《诚信教育》主题班会教案

时间：2021-03-26 06:07:45 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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《诚信教育》主题班会教案 本文简介：诚信教育主题班会教案班级：17春旅游（2）班主题：“做诚实守信的人”一、教学目标：1、知识目标。知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、能力目标。让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感?a href=http://www.jsfw8.com/jhfy/ target=_blank class=infotextkey>讲话埠颓妇巍ＯＭü舜伟嗷幔芤鸩糠滞?/p>

《诚信教育》主题班会教案 本文内容：

诚信教育主题班会教案

班级：

17春旅游（2）班

主题：“做诚实守信的人”

一、教学目标：

1、知识目标。知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2、能力目标。让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。

3、素质目标。增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。

二、教学重难点：

1、重点

（1）观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。

（2）学习关于诚信的成语。

2、难点

（1）讲故事，从中了解“诚信”。

（2）增强学生诚信意识，深化班会主题。

三、教学方法：

事例分析、讲授、讨论、情景教学、问卷调查、游戏互动。

四、教学过程：

1、主持人进场（述说诚信的含义，引入主题）

2、讲故事：

（1）《曾参杀猪取信》

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

（2）《司马光诚对买马人》

宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

（3）《宋庆龄承诺》

宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就改天再来吧！“宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。“3、看了上面几则故事，同学们有何感想？（主持人点名，发言者有奖品）

4、联系实际，指导行动。

5、接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？

（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？

事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

讨论：你对这件事怎么看？

事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

讨论：她应该怎么办？

（2）幻灯片（诚信的含义）：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。

6、班主任总结。

7、小品《诚信摆渡人》：

[人物介绍]坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。

老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。

[旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。

坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱？

老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸！

(开船不久，江面上开始起风浪）

老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。

坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得？

老艄公：有弃有取。

坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。

老艄公一愣，面露失望之色。

[来源:学科网]

(过了一会儿，风平浪静）

坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！

老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。

老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。

坐船人：你……（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公）

(行了不久）

老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船——除非你把“健康”给我！

坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。

老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧！

坐船人：你……真是贪得无厌，为何如此不讲诚信？

老艄公：（大笑）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中？

作船人无奈。

老艄公扑通一声跳入水中。

坐船人后悔莫及。

老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！

（女）：请大家看幻灯片，并做一份问卷调查

工作人员分发纸

8、诚信调查。分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度。调查内容如下：

诚信调查问卷

一、选择题

1、拾到他人钱包，你会(

)

Ａ、据为己有

Ｂ、找到失主，交还钱包

Ｃ、交还钱包，索要报酬

2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会(

)

Ａ、视而不见

Ｂ、心里不满，无可奈何

Ｃ、说服爸妈，改变态度

3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客(

)

Ａ、讲清商品的真实情况

Ｂ、只讲优点，不讲缺陷

Ｃ、什么也不说，由顾客自己决定

二、请在符合自身情况的表格中打“√”

从未出现

偶尔出现

经常出现

抄袭作业

考试作弊

言而无信

工作人员收集调查纸，作好记录，游戏后公布情况

9、猜成语（二人一组，共八人，一人猜一人做，30秒内哪一队猜得多为胜利者，参与者皆有奖）

（1）一诺千金

（2）言而有信

（3）一言既出，驷马难追

（4）言行一致

（5）实事求是

（6）说一不二

（7）一言九鼎

10、作业：请你在你的周记中谈谈你在本节班会课后的感受。

7

篇2：《让我们都有一颗感恩的心》主题班会

《让我们都有一颗感恩的心》主题班会 本文关键词：都有，让我们，一颗，班会，感恩

《让我们都有一颗感恩的心》主题班会 本文简介：《让我们都有一颗感恩的心》主题班会五一一、教学目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩；增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。二、教学方法：本次班会以

《让我们都有一颗感恩的心》主题班会 本文内容：

《让我们都有一颗感恩的心》主题班会

五一

一、教学目标：

通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩；增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。

二、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。

三、教学过程

开场白：

以一首《感恩的心》作为开场音乐。

主持人述：

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

环节一：理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱

主持人：（班长，副班长）

千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。但随着市场经济和信息化时代的发展，这一优良传统却受到了严峻的挑战。在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。学生花钱大手大脚、铺张浪费等现象比比皆是。由于缺乏对父母的感恩之心，部分学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些学生以自我为中心，把父母和他人的付出看成是理所当然的，漠视宝贵的亲情、友情和师生情，从而表现出一定程度的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪,对社会造成严重的影响。

