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    2022小班学期班务工作计划范文3篇

    时间：2022-09-22 09:30:55 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：小班 学期 班务 工作计划

    　　2022小班学期班务工作计划范文3篇

    　　认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推进素质教育，进一步实施二期课改的内容。下面是蒲公英阅读网小编给大家带来的2022小班学期班务工作计划范文3篇，希望大家喜欢。

    2022小班学期班务工作计划范文

    　　2022小班学期班务工作计划范文一

    　　经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往潜力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在

    　　动手意识弱、动手潜力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入群众活动，没有构成规则意识，群众活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信透过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：

    　　一、总目标

    　　本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，用心开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，用心引导，把握好教育的时机，并组织生动，搞笑的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。

    　　二、本学期主要工作任务及实施措施

    　　(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。

    　　1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

    　　2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知潜力的发展。

    　　3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

    　　4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据潜力强弱安排准备。

    　　(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：

    　　1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。

    　　2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

    　　3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

    　　(三)加强班级常规管理，构成良好常规;具体措施如下：

    　　1、根据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。

    　　2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

    　　3、用心配合幼儿园任务开展各项工作。

    　　(四)安全教育

    　　1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿用心参加活动。

    　　2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动资料。

    　　3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。

    　　(五)做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：

    　　1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

    　　2、每两周更换“家长园地”资料，资料的选取体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

    　　3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。

    　　(六)培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：

    　　1、利用班级环境创设特色氛围。

    　　2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选取。

    　　3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。

    　　4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。

    　　三、本学期的重要活动资料预设如下

    　　二月份：

    　　1、完善环境布置。

    　　2、选取主题教学资料。

    　　3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。

    　　4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。

    　　三月份：

    　　1、开展主题“我们吃什么”。

    　　2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿明白应尊敬妈妈、奶奶等妇女，明白她们很辛苦，在家帮忙妈妈做力所能及的事情。

    　　3、制定详细的班级工作计划、周计划。

    　　4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。

    　　四月份：

    　　1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。

    　　2、举办“清明节”扫墓活动。

    　　3、开展春游活动。

    　　4、对幼儿进行安全教育

    　　5、向幼儿宣传奥运小知识，认识五福娃。

    　　6、排练迎“六一”节目

    　　五月份：

    　　1、开展主题“小兔儿乖乖”。

    　　2、五一放假安全教育。

    　　3、继续排练六一节目

    　　六、七月份：

    　　1、开展主题“奇妙的水”。

    　　2、庆“六一”活动。

    　　3、兴趣小组成果展示。

    　　4、期末安全教育工作。

    　　5、班级工作总结。

    　　6、开展主题“夏天到”：

    　　(1)夏天真热;

    　　(2)消暑办法多;

    　　(3)夏日好时光;

    　　四、特色班的实施计划

    　　本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。

    　　2022小班学期班务工作计划范文二

    　　一、班况分析

    　　经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿园。入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面，他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服，遇到困难再请老师帮忙;在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。透过一学期的教育教学工作，发现以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的安全感，逐步引导这部分孩子融入群众生活。根据以上状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育。

    　　本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!

    　　二、本学期工作的主要目标及任务：

    　　1、幼儿生活管理方面：

    　　随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮忙下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

    　　2、教育管理方面：

    　　根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求;根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育资料及形式.在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿用心参与、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题

    　　三、幼儿教育教学工作：

    　　合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，用心讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，用心并准时参加各种培训，提高自身素质与业务潜力。

    　　1.重视个别教育

    　　幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。

    　　2.环境布置

    　　根据主题资料及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。教师相互协调，共同完成。并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。

    　　3、家长工作

    　　严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓励家长用心参加志愿活动，发现本班的用心分子进行表彰。透过网页，让更多的家长了解幼儿园。

    　　向家长开放半日活动和家长会，让家长进一步了解幼儿的在园生活状况。

    　　透过家长园地，使家长了解我们的教育资料，并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。

    　　做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。

    　　四、每月工作安排：

    　　二月份：

    　　1、做好开学各项工作，安定幼儿情绪。

    　　2、师生共同准备材料，进行环境布置的更换。

    　　3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。

    　　三月份：

    　　1、家长会。

    　　2、让幼儿明白“三八”妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关心别人。

    　　3、自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料。

    　　4、开展“安全活动周”。

    　　四月份：

    　　1、开展小班纸工比赛。

    　　2、丰富成长档案工作。

    　　五月份：

    　　1、向幼儿进行“五一”爱劳动教育。

    　　2、向家长开放半日活动。

    　　3、准备“六一”系列活动的准备工作。

    　　六月份：

    　　1、安排好“六一”系列活动。

    　　2、完善成长档案工作。

    　　七月份：

    　　1、对幼儿进行安全教育，祝幼儿过个开心、安全的暑假。

    　　2、做好幼儿升中班的衔接，做好学期结束工作。

    　　2022小班学期班务工作计划范文三

    　　上个学期，幼儿刚进园时，由于幼儿在家里受到父母的溺爱和照料，孩子很少自己动手做事情，以至于孩子刚进园时，有很多幼儿在短时间内不能适应幼儿园的生活，出现打闹的现象，经过我努力，幼儿很快就适应了幼儿园的生活，能愉快地投入各项活动中，培养了良好的生活习惯，并在自理方面有了一定的提高。本学期我根据《纲要》指南》指导精神，并结合本班幼儿的实际情况，主要抓好以下几方面的工作：

