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    小学英语语法知识汇总

    时间：2020-12-25 20:07:27 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：汇总 英语语法 小学

    　六年级英语语法知识汇总 一、词类：

    　1、 动词：行为动词、be 动词、情态动词。

    　（1）行为动词 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：

    　（2）be 动词 a 、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用 am, 你用 are, is 用在他她它， 所有用 复数全用 are 。

    　b、肯定和否定句

    　I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.

    　c、 一般疑问句 Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.

    　is 、 am 、e are 为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

    　s was 和 和 e were 为另一类，一般用于一般过去时。

    　（3）情态动词 can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）

    　2、 名词 用 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用 is 或者 was 。

    　如何加后缀：

    　a ．一般情况下，直接加-s ，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

    　b ．以 s. x. sh. ch 结尾，加-es ，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

    　c ．以“ 辅音字母+y”变 结尾，变 y 为 为 i, 再加-es ，如：family-families, strawberry-strawberries

    　d． ． 以“f 或 或 fe”变 结尾，变 f 或 或 fe 为 为 v, 再加-es ，如：knife-knives

    　e ．不规则名词复数：

    　man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

    　3、 形容词（包括副词）

    　形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

    　形容词和副词只有两种形式：原形和+er。

    　未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。

    　两个重要特征：as ……as 中间一定用原形，有 than 的时候一定+er 。

    　4、 人称代词和物主代词

    　人称代词 物主代词 单数 复数 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 形容词）

    　性（短）

    　名词性（长）

    　形容词）

    　性（短）

    　名词性（长）

    　第一人称 I me we us my mine our ours 第二人称 you you you you your yours your yours 第三人称 he him they them his his their theirs she her her hers it it its its 人称代词：

    　有主格和宾格之分。

    　一般动词前用主格，动词后用宾格。

    　物主代词：

    　有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）

    　。

    　一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。

    　5、 数量词 我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。

    　序数词的前面一般都加 t t he 。

    　6、冠词 有 有 a 、an 、the 。a 和 和 an 的区别：an 用于元音音素（一般就是元音字母 aeiou ）前，a 用于辅音音素前。

    　二、否定句：

    　be 动词（am、is、are、was、were）+not、 情态动词（can、must、should）+ not、 助动词（do、does、did）

    　+ not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

    　1 、看句中有无 be 动词，如有，直接在 be 动词后+ not 。

    　2 、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not 。

    　3 、如上述二者都没有，就应用助动词+ not 。分四个步骤：

    　：

    　（ （1 ）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

    　（ （2 ）确定助动词用 do 、does 还是 did ，根据句中动词，动词是原形的助动词就用 do ，动词是第三用 人称单数的助动词就用 does ，动词用过去式的助动词就有 did 。

    　（ （3 ）在助动词后加 not 。

    　（ （4 ）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

    　有 强调一点，有 some 的要考虑是否要用 any 。

    　三、一般疑问句。

    　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

    　1 、看句中有无 be 动词，如有，把 be 动词提到句首即可。

    　2 、看句中有无情态动词，如有，把 情态动词提到句首即可。

    　3 、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：

    　（ （1 ）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

    　（ （2 ）确定助动词用 do 、does 还是 did ，根据句中动词，动词是原形的助动词就用 do ，动词是第三用 人称单数的助动词就用 does ，动词用过去式的助动词就有 did 。

    　（ （3 ）把助动词后提到句首。

    　（ （4 ）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

    　有 强调一点，有 some 的要考虑是否要用 any 。

    　四、特殊疑问句。

    　表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。

    　常用疑问词：

    　疑问词 意思 用法 When 什么时间 问时间 What time

    　什么时间 问具体时间，如几点钟 Who 谁 问人 Whose

    　谁的 问主人 Where 在哪里 问地点 Which 哪一个 问选择 Why

    　为什么 问原因 What

    　什么 问东西、事物

    　What colour 什么颜色 问颜色 What about 。。。。怎么样 问意见 What day 星期几 问星期几 What date 什么日期 问日期 What for

    　为何目的 问目的 How

    　。。。。怎样 问情况 How old 多大年纪 问年纪 How many 多少数量（可数名词）

    　问数量 How much 多少钱；多少数量（不可数名词）

    　问多少钱或数量（不可数）

    　How about 。。。。怎么样 问意见 How often 多久 问频率 How long 多长时间 问时间长度 How far

    　多远 问多远；多长距离 五、祈使句 表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

    　肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有 please），否定的祈使句一定是 don’t 加动词原形开头（有时有 please）。

