国家开放大学电大-《习近平新时代中国特色社会主义思想》网络核心课单项选择题题库及答案

时间：2020-05-30 00:09:15 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　（ 2020 更新）国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想,网络核心谋单项选择题题库及答案 5 选择息 题目 1 1. 习近平总书记提出的“四个自信”内涵丰富.包括道路自信、理论自信、制度自信和（）。

　选择一项：

　B. 文化自信 题目 2 2. 在革命、建设、改革的实践中，我们党大力推进马克思主义中国化，产生了两次历史性飞跃，形成了毛泽东思想和 （ ）« 选择一项：

　A. 中国特色社会主义理论体系 题目 3 1. 2016 年 1 月 29 日，习近平总书记在主持第十八届中央政治局第三十次集体学习时强调指出：“创新、协调、绿色、 开放、（ ）”的发展理念。

　选择一项：

　A. 共享 题目 4 2. 党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改 革、（ ）、全面从严治党的战略布局。

　选择一项：

　D. 全面依法治国 题目 5 3. 党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活 需要和（ ）的发展之间的矛盾。” 选择一项：

　D. 不平衡不充分 题目 6 4. 党的（）明确提出建立社会主义市场经济体制，市场经济成为中国经济发展的总引擎。

　选择一项：

　B. 十四大 题目 7 5. 2018 年 2 月 21 日是《共产党宣言》发表（ ）

　周年。

　选择一项：

　C. 170

　题目 8 6. 2016 杭州 G20 峰会上，习近平主席建议二十国集团要创新（）、建设开放型世界经济、完善全球经济治理。

　选择一项：

　C. 发展林 题目 9 7. 中国特色社会主义进入新时代，对新时代的“新”理解不正确的是（）. 选择一项：

　B. 新时代，是全国各族人民团靖奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民同步*裕的时代 题目 10 1. 1940 年 1 月，在（）一文中，毛泽东同志深刻论述了中国革命的历史特点，论述了革命的对象、动力、性质和前 途，提出了新民主主义的纲领和道路、第一次旗帜鲜明地提出了新民主主义的完整理论。

　选择一项：

　A. 《新民主主义论》 题目 9 2. 1953 年 12 月，毛泽东同志形成了关于总路线的完整表述：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成， 这是一个过渡时期。这一过渡时期要完成的三大改造是指（）°” 选择一项：

　A. 对农业、手工）也和责本主义工商业的社会主义改造 题目 10 3. 2018 年的“两会”，中央全面深化改革领导小组改为中央全面深化改革委员会。中央又提出（）和《深化党和国 家机构改革方案》，改革呈全面攻坚之势，国家治理体系和治理能力现代化进一步提升。

　选择一项：

　C. 《中华人民共和国宪法修正案（草案》 题目 11 4.

　党的十九大报告指出，当前，反腐败斗争形势依然严峻复杂，巩固压倒性态势、夺取（）胜利的决心必须坚如磐 石。

　选择一项：

　C. 压倒性 题目 12 5.

　毛泽东同志在（）中，总结党的建设这个居于核心地位的法宝时说：要“建设一个全国范围的、广大群众性的、 思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党”，并称建设这样一个党是一个“伟大的工程二 选择一项：

　B. 《〈共产党人〉发刊词》

　题目 13 6. 坚持中国特色社会主义制度，就要坚持人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区 域自治制度和（）- 选择一项：

　C. 基层群众自治制度 题目 14 7. 2013 年 6 月 7 日，国家主席习近平在同美国时任总统奥巴马共同会见记者时说：中国梦是和平、发展、合作、（ ）的梦。

　选择一项：

　D. 共 K K

　题目 10 1. 实现中华民族伟大绍兴的中国梦就是国家富强、民族振兴、（）<> 选择一项：

　A. 人民幸福 题目 11 2. 习近平总书记在十九大报告中根据中国特色社会主义进入新时代这一新的历史方位，明确作出了 “我国社会主要矛 盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（）的发展之间的矛盾”的重要判断。

　选择一项：

　B. 不平街不充分 题目 12 3. “四个全面”是以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，以战略性眼光提出的新时 代如何发展的战略布局。主要内容包括全面建成小康社会、（）、全面推进依法治国、全面从严治党。

　选择一项：

　A. 全面深化改革 题目 13 4. 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力（）» 选择一项：

　B. 现代化 题目 14 5. 中国特色社会主义法治体系是一个内容丰富的整体，包括完备的（）体系、高效的法治实施体系、严密的法治监 督体系、有力的法治保障体系以及完善的党内法规体系的五大法治体系。

　选择一项：

　D.

