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    先进年级组申报材料(精选)

    时间：2020-08-28 11:47:20 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：申报材料 年级组 先进

    　先进年级组申报材料(精选多篇) 初二年级组先进年级组申报材料 1 1

    　**附中八年级，共有学生近 200 名，4 个教学班，14 名教师。在20**至 20**学年度中，在学校领导的关心支持下，经过八年级年级组全体老师的共同努力，年级组的各项工作开展的有声有色，取得了较好的成绩，受到了学校领导的一致好评，现将一年来的工作情况汇报如下：

    　一、重视学生养成教育，促进班级发展 初二年级是初中阶段管理难度最大的学段，无论是思想，还是行为都于最活跃阶段之中，因此我们特别重视学生的养成教育工作，以培养学生良好的日常行为规范。我们在开学初就要求班主任认真详细的做好本班学生状况分析，制定出切实可行的班主任计划。我们还在每周一都召开了例会，及时通报上周年级情况，布置下周工作，落实管理措施，做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处，从而培养学生良好的日常行为规范。将问题消灭在萌芽中是八年级始终不变的管理理念。

    　为了落实学校的要求，促进班级发展，我们年级组各班均实行班级量化制度。即将班级日常工作分为纪律、卫生、作业等项。结合学校的各项要求，将每一项分解成具体要求。

    　二、狠抓课堂改革，大力推进高效课堂建设 1、在教导处的领导下，八年级以备课组为核心，积极参加集体备课。大家共同钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

    　每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料。立足学生，相互交流学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。共同研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。配合学校高效课堂课题研究，许多老师参加了展示课等活动，在活动中，关注全体学生，关注课堂上的信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合， 布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

    　2、教学质量是一个学校的重点工作，也是学生家长极为关心的问题，为了搞好教学， 我们在教学处的领导下，组建了班级教学团队。每次考试过后，以班主任为核心，召集本班全体任课教师，开教学分析会。每个任课老师都要找差距，寻不足，总结经验，交流本科目学习过程中出现的问题，商量解决的方法，探讨班风如何转化，学风如何形成，重点关注的对象，培优的对象，补差的对象，本科的重点帮扶对象，并将成绩对比，关注帮扶效果。这种活动使每一位任课老师都认识到了班级的荣誉和自己的关系，班级的教学工作是一盘棋，班荣我荣，树立了整体观念，增强了主人翁责任感，将班级的管理视为自己的责任。

    　三、 积极配合政教，搞好学生德育活动 本学期能和班主任、任课教师联手配合带领八年级学生参加学校

    　政教处每周主题活动及各类活动。本学期本年级 4 个班每周都成功召开了主题班会并对学生进行了心理健康教育活动。配合政教处团委开展了丰富多彩的活动，如防震防灾安全演练、书信大赛，传统文化教育等。为迎接各项验收，按照团委政教处要求，对学生进行了行为习惯、礼貌方面的教育，组织八年级学生开展了多次卫生清扫劳动，使这项工作切实落到了实处。

    　四、整合家庭、学校、社会力量，做好共同教育工作。

    　家长是孩子的第一任老师，家长的行为方式在某种程度上影响了孩子的发展，所以八年级配合政教处，利用家长会时间，教给家长讲管理孩子的方法，提高家长的素质。

    　定期召开家长会，通报孩子在校的学习、生活、习惯养成等情况，并要求班主任要经常与家长保持联系，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现等，与家长共同探讨切合实际的教育方法，达到共同教育好学生、共同关心教育的目。通过召开家长会、与家长商讨教育对策，共同教育问题学生，收到了良好的教育效果。

    　五、成绩 一分努力，一分收获。经过八年级组所有老师的齐心协力，我们的工作受到了学校领导的一致好评，并取得了一定成绩：

    　1、2014 年秋季学生参加全国中学生英语能力竞赛，吉煜新同学获全国一等奖，二等奖 5 名，三等奖十名，优秀奖若干。

    　2、2014 年秋季，组织学生参加全国中学生创新作文大赛，邓澳，

    　李欣怡同学获得陕西省赛区三等奖。

    　3、体育组组织的西安市中学生啦啦操大赛，我们年级的组队取得了出色的成绩。

    　4、张航、杜玉姝、刘阿敏老师参加青蓝工程汇报课，获得广泛好评。成绩的取得，来之不易，但只能代表我们曾经努力过。

    　我们将以新学期为起点，继续推动新课革，深入开展高效课堂建设，努力使年级组的工作上一个更高的台阶。

    　八年级组 *** 20**年 6 月 29 日

    　五年级优秀年级组申报材料 2 2

    　五年级组是一个由 13 位教师组成的一个和睦、团结的战斗集体，老师们始终抱着这样一个信念：“学生是八九点钟的太阳，是家庭的希望，也是我们的孩子，要让他们成人，又让他们成材，就要给孩子更多的爱！”老师们是这样想的，也是这样做的。

