Wuzall托福Speaking六大题型总结及口语模版

时间：2021-03-14 18:05:23 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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Wuzall托福Speaking六大题型总结及口语模版 本文关键词：题型，托福，模版，口语，Wuzall

Wuzall托福Speaking六大题型总结及口语模版 本文简介：生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。－－泰戈尔SpeakingSectionTipsByCarmenIndependentspeakingInthissection,youshouldpresenty

Wuzall托福Speaking六大题型总结及口语模版 本文内容：

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔

Speaking

Section

Tips

By

Carmen

Independent

speaking

In

this

section,you

should

present

your

own

opinion

and

provide

examples

to

support

your

ideas.

Tips:

u

Try

to

describe

as

specific

as

possible.

u

Try

to

contain

as

much

information

as

possible

in

your

statement.

u

You

needn’t

to

tell

the

truth,but

must

be

logical

and

easy

to

understand.

Question

1

“I

think/

I

believe/

In

my

opinion….”

Question

2

“I

prefer…/

I

strongly

agree

with

the

idea/

opinion

that…”

Integrated

speaking

Question

3

In

this

part,you

should

present

the

man/

woman’s

attitude

first,and

then

explain

the

reasons

she

gives.

Remember,you

should

not

talk

about

your

own

opinions.

“The

woman/

man

agrees

with

the

announcement/

memo/

letter

(and

thinks

that

the

university

is

right

to

…)

One

reason

is

that…(explain).

In

addition,…(explain)”

www。zige365。com

Tips:

u

In

reading

you

may

have

no

time

to

take

notes,so

try

to

remember

what

the

passage

tells

you.

u

When

listening,take

notes

as

many

as

impossible.

However,if

taking

notes

disturb

your

understanding

of

the

listening

materials,you

should

focus

more

attention

on

listening,rather

than

taking

notes.

u

Focus

on

the

key

points

the

woman/

man

gives.

You

should

not

miss

anyone.

Question

4

“In

the

lecture,the

professor

provides

two

examples

to

demonstrate

that

….

One

example

is

that…

Another

example

Is

that

…

So…”

Tips:

u

Firstly,look

through

the

short

passage

quickly,find

the

key

words

and

memorize

or

put

them

down

if

time

allows.

u

When

taking

the

notes,pay

attention

to

the

signal

words,and

find

out

the

key

points.

u

Don’t

contain

your

own

opinions.

Question

5

In

this

section,you

should

state

what

problem

the

man

or

the

woman

faces

and

the

woman

or

the

man

offers

what

solutions

for

him

or

her.

Then

give

your

own

choice.

However,you

should

leave

15

to

20

seconds

to

explain

your

reasons.

“In

this

conversation,the

man/

woman

is

facing

the

problem

that…

And

the

woman/

man

offers

him/

her

alternative

solutions.

One

is

…

The

other

is

…

As

for

me,I

prefer

option….

For

one

thing

…

For

another

thing

…”

www。zige365。com

Tips:

u

You

needn’t

to

remember

too

many

details.

Taking

down

the

key

points

is

enough,because

you

have

to

leave

15

to

20

seconds

to

explain

your

own

choice.

u

Remember

that

you

have

to

state

your

own

ideas

in

this

section.

Question

6

In

this

section,the

speaker

usually

gives

two

examples

to

explain

a

theory

or

a

phenomenon.

So

try

to

find

out

what

the

theory

or

phenomenon

is,and

the

description

of

the

examples.

“In

the

lecture,the

professor

provides

two

examples

to

demonstrate

that

…One

example

is

that…

Another

example

Is

that

…

So…”.(You

can

change

this

style

according

to

different

lectures)

Tips:

u

Question

6

is

similar

to

Question

4

to

some

extent.

However,it

doesn’t

offer

any

clue

for

you

before

you

hear

the

lecture.