　题目 15 6. 2013 年 3 月 11 日，习近平总书记在出席十二届全国人大一次会议解放军代表团金体会议时指出，“建设一支听党指 挥、能打胜仗、（）的人民军队，是党在新形势下的强军目标二 选择一项：

　D. 作风优良 题目 16 7. 党的十九大报告对新型国际关系的内涵做出了明确界定，就是“相互尊重，公平正义，（）”。

　选择一项：

　A. 合作共 K K 题目 17 8. 在政治建设方面，中国特色社会主义民主政治建设，关键是党的领导、人民当家作主、（）有机统一。

　选择一项：

　B. 依法治国 题目 18 9. 在党的十九大报告中，习近平总书记阐明了新时代建设中国特色社会主义需要坚持的（）基本方略。

　选择一项：

　A. 十四个 题目 5 1. 习近平总书记将供给侧结构性改革的重点，简练地概括为去产能，去库存，去杠杆，降成本，（）。

　选择一项：

　C. 补短板 题目 6 2. 我国首款完全按照国际适航标准和主流市场标准研制而成的单通道干线飞机是（）。

　选择一项：

　C. C919

　题目 7 3. 面对经济新常态，要充分发挥市场在资源配置中的（）作用。

　选择一项：

　B. 决定性 题目 8 4. 2017 年 5 月，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办，习近平主席在开幕式上的演讲中，概括了 “丝路精神” 的核心是：和平合作、开放包容、互学互鉴、（）= 选择一•项:

　c. 互襁 K K

　题目 5 1. 党的十九大报告指出，（）是党领导人民治理国家的基本方式。

　选择一项：

　B. 依法治国 题目 6 2. （）作为我国人民当家作主的重要组织形式、重要制度载体和最高实现形式，深刻体现着在共产党领导下人民成 为真正意义上的国家主人的本质。

　选择一项：

　D. 人民代表大会制度 题目 7 3. 党对统一战线的领导主要是政治领导，即政治原则、（）、重大方针政策的领导。

　选择一项：

　C. 政治方向 题目 8 4. 全面深化改革与（），被视为“鸟之两翼”“车之双轮”，推动我们的事业滚滚向前。

　选择一项：

　D. 全面依法治国 题目 6 1. 做好意识形态工作，要推进（）中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全 体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。

　选择一项：

　A. 马克思主义 题目 7 2. 社会主义核心价值观侣导富强、民主、文明、（），这是国家层面的价值目标。

　选择一项：

　A. 和谐 题目 8 3. 党的十九大报告指出，抓好理想信念教育，要引导人们树立正确的历史观、民族观、（）、文化观。

　选择一项：

　A. 国小 题目 9 4. 1942 年的 5 月 23 日，（）在延安文艺工作座谈会发表了重要讲话，提出“我们的文艺是为人民大众的

　选择一项：

　B. 毛泽东 题目 10 5. 2016 年 12 月，（）与新一代信息技术、高端制造、生物、绿色低碳等产业一起，被纳入《“十三五”国家战略性 新兴产业发展规划》中。

　选择一项：

　D. 数字创童产业 题目 4 1. 习近平总书记用“六个精准”金面阐释精准扶贫概念，包括：扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施 到户精准、因村派人精准、（）= 选择一项：

