小学班级纪律主题班会

时间：2021-03-06 10:04:22 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　小学班级纪律主题班会

　班会类型：思想教育类 班会形式：漫谈、讨论、小品 活动目的：

　1、使学生了解守纪律的重要性。

　2、让学生了解遵守秩序和规则的好处。

　3、培养学生自觉自律的态度。

　4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。

　活动时间：

　活动地点：

　主持人：

　活动过程：

　一、全体起立，唱《少年先锋队队歌》 二、主持人讲话并宣布活动开始

　XXX：老师们，同学们下午好！（鞠躬）今天我们班在这里开展主题班会，班会主题是纪律——我们的生命。现在我宣布班会正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临！

　XXX：同学们你们知道什么是纪律？纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。

　XXX：是的，自从有了人类社会，人们为了共同劳动和生活，维护社会正

　常秩序，要求建立相应的行为规则，用以调整人们之间的关系，这种行为规则，就是最初的纪律。

　XXX：若没有这种行为规则，人们就无法协同活动，无法同自然抗争，也无法有秩序地生活下去。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。

　XXX：纪律有三种基本涵义，一纪律是指惩罚、二纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段、三纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。这三层意思概括了纪律的基本含义，同时反映了良好的纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐渐过渡到内在自律的过程。

　XXX：古往今来就有很多遵守纪律的名言和典故。例如曹操割发代首、孙武三令五申等等，同学们还知道哪些有关遵守纪律的名言和故事呢？ （说故事。说名言）

　XXX：刚才同学们都说得很好，是啊，若不是线的制约，哪有风筝的 XXX翔。对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律＝整人，纪律＝惩罚。换个角度想想吧，严格的作息时间保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。总之，遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。

　XXX：是的我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由保障还能得到保障吗？当然，这

　是所有人都不愿意看到的。因此，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的规则才能得到充分的发挥。

　XXX：所以，说纪律是我们的生命一点也不为过，德国哲学家黑格尔曾说过“秩序是自由的第一条件”，在这里我们要说“纪律就是我们学习的第一条件”

　XXX：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

　XXX：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

　（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）

　(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.(√) (3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。(√) （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

　（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）

　（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。(√) （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

　（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）

　（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序(√) （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）

　（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）

　（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）

　（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）

　（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。

　（╳）

　XXX：学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生秩序，使学校的教育管理工作规范化，秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。没有规距，不成方圆。我们坐在这个教室里是否也应该遵守老师定下的规距呢？ 下面我们要做一个现场调查，请同学们说说我们班有哪些不遵守纪律的现象 （同学回答）

　XXX：从开学到现在，我们清楚地看到绝大部分同学能够自觉遵守纪律，做到举止文明、礼貌待人；做到认真上课、自觉完成作业；做到有序活动、爱护公物等等。正因为有了大家的遵规守纪才使得我们感受到良好秩序给我们带来的好处，让我们能在洁净美丽的校园内享受到学习与生活的快乐。但同时我们也感受到在校园中出现了一些不和谐的音符：例如上课铃响之后，有的同学还在教学楼外磨磨蹭蹭，教室里还没有保持安静，课前的准备工作还没有做好；又如，个别同学上课不认真听讲、注意力不集中，集合队伍时讲话,做操动作不认真、懒散；课间休息时，有的同学教学楼内互相追逐打闹，大声喧哗，或是随意乱抛纸屑等等。

　XXX：一个同学的不良行为，往往影响了整个班级，一次不遵守纪律，往往影响了班级荣誉，破坏了班级形象。同样，我们每一位同学的举止言行展现的是学校的风貌，关系着学校的荣辱。因此，学校要发展，班级

　要进步，需要我们每一个同学的共同努力。

　XXX：纪律可以帮助我们打造良好的学习环境，纪律是我们塑造人格的第一步。如果人人都认为自己不遵守纪律是小事，它的危害有多大！如果汽车不按照规定行车，到处横冲直撞，行人就要遭殃；如果同学们都在课堂上大声喧哗，谁也听不见老师的讲课，那我们的学习怎能正常进行？所以，我们向往的井然有序的纪律要靠我们大家来维护。