So

you

have

to

understand

the

lecture

thoroughly.

u

In

this

section,you

should

take

notes

as

many

as

possible,especially

the

details

of

the

examples,because

you

have

to

name

them

when

you

give

your

summary.

u

As

there

are

too

many

details,you

needn’t

to

take

all

of

them

down.

u

I

think

the

logicality

in

this

part

is

very

important.

When

listen

to

the

lecture,try

to

figure

out

the

logical

relationships

among

different

objects.

u

When

speaking,try

to

even

distribute

time,because

you

have

to

cover

two

points.

篇2：【雅思】听力八大题型规律总结

【雅思】听力八大题型规律总结 本文关键词：雅思，题型，听力，规律

【雅思】听力八大题型规律总结 本文简介：1.个人信息表填空(Formcompletion)⑴题型特点:填写个人信息表.答案不超3个词.常在Section1出现,要求记录细节信息:姓名,国籍,住址,邮编,电话号码.⑶应对方法:①读题预测:浏览表格的内容和要求,抓住需要填写的条款和项目中的关键词(如姓名,国籍,地址,邮编,电话号码)预测出题点

【雅思】听力八大题型规律总结 本文内容：

1.个人信息表填空

(Form

completion)

⑴题型特点:

填写个人信息表.答案不超3个词.常在Section1出现,要求记录细节信息:姓名,国籍,住址,邮编,电话号码.

⑶应对方法:

①读题预测:

浏览表格的内容和要求,抓住需要填写的条款和项目中的关键词(如姓名,国籍,地址,邮编,电话号码)预测出题点.

②聆听时,把关键词视为问题及答案的信号.

根据关键词的预示信号

捕捉答案所需信息,同时迅速写下答案.

⑶注意事项:

①姓名:

西方人的姓名与中国人相反.

Lixiaolong

→

Xiaolongli

surname＝last

name＝family

name,first

name＝given

name,middle

name

②国籍:

必须写成形容词(I

was

born

in

London

→

British;

I’m

from

Denmark→)

-ish:

British,Spanish,Polish,Swedish,Danish,Irish,Turkish

-an:

American,Canadian,Australian,Russian,German

-ese:

Chinese,Japanese,Vietnamese,Burmese,Portuguese

-i:

Iraqi,Kuwaiti,Pakistani;

-ic:

Icelandic,Arabic

★

例外:

New

Zealander,French,Swiss,Greek,Dutch,Thai

③地址:

西方国家地址---“从小到大”----House

number

→Street

number→Town/

City

→State

→Postcode

→Country.

英国邮编:

“字母”+“数字”----MK326KT

④地名

(注意特殊要求---My

address

is

South

Hill,South

Hill,it’s

two

words)

⑤日期:

“日月,年”或“月日,年”均可(21st,June;

June

21st)

注意:date

如果该题型出现在第2部分和第4部分,须特别注意表示顺序的信号词,理清听力材料逻辑脉络.

◆解题方法:

⑴读题是关键,须保证读题时间.

⑵需要仔细聆听录音中的instruction,了解所听内容背景,利于预测答案信息

⑶第一遍读题划关键词,当作阅读题来处理,寻找醒目之处.

注意试题的排版格式.如标题，副标题,黑体字,斜体字,下划线等.

找出题目之间的相互关系.

这些词还可以当作信号词,万一因漏听,不知录音已到哪里时,这些词汇可以帮助指明方向.

⑷

第二遍读题时再去看出题的句子,划出句中的关键词.

⑸

聆听时应特别注意表示顺序、总结、因果、转折或强调性的信号词.

⑹

注意:

录音中出现的数字往往是答案信息,需准确把握

⑺

处理答案时书写要快,适当运用缩略词.

如果不够果断,答案极容易漏掉.

⑻所听即所得

⑼特别注意题目中

“关键词”的同义替换！

5.

简答题（short-answer

question）规律总结

⑴题型特点:

容易从题干里寻找线索,为听题时做好定位.做题时须看清题目字数要求(常见要求是---no

more

than

three/

four

words)

⑵应对方法:

①首先划出题目中的疑问代词、疑问副词,确定问的是什么.如who,when,where,why,how,what等

②划出题目中的关键词.