    　 年级组的每一位老师都兢兢业业地在自己的岗位上默默地耕耘着，除了自己的教育教学工作外，还积极响应学校的各项活动。

    　 1、常规工作记心间

    　本学期，各班班主任继续以行为规范养成教育为基本任务，结合自己班级的实际情况，利用思品课、班会课对学生进行教育，并制定出各班的班级文明公约，副班主任也积极配合班主任的具体措施，保证每节课的教学质量。我们抓常规管理，如卫生值日、日常礼仪、广播操、眼操、课堂纪律等。抓学生的学风，明确班主任职责，都形成了团结，奋进，刻苦，好学的良好班风。

    　 2、教学工作不松懈

    　每位老师都勤勤恳恳地做好本职工作，教学工作力求扎实，并有所创新。各门学科的老师都团结一心，以课程大纲为主导，放弃自己的休息时间互相磨课，有时候尽管是个小细节，也要讨论很久。正是这种精神，才有了一节节亮丽的展示课，其中凝聚了全组老师的智慧与心血。同时，老师们还不断地关心着身边学习上需要帮助的孩子们，经常给他们无偿补课，得到了家长们的好评。

    　 3、学校活动齐响应

    　本学期，学校开展了一系列的主题教育活动，本组各位老师全力响应，充分发挥了自己的聪明才智，动员家长与学生共同参与，使得每项活动都取得了圆满成功。

    　 4、互帮互助不分开

    　在这个大家庭中，处处有关爱，处处存温暖，每个人都能从中体会到同事之间的情谊。期终考试那一天，赵玲老师监考五（3）班语文，考到一半时，感到身体不适，但强烈的责任心驱使她咬牙坚持下来，监考完刚一回到办公室就晕倒了，我们年级组的林斌、张洁马上把她背到卫生室，张彩萍端来了开水，刘祖荫老师削好了苹果一瓣一瓣喂给赵老师吃，我和章丽艳则风风火火地去联系车子??到了医院，秦锡根校长背着赵老师奔波于各诊室之间，几位老师在赵老师情况好转检查结果出来及家人赶到后方才放心地离去。星期一放不下工作的赵老师一大早就来到学校，还为大家带来了亲手制作的精美点心和甜品表达她对大家的感谢，一时间，办公室弥漫着点心的香气和阵阵的笑声，虽然窗外三九严寒，但我们办公室却春意融融，每个人的心里都热乎乎的！正是在这个温暖、和谐的家庭中，大家才有更为充足的精力投入到紧张的工作中。“一份耕耘，一份收获。”辛勤的工作终于迎来收获的季节。教师章丽艳老师上了区级课《母鸡》；姚筱琰、徐春燕、林斌老师在区级课题中期汇报上了教研课；陆洁老师的论文《浅谈比较法在数学中的应用》获区优秀奖；姚筱琰的文章发表在上海市师资培训杂志上。学生顾思昊、丘益民等同学荣获“2008 年嘉定区小学初中数学竞赛一、二等奖（林斌指导）

    　潘小青的文章《我把幸

    　福告诉你》获嘉定区一等奖并参加了“成长进行时”的录制播出工作。

    　刘玉璐在“让青少年读懂中国”征文活动中获上海市二等奖 。

    　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，五年级组的这些老师们将会执着地醉心于这份高尚的育人事业，用他们自己良好的师德，精湛的技艺，让一个又一个学生走向希望。

    　珠泉中学先进年级组申报材料 3 3

    　 珠泉中学八年级年级组

    　在 2012 至 2013 学年度中，经过八年级年级组全体老师的共同努力，年级组的各项工作开展的有声有色，取得了较好的成绩，受到了学校领导的一致好评，现将一年来的工作情况汇报如下：