    　加 把祈使句改为否定句只需在动词前加 don’t 即可。

    　六、时态 1、一般现在时 （1）一般现在时中的 be 动词：

    　一般用原形：am

    　is

    　are

    　am 用于第一人称单数（I）；is 用于第三人称单数（he

    　she

    　it 和其他人名或称谓，如：Ben

    　his

    　sister等）；are 用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数 we、第二人称复数 you；第三人称复数 they 和其他复数，如 the

    　children 、 his

    　parents 等）。

    　（2）一般现在时中的动词：

    　第一种情况：主语是第三人称单数（he

    　she

    　it 和其他，如 Helen 、her

    　cousin 等），动词后一般加 s 或 es。

    　第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

    　（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：

    　△ △be 动词是 am 、is 、are 加 △动词用原形或加 s 、es 有 △没有时间状语或有 usually 、often 、everyday 、sometimes 等不是具体的时间 2、一般过去时 （1）一般过去时中的 be 动词：

    　一般用过去式：was

    　were

    　was 用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he

    　she

    　it 和其他人名或称谓，如：Ben 、 his

    　sister等）；were 用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数 we、第二人称复数 you；第三人称复数 they 和其他复数，如 the

    　children 、 his

    　parents 等）。

    　（2）一般过去时中的动词：

    　一般只有一种情况：+ed 这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加 ed。

    　（4）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：

    　△ △be 动词是 was 、were

    　 △动词加 ed △有表示过去的时间状语

    　现在学过的常用的表示过去的时间状语有：

    　just now

    　a moment ago

    　yesterday

    　last week

    　last night

    　 last weekend

    　last year

    　last month

    　three days ago

    　two weeks ago

    　five years ago

    　 this morning 3、一般将来时 （1）构成形式：

    　Be going to +动词原形， will + 动词原形

    　（2）一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

    　（3 3 ）句中往往有 tomorrow 、 soon 、k next week 等词。

    　4、现在进行时 （1）构成形式：

    　Be 动词+动词的 ing 形式 这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

    　（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

    　（3）有用的依据：

    　一个句子中既有 be 动词，又有动词，且动词加了 ing ←→ 该句是现在进行时 （4 4 ）句中往往有 now 、 look 、n listen 等词。

    　动词过去式、现在分词的不规则变化：

    　be 是——was, were——being

    　begin 开始——began——beginning

    　build 建筑——built——building

    　buy 买——bought——buying

    　can 能——could—— 无

    　come 来——came——coming

    　copy 拷贝——copied——copying

    　do 做——did——doing

    　draw 画——drew——drawing

    　drink 喝——drank——drinking

    　drive 驾车——drove——driving

    　eat 吃——ate——eating

    　feel 感觉——felt——feeling

    　find 找寻——found——finding

    　fly 飞——flew——flying

    　forget 忘记——forgot——forgetting

    　get 得到——got——getting

    　give 给予——gave——giving

    　go 去——went——going

    　grow 成长——grew——growing

    　have 有——had——having

    　hear 听——heard——hearing

    　keep 保持——kept——keeping

    　know 知道——knew——knowing

    　learn 学 习 —learnt, learned——learning

    　let 让——let——letting

    　make 做——made——making

    　may 可以——might—— 无

    　mean 意思——meant －meaning

    　meet 见面——met——meeting

    　must 必须——must—— 无

    　put 放——put——putting

    　read 读——read——reading

    　ride 骑——rode——riding

    　ring 响——rang——ringing

    　run 跑——ran——running

    　say 说——said——saying

    　see 看见——saw——seeing

    　sing 唱歌——sang——singing

    　sit 坐——sat——sitting

    　sleep 睡觉——slept——sleeping

    　speak 讲话——spoke——speaking

    　spend 花钱——spent——spending

    　stand 站立——stood——standing

    　sweep 打扫——swept——sweeping

    　swim 游泳——swam——swimming

    　take 拿到——took——taking

    　teach 教——taught——teaching

    　tell 讲述——told——telling

    　think 思考——thought——thinking

    　will 意愿——would—— 无

    　write 写——wrote——writi

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