(四年级上册)科学实验报告单
白土岗小学科学实验报告单( 一)
四
年 级 级
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时 时 间
年
月
日 指导老师
实验名称: 室内室外温度的测量与比较 实验目的:比较室内与室外的温度。
实验器材:温度计、温度填充图 实验步骤: 1、测量室内的温度,记住测得的温度与测量的地点;
2、测量室外的温度,记住测得的温度与测量的地点;
观察到的现象:
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 二)
四
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月
日 指导老师
实验名称: 气温的测量 实验目的:气温就是指在室外阴凉、通风的温度,每天应选择同一时间来测量气温 实验器材:布置分小组记录一天中清晨、上午、中午,下午与傍晚的气温。每组一张温度填充图、一支温度计。
实验步骤: 1、用温度计测量一天中不同时间的气温;
2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温(选择同一地点);
3、把测得的气温填入表格。
观察到的现象:1、一天中(
) 的气温高;(
)的气温低; 2、一天中的气温的变化就是:(
) 实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 三)
四
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日 指导老师
实验名称: 测量向阳处与背阴处的温度 实验目的:比较向阳处与背阴处的温度
实验器材:温度计、温度填充图 实验步骤: 1、测量向阳处的温度,记住测得的温度与测量的地点;
2、测量背阴处的温度,记住测得的温度与测量的地点;
观察到的现象:1、(
)的气温高;(
) 的气温低;
2、测量气温时应该选择(
) 的地点。
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 四)
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日 指导老师
实验名称: 自制风向仪 实验目的:培养学生的实际动手能力与提高观察天气现象的兴趣与好奇心。
实验器材:硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀。
实验步骤: 1、选一根硬一点的吸管,在吸管两端纵向切开约 1 厘米的缝隙;
2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头与一个稍大一点的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙,并固定。
3、用一根大头针穿过吸管平衡点,并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。
4、用我们自制的风向标测量
观察到的现象:1、风向就是指(
)的方向。北风就是 由(
) 吹来的风;东南风就是由(
) 吹来的风; 2、风向可以用(
)来测量。
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 五)
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日 指导老师
实验名称: 食盐在水里溶解了 实验目的:知道食盐在水中容易溶解 实验器材:玻璃棒、烧杯、勺子
、食盐
实验步骤: 1 、装三分之一烧杯水。
2、用勺子把食盐放入水中。
3、观察食盐在水中的变化。
观察到的现象: 实验结论:
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日 指导老师
实验名称: 面粉在水中溶解了不 实验目的:通过实验,认识到面粉不溶解于水。
实验器材:水、面粉、烧杯、玻璃棒或筷子、药匙
实验步骤: 1、取半烧杯水 用药匙往水中加一匙面粉。
2、用玻璃棒或筷子搅拌观察发生的现象。然后静置一会儿,出现了什么现象。
3、用同样的方法在多加一些面粉又会发生什么现象。然后也静置一会儿,有出现了什么现象。
观察到的现象: 静置后会出现
现象。
实验结论: 面粉在水中就是
的。
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日 指导老师
实验名称: 高锰酸钾的溶解 实验目的:描述高锰酸钾在水中的溶解过程 实验器材:装水烧杯 4、筷子 1、高锰酸钾 1、小药勺
实验步骤: 1、在一个装水的烧杯内,轻轻地放入 1 小粒高锰酸钾,先静观高锰酸钾在水中的分散现象, 2、然后用筷子轻轻搅拌一下水,继续观察水与高锰酸钾的变化。
观察到的现象:高锰酸钾(