    　 一、加强学习，创建学习型年级组 积极参加县教育局、学校组织的各种学习和培训：2012 年下期，赴株洲景泓中学学习高效课堂建设；年度内，多次参加互联网网络教育学习；积极参加县教育局组织的教学研讨会和课堂改革课程学习；

    　定期召开年级组学习会议，组织全组老师认真观看高效课堂示范课视频；年级组内同学科老师相互学习、通过以老带新、认师学艺等方式，共同促进本组老师业务能力的提高。

    　 二、狠抓课堂改革，大力推进高效课堂建设

    　自去年以来，学校提倡高效课堂建设。八年级组积极响应学校要求，并根据本年级特点，制定相应学习计划和措施：

    　1、 召开年级组老师动员大会，鼓励和号召全组老师积极投入到高效课堂教学当中。

    　2、 邀请参与县教育局组织的导学案编写的何霞老师、市优秀教师李芳主任上示范课，八年级组所有老师全部参加，并写好心得体会。

    　 3、 制定年级组内部三轮高效课堂实施计划，即通过自我实践、互相学习、同学科优秀课改分子示范课等形式，全面、深入推进高效课堂。

    　三、教学常规工作，常抓不懈

    　对于每月地常规检查，严格按照教育局的相关要求。除备课本、听课本、常规本外，我们还要求每位老师每月均要阅读一本与所教学科相关方面的著作，并写好学习心得；同时，我们安排富有经验的老师把关，在常规检查上不走过场和形式，认真检查每一环节，并针对存在的问题及时反馈给相关老师。所以，八年级组所有老师的教学常规与检查是珠泉中学做得最好的。

    　 四、当好“大班主任”，加强班主任管理

    　班主任是一个班级的组织者和教育者，抓住了班主任就抓住了学生，因此，我们定期召开年级班主任会议，交流在班级管理工作中的心得体会和好的经验，共同探讨管理学生的最佳办法，在管理学生上，突出一个严字，并且，各班都制定出切实可行的班级管理办法，凡事对事不对人，用制度管理、约束学生一言一行，使班级管理走上了良性循环的轨道，各班都有自己的特色，大部分学生都养成了较为良好的行为习惯，为取得良好的教学成绩奠定坚实的基础。本年度内，八年级组所在的 41~48 八个班级，没有出现任何重大安全事故。

    　一分努力，一分收获。经过八年级组所有老师的齐心协力，我们的工作受到了学校领导的一致好评，并取得了一定成绩：

    　1、2013 年上期举行的学科竞赛，八年级组取得全县学科竞赛八年级组第一名；

    　2、我校组织部分同学参加 cctv“菁华园杯”希望之星英语风采大赛，25 人分别获得了一、二、三等奖；

    　 3、黄智慧老师、彭雄彬老师带表学校参加县教育组织的教职工体育运动会，分别取得了跳远、跑步的第一名、第二名。

    　 4、46 班李慧敏同学参加县里组织的朗诵比赛，获得第一名。

    　 5、在 2013 年上期期末考试中，八年级的各学科又取得了十分优异的成绩。其中数学、英语、语文均以大比分超出第二名。

    　成绩的取得，来之不易，但只能代表我们曾经努力过。我们将以新学期为起点，继续推动新课革，深入开展高效课堂建设，努力使年级组的工作上一个更高的台阶。

    　三四年级优秀年级组申报材料 4 4

    　岁月之水又一-次平静地流过六月，我们又即将结束- -个学期，每当这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复-年”这些词眼来形容对时间的感慨。总结，意味着学年的结束，意味着回忆团队一-行人走过的路，意味着对新学年的憧憬，最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。

    　第一篇章:耕耘 三、四年级一共有班主任 6 名，副班主任 4 名，每一位老师都兢兢业业地在自己的岗位上默默地耕耘着，除了自己的教育教学工作外，还积极响应学校的各项活动。

    　1、常规工作记心间 本学期，各班班主任继续以行为规范养成教育为基本任务，结合自己班级的实际情况，利用思品课、班会课对学生进行教育，并制定出各班的班级文明公约，副班主任也积极配合班主任的具体措施，保证每节课的教学质量。我们抓常规管理，如卫生值日、日常礼仪、广播操、眼操、课堂纪律等。抓学生的学风，明确班主任职责，努力建成一一个团结，奋进，刻苦，好学的良好班风。