　C. 脱贫成效粕准 题目 5 2. 十九大报告指出，（）是最大的民生。

　选择一项：

　A. 就业 题目 6 3.

　社会建设要以共建共享为（），在体制机制、制度政策上系统谋划，从保障和改善民生做起，既尽力而为又量力而 行。

　选择一项：

　B. 基本原则 题目 8 1. 面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严竣形势，必须树立尊重□然、顺应自然、（ ）

　的生态文明理 念。

　选择一项：

　D. 保护自然 题目 9 2. 2006 年 3 月 8 日，习近平在中国人民大学的演讲中深入剖析了 “绿水青山”与“金山银山”的关系。他指出，在 实践中对绿水青山和金山银山之间关系的认识经过了三个阶段。其中，第二个阶段是（）。

　选择一项：

　C. 既要金山银山，也要保住绿水青山 题目 10 3. 2013 年 11 月，习近平总书记在党的（）上作关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明时

　专门指出，由一个部门负责领土范围内所有国土空间用途管制职责，对山水林田湖进行统一保护、统一修复是十分必 要的。

　选择一项：

　A. 十八届三中全会 题目 11 4. 党的十九大报告从多个方面对我国生态系统保护作出了顶层设计，包括完成（）、永久基木农 ID 、城镇开发边界三 条控制线划定工作。

　选择一项：

　A. 生态保护红线 题目 12 5. 《生态文明体制改革总体方案》中提出生态文明体制改革总体目标，到 2020 年，要构成（）、多元参与、激励约 束并重、系统完整的生态文明制度体系。

　选择一项：

　A. 产权清晰 题目 13 6. 2018 年 5 月，习近平总书记在全国生态环境保护大会上指出，我国生态文明建设正处于压力叠加、负重前行的（）。

　选择一项：

　A. 关健期 题目 14 7. 2018 年 5 月 18 〜 19 日，习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调，生态文明建设是关系中华民族永续发展的 （）» 选择一项：

　B. 根本大计 题目 5 1. 金面建成小康社会是要建成一个经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、（ ）的小康社会。

　选择一项：

　D. 人民生活更加股实 题目 6 2. （）是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现。

　选择一项：

　D. 国家治理体系和治理能力

　题目 7 3. 习近平总书记指出，中国特色社会主义法治道路的鲜明特点，就是坚持依法治国和（ ）相结合。

　选择一项：

　D. 以糖治国 题目 8 4. 党的十九大首次把党的（ ）纳入党的建设总体布局。

　选择一项：

　A. 政治建设 题目 9 1. 新“两步走”战略，清晰地勾画了金面建成社会主义现代化强国的时间表、任务书、路线图，意味着原定的我国基 本实现现代化的目标将提前（ ）完成。

　选择一项：

　C. 15 年

　题目 10 2. 党的十九大强调指出，要坚定实施（ ），培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年 科技人才和高水平创新团队。

　选择一项：

　B. 科教兴国战略 题目 11 3. 党的十九大报告中，习近平总书记提出“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、（ ）、有担当， 国家就有前途，民族就有希望”。

　选择一项：

　B. 有本领 题目 12 4.2015 年 3 月 5 日，习近平总书记在参加上海代表团审议讲话时指出，创新驱动实质上是（ ）. 选择一项：

　C. 双龄 题目 13 5. 习近平总书记多次强调.全面建成小康社会，农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽是（ ）

　o 选择一项：

　A. 标志性的指标 题目 14 6. 2018 年 4 月 26 日，习近平总书记在武汉主持召开深入推动长江经济带发展座谈会明确提出，推动长江经济带发展

　需要正确把握（ ）和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功等 5 个关系，为新时代长江经济 带发展指明了奋斗方向。