中国有句古语：“百善孝为先”。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。

母爱是天底下最伟大最无私的。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

1、

诗歌朗诵（配乐）

我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

11月的最后一个星期四是感恩节，一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激—感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

学会感激—感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

学会感激—感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激—感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

不要忘记说声—“谢谢”

有一个词语最亲切

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一个人最应感恩

它就是—“妈妈”

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我

妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我

妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我

面对妈妈深沉的感情

聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩，应该学会感激

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆

拿什么来感谢你，我的父母

父母的爱说不完、道不尽

所有的恩情我们铭记于心

2、事例：

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步……面对命运的不公你没有埋怨，没有退缩，你用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，你帮助了那样多的人，让他们感到了温暖和力量。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。

爱让这个世界不停旋转。我们应该怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

环节二：诉说父母之爱，父母辛苦知多少

组织形式：请同学分组讨论，每组派代表进行讲述。

环节三:说出你对父母的感谢和祝福，以歌曲《懂你》为背景音乐。

每人准备一张纸、一支笔，写上自己最想对父母说的话，并写上自己的名字，然后由班长随意抽取宣读（抽取十位）。

环节四：

凡事感恩

感恩伤害我的人，因为他们磨练了我的心智；

感恩欺骗我的人，因为他们增进了我的智慧；

感恩中伤我的人，因为他们完善了我的人格；

感恩鞭打我的人，因为他们激发了我的斗志；

感恩遗弃我的人，因为他们教导我该独立；

感恩绊倒我的人，因为他们强化了我的双腿；

感恩斥责我的人，因为他们提醒了我的缺点；

感恩所有使我坚强的人！

班主任寄语

懂得感恩，我们要学会珍惜；

懂得感恩，我们要学会回报；

懂得感恩，我们要有自己的实际行动。

懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。

篇3：《诚信之花处处开》主题班会教案

《诚信之花处处开》主题班会教案 本文关键词：班会，之花，教案，诚信，主题

《诚信之花处处开》主题班会教案 本文简介：诚信之花处处开——五年级三班主题班会成都市太平寺西区小学何娟一、教育目的：1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2、懂得诚实守信的重要性，知道诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。3、感受他人诚

《诚信之花处处开》主题班会教案 本文内容：

诚信之花处处开

——五年级三班主题班会

成都市太平寺西区小学

何娟

一、教育目的：

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性，知道诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

教育对象：五年级学生

教育形式：主题班会

二、课前准备：

1.让学生收集身边有关“诚信”的故事。

2.收集“诚信”的名言。

3.编排小品等节目

4.

各小组用彩色卡纸做一片花瓣。

三、教育内容与过程：

第一篇：知诚信

1、讲故事引入

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，要买10瓶啤酒。但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……

交流：你觉得是什么让这些外国人感动？

2、小男孩行动不仅让大家感动，更值得我们敬佩，因为他有金子般闪光的品格——诚信。（板书主题）

3、到底什么事诚信呢？学生发言

4、出示诚信名片：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。（齐读）

第二篇：悟诚信

1.诚信与我们的生活息息相关，我们也常常会发现一些不诚信的行为。有个孩子叫小郭，他就养成了不诚信的坏习惯。请欣赏小品《呼唤诚信》

2.现在进行小组讨论：小品中的小郭有哪些不诚信的行为？这些不诚信的行为会导致什么后果？

3.全班：讨论、交流

4.同学们的眼睛是雪亮的，不仅发现了小郭同学不诚信的行为，还认识到了它可能带来的后果。其实小郭同学不诚信的行为只是一些小事，在社会上，如果企业不诚信，工厂不诚信将酿成更为严重的后果。现在我们一起来看一则新闻。（播放视频）

5.过渡：这些人的不诚信行为，将造成严重的后果，危害人们的健康甚至生命。他们也将自食其果，受到法律的制裁。虽然社会上有一些不诚信的人，但我相信在我们身边，在同学们中一定有许多诚信的孩子。谁愿意来把自己的或者是他人的故事与我们分享。

6.从小养成诚信的习惯，长大后将会成为对社会有益的人，那是不是人人都能做到诚信，事事都能做到诚信呢？现在我们做一个调查问卷。边做边反思，完成后交流曾经不诚信的行为。

7.小组任务:

组长统计组内同学不诚信的行为；讨论解决办法,说一说以后怎么做,组长记录；全班交流。（板书学生主要存在的不诚信行为）

8.小结：如果你如实地选择，你就做到了诚信。让我们听同学们自编快板《诚信》，把诚信牢记在心中。

第三篇：做诚信人

1.分享诚信名言：古往今来，诚信都被誉为一种高尚的品格，被人们赞美。同学们课前搜集了许多名言，先小组同学分享，把最喜欢的选一两句写在花瓣上，再全班分享，最后展示到黑板上

2.诚信是一朵七彩的花，希望这朵诚信之花处处开，开放在我们每个人的心中。（补充主题）

让我们一起对自己、对同学许下诚信的诺言，请全体起立，跟我宣誓：

我宣誓：说诚信话、做诚信事、当诚信人；在家，做诚信的孩子，在校，做诚信的学生，在社会，做诚信的公民；在今后的学习和生活中，做一个对自己负责，对社会的人。

3.

