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    《班级团建计划》

    时间：2021-03-24 12:17:27 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：班级 计划 团建

    《班级团建计划》word版 本文关键词：班级，计划，团建，word

    《班级团建计划》word版 本文简介：九班，九班--1709B班团建活动策划书一、活动背景：经过两个星期的相处，大家或多或少相互间已有些了解，但了解的不够深。同时，孤独，思乡，自卑，迷茫等不良情绪也在困扰着大多数同学。同学们亟待融成一家人，相互支持相互鼓励，这就需要对彼此都有所了解，都有所接触。二、活动主题：连接友谊，增进感情。三、活动

    《班级团建计划》word版 本文内容：

    九班，九班

    --1709B班团建活动策划书

    一、活动背景：经过两个星期的相处，大家或多或少相互间已有些了解，但了解的不够深。同时，孤独，思乡，自卑，迷茫等不良情绪也在困扰着大多数同学。同学们亟待融成一家人，相互支持相互鼓励，这就需要对彼此都有所了解，都有所接触。

    二、活动主题：连接友谊，增进感情。

    三、活动目的：

    1.增进同学间的交流，加强了解，促进班级多元化得融合。

    2.加强班级凝聚力，增强一家人观念。

    四、活动时间：9月21日晚自习

    五、活动地点：教学楼5021教室

    六、流程安排：

    （一）前期准备：

    1、班长提前通知全班活动

    2、9月14日（周四）进行抽签：准备好的小纸条上有每个人的名字＋家乡＋民族，轮流进行抽签，每个人为自己抽到的那个人准备一份礼物，要求该礼物要很简单，一定不要贵重的，比如一个自己亲手折叠的纸艺品，一个漂亮的有自己赠言的本等等，大家越有创意越好，能为对方准备具有他/她家乡或民族特色的礼物最好不过了。班会当天会抽取有意思的礼物进行展示。

    4、准备好PPT。

    5、提前准备大小合适的纸片50张。

    （二）活动开展：

    1、当天准备过程中，播放《同桌的你》。安排全班分成三大组，一定要随机，不能让大家自己组队。向大家介绍当天活动的加分奖惩规则，加分没有上线，越多越好。

    2、活动第一项：礼物互相赠予。选3位同学展示自己的礼物，说一说感想，主动展示的给所在组加10分。

    时间控制：10分钟【冷场应对：此处若没人主动说，主持人就要先展示自己的礼物，给大家一个模板。】

    3、活动第二项：照片考试游戏规则：

    第一轮：主持人点人回答，要求说出人名的同时说出其职位，答对给本组加10分，答错扣5分。

    抽取人数控制在6个人，抽取每组各2人，第一轮拟定照片为：（搭配原则为熟知＋陌生），班长赵楠＋团宣委张琪、学委史佳瑞＋生委张京东、体委冯铮＋心委陈梦茹，此过程口头提问另外的5位班委，如另外一名体委和心委，两位美女文娱委员和科技委员，最后是团支书。由于生活委张京东是山东人，同班宋朝辉、刘馥萍也是山东人，但是宋朝辉在开学自我介绍时没有发言，所以请到宋朝辉结合PPT用3到5分钟为大家介绍山东；同理张琪、陈梦茹和郭茜为山西人，就请郭茜同学介绍结合PPT用3到5分钟介绍山西。（第一轮结束共认识14人）

    时间控制：20分钟【冷场应对：安排班长，体委，学委带头烘托气氛，鼓掌，适当的起哄。】

    第二轮：三个大组抢答，每人最多三次机会，答对为该组加10分，答错扣5分。此轮也有家乡代表介绍自己的家乡。

    此轮照片顺序按照地区来。广西，蒙华庆；新疆，米娜瓦尔，谢姆斯罕；甘肃，刘京瑞；贵州，王霞，李茂，李瑞袁，娄京霖；河北，张圣宜，杨佳慧；湖南，杨凯婷；江西，甘奉露，肖志涛；宁夏，任佳欣，闫汝燊；云南，舒鸾银，陈光辉，杨基雄；北京，花淼，刘子轩，林凡，王瑶，王硕。