　选择一项：

　A. 整体推进 题目 15 7. 新发展理念包括创新、（）、绿色、开放、共享。

　选择一项：

　B. 协调 题目 16 8. 习近平总书记对军民融合战略提“四字”要求，要求：在（）字上下功夫，在“融”字上做文章，在“新”字上 求突破，在“深”字上见实效，把军民融合搞得更好一些、更快一些。

　选择一项：

　A. “统” 题目 3 1. 香港特别行政区依法实行（ ），充分行使行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。

　选择一项：

　B. 高度自治 题目 4 2. 从新时代、新征程、新方位中把握和推进对台工作与和平统一进程，从共创中华民族伟大复兴的美好未来角度实现 祖国完全统一。具体而言，就是（ ）、刚柔相济、双管齐下。

　选择一项：

　B. “反独促统” 题目 6 1.1927 年 8 月 1 日，（ ）城头一声枪响，拉开了中国共产党武装反抗国民党反动派的大幕。

　选择一项：

　C. 南昌 题目 7 2. （ ）是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。

　选择一项：

　C. 党的领导 题目 8 3. 2016 年 2 月 1 日，我国成立了（）战区。

　C. 东部、南部、西部、北部、中部 题目 9 4. 科技兴军是大势所趋，它必将推动我国向世界一流部队转变。对此，我军必须紧跟习近平总书记的指导思想，加快 我军建设向质量效能型和（ ）转变。

　选择一项：

　D. 科技密集型 题目 10 5. 习近平总书记宣布：（ ），是我们党建军治军的基本方略，标志着中国军队法治建设实现了新的飞跃。

　选择一项：

　D. 依法治军、从严治军 题目 4 1.1985 年 3 月 4 日，邓小平指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题.一个是和平问题，一个是（ ）二 选择一项：

　B. 发展问题 题目 5 2. 建设“人类命运共同体”，就要坚持对话协商、坚持共建共享、坚持合作共涨、坚持交流互鉴和（ ）。

　选择一项：

　A. 坚持绿色低碳 题目 6 3. 习近平总书记提出以“共商、共建、（ ）”为原则的新的全球治理观。

　选择一项：

　D. 共享 题目 10 1. 坚持全面从严治党，首要在（ ），要害在（ ）.关键在（ ）.必须坚持思想建党和制度治党相结合。

　选择一项：

　D. “全面”、“严”、“治” 题目 11 2. （）是党的第一属性，政治建设是政党建设的内在要求。

　选择一项：

　D. 政治属性 题目 12

　3. 习近平总书记在十八大中共中央政治局第一次集中学习时，把（ ）形象地比喻为共产党人精神上的“钙二

　选择一项：

　D. 理想信念 题目 13 4. 党内政治文化，是以（ ）为指导。

　选择一项：

　A. 马克思主义 题目 14 5. 好干部要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、（ ）二这就是好干部的 “20 字”标准。

　选择一项：

　A. 清正廉洁 题目 15 6. 在党的领导下，组织群众依法管理基层社会事务，推行政治引领、组织引领、能力引领、（ ）。

　选择一项：

　C. 机制引领 题目 16 7. 党的十九大指出，重点强化政治纪律和（ ），带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。

　选择一项：

　B. 够免律 题目 17 8. （ ）在党和国家各种监督形式中是最根本的，第一位的。

　选择一项：

　C. 党内监督 题目 18 9. 2014 年 4 月 25 H. 习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习时强调：“我们必须保持清醒头脑、（ ），有 效防范、管理、处理国家安金风险，有力应对、处置、化解社会安定挑战， 选择一项：

　C. 强化底线思锥

　一、 有关说明 1. 考核曲 国家开放大学开放教育本、专科所有专业学生。

　2. 启用时间 2018 年秋季起试用， 2020 年春季正式启用。

　3. 考核目标 通过考核使学生充分认识到，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。掌握新时代的内涵和重大意义。掌握 新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战 略 步骤、外部条件、政治保证等基本问题。掌握根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、 社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出新的 理论概括和战略指引。充分认识到习近平新时代中国特色社会主义是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慈 的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

　4. 考核依据 本课程考核说明是依据国家开放大学《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络的学习课程制定的。

　5. 考核方式及计分方法 本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的 70%. 终结性考试占课程综合 成绩的 30% 。课程终结性考试成绩必须及格且课程综合成绩达到 60 分及以上（及格），可获得本课程相应学分。

　二、 考核方式与要求 （-）形成性考核 1. 考核目的 加强对学生平时门主学习过程的指导和监督.重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学 习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。

