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    区督导室工作总结

    时间：2020-10-26 14:02:16 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　区督导室工作总结

    　20XX 年区督导室工作总结

    　 绿园人民政府教育督导室在省、市教育主管部门的领导下，在区教育局的大力支持下，围绕政府教育工作目标和教育行政工作重点，注重调查研究，坚持实事求是，客观公正，坚持督导评估与服务指导相结合，坚持督政、督教、督学相结合，不断提高教育管理水平，服务教育事业，为建设教育强区，深入推进素质教育，促进教育均衡、科学、协调发展努力工作。现总结如下：

    　主要工作: 1．顺利通过了吉林省人民政府教育工作督导评估检查工作 按照上级文件精神，我区今年代表长春市教育局迎接了吉林省教育督导工作检查，在省政府教育督导团正处长级督学许世彬同志带领下，一行 5 人，于 20XX 年 XX 月 XX 日—XX 日，在市政府教育督导室张峰主任和市政府教育督导团督学刘金山、市政府教育督导团督学王淑丽同志的陪同下，对我区教育工作进行了督导评估。

    　督导评估期间，分别听取和审阅了区政府及教育、发改、财政、人社、公安、农业、地税等相关职能部门关于教育工作情况的汇报；抽检了合心镇和所属的中学、中心小学、村小、中心幼儿园和成人文化技术学校各一所。在城区共抽检了两所中学、两所所小学和一所幼儿园；考察了长春市第 87 中学、迎宾路小和幼儿园，省督导评估组通过听取汇报、查阅档案资料、审核分析相关数据、实地查看办学条件、访谈师生、分析汇总等办法，对绿园区教育工作进行了较为全面的督导评估，并召开了反馈会。检查组对我区的教育工作给予了充分肯定。这次省政府对县（市、区）人民政府教育工作督导评估，有力地推动了我区教育事业的健康、协调、快速发展，加快了学校标准化建设进程，实现了各学校办学条件和办学水平新的飞跃，为推进义务教育均衡发展奠定了坚实的基础。

    　2．完成了第三批省“三 a 学校”的评估验收工作 根据省、市文件的要求，我区迎接了第三批“三 a”学校的复检，20XX 年 XX 月 XX 日，市督导室一行 7 人通过看材料，实地踏查，对我区迎宾路小学，合心小学进行了检查，检查组对两所学校所取得的成效给了充分的肯定。

    　3. 全面完成了长春市 20XX 年履行教育职责督导评估检查工作 按照长春市教育督导工作的要求，将市教育重点工作细则分解到各科室，加大工作力度，与职能部门配合，强化对全区学校落实市重点工作和局工作要点的过程性的检查指导，重点抓好迎检学校的督促、检查指导。

    　4.开展了全区中小学发展性教育督导评估工作 发展性教育督导评估是一种综合督导评价机制，旨在激励和引导学校全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法施教，自主办学，促进学生、教师、学校的健康发展、和谐发展和可持续发展，不断提升学校的办学层次。按照省、市重点工作督导评估的要求，督导室于 XX 月XX日—XX月XX日对34所中小学进行了发展性教育督导评估检查，促进我区教育均衡发展。

    　5. 加强督导信息建设 创建了绿园区人民政府教育督导网并与吉林省教育督导网链接，区政府办下发了《关于切实加强和改进教育督导工作的几点意见》，仅 20XX 年，已向省督导网投稿 22 篇，其中有 9 篇督导信息在省教育督导网公开发布。

    　6．落实了专项督导工作 为了更好的提高我区公办幼儿园办园水平，于 XX 月 XX 日、XX 日由督导室组织，幼教科、体育卫生科参与，对我区 11 所幼儿园整体工作进行了检查，通过家长问卷、实地踏查、查看账目等方式对幼儿园工作进行了细致的、全面的督导检查，对存在问题的幼儿园限期整改。

    　7. 完成了 a 类校的评比工作

    　绿园区在认真学习长春市政府教育督导室下发的《长春市城区中小学教育教学管理 a 类校验收实施方案》的基础上，高度重视、全面部署、认真落实，XX 月 XX 日至 XX 月 XX 日对全区 17 所城区学校进行了评估验收。通过查阅资料、实地查看、调查问卷等形式对区属 6 所中学、11 所小学进行了全面验收。经过自评、自查、区内验收，有 16 所学校达到教育教学管理 a 类校标准，有 1 所小学未达到标准。通过开展 a 类校验收工作，有效地督促学校根据国家教育方针，结合自身办学特点，制定出符合本校实际的办学规划，引导学校实现可持续性发展。督促学校在办学中努力做到面向全体学生，面向学生的所有方面，促进学生生动活泼地主动发展 8.督导室自身建设水平得到了提升。

    　（1）坚持业务学习制度，采取自学、共学等方式，加强了对党的方针、政策、法律法规的学习，自觉学习政治、业务理论和知识，不断提高了科室人员的业务水平及岗位能力。

    　（2）实行了责任督学制和调研制度。加强了作风建设，树立了服务观，开展了经常性的随机督导，结合重点工作和教育中的热点、难点问题开展了专项调研和专项督导。

    　（3）强化了评估管理，规范检查与评估行为，减少了评估总量，减轻了基层负担，转变了工作作风，服务了基层。

    　9.加大教育执法力度，切实提高依法治教水平 （1）督促各学校认真贯彻落实省、市、区“五五”普法规划中提出的各项要求。

    　（2）迎接了市教育局对我区“依法治校示范校”的复检，巩固示范校所取得的成果，更好的发挥示范、榜样作用。

    　（3）加强了对教育法律法规和规章的学习 法制课 各学校要充分发挥课堂主阵地作用，把法制教育课列入课时计划，做到教案、教材、课时、

    　教师“四落实”，利用地方课时，上课主要以班会、集中学习、讲座等形式，向未成年人讲解法律常识，教育引导青少年明辨是非，学会运用法律武器维护自身合法权益，做到“学法、知法、守法”，为校园教育创建良好的法制环境。

    　法制宣传 按照省、市“五五”普法规划的精神要求，充分利用班会、手抄报评比、展示板、校园广播等方式进行宣传，充分调动广大师生的积极性开展活动，有步骤的开展工作。

    　10.健全完善了中小学校长、教师、学生评价机制 坚持科学的教育发展观和人才观，制定符合我区特色的家长、教师、学生评价体系，建立以校长自评为主，教师、学生、家长共同参与的评价制度、教师评价制度和学生评价制度，注重评价过程的指导和检查。

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