　XXX：那么在学校里我们应遵的纪律有哪些呢？其实学校中的纪律内容是比较多的，它包括有：有课堂纪律、作业纪律、考试纪律、等等。课堂纪律大家都知道，课堂是教师向学生传授知识的主要地方，也是学生学习的主要场所。课堂纪律的好坏影响到学习的效果、影响到教学质量。因此，必须要严格遵守课堂纪律。

　遵守课堂纪律。

　XXX：作业纪律，做作业是为了巩固老师所讲的内容，同时为了检查一下学习的效果，通过作业就可知道自己还有哪些没有搞懂，好让老师再进行辅导，以便彻底掌握。切忌抄袭别人的作业。抄袭别人的作业危害很大，抄了后自己仍然不懂，但老师认为你已懂了，造成错觉后有可能不再进行辅导。长期下去，就造成一种越抄越不懂、越不懂越抄的恶性循环，会使自己的成绩越来越差。同时抄作业也会使自己养成一种懒惰的习惯，不论对学习、还是生活都极为不利。

　XXX：考试纪律，考试的目的就是检查学生一单元或一学期的学习情况，让老师清楚学生哪些知识掌握了，哪些知识还没有掌握，以便有针对性地进行辅导，弥补学生知识的不足，同时总结经验，为以后教学服务。对学生来说，也同样是为了检查自己的学习情况，以便有针对性地进行复习巩固，弥补知识的缺欠。所以正确认识考试的意义，反对考试中的

　作弊行为，遵守考试纪律是非常重要的。

　XXX：说了这么多同学们都清楚了我们的学校纪律了吗？请全体同学起立，齐声诵读《学生课堂纪律要求》 为保证课堂教学的顺利进行，提 XXX 教学效果，学生要遵守如下纪律：

　一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师的指导。

　二、学生在课堂上应认真听讲，作笔记。应穿着得体，保持课堂严肃安静。

　三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意，课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。

　四、学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课。

　五、学生在上课时不应带手机等电子产品进教室，更不能在课堂上接听电话，影响教师讲课和他人听讲。

　六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内打闹、喧哗。保持教室的良好环境和卫生。

　七、学生要爱护教室内的公物、设备，遵守实验室的纪律。损坏公物、设备要照章赔偿。

　学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。

　XXX：（同学们请坐）下面请欣赏小品《做个守纪律的学生》，表演者 XXX

　 XXX：俗话说：“国有国法、家有家规，没有规矩、不成方圆”，一个人无论身处何时何地，都要自觉遵守纪律，这是勿庸质疑的事实，因为我们

　知道，良好的纪律是一切行动的保证。不难想象，一个有着良好纪律的校风、班风氛围和一个纪律涣散的集体对我们健康成长影响的巨大差异，我相信任何一个人都不愿意选择后者作为我们成长的土壤。

　XXX：歌中唱得好，“光阴似流水”我们应该珍惜每一天学习的机会，“将来治国平天下，全靠吾辈”。同学们，学生的主要任务是学习，在校期间必须要遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课；尊敬师长，勤奋学习。从思想上认识到遵守纪律的重要性，同时要自觉的遵守纪律，不论大事小事，凡是纪律要求做到的，就坚决去做，凡是纪律禁止的，就坚决不做。在没有人监督的情况下同样遵守纪律，养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们的自觉行动。

　接着请欣赏诗朗诵点燃好习惯的心灵之灯，表演者。

　XXX：同学们，和谐的环境、良好的秩序是我们学习的保障，而这既不是天上掉下来的，也不是班主任骂出来的，而是要我们自己合力去创造的，只有我们每个人都能从我做起，从改正自己的一个小缺点做起，从每一个小细节做起，那么我们离成功的目标一定会越来越近。比如：改变喜欢在走廊上奔跑、喧哗的坏习惯，改为轻声慢步地过走廊；比如：能主动弯腰捡一捡地上的纸片，保持校园的清洁；比如：老师讲课时，不做小动作，聚精会神地听讲、积极举手发言等等。只有越来越多的同学认识到迟到是一件令人很羞愧的事情；越来越多的同学自觉地不边走边吃，不随吃随丢；越来越多的同学将认真出操，不拖班级后腿视为一种自觉行为，等等。

