适时调整成员 {C}. 不影响学生竞争意识的培养
{D}. 选择比较难的化学问题 正确答案:D,
第 21 题 (解答题)(每题 12.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 简答题 > 《义务教育化学课程标准(2011 年版)》指出:教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验,针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容;能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学重点和教学难点,引导学生积扱参与学习过程;能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。具有基于课程标准、教材和教学设计知识进行教学设计的能力。
根据以上材料,回答下列问题。
(1) 简述教学情景的功能。(6 分)
(2) 简述可采用哪些形式创设教学情景。(6 分)
第 22 题 (解答题)(每题 13.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 简答题 > (1) 公元前 5 世纪,古希腊哲学家留基伯和他的学生德谟克利特提出了原子理论,却无法得到科学验证,但被人接受。
(2) 1774 年拉瓦锡在大量实验的基础上提出了质量守恒定律,1791年化学家里希特通过大量的酸碱中和实验,提出了当量定律的雏形,1799 年普罗斯提出了所谓的定组成定律,后来许多科学家通过大量的实验,提出了倍比定律。
(3) 在大量的实验基础上,借鉴前人的思想和研究成果,道尔顿提出了他的原子学说:
① 元素的最终组成称为简单原子,它们是不可见的,既不能创造,也不能毁灭和再分削,它们在一切化学变化中本性不变。
② 同一元素的原子,其形状、质量及性质是相同的;不同元素的原子则相反。每一种元素以其原子的质量为其最基本的特征(此点是原子论的核心)。
③ 不同元素的原子以简单数目的比例相结合,形成化合物。化合物的原子称为复杂原子,其质量为所含各元素原子质量的总和。同一种复杂原子,其形状、质及性质也必然相同。
根据上述素材回答下列问题。
(1) 道尔顿的原子学说的基础有哪些?(3 分)
(2) 道尔顿的原子学说比古希腊的原子论更具有科学说服力的原因是什么?(3 分)
(3) 从上述素材概括近代化学学科发展的基本特征。(3 分)
(4) 有人赞赏道尔顿“似乎用他的手开始试验,却是用他的头脑来结束实验”你如何理解这句话?(4 分)
第 23 题 (解答题)(每题 15.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 诊断题 > 某教师在一次测验中设计了下列测试题,并对学生的解题结果进行了统计和分析。
[试题]25°C 时,将 pH=6.0 的盐酸用水稀释 100 倍,溶液 pH 是()。
A. 8 B. 7 C. 略小于 7
D. 略小于 8 统计学生答案如下:
选项
A
B
C
D
比例
33%
2%
60%
5%
根据以上信息,回答下列问题:
(1) 本题的正确答案是?(3 分)
(2) 请写出本题正确的解题思路。(6 分)并试对学生答题的原因进行分析和诊断。(6 分)
第 24 题 (解答题)(每题 20.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 案例分析题 > 下列是某教师关于混合物和纯净物教学片段实录:
师:根据刚才的学习,我们知道空气是由多种气体组成的。在化学上,一般把由两种或两种以上的单质混合在一起组成的物质称为混合物。空气就是混合物。我们生活中有许多物质是混合物,如食醋、墨水、生理盐水、石油……(老师边说边板书,学生听讲做笔记)。
生:还有水(学生插嘴说着)。
师:我先把“水”写在黑板的最下边,告诉大家,我们平时喝的矿泉水是混合物。
生:那纯净水是不是纯净物呢? 师:纯净水、洁净的空气都是混合物。大家不要被“干净”“洁净”这样的词所迷糊。混合物的特点是…… (略) 师:纯净物是由一种物质组成的,具有固成的组成和确定的性质。如氧气,就是纯净物。刚才有同学说“水”, 我把它写在“纯净物”这边。告诉大家,如果没有特别的说明,一般说“水”,是指纯净物。
生;那自来水是什么?(又有学生插嘴说着)。
师:自来水、自然界中的水是混合物。铁粉、干冰是纯净物。干冰是什么?大家知道吗? 生:是固体的二氧化碳。
师:说得对。
生:干冰也是纯净物。
师:非常好。还告诉大家,冰水也是纯净水,这一点请大家一定要记住。
生:冰水是纯净物?(有学生低声嘀咕着)
师:现在,请几位同学举例说一说你所知道的混合物和纯净物。
生:果汁、茶水、酱油是混合物,二氧化破、氦气是纯净物。
老师先后请了几位学生回答问题。在随后的课堂书而练习中,老师给出了的一些物质,如清新的空气、澄清的石灰水、液氮、洁白的雪、冰水混合物、氣化汞、干冰、糖水等,让学生区分哪些是混合物,哪些是纯净物。学生所做的练习错误不少,错误集中发生在“澄清的石灰水、液氮、氧化汞、冰水混合物”等物质的区分上。
(摘自何彩霞.化学概念教学要关注学生的思维过程和认识发展…混合物和纯净物教学案例透视,化学教育.2010 年第 9 期) 问题:
(1) 分析学生的学习结果和教师的预期相差很大的原因。(10 分)
(2) 针对该教师“纯净物和混合物”概念教学中存在的问题提出改正措施。(10 分)
第 25 题 (解答题)(每题 30.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题 > 教学设计题
> 根据下列材料,回答问题 材料一 化学课程标注你的内容标准,认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件,了解防火防爆的措施;知道物质发生变化时伴随着能量的变化。
材料二 化学教科书的知识结构体系 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元 走进化学世界 第二单元 我们周围的空气 第三单元 物质构成的奥秘 第四单元 自然界的水 第五单元 化学方程式 第六单元 碳和碳的氧化物 第七单元 燃料及其利用 课题 1 燃烧和灭火 课题 2 燃料的合理利用 材料三 某版教科书所呈现的内容
问题:
(1) 分析学生学习本节课前应具有的相关知识和经验。(6 分)
(2) 写出本节课的三维教学目标。(6 分)
(3) 说明本节课的教学重点和难点。(6 分)