)、(
)分散在水中,且不能用(
)的方法或者 (
)的方法分离出来。
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 八)
四
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实验名称: 醋、酒精与食用油就是怎样溶解的 实验目的:通过实验了解不同的液体溶解于水的方式也不同 实验器材:试管、滴管、醋、酒精、食用油、水
实验步骤: 1、在三个试管中,各盛约 10~15 毫升的水。
2、分别往试管中加入 1~2 毫升醋、酒精与实用油,充分震荡后,静置一会儿。
3、观察、描述这三种物质在水中的状态。
观察到的现象: 液体之间的溶解记录表 溶解过程 怎样进入到水中 在水中怎样扩散 就是否溶解
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 九)
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实验名称: 胶水与洗发液就是怎样溶解的 实验目的:通过实验了解液体就是怎样溶解在水里的 实验器材:烧杯(2 个)、搅拌棒、洗发液、胶水、水
实验步骤: 1、取一小匙(约 2 毫升)胶水漫漫倒入盛水的烧杯中,观察胶水就是怎样进入水中的,就是漂浮还就是下沉的,然后用搅拌棒轻轻搅拌观察胶水能否溶于水中。
2、取一小匙(约 2 毫升)洗发液漫漫倒入盛水的烧杯中,观察洗发液就是怎样进入水中的,就是漂浮还就是下沉的,然后用搅拌棒轻轻搅拌观察洗发液能否溶于水中。
3、与食盐与高锰酸钾的溶解相比,胶水与洗发液的溶解有什么特点。
观察到的现象:
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 十)
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日 指导老师
实验名称: 不同物质( 食盐与小苏打)在水中的溶解能力 实验目的:通过实验认识不同物质在水中的溶解能力就是不同的。
实验器材:2 个烧杯、1 根筷子、20 克食盐、20 克小苏打。
实验步骤: 1、向两个烧杯中倒入同样多的水。
2、将食盐与小苏打均分为六份。
3、一份一份的(第一份完全溶解了,再加第二份……)将食盐加入水中。
4、一份一份的(第一份完全溶解了,再加第二份……)将小苏打加入水中。
观察到的现象:溶解了
份食盐溶解了
份小苏打 实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 十一)
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实验名称: 溶解的快慢 实验目的:可溶性固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒的大小(即表面积的大小)、水的温度以及混合溶液就是否被搅动等因素有关。
实验器材:筷子 1 根、玻璃杯 2 个、热水与冷水、糖块 3 个、勺子 1 个、
实验步骤: 1、同时放入同样多的水中(25ml) 2、用搅拌的方法可以使方糖溶解得快; 3、热水比冷水更容易使方糖溶解; 4、将方糖切成小块更容易溶解
观察到的现象:
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 十二)
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实验名称: 100 毫升水能溶解多少食盐 实验目的:认识到可溶物质在水中溶解量就是一定的。
实验器材:烧杯一个、100 毫升水、搅拌棒一根、20 包(2 克一包)食盐。
实验步骤: 1、用烧杯装 100 毫升水。
2、首先倒入一包,搅拌至完全溶解,再倒入第二包,搅拌至完全溶解,……至不能溶解止。
观察到的现象:倒入第
包时,食盐不再溶解。
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 十三)
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日 指导老师
实验名称: 如何加快物质的溶解 实验目的:可溶性固体物质在水中的溶解快慢与物体颗粒大小(即表面积的大小)水的温度、液体就是否被搅拌等因素有关。
实验器材:烧杯、搅拌棒、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表
实验步骤:1、取两份同样多的食盐(约 10 克),分别放入两个装有 30 毫升水的杯子中,用搅拌棒搅拌其中的一杯水;
2、观察比较哪一杯中的食盐溶解的快一些;
3、重复上面的实验,把其中一杯的水换成约 60℃的热水,不搅拌,观察比较哪一杯中的食盐溶解的快一些;
4、重复上面的实验,如果把水的温度再提高一些,食盐的的溶解能更快不?
