高中政治必修二【高中政治必修2《我国政府是人民的政府》教案】
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政治必修2课本内《我国政府是人民的政府》让同学认识到政府履行国家职能及其表现来感受和理解政府的作用。下面小编给高中学生带来《我国政府是人民的政府》教案,希望对你有帮助。
高中政治《我国政府是人民的政府》教案
教学目标
1.知识目标
(1)了解国家和政府为公民求助或投诉提供的途径与方式
(2)理解为人民服务是我国政府的宗旨
(3)明确我国政府坚持对人民负责原则的基本要求
2.能力目标
(1)能够从政府的具体行为中,领会其工作的基本原则。
(2)能够阐明在公民的合法权益受到侵害时应如何处理。
(3)列举生活中接触到的实例,探究政府为人民服务的宗旨及对人民负责的基本原则。
3.情感、态度与价值观目标
( 1)评价生活中的政府表现,分析人民与政府的关系。
(2)在情感态度价值观上使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。
教学重难点
重点:坚持对人民负责的原则
难点:坚持对人民负责的原则的三个要求
教学过程
《我国政府是人民的政府》简案
★课前准备
“强哥粉丝团”围绕我国政府的基本职能、我国政府的宗旨和政府工作的基本原则收集材料。
★教学过程
(一)导入
通过话题“克强节奏”,播放视频引出课题。
(二)推进课堂
1. 学生活动
“强哥粉丝团”介绍收集的材料,组织学生一起开展话题探讨“强哥在忙什么”,引出政府的基本职能。
2.教师对政府的基本职能进行分析,学生背诵。
3.结合针对性练习、变式训练、高考体验等练习加深对政府的基本职能理解,并培养学生获取和解读信息的能力。
1.为减轻经济下行压力,2015年10月24日,中国人民银行继8月之后再出“组合拳”:下调金融机构人民币贷款和存款基准利率0.25个百分点;下调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点;取消商业银行存款利率浮动上限。这一举措是政府
①组织社会主义经济建设 ②加强社会建设
③运用经济手段进行宏观调控
④运用行政手段进行宏观调控
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.近年来,我国政府加大财政对民生的投入,更加重视社会发展和改善民生,积极解决就业、医疗、社会保障等人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。这表明
①政府是权力的所有者
②政府加强社会建设
③政府对经济进行宏观调控和监管
④财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.进入2015年,我国部分城市依然饱受雾霾天气的困扰,而工业污染、汽车尾气排放等成为了主要诱因,对此政府应
①加强立法工作,严格规范环境保护的行政执法行为
②进行宏观调控,加快推进相关产业结构和布局调整
③坚持依法执政,发挥社会主义事业领导核心的作用
④推进生态文明建设,做好节能减排和环境保护工作
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
变式训练
中国雾霾天气频发,社会广泛关注。党的十八届五中全会提出绿色、共享的发展新理念,号召全体人民要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。这表明中国共产党
A.加强立法工作,严格规范环境保护的行政执法行为
B.进行宏观调控,加快推进相关产业结构和布局调整
C.坚持科学执政、民主执政、依法执政
D.在履行推进生态文明建设的职能
(2015年江苏政治13)新修改的《行政诉讼法》将行政机关滥用行政权力排除或限制竞争的,违法集资、摊派费用的,没有依法支付最低生活保障待遇或者社会保险待遇的等行政行为纳入了行政诉讼受理范围。该修改
①拓宽了公民民主参与的渠道
②进一步规范了政府权力行使
③更好地保护了公民合法权益
④进一步扩大了政府职能范围
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
4.学生活动
强哥粉丝团:强哥为什么要这么忙?
