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    2021苏科版八年级下册物理压强和浮力,液体压强,,同步测试解析

    时间：2021-02-02 20:19:37 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：压强 浮力 下册

    　【1】如图，将蒙有橡皮膜的容器投入水中，根据观察到的现象，关于液体内部的压强，可得出的结论是：

    　（1）；（2）。

    　【2】如图所示，容器中盛有一定量的水放在斜面上，容器底部 A、B、C 三点，在水中所处深度最大的是 点，受到液体压强最小的是点。若把容器放到水平桌面上，三点的压强（填相等或不等）。

    　【3】把装有 10cm 深水的茶杯放在水平桌面上，如图，水对杯底的压强为 Pa。现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法是（g 取10N/kg）。

    　【4】如图，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（

    　）

    　A 水对杯底的压强增大

    　 B 水对杯底的压强不变

    　C 水对杯底的压力增大

    　D 水对杯底的压力减小 【5】著名的“木桶理论”是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，如图，那么它能盛下水的容量不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”，那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（

    　）

    　A 木桶的粗细

    　 B 木桶的轻重

    　C 最短的一块木板

    　D 最长的一块木板 【6】如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有，并且随深度的增加而。

    　【7】如图，两个底面积不同的圆 柱形容器内装有同种液体，液面高度相 同，液体对容器底部的压强分别为 p 甲和 p 乙，则（

    　）

    　A

    　p 甲＞p 乙

    　B

    　p 甲＜p 乙

    　 C p 甲=p 乙

    　 D

    　条件不足，无法判断 【8】两个完全相同的容器中，分别盛有甲乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时液面相平，球所处的位

    　置如图所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为 p 甲和p 乙，则它们的关系是（

    　）

    　A

    　p 甲＜p 乙

    　 B

    　p 甲＞p 乙

    　C p 甲=p 乙

    　D

    　无法确定 【9】甲、乙、丙三个相同的容器，分别盛有相同高度的水、硫酸、煤油，则三个容器所受的液体压强（ρ硫酸＞ρ水＞ρ煤油）（

    　）

    　A

    　甲最大

    　 B

    　乙最大

    　 C

    　丙最大

    　 D

    　一样大 【10】如图，用手指按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到 U 形管左侧的液面比右侧的液面要（填高或低），而且手对橡皮膜的压强越大，液面的高度差越。

    　【11】在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体压强可能与液体的密度、深度等因素有关。

    　（1）要探究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作法。

    　（2）如图是小芳设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置。

    　 ①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体深度是否有关，应选取装置甲和装置（填乙或丙）研究。

    　②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体密度是否有关，应选取装置乙和装置（填甲或丙）研究。

    　【12】如图是课堂上演示液体内部压强情况的六幅图，在②图杯中装的是浓盐水，其余杯里装的都是水。

    　（1）实验前，应调整 U 形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。

    　（2）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图所示的操作来进行对比，实验得出的结论是。

    　（3）由⑤⑥两图所示的操作结果可以得出：液体内部压强大小跟液体的有关。

    　（4）在图③④⑤中，固定 U 形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒的橡皮膜面向不同的方向，由图示的结果可知。

    　【13】小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了如图所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（

    　）

    　【14】如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是（

    　）

    　A 水坝的高度

    　 B 水库中水的体积

    　C 水库中水的质量

    　D 水库中水的深度 【15】如图，关于液体中 a、b、c 三点压强的说法正确的是（

    　）（ρ硫酸＞ρ水）

    　A

    　a 点向下压强比向上压强大

    　B

    　b 点压强比 c 点压强大 C

    　a、b 两点的压强相等

    　D

    　b、c 两点的压强相等 【16】小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：

    　据表中信息，判断小明研究的问题是（

    　）

    　A 液体压强与液体深度的关系

    　B 液体压强与液体密度的关系 C 液体压强与液体温度的关系

    　 D 液体压强与气压的关系

    　【17】如图，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出。图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的额压强 p 与世界 t 的关系图像是（

    　）

    　【18】如图，是三峡船闸工作过程的示意图，它是利用原理来工作的。当阀门 A 打开，阀门 B 关闭时，水从流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门 A 打开，船驶入闸室。

    　【19】某兴趣小组开展科学探究活动。

    　[提出问题]液体产生的压强跟深度有什么关系？ [设计实验]探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图装置，在弹簧测力计下挂一圆柱体，容器中盛有某种液体。

    　[获取证据]测得圆柱体的横截面积为 1×10-4m2，圆柱体的重为0.6N。当圆柱体缓慢地进入液体中时（圆柱体始终竖直且没有被浸没），记下圆柱体下表面所处的深度 h、弹簧测力计相应的示数 F，求得液体在圆柱体下表面处产生的压强记为 p，所得数据如下表：