　2. 考核手段 基于国家开放大学学习网。

　3. 形成性考核各形式所占比重及计分方法 形成性考核包含“专题测验”和“日常学习行为表现二两项任务共占课程综合成绩的 70%. 具体情况如下：

　（ 1 ）

　专题测验

　 任务要求：完成基于国家开放大学学习网课程中每个专题的测验，该任务占课程综合成绩的 50% 。

　专题测验题型：题型包括判断题和单项选择题。

　特殊说明：学生学习完每一专题全部视频课程后，才可以进入“专题测验”完成每一专题的考核任务. 具体任务列表 序次专题形式起止时间权重 1 总论专题测验 依据教务部门制定的考试 时间 3%

　7 第 6 专题专题测验 10% 8 第 7 专题专题测验 3% 9 第 8 专题专题测验 6% 10 第 9 专题专题测验 4% 11 第 10 专题专题测验 12% （ 2）

　日常学习行为表现 任务要求：完成分部组织的面授课程、专题讨论及其他任务，该任务占课程综合成绩的 20%. 评分说明：省校门主制定日常学习行为表现的学习任务方案和评分标准，各教学点根据评分标准在形考规定的完成时 间内给学生评分。

　（二）终结性考试 1. 考试目的 终结性考试是在形成性考核的基础上，重点考察学生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，综合分析重大理 论问题和实践问题的能力，是对学生学习情况和学习效果的更进一步检测。

　2. 命题原则 第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内. 第二，主要考察学生分析问题、解决问题的能力。

　3. 考试手段 基于国家开放大学学习网. 4. 考试方式

　开卷考试，学生在指定的时间段内完成规定任务。具体考试时间安排见国开下发的期末考试安排文件。

　5. 考试题型 终结性考试题型包括材料分析题和论述题，每次考试命题任选其中的一种或两种形式.考试共有三套试题.考生请选 择其中一套试题且只能选择一套试题作答。字数不低于 1000 字. 三、终结性考试试题类型及规范解答举例 试题题型主要包括论述题和材料分析题。

　（―）论述题 （100 分）

　试题：习近平总书记在党的卜九大报告中指出，经过长期努力.中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的 历史方位。请结合实际，谈一谈对新时代内涵及其意义的认识・ （二）案例分析题 （ 100 分）

　材料：

　从社会生产方面，经过改革开放近 40 年快速发展，我国社会生产力总体显著提高，社会生产能力在很多方面进入世 界前列，我国长期存在的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性变化，再讲“落后的生产”已经不符合实际。从社 会 需求方面，随着人们生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈・人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特 点, 在需要的领域和重心上已经超出原先物质文化的层次和范畴，只讲“日益增长的物质文化需要”已经不能真实反 映群众变化了的需求。

　综合各方面的情况.影响满足人民对美好生活需要的因素有很多，但主要是发展不平衡不充分问题。发展不平衡.主 要指区域各方面发展不够平衡.制约了全国发展水平提升。发展不充分，主要指一些地方、一些领域、一些方面发展 不 足的问题，发展的任务仍然很重。比如，从社会生产力看，我国仍有大量传统的、相对落后甚至原始的生产力，而且 布局很不均匀。从城乡区域发展看，发展水平差距仍然较大，特别是老少边穷地区经济社会发展还比较落后。这些发 展不平衡不充分何题相互掣肘.带来很多社会矛盾和问题，是现阶段各种社会矛盾的主要根源，已经成为社会主要矛 盾的主要方面，必须下功夫去认识它、解决它。清理论联系，谈一谈对“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长 的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”这一重要判断的认识.试题参考答案及评分标准：

　（一）论述题（共 100 分）

　要点一：新时代的内涵。

　（ 共 50 分）

　1. 这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件卜继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代.（ 10 分）

　2. 这个新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代. （10 分）

　3. 这个新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 o （10 分）

　4. 这个新时代，是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大夏兴中国梦的时代. （10 分）

　5. 这个新时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大页献的时代. （10 分）

　要点二：中国特色社会主义进入新时代的重大意义.（共 30 分）

　1. 中国特色社会主义进入新时代，意味者近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大&跃, 迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景：

　（ 10 分）

　2. 中国特色社会主义进入新时代，意味若科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起 了中国特色社会主义伟大旗帜：