5. 学生背诵我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
6.判断:
1.政府的宗旨是对人民负责。
2.我国政府坚持求真务实的工作方法。
7.通过高考题训练规范主观题答题,培养学生获取和解读信息的能力、描述和阐释事物的能力。
(2015年江苏政治34) 当前我国经济已步入“新常态”,经济发展还面临不少困难和挑战,各级政府对此高度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改善,某市政府做了如下工作:
◇组织有关部门,调查了本地的民生状况,获取了相关数据。
◇召开改善民生专题协商会,邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参加、广泛征求意见和建议。
◇出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施
◇在政务网上开辟专栏,接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈。
运用政治生活知识,说明该市政府是如何履行职责的(6分)
8.课堂总结:我的收获。
9.热点聚焦:我国的公务用车制度改革。
热点分析:
1.从《政治生活》角度分析我国的公务用车制度改革。
2.从《生活与哲学》角度分析我国的公务用车制度改革。
(三)歌声中结束本节课的学习。
高中政治《我国政府是人民的政府》考点
考点1:我国政府的基本职能
1.我国政府的性质
人民当家作主的社会主义国家性质决定了我国的政府是为人民服务的政府(人民意旨的执行者和利益的捍卫者);我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家 机关。
2.我国政府的基本职能
(1) 。政府担负着保卫国家的独立与主权,保护公民的生命安全及各种合法权益,保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯,保障人民民主,协调人民内部矛盾,打击违法犯罪活动,维护社会治安和社会秩序等职能。
(2) 。在社会主义市场经济条件下,政府在经济建设中负有重要职能,主要是进行宏观调控、市场监管,以促进经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。
(3) 。一方面,政府宣传马克思主义科学理论和科学文化知识,引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;另一方面,政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业,努力提高国家文化软实力。
(4) 。政府要加快健全基本公共服务体系,保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。
(5) 。政府要坚持节约资源和保护环境的的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境。
【特别提醒】①非国家机关不实施国家职能、非政府不实施政府职能,政府职能的主体只能是政府,人大、法院、检察院、中国共产党、民主党派、政协等都不能履行政府职能。
②政府职能的有限性。政府履行基本职能,有效发挥作用,并不意味着政府包办一切。
③我国正在建设服务型政府,其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。政府机构改革是为了适应市场经济发展的要求,更好地实施政府职能。体现了上层建筑与经济基础的辩证关系。
④政府某些工作所体现的政府职能,可能是一项,也可能是几项交叉重叠。
⑤一些中央会议是党中央和中央人民政府国务院共同召开的,如中央经济工作会议、中央教育工作会议、中央农村工作会议等。对此,必须从党和政府两个角度进行综合分析思考。
3. 便民利民的政府
(1)我国政府的作用
一方面,人们的社会生活受到政府的管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。
(2)公民怎样处理和政府的关系
了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为,这是我们的公民意识和政治素养的体现。
4.求助有门 投诉有道
(1)政府为公民求助或投诉提供了多种途径:
①开设热线电话; ②设立信访部门; ③推行电子政务;
④依法建立行政裁决(与别人的纠纷向政府申请)、行政复议(对政府的行为不服而向上级政府申请)和行政诉讼制度(对政府的行为不服而向法院诉讼)——法律途径
(2)公民要学会向政府求助或投诉,意义:既有助于解决自己的困难,维护自身的合法权益;也有助于政府不断改进工作。
考点2:我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
1.我国政府的宗旨: 。
2.政府工作的基本原则: 。
具体要求:
(1)坚持 的工作态度。
要求:政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想,为人民谋利益。政府工作人员在执行公务过程中,必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;不能损害人民利益,违法失职行为要受到追究。
(2)树立 的工作 。
要求:政府要不断健全基本公共服务体系,提高行政效率,增强服务意识,努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。(如反对形象工程、弄虚作假等)
(3)坚持从 的工作方法。
要求:政府通过各种途径,依托各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议,认真对待群众的来信来访。为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难题,坚持不懈做好事。(如保障群众上访、收集群众意见建议等)
高中政治课堂高效学习方法
一、巧妙导入,启动思维
