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    时间:2020-11-24 11:41:20 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:教师节 策划方案 活动

     教师节活动策划方案怎么写

      篇一

      为庆祝第 xx 个教师节,弘扬尊师重教的社会风尚,活跃广大教职工的文化生活,展示人民教师的良好精神风貌,经中心校研究决定,拟于 20xx 年 9 月10 日举办教师节文艺演出活动,具体方案如下:

      一、活动主题:畅想未来,放飞希望。

      二、举办单位:会发镇中心校

      三、演出单位:中心校及各小学校代表队

      四、演出时间、地点:20xx 年 9 月 10 日上午 8∶00——13:00 在会发镇政府会议室

      五、具体要求:

      1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送 4 个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送 2 个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出 2 个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约 4—8 分钟。

      2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。

      3、演员必须是本单位教师,校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的 50%以上。

      4、节目形式:诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式

      5、上报时间:各校于 8 月 30 日前上报节目单。

      六、奖励办法

      1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。

      2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。

      七、经费:各单位活动费、伙食费自理。

      各校要积极组织,认真筹划编排,保质保量精选优秀节目。中心校要在 6月 27 日至 7 月 8 号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视,认真执行。

      篇二

     一、指导思想

      今年的教师节是我国第二十九个教师节,我校决定以“感谢师恩、增强使命、促进发展”为主题,本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝 20xx 年第 30个教师节,充分激发教师爱教乐教,教书育人的热情,营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围,推动学校教育改革和发展。

      二、活动时间

      20XX 年 9 月 10 日——教师节前后。

      三、活动组织

      学校成立庆祝第 x 个教师节活动领导小组:

      组长:严建国、陈进生

      副组长:唐红敏、周京平、肖周志、龙建安、肖声忠、杨振跃

      成员:廖宁江、邓家飞、周公望、谭延喜、胡春生、李春来

      领导小组下设办公室,由邓家飞主任负责。

      四、活动安排

      1、主题宣传活动

      通过各种宣传渠道和手段,营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。总负责人:唐红敏

      (1)学校网站宣传:负责人:谭明

      要求:

      ①在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面,宣传本年度各类先进名单、照片、事迹,庆祝教师节活动动态,各级各类尊师寄语或故事等。

      ②完成时间:正式开学开始,20xx 年 9 月 10 日止。

      (2)学校广播宣传:负责人:谭延喜

      要求:

      ①专设庆祝教师节专题广播。

      ②内容:先进集体、个人事迹,尊师歌曲、古今故事、老师寄语、学生及家长贺词信件,播放歌颂教师的歌曲等。

      ③制定好广播计划,从开学第一天开播至 9 月 10 日止。

     (3)学校标语宣传:负责人:廖宁江

      要求:

      ①校门口悬挂横幅:热烈庆祝第 27 个教师节!校内悬挂横幅:“感恩师德,祝福老师!”。

      ②完成时间:9 月 2 日

      (4)学校板报宣传:负责人:邓家飞

      要求:

      ①制作两块宣传教师节板报。

      ②内容:教师节知识,表彰先进集体、个人事迹,老师寄语、学生及家长贺词信件等。

      ③9 月 8 日前完成。

      (5)黑板报宣传:负责人:各班班主任

      要求:

      ①各班出一期庆祝教师节的黑板报。

      ②9 月 8 日前完成;

      ③学生处组织检查评比。

      2、学生感恩活动

      组织学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情的活动。总负责人:肖声忠

      (1)9 月 8——9 日两天早晨组织校礼仪队和学生干部在校门口迎接教师到校、祝福每位教师。(团委、学生会负责)

      (2)9 月 9 日,每节课前,各班同学起立向老师问好、送出节日的祝福,为老师们送上小礼物。(各班班干部负责)

      (3)9 月 5——9 日课余时间,组织学生参加学校“老师,我想对您说”的校园留言活动。将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上,贴在放置在学校文化石处的宣传板上。(学生会负责)

      (4)9 月 5 日下午班会课:组织“感恩老师”主题班会。各系德育主任和各班班主任负责。

      3、学校庆祝大会

     利用下周一早晨升旗仪式举行全校性的教师节庆祝大会。(学生处、团委负责)

      主持:周公望;

      程序:

      1)、升国旗仪式;

      2)、校长致辞;

      3)、教师代表讲话;