5、把实验的结果填入“溶解快与慢的比较记录表”中。
6、做方糖在嘴里溶解的实验,并把自己实验的结果,填入“溶解一块方糖需要多少时间记录表”表中
象 观察到的现象: 1、食盐溶解得快一些的就是(
)那一杯。
2、食盐溶解得快一些的就是(
)那一杯。
3、食盐溶解得更快的就是(
)。
论 实验结论: 可溶性固体物质在水中的溶解快慢与物体颗粒大小(即表面积的大小)、(
)、(
)等因素有关。
白土岗小学科学实验报告单( 十四)
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实验名称:
过滤实验 实验目的:1、初步学会过滤的操作方法。
2、知道不溶解的物质可以被过滤出来,溶解的物质不能过滤出来 实验器材:漏斗 1 只、铁架台、烧杯 2 只、圆铁夹、玻璃棒 1 支、滤纸
实验步骤: 1、把铁夹在铁架台的铁杆上上紧,漏斗放在圆铁夹的口里。
2、将折叠好的滤纸紧贴漏斗的内侧。
3、过滤时,液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗里,漏斗里的液面要低于滤纸的上边。
4、观察不同的液体过滤后,滤纸里有什么。
观察到的现象:面粉液体过滤后,(
)被过滤出来,食盐溶液过滤后(
)没有被过滤出来 实验结论:用过滤的方法,可以判断物质就是不就是(
)了
白土岗小学科学实验报告单( 十五)
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实验 名称: 气体在水中的溶解能力 实验目的:有些气体也可以溶解在水里 实验器材:注射器 1 支、汽水 1 瓶、皮塞 1 个
实验步骤: 1、观察没开盖的汽水与开盖后的汽水有什么不同。
2、用注射器吸大约半管汽水,用皮塞塞住塞紧管口,然后慢慢向外拉注射器的活塞手柄,观察汽水的变化。
3、然后再把活塞的手柄往回推,观察汽水的变化。
观察到的现象:向外拉活塞,汽水里有
冒出来,把活塞往回推,里面原来冒出来的气泡
汽水里了
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 十六)
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实验名称: 过滤食盐、沙与面粉与水的混合物 实验目的:能使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。
实验器材:食盐 1、沙 1、面粉 1、装水烧杯 3、筷子 1、玻棒 1、水槽 1、漏斗 1、滤纸 3、铁架台1。(沙在使用前淘干净。)
实验步骤: 1 、取一小匙食盐与一小匙沙,分别放入两个盛水的玻璃杯内,不搅拌,静静观察,比较食盐与沙在水中的变化。过一会再搅拌,观察它们的变化。
2、取一小匙面粉,放入一个盛水的玻璃杯内,静静观察一会儿,瞧瞧面粉在水里的变化,然后再用筷子轻轻搅拌一会儿,观察面粉在水中的变化。
3、分别做过滤食盐溶液与沙与水的混合物以及面粉与水的混合物,并观察滤纸,汇报观察结果。
观察到的现象: 食盐没有(
)出来,面粉与沙(
)出来了。
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 十七)
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实验名称: 酒精灯的使用 实验目的:了解酒精灯的构造,正确使用酒精灯 实验器材:酒精灯、火柴。
实验步骤: 1、认识酒精灯的构造; 2、点燃酒精灯时,一定要用燃着的火柴,决不能用燃着的酒精灯对火; 3、给酒精灯熄火时,用灯帽将其盖灭,盖灭后需重复盖一次;不能用嘴吹灭火。
观察到的现象:
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 十八)
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实验名称: 分离食盐的方法 实验目的:知道食盐溶解于水的变化过程就是一个可逆的过程。用蒸发的方法可以分离出溶解在水中的盐,这种方法被广泛应用于生活中。
实验器材:饱与盐水 1、食盐 1、清水 1、蒸发皿 1、放大镜 1、石棉网 1、 酒精灯 1、三脚架 1。
实验步骤: 1、将滤液倒入蒸发皿中,10 毫升。
2、用火柴点燃酒精灯,外焰加热。火柴轻轻甩灭后放至一旁。
3、待出现较多固体时停止加热,避免盐晶体烧焦发黄。
4、加热完毕需要熄火时,可用灯帽将其盖灭,盖灭后再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开。
5、用放大镜观察蒸发皿中留下的物质的形状、颜色、颗粒大小。
观察到的现象:蒸发皿中留下的(
)物质就就是盐的结晶。
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 十九)
