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    学校图书馆的工作计划2021年

    时间：2021-06-30 14:06:21 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：学校 图书馆 工作计划

    学校图书馆的工作计划2021年

    　　图书管的建设与管理是一个学校文化建设中不可或缺的一个部份应充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，下面是蒲公英阅读网小编为大家整理的关于学校图书馆的工作计划2021年，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔！

    　　学校图书馆的工作计划2021年1

    　　图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。现将20--年学校图书馆工作计划如下：

    　　一、指导思想：

    　　图书馆工作自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践能力，在图书馆工作实践中，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所；

    　　二、工作目标：

    　　1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

    　　2、坚持做好高一年级、高二年级集体阅读课活动；为了引导学生多读好书，会读好书。让学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。

    　　3、做好全校各班图书角图书管理工作；

    　　4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位；

    　　5、在图书馆业务水平提高方面，认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度；

    　　三、具体工作：

    　　1、管好用好图书资料，为教育教学服务。

    　　2、为高一新生和新来教师办发借书证。对调离学校的教师做好清退图书，注销其借书证的工作。

    　　3、图书角图书发放工作；

    　　4、教师阅览室做到每天报纸及时上架，每周学校宣传栏报纸更新及小管理员培训工作；定期向各教研组推荐各学科期刊。

    　　5、科学管理各类书刊资料。利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。

    　　6、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息；

    　　7、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作；

    　　8、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

    　　9、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

    　　10、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找；

    　　11、认真贯彻落实《xx市中小学图书馆管理规范》的要求，接受上级部门的检查。

    　　12、热情接待参观图书馆的来宾。

    　　13、完成好学校安排的其他工作。

    　　14、搞好图书馆各室的环境卫生，给读者一个干净、整洁、舒适的阅读氛围。

    　　四、图书馆工作始终如一，以为教育教学服务、为广大师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出应有的贡献。

    　　学校图书馆的工作计划2021年2

    　　我校图书馆已经成为学校的特色之，学生最喜欢的校园场所，然而这些远远没有达到最终的目标，在硬件和阅读活动不断开展的基础上，这学期图书馆重点工作主要是两大方面：一方面将阅读活动和学校的各项工作相结合，活动更入人心，更有特色，同时着力在老师中间推广阅读，包括老师们对阅读活动参与的主动性、阅读与学科教学的融合性、图书馆课程的有效实施性。为此，本学期图书馆计划从以下几点开展工作。

    　　一、做好开馆准备，有序逐步放开

    　　开学前两周处理丢卡、转学生办卡、召开“小管”会议强调本学期工作要求、培训三年级小管的工作、家长义工排班调整、入馆礼仪强化、班级图书角选书、班级挑选英文图书等等相关事宜。处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。

    　　二、阅读活动和学校的各项工作相结合

    　　本学期是非常忙碌的一学期，如爱心周、读书节、科技节、艺术节等等几个重要的全校性大活动，为了让阅读活动不增加师生额外负担，本学期阅读活动将与学校各项活动相结合进行，让阅读像日常常规一样深入人心。本学期重点是科技读书节，在上学年举办的全员参与性科技体验活动受到学生喜欢，本次科技读书节，将继续采用全员参与性方式，与创客合作，让学生体验更多的创新体验活动。另外，读书节期间还将举行各种科技类的主题活动。

    　　三、阅读与学科教学的融合性

    　　推广阅读本不该是语文老师一个人的事，而是每个学科老师的责任，以往只有个别学科的某些老师在尝试推广阅读，本学期希望借助智慧课堂评比的契机，让更多愿意尝试的老师也能渗透阅读内容进入学科课堂，这样既不增加学科教师的负担，也是一种新的课堂形式的挑战。

    　　图书馆工作行事历：

    　　二月份：

    　　1、开馆准备；

    　　2、部分新书录入、上架；

    　　3、转学生、丢卡生补办图书证；

    　　4、阅读课正常入馆；

    　　5、学期初入馆礼仪的整顿；

    　　6、阅读课量化表的发放；

    　　7、挑选班级图书角图书（各班100本）；

    　　8、英文绘本入班登记；

    　　9、寒假作业上交及展示；

    　　10、召开“小管”会议；

    　　11、制定新学期工作计划和行事历；

    　　三月份：

    　　1、第二轮“故事爸妈团”开讲；（储霞负责）

    　　2、为儿童哲学教学研究提供资源支持；

    　　3、故事哥哥姐姐讲故事的招募、培训、开展（午间）；

    　　4、与教导处商定如何将阅读融入智慧课堂评比中。

    　　5、与大队部合作策划读书节活动。

    　　四月份：

    　　1、科技读书节启动仪式；

    　　2、科技读书节全员体验活动；

    　　3、第三届“小牛顿”班级科普知识初赛；

    　　4、“小牛顿”科普知识擂台赛决赛；

    　　5、“故事爸妈团”主题：科技主题；

    　　6、组织各班开展科技主题的班级读书会；

    　　7、更换挑选班级漂流图书；

    　　8、结合学校森林课堂设计阅读活动；

    　　10、主题展示：科技创造未来

    　　11、世界读书日——校长为图书馆当一天义工；

    　　五月份：

    　　1、与大队部商定阅读与校园文化艺术节的融合方案；

    　　2、带领学生、家长、老师挑选图书；

    　　3、主题展示：有趣的职业介绍

    　　4、“故事爸妈团”主题：有趣的职业介绍

    　　六月份：

    　　1、归还班级图书。

    　　2、期末图书清点；

    　　3、布置各年级段暑假阅读作业；

    　　4、商定阅读之星、最优小管；

    　　5带领优秀小管、家长前往书店挑选书籍作为奖励；

    　　6、统计本学期阅读的各项数据。

    　　学校图书馆的工作计划2021年3

    　　一、指导思想

    　　树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，进一步加强图书馆建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。

    　　二、工作目标

    　　进一步科学化、规范化管理图书馆工作。

    　　三、具体工作

    　　1、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

    　　2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

    　　3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。

    　　（1）提高学生图书服务员的管理质量。进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

    　　（2）重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。

    　　4、积极推动读书活动的开展。

    　　（1）指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。

    　　（2）定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

    　　（3）开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。

    　　5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

    　　6、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

     

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