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  • 幼儿园自主游戏,观察表(5)

    时间:2021-02-11 01:57:52 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:幼儿园 自主 观察

     幼儿园小二班上学期自主游戏观察记录表

     10 月

     教师:

     观察重点 幼儿行为实录 分析 观察幼儿在玩游戏的过程中,是否有初步角色意识,知道自己扮演的是谁,并能进行到底。

     娃娃家里的孩子们,有的推着娃娃小车,有的手拿小勺不停地敲,有的把小盘放在嘴里咬着玩,物品散放在地上……我敲敲门问:“家里有人吗?我是你们的伙伴,谁来给我开下门?”孩子们听到声音,你看看我,我看看你,不知怎么办。他们放下自己手中的玩具,围在我身边,不停地问:“老师,你也来娃娃家玩了?”我说:“我是你们的好朋友,来看望你们。你们谁是爸爸,谁是妈妈?”杰杰将食指从嘴里边抽出来说:“我是爸爸。” “我也是爸爸。”毅毅马上抢着说。怡怡说:“我是妈妈。”我说:“爸爸在家里干些什么?妈妈可以干些什么?我也想当妈妈,我们一起玩好吗?”孩子们争着说:“爸爸在家烧饭。”“爸爸在家切菜。”“妈妈喂孩子吃饭。” 小班孩子在游戏中,喜欢自己玩,缺少和他人交往,这与幼儿的年龄特点、生活经验有关,所以在娃娃家中常常会出现幼儿不知道该如何进行游戏。

     游戏中孩子们的关注点被客人的到来所吸引,并且表现出与人交往的极大兴趣,经过我的提示,有了初步的角色意识。于是孩子们有洗衣服、做饭的,有抱孩子,孩子们玩得很尽兴。

     由于我的加入,隐性的将游戏方法带给了幼儿,在游戏中孩子们结合自己的生活经验,在游戏中学会了角色的简单操作和体验。

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