　（ 10 分）

　3. 中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走 向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问 题 页献了中国智慈和中国方案・ （ 10 分）

　评阅说明：

　第一，该题共计两大要点，合计 80 分，作为基本要点论述分数.答题要做到观点正确；结构完整、严谨：语句通顺: 不少于 1000 字。作答内容与参考要点意思基本一致即可，不需要完全一致。

　第二，剩余的 20 分，作为奖励分数。答卷能够结合实际展开科学分析，认识深刻、见解独到，可以给予奖励分，否 则，无奖励分.具体分数由阅卷老怵视情况决定。

　（-）材料分析题（共 100 分）

　要点一：我国社会主要矛盾变化的主要依据. （ 20 分）

　中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生的变化，深刻反映了我国社会生产和社会需求的新特点，这是 由现阶段的客观实际决定的。

　1. 从社会生产的角度看。经过改革开放 40 年的发展,我国生产力水平有了极大提高，再讲“落后的社会生产”已经 不符合实际・ （ 10 分）

　2. 从社会需求的角度看.中国特色社会主义进入新时代，人民生活水平显著提高，对关好生活的向往更加强烈，所以, 只讲“物质文化需求”已经不能真实全面反映人民群众的愿望和要求。

　（ 10 分）

　要点二：发展不平衡不充分的主要内涵。（共 40 分）

　1. 不平衡的主要内涵.发展“不平衡”主要指各区域各领域各方面发展不够平衡. （20 分）

　2. 不充分的主要内涵.发展“不充分”主要指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题，发展的任务仍 然很重・ （ 20 分）

　要点三：我国社会主要矛盾的变化没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断. （20 分）

　评阅说明：

　第一，该题共计三大要点，合计 80 分，作为基本要点论述分数.答题要做到观点正确：结构完整、严谨：语句通顺: 不少于 1000 字。作答内容与参考要点意思基本一致即可，不需要完全一致。

　第二，剩余的 20 分，作为奖励分数。答卷能够结合材料与实际展开科学分析，认识深刻、见解独到，可以给予奖励 分，否则，无奖励分.具体分数由阅卷老师视情况决定。

　四、课程考核的相关内容

　课程考核以专题的形式进行，并肴重考核课程中的重难点，以及与时政相关的热点问题。考试难度分为重点掌握和掌 握两个层次。

　总论新时代的行动指南 考核内容及要求：

　1. 重点掌握八个明确和十四个坚持的内涵：

　2. 重点掌握八个明确和卜四个坚持的关系：

　3. 掌握中国特色社会主义理论体系是一脉相承的统一的科学体系：

　专题一中国特色社会主义进入新时代 考核内容及要求：

　1. 掌握党的十八大以来取得历史性成就：

　2. 掌握党的十八大以来发生的深层次的、根木性的变革：

　3. 重点掌握中国特色社会主义进入新时代我国社会的主要矛盾的变化：

　4. 重点掌握中国特色社会主义进入新时代的重大意义：

　5. 重点掌握新时代的主要内涵。

　专题二薪火传承、担当使命 考核内容及要求：

　1. 重点掌握中国共产党肩负着中华民族伟大复兴的历史使命是历史的必然：

　2. 掌握我们党深刻认识到实现中华民族伟大复兴，必须推翻三座大山：

　3. 掌握我们党深刻认识到实现中华民族伟大复兴，必须建立符合我国实际的 先进社会制度：

　4. 掌握我们党深刻认识到实现中华民族伟大复兴，必须勇于改革开放：

　5. 重点掌握伟大斗争、伟大工程、伟大事业和伟大梦想的内涵及其关系。

　专题三八个明确和十四个基本方略 考核内容及要求：

　1. 重点掌握中国特色社会主义的总任务：

　2. 重点掌握新时代我国社会主要矛盾：

　3. 重点掌握中国特色社会主义事业总体布局、战略布局和四个 H 信：

　4. 重点掌握全面深化改革的总目标：

　5. 重点掌握全面推进依法治国的总目标：

　6. 重点掌握党在新时代的强军目标：

　7. 重点掌握中国特色大国外交：

　8. 重点掌握中国特色社会主义最本质的特征：

　9. 重点掌握新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。

　专题四新时代中国特色社会主义的总体布局 考核内容及要求：

　1. 重点掌握建设现代化经济体系的主要内容，包括深化供给侧结构性改革、“中国创造”的新时代、政府调控和市场 fid 置相结合和全面开放的新格局：

　2. 重点掌握发展社会主义民主政治的主要内容，包括坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，人民代表大 会制度，巩固和发展爱国统一战线，深化依法治国的伟大实践：