小结：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。同学们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

附：

快板：

大家说得真热闹，听我来把诚信讲，诚实守信很重要，很重要！

对待父母要诚信，不说谎言不欺骗，要为父母多分担，

家庭作业按时完，不给父母添负担，出门必告返必面，

去了哪里不隐瞒，要与父母好沟通，相互体谅是关键，关键！

对待老师要诚信，若是作业没完成，千万莫说忘了带，

若是犯了小错误，及时纠正及时改，不找借口不拖延，

考试作弊不能要，小偷小摸传纸条，得了高分丢品质，

认真作业要记牢，独立完成勤动脑，不懂就问不要抄。

要与同学好相处，以诚相待是基础，答应的事要办到，

尽力完成莫忘掉，借了东西按时还，有借有还，再借，不难！

若是同学无诚信，不要旁观不理睬，帮其马上改过来，

友谊之花处处开，处处开！

咱是祖国的新一代，诚信时刻记心间，诚信要从身边做，

点点滴滴要做到，要做到！

小品：

人物：小郭，妈妈，刘同学，卖香蕉的

(1)时间：下午放学后

地点：学校校门外

小郭：哎！真惨，昨天卖口香糖的找了我一张假的10块钱。不过，这可难不到我！(边走边说)

卖香蕉的：卖香蕉，卖香蕉……好便宜哦，3块钱一斤！

小郭：我要这一把，哟，十块钱，不用找啦。

(2)

(走着走着，鞋带散了，赶忙去系，突然看见地下有50元钱)

小郭：钱???地上捡到宝，问天问地拿不到！呵呵！

(走去车站，等车)

乘客们：车来了！(左推右挤，混水摸鱼不给车票)

小郭：嘿！又省了两块钱！

（3）(小郭回到家)

小郭：妈妈，快坐下，快坐下，我买了香蕉孝敬你！

妈妈：这么乖啊？是啦，这次测验多少分?

小郭：100分！老师都表扬我进步神速呢。（旁白：其实在后面多加一个0才有100分呢！）

妈妈：这么厉害啊！快拿试卷给我看一下。

小郭：……老师把试卷在班里张贴表扬呢，所以不在我这。

妈妈：哦，以后要努力保持现在的水平啊。

小郭：妈妈，老师给我们推荐了一本辅导书，我打算买。因为我的理想是——考上清华大学！(表情夸张、激昂，满怀信心)

妈妈：好儿子，有志气！来，拿着钱！

小郭：谢谢妈！

妈妈：还不赶快去做作业?

(4)第二天早上

小郭：昨天的测验卷要是给爸妈看了，他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流！(自言自语)

小郭：糟糕！作业还没做，得借同学的作业本来参考一下。

（于是拿了同学的作业本就抄起来，这时刘同学过来）

刘同学：怎么这么早啊?

小郭：

是啊。

刘同学：兄弟，你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。

小郭：哎！我现在可惨啦，一分钱也没有！有钱我一定还你！(扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)

刘同学：一定还?你说这话已经是第101次了。（长叹）问君能有几多愁，我的钱恰似一江春水向东流。

小学生诚信调查问卷

请在阅读题目后，仔细，真实回答各题。此问卷采用无记名形式，请真实作答。

1.

当你对别人许下诺言后，您会做到吗？(

)

A.会

B.

不会

2.在完成作业的过程中，你有抄袭别人作业的现象吗？

(

)

A.有

B.没有

3.考试时你有偷看别人答案吗？

(

)

A.有

B.没有

4.你答应别人的事都能做到吗？

(

)

A.能

B.不能

5.你有说过谎吗？

(

)

A.有

B.没有

6.你有借别人的东西不还吗？

(

)

A.有

B.没有

7.你会为做错的事找借口吗？

(

)

A.会

B.

不会

8.你捡到钱物据为己有过吗？

(

)

A.有

B.没有

9.你买东西时曾故意不给或少给钱吗？

(

)

A.有

B.没有

10.

您如何对待诚信的问题

？(

)

A.很重视

B.不重视