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实验名称: 听听物体(音叉)发出的声音 实验目的:知道我们周围充满着不同的声音,我们也可以利用物体来制造出不同的声音。
实验器材:大小不同的音叉、大小不同的 3 枚钉子
实验步骤: 1、出示一组(两种)大小不同的音叉,用同样的力量敲击音叉,听听她们发出的声音。
2、选择其中一种音叉,先轻轻击打,再重一点击打,两个声音有什么不同不? 3、尝试用高、低、强、弱等词语对声音进行归类。
观察到的现象:大小不同的音叉,用同样的力量敲击音叉,发出声音的(
)不同;用不同的力敲一种音叉,发出的声音的(
)不同。
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 二十)
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日 指导老师
实验名称: 声音就是怎样产生的 实验目的:知道声音就是由物体的振动产生的。
实验器材:1 面鼓、1 把钢尺、2 根皮筋、1 个音叉、装水的水槽
实验步骤: 1、在水槽里盛约 2/3 的清水,用轻而短促的力打音叉与用较大的力击打音叉,观察音叉的振动。用一个手指轻轻地接近振动着的音叉,感觉一下音叉的振动。
2、木板上拴着两个皮筋。拨动一个皮筋使它发出声音,另一个皮筋保持不动,不发出声音。3、
观察到的现象:当一个物体(如音叉、鼓、钢尺、皮筋、铁钉等)在力的作用下,能(
)地做往返运动。
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 二十一)
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年
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日 指导老师
实验名称: 研究声音的变化 实验目的:音量就是由物体振动的幅度决定的,振动幅度越大,声音就越强;振动幅度越小,声音就越弱。音高就是由物体振动的频率决定的,振动的频率越快,声音就越高;振动的频率越慢,声音就钺低。
实验器材:钢尺、4 个同样的杯子内装有不同量的水、1 根橡皮筋、3 个长短不同的铁钉等
实验步骤: 1、使钢尺发出声音。
2、同样的力敲击这 4 个杯子。
3、使使橡皮筋发出声音。
观察到的现象:轻轻拨动钢尺时,钢尺的振动幅度(
),声音(
)。用力拨动钢尺时,钢尺的振动幅度(
),声音(
)。皮筋松,振动(
),发出的声音(
)。皮筋紧,振动(
),发出的声音(
)。
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 二十二)
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时 时 间
年
月
日 指导老师
实验名称: 认识声音的强弱 实验目的:音量就是由物体振动的幅度决定的,振动幅度越大,声音就越强; 实验器材:刚尺
记录单
实验步骤: 1:观察刚尺怎样发出声音
2:轻拨与用力拨动刚尺进行比较,尺上下震动的幅度与发出的声音有什么相同与不同。并作好记录。
3:重复实验,准确描述物体震动时,震动幅度的大小与声音强弱之间就是什么关系。
观察到的现象:
实验结论: 声音就是由
决定的,
声音就 越强。
声音就越弱。
白土岗小学科学实验报告单( 二十三)
四
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时 时 间
年
月
日 指导老师
实验名称: 认识声音的高低 实验目的:了解音高就是由物体振动的频率决定的 实验器材:杯子、记录表
实验步骤: 、 1、装四杯水量均不相同的水。
2、按顺序反复敲击杯口,比较它们发出的声音有什么不同。
3、对实验结果作简单的分析,并作下记录。
观察到的现象:音高就是由物体振动的(
)决定,振动的(
),声音就越(
);振动的(
),音高就越(
)。
实验结论:音高就是由
决定的
白土岗 小学科学实验报告单( 二十四)
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册 演示
分组
时 时 间
年
月
日 指导老师
实验名称: 探究声音的传播 实验目的:认识声音就是通过过物体以波的形式传播的 实验器材:音叉
水槽
土电话
记录表
实验步骤: 1 、 装 ½ 水槽的水。
2 、 敲击音叉,然后去接触水面,观察水面现象。
3 、 组装土电话,两个同学互相用土电话对讲。
观察到的现象:声音就是通过过物体以
传播的 实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 二十五)
四
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分组
时 时 间
年
月
日 指导老师
实验名称: 音叉振动实验 实验目的:音叉 1 只、1 个装有三分之二水的水槽。
