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  • XXXX小学年度工作计划

    时间:2021-03-26 20:30:14 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      X X XXX 小学 年度 工作计划

     指导思想 新学期已经拉开帷幕,根据中心校工作总体思路,以课堂教学为中心,加强教学管理,提高学生综合素质,狠抓教学,提高教学质量,稳步推进我校教学发展。

     工作指标 1、我校教学成绩争取在期末检测中排在全市小前 2 名。

     2、实现“平安学校”“美化学校”目标。

     三、主要工作 (一)围绕“一个中心”,提高教育教学质量。

     1、严格按照月工作计划进行,合理掌控进度,规范教学行为。

     2、强化眼操、课间操活动的管理,达到活动效果。

     3、通过开展教学研讨课活动,查找教学盲点。

     (二)突出“两个加强”,提高办学声望。

     1、加强行风建设,提高社会声望。

     校长深入教学一线,虚心听取师生意见,合理采纳有利于学校发展的建议,对内搞好团结,做好师生表率,对外廉洁自律,赢得社会尊重。

     组织教师学习师德禁令和“十不准”,杜绝体罚、变相体罚等教学违规行为,把行风建设结果纳入到学校考核之中。

     2、加强安全工作,提供安全保障。

      落实安全职责,建立明确的安全管理网络,严格执行安全追究制度,层层签订安全责任状,形成安全工作处处有人管,时时有人抓的良好局面。

     突出安全教育,教师结合学科特点,对学生进行安全常识教育,使学生掌握乘车、消防等安全基本知识。师生学会“三懂三会”,即懂得安全常识,懂得灭火器使用,懂得逃生自救,会查改隐患,会扑救初起火灾,会安全疏散。

     抓好开学第一节安全课及每周安全集中教育课,普及安全知识,提高师生安全常识。

     每月有针对性开展安全教育及安全演练,提高师生安全技能。

     (三)达到“三个提高”,保证教学质量。

     1、提高领导教学指导能力。

     2、提高教师课堂教学能力。

     3、提高学生自主学习能力。

     一是建立“生生、师生”帮扶对子,提高潜能生学习能力。

     二是课上给足学生展示时间,加强学生课前展示,课上朗读等能力的培养,提高学生学习效率。

     三是通过课间活动,激发学生兴趣。

     力争“四个到位”展示我校形象。

     1、管理到位

      出勤:教师请假必须在签到簿注明,请假事由在校务日志上体现,学生实行三检一追制度。上交材料要及时,保质保量。

     2、质量到位 有计划做好学生单元检测,月考质量检测,对学生成绩进行比对,做好质量分析。

     检测后及时召开质量分析会,查找原因,及时调整。

     做好学困生的开发,查缺补漏。

     3、养成到位 强化学生行为的培养, “让学生养成良好习惯“,课前“三个一”:唱一首歌、敬一个礼、问一声老师好。课中三个一:手离笔尖一寸远,眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远。课后三个一:道一声谢、备品摆放一条线,走路一条线。眼操、课间规范,学生行走有序。

     课间见到客人主动问好。

     校服要穿戴及时,个人卫生干净,学习备品摆放整齐。

     4、环境到位 学校要保持干净整洁,使学生在优美的环境中学习、成长。

     各月份工作安排

     第一周(8 月 25 日——8 月 29 日)

     制定学校工作计划。

      教师备课 25 日校长检查教师备课情况,开学第一天特别是第一节安全教育课准备。

     4、业务检查上报。

     第二周(9 月 1 日—5 日)

     教师制定工作计划。

     常规教学 “让学生养成良好的行为习惯”训练。

     第三周(9 月 9 日—9 月 12 日)

     校内汇报课活动。

     常规教学。

     “让学生养成良好行为习惯”训练。

     第四周(9 月 15 日—9 月 19 日)

     常规教学。

     乘车安全、疏散演练。

     “让学生养成良好行为习惯”训练。

     第五周(9 月 22 日—9 月 26 日)

     更夫、学生消防安全知识培训,演练。

     常规教学。

     “让学生养成良好的行为习惯”训练。

     第六周(9 月 28 日—9 月 30 日)

     常规教学。

      业务检查上报。

     月考及质量分析。

     第七周(10 月 1 日—7 日)

     无 第八周(10 月 8 日—10 月 11 日)

     常规教学。

     “让学生养成良好的行为习惯”训练。

     秋季传染病防控知识讲座。

     第九周(10 月 13 日—10 月 17 日)

     常规教学。

     “让学生养成良好行为习惯”训练。

     第十周(10 月 20 日—10 月 24 日)

     1、常规教学。

     业务检查及上报。

     期中目标质量检测。

     “让学生养成良好的行为习惯”训练。

     第十一周(10 月 27 日—10 月 31 日)

     1、“让学生养成良好的行为习惯”阶段性总结。

     2、常规教学。

     第十二周(11 月 3 日—11 月 7 日)

     消防安全演练、防火教育。

     常规教学。

      3、“让学生养成良好的行为习惯”训练。

     第十三周(11 月 10 日—11 月 14 日)

     常规教学。

     “让学生养成良好的行为习惯”训练。

     第十四周(11 月 17 日—11 月 21 日)

     常规教学。

     “让学生养成良好的行为习惯”训练。

     第十五周(11 月 24 日—11 月 28 日)

     常规教学。

     “让学生养成良好的行为习惯”训练。

     业务检查及上报。

     第十六周(12 月 1 日—12 月 5 日)

     常规教学。

     “让学生养成良好的行为习惯”验收。

     第十七周(12 月 8 日——12 月 12 日)

     结束课程,制定复习计划,非考试学科考核。

     第十八周(12 月 15 日—12 月 19 日)

     1、学校及教师撰写工作总结。

     第十九周(12 月 22 日—12 月 26 日)

     1、“让学生养成良好的行为习惯”总结。

     2、期末检测及质量分析。

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