(4) 简要写出本节课的教学思路。(6 分)
(5) 有学生认为点火也是燃烧条件之一,试设计一个教学活动,以帮助其形成正确的认识。(6 分)
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【寓言童话】 日期:2020-03-12
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年学生资助诚信教育主题活动方案
各二级学院(部): 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,增强当代大学
【寓言童话】 日期:2020-06-21
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主题教育调查研究工作方案2篇
主题教育调查研究工作方案1根据省、市、县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工
【寓言童话】 日期:2021-03-19
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油管、套管规格尺寸对照表
API油管规格及尺寸 公称尺寸(in) 不加厚外径(mm) 不加厚内径(mm) 加厚外径(mm) 加
【寓言童话】 日期:2020-08-31
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惊悚鬼故事50字 令人惊悚的故事
这些惊悚故事在短短的篇幅和时间之内让您感受到故事里传达出来的恐怖感,令你感到害怕。下面就是小编给大家整理的令人惊悚的故事,希望对你有用! 令人惊悚的故事篇1:学校...
【寓言童话】 日期:2019-05-13
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【古代男生漫画图片大全】男生漫画头像
漫画和动画组成了动漫产业的两大支柱。然而,与动画相比,漫画在业界和学界皆相对冷清。小编整理了古代男生漫画,欢迎阅读! 古代男生漫画图片展示 古代男生漫画图片1 ...
【寓言童话】 日期:2019-05-27
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北京最好吃的自助餐厅 北京高档自助餐排名
自助餐简直就是拯救大胃王的最佳饮食!没有之一!世界上没有什么事情是吃一顿自助餐解决不了的,如果有,那就吃两顿!下面小编给大家推荐北京几家好吃的自助餐。 北京最好吃的...
【寓言童话】 日期:2020-02-25
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廉洁自律自我剖析材料(精选)
廉洁自律自我剖析材料((精选多篇)) 信念。科学文化,提高自身素质的终身学习的意识,紧密联系群众,调
【寓言童话】 日期:2020-07-20
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学生高考动员演讲稿
学生高考动员演讲稿3篇高考动员演讲稿11 老师们、同学们: 大家下午好!漫漫高考长征路已经进入尾声了
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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企业安全演讲稿2021
最新企业安全的演讲稿5篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结_1
XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结 为深入贯彻精准扶贫精准脱贫基本方略,认真落实党中央、国务院,省委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对乡镇领导班子干部成员批评意见例文
对乡镇领导班子干部成员的批评看法范文 一、对党委书记XXX同志的批评看法〔3条〕 1、与干部交流偏少
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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群英乡扶贫资金项目芬坡村祖埇村生产道路硬化工程绩效自评报告
群英乡扶贫资金项目((芬坡村祖埇村生产道路硬化工程))绩效自评报告 一、基本情况(一)群英乡扶贫资金
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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党委书记警示教育大会上讲话2021汇编
党委书记在警示教育大会上的讲话55篇汇编 党委书记在警示教育大会上的讲话(一) 同志们: 根据省州委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对于2021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料
关于12021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料 按照中央巡视组要求和省、市、区委统一部署,区
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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消防安全知识培训试题姓名: 部门班组: 成绩: 一:填空题,每空4分,共44分。 1、灭火剂是通过隔
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程
涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程 目前,全球疫情仍处于大流行状
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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疫情防控致全体师生员工及家长一封信
疫情防控致全体师生员工及家长的一封信 各位师生员工及全体家长朋友: 暑假已至,近期我省部分地方发现确
【百家讲坛】 日期:2021-08-14