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    幼儿园教育教学工作计划3篇模板

    时间：2022-07-20 11:09:25 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：幼儿园 教育教学 工作计划

    　　幼儿园教育教学工作计划3篇模板

    　　能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。下面是蒲公英阅读网小编给大家带来的幼儿园教育教学工作计划3篇模板，希望大家喜欢。

    幼儿园教育教学工作计划

    　　幼儿园教育教学工作计划1

    　　本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。制定线上教学计划如下：

    　　一、教材分析

    　　本册教材有看图识字，学习儿歌，学说普通话，古诗绕口令和故事欣赏。本册教材主要训练幼儿的表达能力，其次是让幼儿德词汇日益丰富，能与人进行更好的谈话、交流。详细内容包括介绍自己、大家一起玩(培养孩子们的说话能力)、和自己的朋友玩(培养他们团结合作的意识)、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯)、听故事、讲故事(养成认真听的习惯)。

    　　除了这些，教材还安排了游戏这一重要的环节，使孩子们能在每一堂线上课上都能轻松愉快的度过，即使在玩的过程中也能学到知识。

    　　二、教学目标

    　　1、学说普通话，而且能用适当的语言与他人说话。

    　　2、能集中注意力，耐心地听他人讲话。

    　　3、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。

    　　4、建立良好的语言常规，帮助幼儿认识语言的多样化。

    　　5、幼儿能大胆运用普通话与他人交流。

    　　6、克服心里障碍，在众人面前大胆表现。

    　　三、教学重难点

    　　1、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

    　　2、愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。

    　　3、喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。

    　　4、会复述故事，续编故事，学习仿编故事。

    　　5、引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐。

    　　四、教学措施与方法

    　　1、创造自由宽松地的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松的交流自己的想法。

    　　2、以游戏的口吻，游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动。

    　　3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，而且在一日生活中多用普通话与人交谈。

    　　4、利用电访，来电等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。

    　　5、尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。

    　　6、密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

    　　7、从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。

    　　8、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。

    　　9、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持，鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见。

    　　10、提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官，多种方式进行探索提供活动的条件。

    　　幼儿园教育教学工作计划2

    　　转眼间迎来了新学期，我们班孩子们又长大了一些，自理能力又提高了很多，但是，相信我们会在工作中齐心协力，共同做好班级各项工作，相信我们班的孩子一定能更好的发展，现将制定以下工作计划：

    　　一、班级情况分析

    　　本学期我班共有幼儿 名，经已在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭，自己入厕，但是，日常与同伴之间争夺玩具发 生攻击行为，有的幼儿很任性，有的幼儿话说不清楚，为了使这些孩子尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协且，团结合作，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

    　　根据小班幼儿特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下发展目标：

    　　一、生活卫生飞快

    　　会使用小勺吃饭，吃完自己的`一份人食物，培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不掉饭粒，知道饮食和健康的简单关系，知道健康的重要性。

    　　2、安静的就寝，在老师的帮助下有秩序的空穿衣物，摆放好鞋子，并把它们入在固定地方，学会自己的事情自己做，学习正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，懂得洗手的重要性。

    　　(一)健康方面

    　　1、能较好的适应环境，简单了解一此健康，卫生知识，能积极参加体育活动，学习走，跑、跳、投、钻、爬，攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性，协调性。

    　　(二)语言方面

    　　1、学习能听别人讲话，不随便插嘴，喜欢与同伴和老师说说：会说普通，理解简单的故事、图片，能主动参与听、说、回答、学习较为清楚连贯的语言表达自己的愿望。

    　　(三)科学方面

    　　1、观察动物、植物生命物质的特征，了解日常生活各种物品的作用。

    　　2、喜欢参加数学学习活动，学习初步的按实物的一个物征分类。

    　　(四)艺术方面

    　　1、乐意参加绘画活动，体会绘画的乐趣，培养幼儿对绘画的兴趣;认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画;能用自然的声音宣唱歌曲，初步理解歌曲的内容;乐意参加音乐活动，喜欢音乐游戏。

    　　(五)社会方面

    　　1、能感受周围成人的关心和爱护，爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

    　　2、和同伴共同游戏，愿意和同伴来往;熟悉幼儿园环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系。

    　　3、简单了解我国的节日及节日习俗。

    　　总之，我们的工作就是这么繁琐，但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康成长，就是我们每位老师最大的心愿。

    　　幼儿园教育教学工作计划3

    　　1，可通过组织专门的教育活动，以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会知识，社会情感及社会行为的培养。

    　　2，在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆，勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

    　　3，通过参观，散步等活动，让幼儿了解周围的社区生活。

    　　科学方面目标:

    　　1，能主动地，专心地进行数学操作活动;观察，比较，判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。

    　　2，培养儿童关心，爱护动植物和周围环境的情感与行为。

    　　3，引导儿童能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴，教师交流。

    　　措施:

    　　1，教师可设计一定的情景，引导幼儿去观察，提出问题让幼儿思考，最后让幼儿学习解决问题。

    　　2，教师为儿童创设一个宽松，和谐的环境，提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料，激发幼儿的好奇心，进行科学探究活动。

    　　3，教师要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合，相互联系，相互交流，引导幼儿进行观察与探索。

    　　艺术方面目标:

    　　1，让幼儿感受二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣。

    　　2，学习分辨音乐中比较明显的高低，快慢，强弱，音色变化，体验这些变化所表达的情意。

    　　3，初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美，色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。

    　　4，初步学习在画面上安排物体的上下，左右关系;在小班基础上学习用纸折出，剪贴出简单的现象。

    　　措施:

    　　1，选择一些不同题材，不同性质的适应当中演唱形式的歌曲;另可选择一些易被幼儿模仿的，较形象的模仿动作，让幼儿在有音乐的伴奏下，合乎节拍地做动作。

    　　2，选用一些有标题的，性质鲜明，结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏。

    　　3，教师可通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验，扩大其知识面，让幼儿形成对外在事物的印象。

    　　4，教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，同时发展他们的手眼能力和动手能力。

    　　5，开展"3·8"妇女节，"六一"等联欢活动。让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。

    　　五、主题活动安排:

    　　1，我家附近的

    　　2，美丽的春天

    　　3，各种各样的交通工具

    　　4，你快乐，我快乐。

    　　5，顽皮一夏

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