    （斜体加粗的为演讲员。）

    时间控制：40分钟（时间略长，当天适当加快速度）

    【冷场应对：抢答可能会没人抢答，所以要在班会进行的前一天就提示大家抓紧时间认识同学。另外，要和大家重点说明整场游戏中得分最高的一组有大奖！】

    4、活动第三项（高潮亲密游戏）

    多人两手传纸游戏规则：全班分为的三大组，只有每组的第一个人和最后一个人可以用一只手拿起和放下纸片，其他人不可以用手将纸片传递给下一个人，只能借助身体的其他部位传递纸片，比如嘴。。。计时三分钟，比较哪一个组传的纸片最多。最多的组加20分，其次15分，最少加10分。

    【冷场应对：可能会有人不接受这个游戏，这时候就要提示

    大家不一定要用嘴，任何你可以想到的地方都可以用到，只不过是用嘴最快】

    4、活动第四项：总结分数，分数最高的组奖励（还没有想好）；得分其次的小组奖励（还没想好）；得分最少的组也要有奖励，但是需要先被惩罚每个人和旁边的人互相拥抱才可以得到（还没有想好）。

    5、活动第五项：班主任，班助和联络员总结。

    七、注意事项：

    1、确保多媒体能正常使用。

    2、充分调动大家积极性，使氛围充分活跃，尽量不冷场。

    3、队伍组合尽量遵循不熟悉的，男女搭配在一起。

    4、确保每一个同学都参与进来。

    八、费用支出

    尽量先不有班费，像一些物美价廉的东西作为奖品，比如水果，费用少团支书自愿购买。

    九、参与人员

    邀请班主任，班助和联络员做观众。

    十、活动预期效果

    此次活动就是让大家互相对彼此有更深一层的认识，从见面认不出这是自己班同学到见面熟悉的打招呼；从只闻其名却不认其脸到对他/她有所了解；从普通同学到遇到亲密好友；从一群互不相识的人到人人心里都对九班两个字有所触动。这是我作为这次班会的策划希望能实现的目标。另外，我希望这样的班会不会让大家感觉无聊，让大家真心实意的对班级有所深入了解，哪怕只是多了解一个人。

    班级的建设就靠一次简单的班会是远远不够的，我们需要循序渐进的，一步一步培养感情，这次的班会就是一小小步，以后越来越多的班级活动需要开展，班级凝聚力会越来越强！我相信九班是一个可以值得骄傲的九班！

    --工商管理类1709B班团支书王玉

    篇2：学校、班级管理、教学经验交流大会活动方案

    学校、班级管理、教学经验交流大会活动方案 本文关键词：教学经验，活动方案，班级管理，交流大会，学校

    学校、班级管理、教学经验交流大会活动方案 本文简介：学校、班级管理、教学经验交流大会活动方案长春岭镇第二中心小学继教办为了进一步推进教师的专业发展，全面提升教师教师的整体素质和水平，我校继教办立足实际，开展以“交流、合作、共享”为主题的经验交流大会，为教师提供一个展示、交流、学习的平台，进一步提升领导对学校的对学校人的管理水平，同时全面提升学校的教学

    学校、班级管理、教学经验交流大会活动方案 本文内容：

    学校、班级管理、教学经验交流大会活动方案

    长春岭镇第二中心小学

    继教办

    为了进一步推进教师的专业发展，全面提升教师教师的整体素质和水平，我校继教办立足实际，开展以“交流、合作、共享”为主题的经验交流大会，为教师提供一个展示、交流、学习的平台，进一步提升领导对学校的对学校人的管理水平，同时全面提升学校的教学层次，加快老、中、青年教师的个人成长，具体方案如下：

    一、指导思想：

    加强学校管理、加强班主任队伍建设，全面提高教育教学水平，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广学校、班级管理先进经验，使班主任进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，促进我校师生身心健康成长。