    　按照学校德育处与大队部的部署，年级组各班主任老师充分利用教室旁的“雏鹰争章园地”，结合少先队的雏鹰争章活动，善于发现学生的闪光点，把学生点点滴滴的进步都展现在宣传栏中，让学生有成就感，学习也就更有信心。本学期，各个班主任老师都利用自己的休息时间，完善了班级网页，开辟了很多学生们喜欢的栏目,给学生

    　们更多展示自己才能的机会,让班网真正成为连接学校、家庭的纽带。

    　2、教学工作不松懈 每位老师都勤勤恳恳地做好本职工作，教学工作力求扎实，并有所创新。本学期，年级组的每位老师都积极参与了学校“聚焦有效课堂，渗透良好学习方式养成”第一轮展示活动，并有 3 位老师代表各个学科，参加了最后的比赛。各门学科的老师都团结一心，以课程大纲为主导，放弃自己的休息时间互相磨课，有时候尽管是个小细节，也要讨论很久。正是这种精神，才有了一节节亮丽的展示课，其中凝聚了全组老师的智慧与心血。同时，老师们还不断地关心着身边学习上需要帮助的孩子们，经常给他们无偿补课，得到了家长们的好评。

    　3、学校活动齐响应 本学期，学校开展了一系列的主题教育活动，三、四年级的各位老师全力响应，充分发挥了自己的聪明才智，动员家长与学生共同参与，使得每项活动都取得了圆满成功。

    　1)爱心节。08 年 3 月，实验东校的“爱心节”拉开序幕，三、四年级立即行动起来，募捐了自己心爱的书籍、礼品等，制作了精美的宣传板面，构思了有趣生动的装扮，设计了一系列的吸引人的游戏项目。活动当天，老师、同学、家长纷纷解囊，为活动献上一-片爱心，因为大家都有一个信念，献出一点爱，让东校充满阳光。

    　2)半日考察。本学期，三、四年级半日考察地为花王有限公司。尽管只是短短的半天时间，但之前有着大量的准备工作。联系地点,安排时间，准备用车,每位班主任老师都给予了莫大的支持与帮助。

    　其间，年级组长张老师外出，俞秋霞、汤愉老师就担当了联系的任务，才使得活动圆满完成。

    　3)“读书节”活动。为了积极响应实验东校“读书节”活动，让书籍成为我们最好的精神食粮，让读书作为东校人特有的一种品质，让书香深深地感染每一个人，三、四年级组开展了一系列的活动:“好书大家读”一-亲子篇、“好书我感言”--体会篇、“好书我推荐”--交流篇、“师生共读”--悦读篇、“师生同聊”一-反馈篇、“英语故事我来读”--英语课堂渗透篇、“英语作品我推荐”--英语角特色活动篇。此类活动，大大开阔了学生们的眼界，提高了学生们的阅读能力。

    　4)“情系汶川”捐款活动。“5.12” 汶川地震后，灾区人民就牵动了老师与同学们的心。大家主动捐出自己的一.份心意，希望能够帮助到灾区人民。四年级的老师们还收集了网.上新闻中的有关资料，给学生们上了生动的一-课，引导学生更加珍惜现在的幸福生活。

    　5)“感恩、感谢、感动”三四年级主题集会。5 月底，三、四年级举行了以“感恩、感谢、感动”，结合读书节为主题的少先队集会。为了这次集会，各位班主任老师与副班主任们都花费了大量的心血与时间。每位班主任老师根据班级特色，申报 2 个节目，张纯与汤愉老师审查节目，由施伟芬与屠维蔚老师编写串联词，陆梅花与俞秋霞老师培训主持人，吴仲琪老师完成 ppt 的制作，准备活动充分发挥了各位:老师的特长与积极性。

    　4、互帮互助不分开 在这个大家庭中，处处有关爱，处处存温暖，每个人都能从中体

    　会到同事之间的情说。生病了，会有人喝上林热茶:生活上有出本，总有人会送上温聲的体投入工作，施伟芬老师主动为大家在网上定购水果，给各位老师补充维生素:为了让下午加班的老师更有精神，补秀英芒师总是自到难度点心，供大家享用.正是在这个温暖、和谐的家庭中，大就才有更为先足的精力极入到索来的工作中。

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