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    计算机软件大类教师企业实践能力标准表

    时间：2020-09-28 20:11:55 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　计算机软件大类教师企业实践能力标准表

    　工作领域 工作任务 职业能力 1．软件销售（售前）

    　1-1 项目准备 1-1-1 充分熟悉公司产品的功能及特点 1-1-2 准备相应的产品文档和客户介绍 PPT，能够搭建产品演示环境

    　1-1-3 建立客户档案，了解客户与产品结构 1-1-4 熟悉项目实施流程和规范 1-2 需求跟进 1-2-1 能够结合客户的需求为客户详细介绍公司产品 1-2-2 与客户进行初步的技术交流和沟通，并基于产品功能提出解决方案 1-2-3 能够了解和挖掘客户的需求，合理客户的需求方向 1-2-4 能够协助销售完成招投标的技术文档，编写招投标文件 1-2-5 参加招标会议，进行商务上的讲解和答疑。

    　1-2-6 参与合同的签订 1-2-7 跟进和参与项目的实施，完善相关项目文档

    　1-3 项目运维 1-3-1 跟进项目，维护客户关系，深度挖掘客户需求，寻求后续合作商机 1-3-2 项目执行过程中提供需求及技术支持，发现理解偏差，及时纠偏 1-3-3 归纳反馈客户的共性需求，以完善公司产品 2．前端开发工程师

    　2-1 项目规划 2-1-1 根据项目需要完成前端页面交互效果设计 2-1-2 完成相应的项目计划文档 2-1-3 熟悉项目开发流程和标准 2-1-4 参与前后端交互接口规范的交流与制订 2-1-5 设计功能模块具备较强的可复制性与延展性 2-2 项目实施 2-2-1 根据设计稿完成页面切图 2-2-2 精通 HTML5、CSS3 开发技术，了解 JavaScript 面向对象编程方法 2-2-3 精通 React 或 Regular 或 Vue 等技术栈（移动端项目）

    　2-2-4 根据设计需求，完成页面交互效果开发 2-2-5 根据需求，实现后端数据的前台展现 2-2-6 对界面效果进行浏览器、设备兼容性优化 2-2-7 对页面性能进行优化 2-2-8 前端框架的研究和应用 2-2-9 自有前端框架的开发 2-2-10 具备互联网自学能力 2-3 项目运维 2-3-1 负责项目前端的运维工作 2-3-2 跟进项目升级的前端开发工作

    　2-3-3 具备良好的客户沟通能力，能将客户需求转换为项目呈现 3．后端开发工程师

    　3-1 项目启动 3-1-1 参与产品的技术可行性评估，包括项目开发书理解 、需求收集与分析、范围定义 2-1-2 协助完成项目技术可能性文档 3-1-3 熟悉项目开发流程和规范 3-2 项目计划 3-2-1 参与项目的需求收集与分析，定义范围 3-2-2 制定开发计划，评估开发成本 3-2-3 评估开发风险，规划风险应对 3-2-4 完成相应的项目文档，实行配置库管理 3-3 项目实施 3-3-1 根据项目需要，熟练掌握开发语言；如：Java、C、C#、python 3-3-2 熟练掌握 Hibernate,myBatis 等常用框架 3-3-3 根据需求完成产品的设计 3-3-4 负责系统后台服务器端应用程序开发，并提供接口文档 3-3-5 熟练使用 Eclipse,idea 等主流开发工具 3-3-6 根据项目计划，按时提交高质量的代码，完成开发任务 3-3-7 在实施过程中，参与需求变更评估与控制 3-3-8 掌握 SVN 等常用的配置管理工具 3-3-9 根据项目质量标准完成相应的技术文档 3-3-10 配合测试人员完成代码的缺陷修复 3-3-11 熟练掌握 mysql、Oracle、SQLserver 等数据库操作 3-3-12 能够搭建项目的运行环境，进行环境配置 3-4 项目验收 3-4-1 协助项目管理者按照验收标准提交产品代码 3-4-2 完成验收过程中需要提交的文档 3-4-3 提供验收培训相应的技术支持 3-4-4 对验收实施提供相应的现场技术支持 3-5 项目运维 3-5-1 协助运维人员，提供技术支持 3-5-2 跟进项目升级工作 4．测试工程师 4-1 项目规划 4-1-1 参与项目的需求分析 4-1-2 制定测试计划 4-1-3 制定整体测试方案 4-1-4 确定测试标准和出口准则 4-1-4 熟悉项目的整体流程和标准 4-2 项目实施 4-2-1 确定测试工具和策略 4-2-2 掌握常用的 bug 管理工具，如：禅道、bugfree 4-2-3 掌握常用的配置管理工具，如：SVN 4-2-4 熟悉 OFFICE 等办公软件 4-2-5 根据任务设计详细测试用例 4-2-6 实施测试，提交问题报告。会使用自动化的测试工