    　　一、班级管理工作：

    　　1. 本班三位教师团结协助、统一思想、互相督促、认真完成班级的各项工作。

    　　2. 每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。

    　　3. 让保育员积极地参与教学活动，熟悉班级的各科教育教学。

    　　4. 每周定时做好消毒工作，做好班级清洁，保证班级良好的卫生状况。

    　　二、教育、教学工作：

    　　1. 加强幼儿的惯例教育，经过一年的教育和学习，孩子们学习上、生活上都已经形成了一定的习惯。为了使班级工作更能有条不紊的开展，也为了培养幼儿良好的规则意识，养成良好的生活学习习惯，开学初，将进一步调整和统一班级的各项惯例，并通过晨间谈话、故事、儿歌、情景扮演等形式和平时向幼儿讲清楚常规的要求，采用多种形式进行训练，并能持之以恒的坚持下去。重点做好： 1 日常生活中，引导幼儿养成勤盥洗的习惯，并做到早晚刷牙，使用自己的毛巾。 2 通过营造良好的人际气氛、安排丰富多彩的一日生活，引导幼儿爱自己的亲人、老师、小朋友，喜欢自己的班级和幼儿园。 3 日常生活中，引导幼儿初步体验基本的生活惯例、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系，初步懂得应遵守规则。

    　　2. 加强幼儿的普通话教育，重视孩子的语言的发展，为幼儿发明视、听的环境，用标准的普通话和幼儿说话并利用动作、手势、表情等示范。让幼儿通过视觉和听觉去感知语言。要充分调动孩子的听、说的积极性，日常生活中要引导幼儿注意倾听他人讲话，会按语言指令行事，喜欢听故事、看表演，会翻阅图书并初步理解其表达的意思，喜欢说普通话，能够用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，并创设情景，激发小班幼儿口语表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。

    　　3. 重视幼儿的身体素质的锻炼，进一步提高幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。

    　　4. 注重环境的创设，墙饰随着主题的变化而随时变换，以幼儿的兴趣为出发点，进行创设，并提供让幼儿参与吊饰布置的机会，幼儿的作品作为布置吊饰的主要内容，将其挂在课室内，让幼儿对自己的成果有一定的认识，并使环境幼儿化，同时培养幼儿的发明力、想象力、动手操作能力等;培养幼儿的参与意识、自我意识与主人翁精神，增强幼儿自信心，获得发明过程的快乐。

    　　5. 进一步探索主题活动，继续开展主题探究活动，培养幼儿探究学习的能力。引导孩子主动学习，自主探索，学会学习，懂得应用、交流、合作与分享，园主题活动的宗旨。本学期，小班级主要 “ 以点带面 ” 形式开展主题活动，并以探索性活动为主。主题选择上一定要适合小班的年龄特点，选择幼儿感兴趣的事物和特点，不求大，但要让孩子在主题结束后，得到提升。

    　　6. 继续完善幼儿生长挡案，并制定相应的观察记录表及各种检核表，重点做好幼儿的观察记录工作。

    　　三 . 卫生保健工作：

    　　1. 保教结合，严格依照园里的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。使幼儿在日常生活中，每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，

    　　2 做好生病幼儿的护理工作，减少疾病的传达，杜污染病流行。

    　　3 利用有效时机，引导幼儿知道外出时不离开成人，不接受陌生人给的东西，培养幼儿的自我维护意识，随时关注并引导幼儿不去危险的地方，不摸危险的东西，防止幼儿平安事故的发生。

    　　4 培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。加强幼儿自理能力的培养。

    　　5. 认真做好每日的交接工作，消除不安全的隐患，防止平安事故的发生。结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教育，增强其自我维护意识和能力。

    　　四 . 家长工作;

    　　加强与家长的联系，做好家长工作。

    　　1. 日常性家长工作：

    　　1 利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触，解幼儿情况，并及时将幼儿的情况反馈给家长，倾听家长的意见与建议，相互沟通提出建议等。

    　　2 建立家园沟通记录本，通过约访、电话等方式积极与家长进行交流与沟通，达成教育共识。

    　　3 运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

    　　4 丰富家长园地内容，使家长详细了解我班教学活动。如向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、保育、指导方法，介绍家教经验等。

    　　2. 阶段性的家长工作：

    　　1 家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、特色教育;本学期园内的大型活动项目;对幼儿上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在缺乏，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提出和理化的意见，以便本班保教工作的改进。

    　　2 家长开放日：请家长来班观看或参加活动，使家长一直观方式了解幼儿园教育内容和方法，直接看到幼儿在园表现，解教师工作情况，增强与教师的饿相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

    　　3 发挥家长委员的作用，促进班级家长之间和联系与沟通。

    　　五、班级协调

    　　班级老师将发挥各自所长，互相协助、共同探讨，理顺、协调

    　　班级工作的各个环节，认真、细致的照顾好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。

    　　六、班级研究重点

    　　如何与孩子建立深厚的师生感情。

    　　七、各月份工作布置：

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