    二、活动主题：

    交流、合作、共享

    三、活动目的：

    本次学校、班级管理、教学经验会的召开，主要是根据我校班级管理水平进一步提高，同时使我校的教育教学水平再上一个新的台阶。

    四、活动安排、发言内容及要求

    1、时间：2017年5月中下旬（具体时间另行通知）

    2、地点：大会议室

    3、参加人员：全体班子成员、二小各班班主任、村小校长及毕业班班主任。

    4、领导介绍切合本校实际的教育教学及管理经验并写出交流讲稿，各班主任根据参考内容或自身经验写出一个适合本班实际情况的经验交流发言稿。

    5、活动要求：

    无论是讲稿或是发言稿，不要空谈说教，不要网络下载，最好有实例，要用事实说话，要符合实际，要突出实用性，要有引领作用，5月15日上交讲稿或发言稿，B5打印。

    6、可供参考的内容：

    （1）如何营造良好的班级氛围

    （2）如何及时发现和有效处理突发事件

    （3）如何培养优生

    （4）如何转化后进生

    （5）如何培养特长生

    （6）如何对待科任教师

    （7）如何培养良好的学习方法

    （8）如何看待学生穿奇装异服，佩戴首饰等现象

    （9）如何教育单亲家庭学生

    （10）如何教育毕业班学生

    （11）毕业班学生后期如何管理

    （12）如何搞好复习

    （13）如何抓好班级纪律

    （14）如何进行作业批改

    （15）如何辅导学生

    （16）在班级管理过程中遇到的困惑和困难

    （17）对班级管理你有哪些创新方法

    （18）你认为学校应如何抓班主任工作

    （19）也可以根据自身经验、自主选择交流内容

    五、组织领导：

    组

    长：

    副组长：

    组

    员：

    六、组织人员安排

    1、会议主持：孙主任

    2：会场摄像：闫主任

    3、会议记录：张主任

    七、会议议程：

    1、主持人介绍召开此次经验交流会的意义

    2、经验介绍（学校管理、教学方面）（每人20分钟）

    ①马校长

    ②曲校长

    ③张主任

    3、

    经验交流（班级管理方面、教学方面）（每人10分钟）

    重点安排8个班主任

    4、经验交流自由发言（每人5分钟）

    其他班主任

    5、张校长作报告

    6、崔校长作总结讲话

    长春岭镇第二中心小学

    继教办

    2017年5月

    5

    篇3：小学班级精细化管理制度

    小学班级精细化管理制度 本文关键词：管理制度，班级，精细化，小学

    小学班级精细化管理制度 本文简介：西八里小学二年级班级精细化管理制度目标:好行为．好习惯，共创好班风．好成绩。原则:1．班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；2．班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。第一部分主要职责一、班长1．全面负责班级同学德．智．体．美．劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工

    小学班级精细化管理制度 本文内容：

    西八里小学二年级班级

    精细化管理制度

    目标:

    好行为．好习惯，共创好班风．好成绩。

    原则:

    1．班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；

    2．班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。

    第一部分

    主要职责

    一、班长

    1．全面负责班级同学德．智．体．美．劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。

    2．及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。

    3．做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。

    4．了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。

    5．定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。（每月一次班干部会议）

    二、副班长

    1．协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。

    2．协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。

    3．及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。特别要与班干部．同学一起及时发现．制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。

    三、值日班长（轮流制）

    1．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、扣分。

    3．维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。

    4．督促同学做好两操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以批评、扣分；

    5．督促检查教室值日生搞好班级卫生。

    四、班委会委员（班委会设学习、生活、卫生、文体委员）

    1．学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作；负责考试后统计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。

    2．卫生委员：督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三拖。若发现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好大扫除，并作好每天的常规检查。

    3．文体委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课（具体整理队列并带领同学跑步、课间操）；负责学校文体活动中各项活动的开展，协助体育老师上好体育课。

    五、其他班级管理员

    1．图书报刊管理员:

    秦大祁

    2．校服、红领巾、小黄帽监督员：

    3．站队放学监管员：程

    凯

    4．课代表：徐佳怡（语文）

    程天博（数学）

    ①负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业并记录欠交情况．收发试卷、准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的工作。

    ②及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。

    ③负责记载本学期历次测验考试成绩，为教师当好参谋。

    5．学习小组组长：孟

    鑫

    陈玉蓉

    何

    铮

    王

    彬

    田文莉

    王丽君

    孟欣雨

    黄

    成

    小组长职责：

    负责帮助组员解决学习困难；收发作业并记录、上报迟欠交作业情况；负责管理组员的遵规守纪情况。

    第二部分

    奖惩制度

    一、总则

    1．在每月的月考中获得第一名的，每人加5分，第二名的每人加3分。第三名加1分，最后一名的每人扣5分。

    2．班委干部．科代表、组长可适当加分，每学期每人加10分，其他班级管理员每人加5分。兼任的按最高级加分。

    3．每位同学的基本分为100分，期末品德评定以此为依据。85分以上为优秀；70分以上为良好；60分以上为及格；60分以下为不及格，不及格的同学写检讨书，并要家长签名。

    4．每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生．优秀学生干部等。

    5．奖惩情况半学期公布一次。

    二、分则

    （一）考勤

    1．上课迟到每次扣1分，一周内有两次迟到者，写检讨书，向全班宣读。

    2．早自习无故缺席或课堂旷课每次扣3分，写检讨书并通知家长。

    3．课间操．眼保健操每缺一次或迟到一次扣1分。

    4．课堂早退者每次扣3分，并通知家长。

    5．全月无迟到者加3分。

    （二）纪律

    1．眼保健操．课间操．集会时，讲话．搞小动作，态度不严肃认真者每次扣1分。

    2．上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄、睡觉、看课外书者，每人每次扣2分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣3分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣3分。

    3．课堂上被老师公开点名表扬者，每次加3分；全班被公开表扬，则每人加5分。

    4．早读不认真，发呆，故意捣乱，读书不齐，被科代表点名、记名者每人每次扣1分。

    5．课堂上不准传纸条，违反者一次扣2分；不听从值日干部管理并顶撞．辱骂值日干部管理者每次扣3分（被班干部或老师记名的每人次扣3分）

    6．带游戏机手机、小灵通、随身听（MP3．MP4）到校者，除没收外，每人扣5分。

    7．看不良书刊，打架斗殴等严重违反校纪校规的，每次扣10分，写检讨书，向全班宣读，并通知家长。

    8．在课堂上吃零食，一经发现没收并扣3分。

    9．全月无违反纪律者加5分。

    （三）仪表礼貌

    1．没佩红领巾的，每人每次扣1分。

    2．周一、周五升降国旗时，不穿校服者扣1分。

    3．讲粗话、唱粗鲁歌、做不文雅游戏、骂人者，每次扣5分。

    4．起侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣2分

    5．在各种场合不尊重或顶撞老师者，每次扣5分。

    （四）公物

    故意破坏或损坏班级及学校公物者，每人每次酌情扣3～8分，并通知家长，责令按原价赔偿。

    （五）卫生

    1．每周的值日生如有逃跑不值日的，罚值一周，并扣5分。

    2．教室．清洁区打扫不干净被扣分的，该天值日生每人扣1分，并加扫一周。

    3．当天扫教室的同学要做好教室的保洁工作，发现乱扔纸屑．垃圾的，随地吐痰，乱扔粉笔的，把名单记下，交给卫生委员，由卫生委员核实后，每次扣1分；一周内2次违纪者双倍扣分，并参加义务劳动。

    4．自己课桌椅不洁净，除要求擦干净外，每次扣1分。

    5．教室内的扫把、垃圾桶等由当天值日生负责摆好，违者全组每人扣1分。

    6．值日生要在老师上课前把黑板擦好，违者每次扣2分。

    7．在大扫除中积极主动的，酌情加分

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