    　具来实施代码扫描、性能测试等。

    　4-2-7 能够提出改进方案 4-2-8 编辑测试报告并提交反馈 4-2-9 提交项目文档 5．实施工程师 5-1 实施准备 5-1-1 根据项目要求做好实施计划 5-1-2 与客户保持良好有效沟通 5-1-3 熟悉项目产品及所运行软硬件环境要求 5-1-4 熟悉项目流程和标准 5-2 实施管理 5-2-1 跟进客户的实施需求完成实施工作 5-2-2 为客户提供培训服务 5-2-3 根据技术文档实施安装产品 5-2-4 能够解决部署实施中遇到的基本问题 5-2-5 根据记录客户问题并反馈 5-2-6 编写项目实施文档，记录部署信息 5-3 实施维护 5-3-1 制定维护计划 5-3-2 按时跟进客户 5-3-3 实施维护计划 6. 软件平台维护 6-1 维护计划 6-1-1 熟练掌握维护流程 6-1-2 根据产品制定维护计划 6-1-3 充分熟悉平台产品 6-1-4 制定并跟新产品平台信息表 6-2 实施维护 6-2-1 根据维护计划定期进行检查并记录 6-2-2 定期联系客户，记录信息并进行反馈 6-2-3 能够及时发现问题，并解决常见问题 6-2-4 记录并提交问题记录表、检查单 6-2-5 做好数据备份并存档 6-2-6 善于使用开发辅助维护工具，方便维护及降低管理成本 7. APP 应用运营推广 7-1 方案制定 7-1-1 掌握页面结构、文章质量、网络营销推广 7-1-2 熟悉网络推广模式 7-1-3 熟悉网络优化和推广 7-1-4 熟悉互联网络推广技巧 7-2 方案推广 7-2-1 具有应用市场活动、首发、免费、付费等推广能力 7-2-2 具有良好的文档写作能力、沟通能力、自学能力 7-2-3 熟练使用推广工具 8. 手游开发 8-1 策划和设计 8-1-1 熟悉程序开发流程、美术制作等相关工作 8-1-2 精通 word、excel 等 office 办公软件 8-1-3 具有精简、准确的文档表达能力，具有良好的逻辑性和条理性

    　8-2安卓手机游戏开发 8-2-1 熟悉 cocos2d-x 游戏引擎，精通 C/C++，熟悉使用lua 编程 8-2-2 熟悉游戏开发流程 8-2-3 熟悉常用算法和数据结构，熟悉网络编程、异步编程技术 8-2-4 熟悉减少页面渲染时间方法 8-2-5 较强沟通能力和逻辑分析能力 8-2-6 根据策划完成编码 8-2-7 跟进并解决测试出现的问题 9. UI 设计 9-1 UI 设计 9-1-1 能熟练使用 Axure, 墨刀等原型图制作软件，以及AI、Photoshop、Coreldraw 等图形制作软件 9-1-2 具有很强的审美能力，了解互联网 UI 设计的潮流，了解互联网产品设计理念和思路 9-1-3 熟悉 Web UI 和 App UI 设计规则，了解 CSS、HTML语言及 iOS/Android 平台 9-1-4 良好的语言沟通及文字表达能力，能够根据客户需求独立完成设计图 9-1-5 能制作风格美观的 UI 界面 9-1-6 具有较强的创意策划能力 10. 移动 APP 开发 10-1 需求分析 10-1-1 能准确把握用户需求 10-1-2 有较强的逻辑分析能力和文字功底 10-1-3 了解基本软件开发流程 10-1-4 熟悉 OFFICE 等办公软件 10-1-5 进行需求文档的编写和确认 10-2 设计建模 10-2-1 能够编写规范的概要和详细设计文档 10-2-2 熟悉 Tomcat、Apache、Nginx 等开源的服务器 10-2-3 熟悉 Oracle、SQLserver、sqlite 等数据库中的至少一种 10-2-4 有良好的面向对象分析和设计能力 10-2-5 熟悉 Android 系统架构、API 调用及相关技术 10-2-6 有一定的算法分析和设计能力 10-3 编码测试 10-3-1 熟悉 Windows 和 Linux 操作系统 10-3-2 熟悉常用的 JavaScript 框架 10-3-3 熟练掌握前端开发工具和主流开发框架 10-3-4 熟悉移动应用功能开发和调试 10-3-5 有良好的编程风格和文档习惯 10-3-6 熟悉 Android 手机软件架构 10-3-7 熟悉 androidstudio 及通用主流开源框架及组件：Otto/EventBus 10-3-8 熟练运用 Eclipse,idea 开发工具 10-3-9 掌握 svn 等配置管理工具的使用 10-3-10 熟悉 iPhone/iPad 开发技术 10-3-11 提交相应的代码和技术文档

    　10-4 测试运维 10-4-1 跟进并解决测试出的问题 10-4-2 维护过程中提供相应的技术支持

    　计算机软件大类专业教师专业教学能力分析表 表 表 3 3

    　：软件专业教师专业教学能力分析 表

    　工作领域

    　工作任务

    　专业教学能力描述

    　1．岗位/工作任务分析 1-1 岗位及工作任务分析

    　 1-1-1 能参与实施软件行业调研

    　 1-1-2 能参与实施行业相关岗位能力需求分析 1-1-3 能参与实施软件工作任务分析 2．教学资源搜集及开发 2-1 教学资源搜集 2-1-1 能完整搜集软件相关岗位实际案例 2-1-2 能完整搜集软件企业不同工作领域工作任务流程等相关资源

    　2-2 教学资源开发 2-2-1 能搜集或制作相关教学资源，开发相关教学案例 2-2-2 能根据岗位开发信息化、数学化教学资源 3．工作任务转化教学内容 3-1 工作任务转化教学内容 3-1-1 能根据行业职业能力标准开发课程标准中的实践教学内容 3-1-2 能根据课程标准设计实践教学项目、教案、操作流程、评价标准等 3-1-3 能根据课程标准要求开发实践教学校本教材 3-1-4 能根据课程标准要求指导学生企业实习

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