　下面请欣赏歌曲《童年》表演者：

　XXX：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”同学们请珍惜你们生命中

　最美好的年华，不要等到失去才后悔莫及。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。

　XXX：同学们初中时期是你们学习知识，接受纪律教育最重要的一个阶段，学校纪律教育是不可缺少的教育内容，没有严格的学校纪律，必然会影响学习。当你也日益的将纪律变成一种自律的时候，学校就是你求知成人的真正乐园了。

　请欣赏 XXX 同学带来的《让我们荡起双浆》 反面案例启示 案例一：上海有一家外资企业 XXX 薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很 XXX。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10 分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

　10 分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。” 案例二：北京 XXX 某在 14 岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。

　14 岁生日那天，XXX 某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），XXX 某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金 5000 余元。后持包人经抢救无效死亡。第二天 XXX 某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设

　法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的 3 人挂倒，二死一伤。XXX 某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，XXX 某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，XXX 某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个 15 岁的男少年抢劫他人财产 1200 元；帮助他人运输毒品 30 克，获得运输费 150 元。后 XXX 某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。

　案例三：2002 年 9 月 21 日，尤溪县某校学生卓某因 XXX 某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找XXX 某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到 XXX 某的教室外挑衅，XXX 某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。

　卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截 XXX 某。晚自习后，XXX 某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到 XXX 某走出校门，即和姜某等人围住 XXX 某，对 XXX 某进行殴打，在殴打过程中，XXX 某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。XXX 某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。

　甲：警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒！

　XXX：同学们，让我们在以后的日子里，每天都有改变，每 XXX 都有提升，每月都有收获，为了自己，为了他人，为了校园，为了社会，自律克己，遵纪守法，养成良好的文明习惯，让个人的素质前进一步，让民族的素质前进一大步。

　四人一起：纪律如山，它魏峨而坚实，牢固不移、大公无私是我们对待纪律应有的态度。纪律如河堤，他雄伟而牢固，江河依靠它才得以汇成大海，纪律如镜子，它明亮而无私有了它我们可以改正不足，有了它我们可以不断进步，纪律如 XXX 山，尽管它巍峨而坚实但是读不懂它，它就会轻易的摧毁，纪律如河堤，尽管他雄伟而牢固，但是不能领悟它，它也会顷刻崩溃。

　同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从自身做起，严格遵守纪律，做一个有修养、守纪律的中学生。

　同学们，让我们用实际行动来证明我们是道德 XXX 尚，意志坚定的人。

　四年级班主题班会到此结束

　 遵守纪律的名言警句 1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫 2、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基 3、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅 4、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯 5、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁 6、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌

　德 7、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑 8、要有必要的清规戒律。——毛泽东 9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。——佚名 10、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——美.约翰·亚当斯 11、纪律是达到一切雄图的阶级。——英.莎士比亚 12、人民的安全是最 XXX 的法律。——英.培根 13、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔 14、无道德则不能存在。——法.卢梭 15、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——法.孟德斯鸠 16、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——德.席勒 17、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔 18、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——英.伯克 19、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫 20、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图 1：《列宁按次序理发守纪的故事》 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。

　2：《我也要遵守制度》 那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。”随即辞别关向应离开了病房。

　3：《无论谁都要遵守制度》 一次，XXX 恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”XXX 恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是 XXX 总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。”

　4：《这个战士应该表扬的》 有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了，要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬.”

　 诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》

　女：和着欢快的节拍，

　男：踏入宝贵的小学时代，

　男女：做文明的小学生，

　齐合：那是我们共同的心愿。

　男：是什么伴我们形影相随？

　女：是习惯

　男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?