    　实验序号 1 2 3 4 5 h/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 F/N 0.48 0.36 0.24 0.12 0 液体压力 F 压/N 0.12 0.24

    　0.48 0.6 p/Pa 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103

    　（1）由于圆柱体静止时，受到重力 G、拉力 F 和液体向上的压力，则压力 F 压=，此时压强 p=。

    　（2）将表格中的空格补充完整。

    　（3）根据以上数据可得出液体产生的压强跟液体深度的关系是。

    　（4）根据表格中的数据可以计算得到液体的密度为。

    　解析 【1】如图，将蒙有橡皮膜的容器投入水中，根据观察到的现象，关于液体内部的压强，可得出的结论是：

    　（1）；（2）。

    　【答案】（1）液体内部向各个方向都有压强（2）液体内部的压强随深度的增加而增大 【2】如图所示，容器中盛有一定量的水放在斜面上，容器底部 A、B、C 三点，在水中所处深度最大的是 点，受到液体压强最小的是点。若把容器放到水平桌面上，三点的压强（填相等或不等）。

    　 【解析】水面是平的，而 A 点到水面的距离最大，深度最大，压强最大。平放在桌面上时，三点到水面的距离相等，压强相同【答案】A、C、相等 【3】把装有 10cm 深水的茶杯放在水平桌面上，如图，水对杯底的压强为 Pa。现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法是（g 取10N/kg）。

    　【解析】（1）水对杯底的压强 p 底=ρ水 gh=1.0×103×10N/kg×0.1m=1×103Pa（2）为了使水对杯底的压强增大，既可以在杯中加盐，增加液体的密度，也可以在杯中加水增加液体的深度【答案】1×103、在杯中加盐、加水等 【4】如图，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（

    　）

    　A 水对杯底的压强增大

    　 B 水对杯底的压强不变

    　C 水对杯底的压力增大

    　D 水对杯底的压力减小 【解析】杯子中装满水，向杯中轻轻放入一个小木块后，水会溢出，水面的高度没有变化，则水对容器底的压强、压力都没有变化【答案】B

    　【5】著名的“木桶理论”是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，如图，那么它能盛下水的容量不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”，那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（

    　）

    　A 木桶的粗细

    　 B 木桶的轻重

    　C 最短的一块木板

    　D 最长的一块木板 【答案】C 【6】如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有，并且随深度的增加而。

    　【答案】压强、增大 【7】如图，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同，液体对容器底部的压强分别为 p 甲和 p 乙，则（

    　）

    　A

    　p 甲＞p 乙

    　B

    　p 甲＜p 乙

    　 C p 甲=p 乙

    　 D

    　条件不足，无法判断 【答案】C 【8】两个完全相同的容器中，分别盛有甲乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时液面相平，球所处的位

    　置如图所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为 p 甲和p 乙，则它们的关系是（

    　）

    　A

    　p 甲＜p 乙

    　 B

    　p 甲＞p 乙

    　C p 甲=p 乙

    　D

    　无法确定 【解析】完全相同的两个小球放入两容器中，当两球静止时，甲液体中的小球漂在液面上，说明甲液体的密度大于小球的密度；而乙液体中的小球在液面中悬浮，说明乙液体的密度等于小球的密度，故甲液体的密度大于乙液体密度；根据公式 p=ρgh 可知，深度相同时，甲液体的密度大于乙液体密度，则甲液体对容器底的压强大【答案】B 【9】甲、乙、丙三个相同的容器，分别盛有相同高度的水、硫酸、煤油，则三个容器所受的液体压强（ρ硫酸＞ρ水＞ρ煤油）（

    　）

    　A

    　甲最大

    　 B

    　乙最大

    　 C

    　丙最大

    　 D

    　一样大 【解析】深度相同时，液体密度越大，压强越大；在水、硫酸、煤油中，硫酸密度最大，它产生的压强越大【答案】B 【10】如图，用手指按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到 U 形管左侧的液面比右侧的液面要（填高或低），而且手对橡皮膜的压强越大，液面的高度差越。