实验器材:声音就是由物体的振动产生的。
实验步骤: 1、在装有三分之二水的水槽里 用敲击过的音叉马上触及水面 观察水面有什么变化。
2、与同学讨论水面产生波动的原因。
观察到的现象:水面产生了
。
实验结论:
白土岗小学科学实验报告单( 二十六)
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【古典文学】 日期:2020-03-10
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时尚女装店面装修效果图|韩式女装店面装修
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【中国文学】 日期:2019-05-16
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2021年超星尔雅学习通《辩论与修养》章节测试试题(共183题附答案)1、辩论的目的不是单纯获得某种
【中国文学】 日期:2021-05-12
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天地人格最佳搭配起名技巧|天地人格的五行怎么算
天地有阴有阳,物体刚柔表里,而数字则有一个诱导力,那么你知道怎么计算天地人格来取名吗?今天小编为你整理了天地人格最佳搭配起名技巧,一起来看看用天地人格取名的方法有哪些...
【中国文学】 日期:2019-06-06
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信息技术重要性
信息技术的重要性 信息技术与课程整合将带来课程内容的革新,信息技术的高速发展,要求传统的课程必须适应
【中国文学】 日期:2021-02-11
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你知道世界上最大的半岛是什么吗?下面由小编来介绍一下。 阿拉伯半岛的简介 阿拉伯半岛(阿拉伯文:)位于亚洲,是世界上最大的半岛。沙特阿拉伯、也门、阿曼、阿拉伯联合...
【中国文学】 日期:2019-05-24
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和平与发展仍然是当今时代的主题。谋和平、求合作、促发展是各国人民的共同愿望。为了大家学习方便,下面是小编为大家整理的当前世界下中国面临的国际形势论文范文内容,以供参...
【中国文学】 日期:2022-03-31
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维护城市交通秩序,争做河源文明市民。你们想看看雪天安全行车提示语有哪些吗?以下是小编推荐雪天安全行车提示语给大家,欢迎大家阅读! 安全行车温馨提示语【经典篇】 1...
【中国文学】 日期:2020-03-15
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中国漫画始于清末民初,而平面设计虽然其名称是在改革开放以后确立的,但设计活动却自古就有,二者的相互影响是本文的主要讨论范围。小编整理了唯美古代女生人物漫画,欢迎阅读!...
【中国文学】 日期:2020-03-19
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2021年年5月时事政治热点(国内+国际)国内部分 1 55月月66日,由商务部和海南省人民政府共同
【中国文学】 日期:2021-06-10
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普通高中通用技术学生设计作品图文材料 一、基本情况作品名称:竹刻大佛笔筒设计人员:xxx学校班级:海
【中国文学】 日期:2020-09-28
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山东省生产经营单位安全生产主体责任规定(2013年2月2日山东省人民政府令第260号公布根据2016
【外国名著】 日期:2020-10-22
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改革开放大事记简表 (1978-2012年) 时间1978年12月18日至22日地点北京事件党的十一
【外国名著】 日期:2021-06-17
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【外国名著】 日期:2020-11-27
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豆角在我们日常生活中是很常见的食材,可能我们只知道它含有优质蛋白和维生素,其实它还有其他的营养价值。它也是可以和很多食材做搭配的。下面小编为大家整理了长豆角的做法...