　女：是习惯，是好习惯

　齐合：好习惯，人生的礼仪天使。

　它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生

　男：我爬上 XXX 山，为了寻找你

　苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容

　女：我闯入了森林，为了寻找你

　雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过

　男：我踏上绿洲，为了寻找你

　浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑

　齐合：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱

　女：失去了美貌有健康陪伴

　男：失去了健康有才学相随

　女：失去了才学有机遇相跟

　 齐合：然而失去了你，好习惯啊！

　我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝。

　女：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上

　男：我披上一份执着，踏出一路幽径

　齐合：追寻你

　左合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空

　右合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节

　齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律

　女：“好习惯成就大未来”！

　学校开展的主题活动啊，让我们意识到坏习惯的危害：

　左合：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。

　右合：坏习惯，危害大，思想落后表现差。

　左合：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。

　右合：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。

　齐合：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！

　男：我们找出不良习惯。

　女：我们分析危害。

　男：我们提出改正措施。

　 女：我们结成互帮互助对子。

　齐合：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定。

　女：听，我们班的新行为规范五字歌

　左合：上学不迟到，作业按时交。

　右合：下课不喧哗，走廊不打闹。

　左合：两操认真做，身体锻炼好。

　右合：环境要爱护，卫生清洁好。

　齐合：从小学创造，素质要提 XXX。

　男：好习惯啊，是我们言行的导师。

　女：好习惯啊，是描绘人生蓝图的五彩笔。

　男女：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。

　齐合：点燃好习惯的心灵之灯。（开灯，举牌）

　左合：播种行为，收获习惯；

　右合：播种习惯，收获性格；

　齐合：播种性格，收获人生！

　播种习惯，收--获--人--生！（慢速）

　 年 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师地粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学

　等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那只宝剑 隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后 才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊地童年 music... 没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来 一片一片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出天边那一道彩虹 什么时候才能像 XXX 年级 地同学有 XXX 成熟与长大的脸 盼望着假期 盼望着明天 盼望长大的童年 一天又一天一年又一年 盼望长大的童年 罗大佑-童年

　 再别康桥

　轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，做别西天的云彩。

　那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；

　波光里的艳影，在我的心头荡漾。

　软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。

　那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

　寻梦？撑一只长篙，向青草更青处慢溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

　但我不能放歌，悄悄是离别的声萧；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

　 让我们荡起双浆 让我们荡起双桨 小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四面环绕着绿树红墙 ra:还记得那是在我 很小很小的时候 这是一首 每个孩子都会唱的歌 经过了这么多年 岁月变迁直到今天 我还依然怀念这首歌 它把我带回到那从前 追忆童年 让我们荡起双桨 小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四 XXX 环绕着绿树红墙 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来凉爽的风 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来凉爽的风 迎面吹来凉爽的风

　 小品《做个守纪律的学生》 小品《做个守纪律的学生》 XXX：（正在急走）XXX 快点走啦！

　XXX：哦！你这么心急？ XXX：没有时间啦，行快点！

　XXX：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以行嘛！

　XXX：这么麻烦呀，我赶着下去玩呢！老师刚才那么多事情，已经影响我们休息的时间，现在只剩七分钟，快点行快点！

　XXX 是呀！那个老师的确很罗嗦，本来的休息时间已很短啦！还要浪费我们玩的时间！

　XXX：就是啰！所以要加快脚步，全速前进，冲呀！

　(还未说完，XXX 就搭着 XXX 的肩膀，开始推着 XXX 一起跑) XXX：啊呀！喂，你别推我啦，我好怕呀！

　XXX：不用怕啦！跑着落楼梯又快又激呢，好好玩?！

　XXX：但．．．．但是前面的同学排着队慢慢落楼梯，我们这样会碰倒他们呢！还是守秩序吧！

　XXX：不用这么细胆啦！难道你不想早点下去玩啊？不要害怕，我会控制得很好的，不会撞倒人，放心吧！（然后 XXX 再次用力搭着 XXX 跑落楼梯，沿途大喊：走鬼，有滚水呀，快点走开，别阻住我呀！）

　XXX：你看好快，已经由五楼落到二楼。如果排队落楼梯，现在应该还在四楼呢！

　XXX：是呀，好快呀！

　(两人落楼梯的时候，又跑又跳，正当二人想连跳三级落楼梯，不慎撞倒) 正在看守楼梯口的值日生－小白。小白被撞倒在地上，二人很害怕，连忙扶起他。不断向小白说：「对不起，不是有心的。」 这时小白并没有出声，只见他双手掩着嘴巴原来他给撞掉了一只门牙。事后二人（XXX、XXX）被学校主任惩罚了。............