      4)、学生代表讲话;场地布置:谭延喜。

      4、组织教育恳谈会

      邀请部分*代表,主管部门和辖区各级领导,校企合作企业代表十二人左右来校参加教育恳谈会,宣传教育和学校。总负责:唐红敏

      (1)时间地点:9 月 8 日上午 10 点,学校大会议室

      (2)、人员邀请:*代表 4 人,由学校领导负责邀请;主管部门和辖区领导 4 人由办公室负责邀请;校企合作企业代表 4 人由校企合作办负责邀请。

      (3)会务接待:办公室和人事处负责

      (4)校园参观:重点参观展览室。

      5、举办书画展览

      组织庆祝教师节“感谢师恩”为主题的书法、绘画和贺卡作品展:负责人:美术系

      要求:

      ①每班上交书法、绘画、贺卡分别各 5 件以上。

      ②9 月 8 日在学校文化广场集中进行展示比赛。

      6、召开离休和退休处级干部座谈会

      9 月 9 日上午 10 点在会议室召开离休教师和退休处级干部座谈会,慰问老教师。(工会负责)

      篇三

      一、指导思想:

      正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁

     之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着……

      为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。

      二、活动安排:

      1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。

      2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。

      3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。

      4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。

      5、了解“教师节”的由来。

      6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。

      7、组织主题画、手抄报展示活动。

      8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

      9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

      10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

      11、“教师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:

      1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

      2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;

      3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗;

      4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

      5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;

      6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。

      、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。

      13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。

     附:

      老师,托起太阳的人

      ——×年×班庆祝“教师节”联欢会

      活动目的:

      1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

      2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。

      3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

      活动准备:

      1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;

      2、选择主持人,主持人背诵串词;

      3、排练节目,准备道具;

      4、磁带、录音机、多媒体等;

      5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。

      活动过程:

      (班会在晚上召开,熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)

      甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。

      乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。

      丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。

      丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。

      合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。

      ×年×班庆祝“教师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。

      (手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。)

      活动目标

     通过本次活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师,使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从内心产生对教师的崇敬之情。

      活动准备

      1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

      2、确定活动的主持人(彭博王依娉)。

      3、音乐《每当我走过老师窗前》。

      4、准备几束鲜花。

      5、邀请参加活动的所有老师。

      活动实录

      (布置黑板,音乐响起。)

      男:全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!

      同学们齐声:欢迎欢迎,热烈欢迎!

      (鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。)

      男:阳光灿烂的 9 月,

      女:桃李芬芳的 9 月,

      合:绚丽多彩的 9 月。

      男:今天,是我们敬爱的老师们的节日,我们真诚祝愿,我们真心祈祷——祝老师身体健康,工作愉快,永远幸福!

      女:老师,您用知识的甘露浇灌我们的理想之花,您用心灵的清泉润育我们的理想之果。

      合:让我们共同道一声谢,表一句心声:

      全体同学:老师,我们敬爱的老师,您辛苦了!

      男:下面请听诗歌朗诵《老师的爱,老师的心》。

      (队员朗诵诗歌)

      女:今天是老师的节日,我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物,不妨拿出来给大家瞧瞧吧!

      (队员们一一上来献上礼物。)

      男:接下来有请我们班的小歌手献上一首《猪之歌》。希望老师能忘掉疲

     劳,笑口常开!

      (队员演唱歌曲)

      男:大家都知道,我国每年 9 月 10 日是教师节。可是,世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?

      女:下面就请我们班的小记者告诉大家吧!

      记者 1:委内瑞拉——每年 1 月 15 日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。

      记者 2:泰国——每年 1 月 16 日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

      记者 3:苏丹——从 1971 年 2 月 24 日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。

      记者 4:

      捷克、捷克斯洛伐克——每年 3 月 28 日是教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

      记者 5:德国——每年 6 月日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

      记者 6:匈牙利——每年 6 月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者,有的还授予重奖。

      记者 7:朝鲜——为纪念金日成主席 1977 年 9 月 5 日发表的《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。

      记者 8:印度——每年 9 月 5 日定为教师节,而每年 11 月 14 日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

      记者 9:美国——每年 9 月 28 日定为教师节。这是 1971 年由美国两院法定通过的。

      男:没想到,教师节有这么多丰富的知识啊!

      女:老师妈妈,您为我们操碎了心

      男:老师妈妈,您为我们流干了泪

      女:您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人

      男:您像园丁,培育着祖国的花朵

     女:您像粉笔,默默地奉献着自己

      合:您像航海中的一盏灯,为我们指明道路

      男:我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》,大家一起来欣赏吧!

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