【外国名著】 日期:2020-02-26
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白烛葵,花名,花语为“不感兴趣”。现又指《知音漫客》上连载漫画《极度分裂》里主要角色之一。下面小编为你整理了白烛葵的花语。欢迎阅读。 白烛葵的花语:不感兴趣 ...
【外国名著】 日期:2019-05-11
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(新版)就业知识竞赛题库(全真题库) 一、单选题1 (单选):在职业生涯规划工具中,组织在展开员工职
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坚定不移全面从严管党治警研讨发言稿政治建警、从严治警是党在新时代的建警治警方针。一年前的全国公安工作
【外国名著】 日期:2020-09-18
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十月一到,秋意已在一个我们不经意的黎明走来,习习凉风,却是最适合出门游行。小编为您整理了10 1旅游去哪里好玩,秋天,我们一起出发吧。 1、云南建水古城 建水古城...
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【寓言童话】 日期:2020-03-03
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西部计划笔试题库(99题含答案) 1 第十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自
【寓言童话】 日期:2021-06-16
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年学生资助诚信教育主题活动方案
各二级学院(部): 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,增强当代大学
【寓言童话】 日期:2020-06-21
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主题教育调查研究工作方案1根据省、市、县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工
【寓言童话】 日期:2021-03-19
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API油管规格及尺寸 公称尺寸(in) 不加厚外径(mm) 不加厚内径(mm) 加厚外径(mm) 加
【寓言童话】 日期:2020-08-31
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这些惊悚故事在短短的篇幅和时间之内让您感受到故事里传达出来的恐怖感,令你感到害怕。下面就是小编给大家整理的令人惊悚的故事,希望对你有用! 令人惊悚的故事篇1:学校...
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漫画和动画组成了动漫产业的两大支柱。然而,与动画相比,漫画在业界和学界皆相对冷清。小编整理了古代男生漫画,欢迎阅读! 古代男生漫画图片展示 古代男生漫画图片1 ...
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读《李光耀观天下》有感_李光耀观天下txt在线读
务实与真诚 ——读《李光耀观天下》有感 原创:雁过留声ly 购于北大,在出差的飞机和高铁上读完,这本《李光耀观天下》给予我很多启示。严格地说,这本书没有详
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北京最好吃的自助餐厅 北京高档自助餐排名
自助餐简直就是拯救大胃王的最佳饮食!没有之一!世界上没有什么事情是吃一顿自助餐解决不了的,如果有,那就吃两顿!下面小编给大家推荐北京几家好吃的自助餐。 北京最好吃的...
【寓言童话】 日期:2020-02-25
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学生高考动员演讲稿3篇高考动员演讲稿11 老师们、同学们: 大家下午好!漫漫高考长征路已经进入尾声了
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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企业安全演讲稿2021
最新企业安全的演讲稿5篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结_1
XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结 为深入贯彻精准扶贫精准脱贫基本方略,认真落实党中央、国务院,省委
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对乡镇领导班子干部成员批评意见例文
对乡镇领导班子干部成员的批评看法范文 一、对党委书记XXX同志的批评看法〔3条〕 1、与干部交流偏少
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群英乡扶贫资金项目((芬坡村祖埇村生产道路硬化工程))绩效自评报告 一、基本情况(一)群英乡扶贫资金
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党委书记在警示教育大会上的讲话55篇汇编 党委书记在警示教育大会上的讲话(一) 同志们: 根据省州委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对于2021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料
关于12021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料 按照中央巡视组要求和省、市、区委统一部署,区
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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消防安全知识培训试题姓名: 部门班组: 成绩: 一:填空题,每空4分,共44分。 1、灭火剂是通过隔
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涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程
涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程 目前,全球疫情仍处于大流行状
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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疫情防控致全体师生员工及家长一封信
疫情防控致全体师生员工及家长的一封信 各位师生员工及全体家长朋友: 暑假已至,近期我省部分地方发现确
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