课堂教学的导入,犹如乐曲中的“引子”,戏曲中的“序幕”;起着酝酿情绪、集中精力、渗透主题和带入情境的作用。正所谓“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。”如讲“生活消费的作用”时,向学生出示从报纸上摘剪《妙趣横生》的广告,画面上许多奇妙的广告设计已经以一种无声的语言吸引了学生,接着进一步讲到:当今社会,商品经济的发展使广告身价培增,广告的设计者绞尽脑汁,千方百计地创作出富有个性而又引人注目的广告,谁的广告匠心独具,谁的商品在竞争中就能获一席之地。那么,有谁能讲一讲,为什么要做广告?一席话,如一石投湖,涟漪四起,学生们跃跃欲试,对这个问题进行了许多有趣的探索,如学生说广告是为了引起人们对某种商品的注意和兴趣,最终激起购买的欲望和行为。我就顺着“购买的欲望和行为”引出了主题--“消费的作用”。这样,通过巧设疑难,抓住了学生的思维,使学生带着问题进行新知识的学习,整个课程就在学生跃跃欲试的心态中完成。
二、巧妙过渡,连贯思维
课堂情境的转换,教学环节的关联,知识点间的衔接,其过渡必须自然贴切。在教学过程的“关节点”上,凭借一两句“穿针引线”的话语,使整个教学过程衔接起来,成为一个有机整体。如讲述社会主义公有制优越性的表现时,向学生提出“社会主义公有制为什么具有这些优越性?”然后顺水推舟,让学生对“坚持公有制,反对私有制”和“社会主义必然代替资本主义”作进一步的深刻理解。这样,过渡自然又巧妙,防止教学过程中“冷场”的出现和学生思维的“中断”,同时也保证了课堂教学的严密性和学生思维的连贯性。
三、巧设疑问,“共振”思维
教育家朱熹说过:“读书无疑者,须教有疑;有疑有,须教无疑,到这里方是长进。”教学过程中,通过设疑、释疑、解疑,极大地激发学生的兴趣,使学生处于一种“心愤愤,口悱悱”的状态,促使他们积极思考。当他们苦于“山穷水尽疑无路”时及时给予解惑,能收到“柳暗花明又一村”的效果。因此,我认为“巧”题设计要在情理之中、又在意料之外。如讲国有企业改革时,设置了这样一个问题情境,让学生评析:某厂长(党员)承包了一个亏损企业,两年后该厂扭亏为盈,职工福利明显好转,根据承包合同,厂长年薪达12万是职工的4倍多。试问:厂长的高收入是否合法?是否属于自私自利的体现?是否违背集体主义精神和党员的宗旨?这样借用“热点”设疑,其真实感强,易引起学生共鸣,从而吸引学生参与对问题的探讨,听课精力集中,学习兴趣不衰。
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漫画和动画组成了动漫产业的两大支柱。然而,与动画相比,漫画在业界和学界皆相对冷清。小编整理了古代男生漫画,欢迎阅读! 古代男生漫画图片展示 古代男生漫画图片1 ...
【寓言童话】 日期:2019-05-27
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读《李光耀观天下》有感_李光耀观天下txt在线读
务实与真诚 ——读《李光耀观天下》有感 原创:雁过留声ly 购于北大,在出差的飞机和高铁上读完,这本《李光耀观天下》给予我很多启示。严格地说,这本书没有详
【寓言童话】 日期:2019-05-05
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北京最好吃的自助餐厅 北京高档自助餐排名
自助餐简直就是拯救大胃王的最佳饮食!没有之一!世界上没有什么事情是吃一顿自助餐解决不了的,如果有,那就吃两顿!下面小编给大家推荐北京几家好吃的自助餐。 北京最好吃的...
【寓言童话】 日期:2020-02-25
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学生高考动员演讲稿
学生高考动员演讲稿3篇高考动员演讲稿11 老师们、同学们: 大家下午好!漫漫高考长征路已经进入尾声了
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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企业安全演讲稿2021
最新企业安全的演讲稿5篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结_1
XX镇扶贫项目实施专项整治工作总结 为深入贯彻精准扶贫精准脱贫基本方略,认真落实党中央、国务院,省委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对乡镇领导班子干部成员批评意见例文
对乡镇领导班子干部成员的批评看法范文 一、对党委书记XXX同志的批评看法〔3条〕 1、与干部交流偏少
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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群英乡扶贫资金项目芬坡村祖埇村生产道路硬化工程绩效自评报告
群英乡扶贫资金项目((芬坡村祖埇村生产道路硬化工程))绩效自评报告 一、基本情况(一)群英乡扶贫资金
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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党委书记警示教育大会上讲话2021汇编
党委书记在警示教育大会上的讲话55篇汇编 党委书记在警示教育大会上的讲话(一) 同志们: 根据省州委
【百家讲坛】 日期:2021-09-22
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对于2021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料
关于12021年召开巡视整改专题民主生活会对照检查材料 按照中央巡视组要求和省、市、区委统一部署,区
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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消防安全知识培训试题.doc
消防安全知识培训试题姓名: 部门班组: 成绩: 一:填空题,每空4分,共44分。 1、灭火剂是通过隔
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程
涉疫重点人员“五包一”居家隔离医学观察工作流程 目前,全球疫情仍处于大流行状
【百家讲坛】 日期:2021-08-14
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疫情防控致全体师生员工及家长一封信
疫情防控致全体师生员工及家长的一封信 各位师生员工及全体家长朋友: 暑假已至,近期我省部分地方发现确
【百家讲坛】 日期:2021-08-14