　3. 重点掌握中国特色社会主义文化建设的主要内容.包括意识形态工作是党的一项极端重要的工作、培育和践行社会 主义核心价值观、加强全体人民思想道德建设、不断繁荣发展社会主义文艺、推动文化事业文化产业发展：

　4. 重点掌握中国特色社会主义社会建设的主要内容.包括打高脱贫攻坚战、保障和改善、共建共治共享的社会治理：

　5. 重点掌握中国特色社会主义生态文明建设的主要内容，包括人与自然生命共同体、绿水青山就是金山银山、统筹山 水林田湖草系统治理、加大生态系统保护力度、最严格制度最严密法治保护生态环境、良好的生态环境是最普惠民生 福祉、生态与文明的关系。

　专题五四个金面吹响“集结号” 考核内容及要求：

　1. 重点掌握全面建成小康社会决胜阶段的形势：

　2. 重点掌握全面建成小康社会的主要内涵：

　3. 掌握改革开放只有进行时、没有完成时：

　4 .重点掌握全面深化改革的目标：

　6. 重点掌握加快建设中国特色社会主义法治体系、 7. 掌握坚持依法治国和以德治国相结合：

　8. 掌握全面从严治党所取得的成果：

　9. 重点掌握把党的政治建设摆在首位：

　10. 重点掌握“四个全面”故略布局之间的逻辑关系。

　专题六中国特色社会主义进入新时代的发展战略 考核内容及要求：

　1 .重点掌握新“两步走”战略的主要内涵：

　2 .重点掌握科教兴国战略的重要意义和主要措施：

　3. 重点掌握人才强国战略的重要意义和主要措施：

　4. 重点掌握乡村振兴战略的重要意义和主要措施：

　5. 重点掌握创新驱动发展战略的重要意义和主要措施：

　6. 垂点掌握区域协调战略的重要意义和主要措施：

　7. 重点掌握可持续发展战略的重要意义和主要措施：

　8. 重点掌握军民融合发展战略的重要意义、发展格局和主要措施：

　专题七“一国两制”与祖国统一 考核内容及要求：

　1. 掌握“一国两制”在港澳的成功实践：

　2. 重点掌握“和平统一、一国两制”方针，是实现国家统一的最佳方式。

　专题八中国特色社会主义进入新时代的军队建设 考核内容及要求：

　1. 重点掌握新时代条件下坚定政治建军的重要意义和基本要求：

　2. 重点掌握能打仗、大胜仗的主要措施：

　3. 重点掌握改革强军的目标的主要措施：

　4. 重点掌握科技兴军的重要成果和主要措施：

　5. 重点掌握从严治军的重要成果和主要措施。

　专题九中国智慧、中国方案 考核内容及要求：

　1. 掌握和平与发展仍是时代主题：

　2. 重点掌握中国坚持走和平发展的道路：

　3. 重点掌握“人类命运共同体”所蕴含的主要内容：

　4. 重点掌握中国金球治理理念的主要内容。

　专题十中国特色社会主义进入新时代的党的建设 考核内容及要求：

　1. 重点掌握新时代党的建设总要求的内在逻辑和实践方略：

　2. 重点掌握党的政治建设的地位和首要任务：

　3. 重点掌握用新思想武装金党：

　4. 重点掌握党内政治文化建设的主要内容：

　5. 掌握新时代的干部队伍建设：

　6. 掌握新时代党的基层组织建设：

　7. 重点掌握党的作风建设：

　8. 重点掌握健全党和国家监督体系的主要措施：

　9. 重点掌握增强“八个本领”的主要内涵。