③注意简答题出现在第1部分和第3部分与第2部分和第4部分的区别.

如果出现在第1部分和第3部分,应特别注意试卷上的问题与录音当中某个speaker的发问是否一致.接着注意问者和答者说话间的逻辑关系,聆听并捕捉答案.

如果简答题出现在第2部分和第4部分,应特别注意试卷上的问题与录音中speaker的反问和设问是否一致,接下来speaker往往会自问自答,说出答案.

④从某种程度上讲,该种题型是最不要求语法的题型了.首字母无须大写,最后不用加句号,但是如果问题问的是主语,专有名词,或例子大写了,答案则必须大写.

⑤注意动词时态.

⑥需特别注意关键词的同义替换！

6.选择题（单选

＆

多选）

1.题型特点:无须写下大量信息,但是speaker会在录音中用大量的“同义替换”来代替选项中的

“原文原词”从而增加难度(尤其是section

3

含3个以上选项→多选（具体看题目要求）

2.解题思路:

⑴首先读题并划关键词(题干+选项):

①题干关键词---疑问词,限定词等;

②选项关键词---与其他选项不同的词.

⑵实际考试时正确选项往往被同义替换.

⑶解题原则:

①客观事实原则:

正确选项一定符合客观事实.

②顺序原则:

录音中连续出现几个和选项相关的信息,最后一个往往是正确答案.

③同性相斥原则:

意思相近的选项可以排除

④陌生词原则:

含有较为生僻的词的选项往往不是正确答案.

⑤绝对性原则:

含有绝对性判断的词(only,must,all等)的选项往往不是正确答案

⑥重复原则:

听力材料中多次重复的信息往往是答案.

⑦部分对应原则:

含有和原文似乎相同的词语的选项往往只是部分重合,是陷阱.正确选项往往是对应原文的同义替换

⑷常见同义替换：

①动词←→名词：arrive

in

←→

arrival

in;

have

a

belief

in

←→

believe

that

②形容词←→名词:

transparent

pricing

←→

price

transparency

③数字的替换:

25%

←→1/4

fortnight

←→

14days/

two

weeks

couple←→2

under

a

week

←→5

or

6

days

a

decade

←→10years

a

century

←→100

years

④同义词和词组的替换:

approach

←→method

assistant

←→help

⑤句式的转换:

＊双重否定与肯定之间的替换

＊主动语态和被动语态的替换

＊因果关系连词之间的同义替换:

because

------so

７.搭配题

㈠分类

1.题型特点:

要求对一些单词或陈述进行归类.类别常用A，B，C等表示，而单词或陈述则是题目。

2.解题思路:

⑴浏览所有问题，看清分类联系的主题。

⑵迅速阅读题干和选项,划出关键词.

⑶该类题型往往不需要做过多的逻辑性分析,录音中的speaker往往是对试卷上的选项信息以同义的方式换个方式进行表达.

⑷听题过程中不必急着把听到的信息进行搭配.

可以把听到的相关信息以

“notes”或缩写等形式写在卷子空白处,最后十分钟检查时再进行搭配。

㈡配对

1.题型特点:

解决两组概念之间的关系.题目给出多个

题干和选项.需要对选

项和题干进行搭配.

2.解题思路:

⑴迅速审题,看是否可以一一配对.

⑵迅速阅读题干和选项,确定可能的搭配关系,划出关键词.

⑶录音开始时,确定听力内容是以题干为顺序还是以选项为顺序展开的.如果听力内容是以题干为顺序展开的,应特别注意选项的信息;

反之,如果是以选项顺序展开的，应特别注意题干方面的信息.

即听的过程中必须要有一个

“focus”

⑷听题过程中不必急着把听到的信息进行搭配.

可以把听到的相关信息以

“notes”或缩写等形式写在卷子空白处,最后十分钟检查时再进行搭配。

⑸该类题型往往不需要做过多的逻辑性分析,录音中的speaker往往是对试卷上的选项信息以同义的方式换个方式进行表达(同义替换).