    　【答案】低、大

    　【11】在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体压强可能与液体的密度、深度等因素有关。

    　（1）要探究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作法。

    　（2）如图是小芳设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置。

    　①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体深度是否有关，应选取装置甲和装置（填乙或丙）研究。

    　②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体密度是否有关，应选取装置乙和装置（填甲或丙）研究。

    　【答案】控制变量、乙、丙 【12】如图是课堂上演示液体内部压强情况的六幅图，在②图杯中装的是浓盐水，其余杯里装的都是水。

    　（1）实验前，应调整 U 形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。

    　（2）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图所示的操作来进行对比，实验得出的结论是。

    　（3）由⑤⑥两图所示的操作结果可以得出：液体内部压强大小跟液体的有关。

    　（4）在图③④⑤中，固定 U 形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒的橡皮膜面向不同的方向，由图示的结果可知。

    　【解析】研究压强与密度的关系必须密度不同，而深度相同。⑤⑥的深度不同，但液体密度、橡皮膜朝向相同，说明⑤⑥研究压强与深度的关系【答案】相平、①②、在深度相同时，液体的密度越大，压强越大、深度、在同一深度，液体向各个方向的压强相等 【13】小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了如图所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（

    　）

    　【解析】液体内部的压强随深度的增加而增大，小孔处的液体压强越大，喷出的水流就越远【答案】C 【14】如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是（

    　）

    　A 水坝的高度

    　 B 水库中水的体积

    　C 水库中水的质量

    　D 水库中水的深度 【解析】由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器壁有压强，并且液体的压强随深度增加而增大，因此决定坝底所受水的压强大小的是水的深度【答案】D 【15】如图，关于液体中 a、b、c 三点压强的说法正确的是（

    　）（ρ硫酸＞ρ水）

    　A

    　a 点向下压强比向上压强大

    　B

    　b 点压强比 c 点压强大 C

    　a、b 两点的压强相等

    　D

    　b、c 两点的压强相等 【解析】同种液体内部压强随深度的增加而变大，则 b 点压强比 a点大；深度相同时，液体密度越大，压强越大，则 b 点压强比 c 点小【答案】B 【16】小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：

    　据表中信息，判断小明研究的问题是（

    　）

    　A 液体压强与液体深度的关系

    　 B 液体压强与液体密度的关系 C 液体压强与液体温度的关系

    　 D 液体压强与气压的关系 【答案】A 【17】如图，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出。图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的额压强 p 与世界 t 的关系图像是（

    　）

    　 【解析】开始时水多，管口所处的深度较大，压强大，流速快，深度下降较快；深度越来越小，压强变小，流速减慢，压强减小变慢【答案】B 【18】如图，是三峡船闸工作过程的示意图，它是利用原理来工作的。当阀门 A 打开，阀门 B 关闭时，水从流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门 A 打开，船驶入闸室。

    　【解析】阀门 A 打开，阀门 B 关闭，闸室内的水和下游水构成一个连通器，根据连通器特点可知，水面会保持相平，所以水会从闸室流向下游。当它的水面与下游相平时，下游闸门 A 打开，船驶入闸室【答案】连通器、闸室 【19】某兴趣小组开展科学探究活动。

    　[提出问题]液体产生的压强跟深度有什么关系？ [设计实验]探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图装置，在弹簧测力计下挂一圆柱体，容器中盛有某种液体。

    　[获取证据]测得圆柱体的横截面积为 1×10-4m2，圆柱体的重为0.6N。当圆柱体缓慢地进入液体中时（圆柱体始终竖直且没有被浸没），记下圆柱体下表面所处的深度 h、弹簧测力计相应的示数 F，求得液体在圆柱体下表面处产生的压强记为 p，所得数据如下表：

    　实验序号 1 2 3 4 5

    　h/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 F/N 0.48 0.36 0.24 0.12 0 液体压力 F 压/N 0.12 0.24

    　0.48 0.6 p/Pa 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103

    　 （1）由于圆柱体静止时，受到重力 G、拉力 F 和液体向上的压力，则压力 F 压=，此时压强 p=。

    　（2）将表格中的空格补充完整。

    　（3）根据以上数据可得出液体产生的压强跟液体深度的关系是。

    　（4）根据表格中的数据可以计算得到液体的密度为。

    　【解析】根据力的平衡知识，竖直方向的拉力与下表面受到的压力的总和与重力是大小相等，即 F+F 压=G，因此 F 压=G-F，当浸没的深度为 0.3m 时，拉力为 0.24N，即压力 F 压=0.6N-0.24N=0.36N；当深度为 0.5m 时，产生的压强为p=F 压S=0.6N1×10 −4 m 2 =6×103Pa。然后分析压强 p 与深度的关系，发现深度增加 1 倍，压强增加 1 倍，说明液体的压强与液体深度成正比。根据液体的压强公式 p=ρgh 可得，液体的密度ρ=pgh =1.2×10 3 Pa10N/kg×0.1m =1.2×103kg/m3

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