８.地图题

（Labeling

a

map）

◆题型特点:

问路

位置介绍背景中,speaker往往根据景点布局图讲解,考生应注意

gate,door,window,corner,entrance,exit,north,east,south,west,go

in

clockwise

direction,go

in

anti-clockwise/

counter-clockwise

direction等表达方法.

◆解题方法:1.地图题符合地图的成比例缩小原则,即现实生活中多大,到地图上也多大.

2.注意图中的图例、指向标、说明文字及图中已经出现的信息.

若无指向标,则根据地图常识上北下南,左西,右东的顺序,依次在地图上标出四个方向.

3.跟着speaker画线路图.

⑴一定要听清starting

point

(起始点)

⑵注意听左右及东南西北.

①问方向,应特别留意倾听表示左右方向的信号词.

如:

on

the

left

/

right,turn

left

/

right,around

the

corner

to

the

left/

right,the

first/

second/

third…from

the

left/

right

②问布局,应特别留意倾听表示东南西北方向以及顺逆时针的信号词.

如:

north-east,north-west,south-east,south-west,southern,in

clockwise

direction,in

anti-clockwise

direction,in

counter-clockwise

⑶注意聆听方位词,如:

be

in

front

of,be

behind,be

beside,be

next

to,be

opposite

to,be

across

from,be

far

from,be

nearby,be

on

the

corner

of…street

and…street,be

in

the

corner

of…

be

parallel

to

9.图解标注题

(Labeling

a

diagram)

（很少出现）

◆题型特点:

出现在三、四部分中.

在讲座,专题讨论或报告中,对某个物体进行术语标识或描述.

◆解题方法:

1.浏览图示和已知标识语,确定要标识的物品名称.

2.找到图中需要标识的起点位置----一般与要标识的第一题吻合或在第一题附近.之后弄清楚需要标识的是术语还是描述性用语.

3.注意按题号顺序做题.

永远遵循顺序原则.根据问题前后的已知信息跟上说话人的思路进行标记.

4.运用常识猜测没有听出的答案.

5.表示物体部位的方位名词:

①表示表面的词:

surface,face,cover,crust

②表示边沿的词:

edge,brim,brink,rim

③表示上面的词:

top,upside,on

the

top

④表示下面的词:

bottom,base,basin,beneath,underneath

⑤表示顶点的词:

peak,summit,tip,apex,point

⑥表示核心的词:

core,heart,centre

⑦表示前后左右:

in

front

of,in

the

front

of,back,rear,end,behind,after,left,right,beside,next

to

10.

流程图（较少出现）

◆题型特点:表示事物的先后顺序或者是一个具体的过程.

一般出现在第四部分中.不是重点题型.

◆解题方法:

1.仔细读题,确定背景.

2.由于此类题往往是对程序和方法的描述,需要仔细聆听以下几类词：

①表示顺序的信号词:

first,initially,then,finally等

②表示指示的信号词:

the

first

step

is

to,next

等

3.

该类题型如果出现数字,往往是答案.

4.

该题型的特点是顺序性强.

做题时需要同时关注上下、前后的相关信息.

11.图片选择题（较少出现）

5

篇3：届云南中考数学题型专项（七）一次函数与反比例函数的图象与性质（含答案）

届云南中考数学题型专项（七）一次函数与反比例函数的图象与性质（含答案） 本文关键词：函数，反比例，云南，题型，图象

届云南中考数学题型专项（七）一次函数与反比例函数的图象与性质（含答案） 本文简介：题型专项(七)一次函数与反比例函数的图象与性质一次函数与反比例函数的图象与性质的考查方式有两种：(1)对单类函数的考查：函数解析式的确定，函数图象上点的坐标，反比例函数中k的几何意义等；(2)综合考查一次函数与反比例函数：求解析式，根据其解析式解决面积、交点坐标、函数值的大小比较等相关问题．解决这些

届云南中考数学题型专项（七）一次函数与反比例函数的图象与性质（含答案） 本文内容：

题型专项(七)

一次函数与反比例函数的图象与性质

一次函数与反比例函数的图象与性质的考查方式有两种：(1)对单类函数的考查：函数解析式的确定，函数图象上点的坐标，反比例函数中k的几何意义等；(2)综合考查一次函数与反比例函数：求解析式，根据其解析式解决面积、交点坐标、函数值的大小比较等相关问题．解决这些问题时，要认真观察图象，运用数形结合的思想方法，从题目和图象中挖掘隐含条件，进而解决问题．

1．如图，过A点的一次函数的图象与正比例函数y＝2x的图象相交于点B，则这个一次函数的解析式是(D)

A．y＝2x＋3

B．y＝x－3

C．y＝2x－3

D．y＝－x＋3

2．(2016·昆明模拟)如图，A、B两点在双曲线y＝上，分别过A、B两点向x，y轴作垂线段，已知S阴影＝1，则S1＋S2＝(D)

A．3

B．4

C．5

D．6

3．(2016·云南考试说明)在同一平面直角坐标系中，函数y＝－kx＋k与y＝(k≠0)的图象大致是(C)

4．(2015·陕西)如图，在平面直角坐标系中，过点M(－3，2)分别作x轴、y轴的垂线与反比例函数y＝的图象交于A、B两点，则四边形MAOB的面积为10．

5．(2016·曲靖模拟)已知一次函数y＝kx＋3的图象经过点(1，4)．

(1)求这个一次函数的解析式；

(2)求关于x的不等式kx＋3≤6的解集．

解：(1)∵一次函数y＝kx＋3的图象经过点(1，4)，

∴4＝k＋3.∴k＝1.

∴这个一次函数的解析式是y＝x＋3.

(2)∵k＝1，∴x＋3≤6.

∴x≤3，即关于x的不等式kx＋3≤6的解集是x≤3.

6．(原创题)如图，一次函数的图象经过M点，与x轴交于A点，与y轴交于B点，根据图中信息求：

(1)这个函数的解析式；

(2)tan∠BAO的值．

解：(1)设一次函数的解析式为y＝kx＋b.

∵函数的图象经过点M(－1，4)，B(0，6)，

∴解得

∴这个函数的解析式为y＝2x＋6.

(2)当y＝0时，x＝－3.

∴点A的坐标为(－3，0)．

∴OA＝3.

∴tan∠BAO＝＝＝2.

7．(2016·云南考试说明)如图，反比例函数y＝(m≠0)与一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象相交于A，B两点，点A的坐标为(－6，2)，点B的坐标为(3，n)．求反比例函数和一次函数的解析式．

解：把点A(－6，2)代入y＝中，得m＝－12.

∴该反比例函数的解析式为y＝－.

把点B(3，n)代入y＝－中，得n＝－4.

∴点B的坐标为(3，－4)．

把点A(－6，2)，点B(3，－4)分别代入y＝kx＋b中，得

解得

∴该一次函数的解析式为y＝－x－2.

8．(2016·自贡)如图，已知A(－4，n)，B(2，－4)是一次函数y＝kx＋b和反比例函数y＝的图象的两个交点．

(1)求一次函数和反比例函数的解析式；

(2)观察图象，直接写出方程kx＋b－＝0的解；

(3)求△AOB的面积；

(4)观察图象，直接写出kx＋b－<0的解集．

解：(1)∵B(2，－4)在y＝上，∴m＝－8.

∴反比例函数的解析式为y＝－.

∵点A(－4，n)在y＝－上，∴n＝2.∴A(－4，2)．

∵y＝kx＋b经过A(－4，2)，B(2，－4)，

∴解得

∴一次函数的解析式为y＝－x－2.

(2)x1＝－4，x2＝2.

(3)设直线与y轴交点为点C.

∵当x＝0时，y＝－2，∴点C(0，－2)，∴OC＝2，

∴S△AOB＝S△ACO＋S△BCO＝×2×4＋×2×2＝6.

(4)－4＜x＜0或x＞2.