张力及毕业实习报告

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张力及毕业实习报告 本文简介：重庆大学城市科技学院学生实习报告用纸实习报告本学院土木工程学院年级、专业2009级土木工程学生姓名张力学号20093135实习指导教师李平诗实习名称毕业实习实习地点重庆市江北区大石坝首创鸿恩实习时间：2013年1月14日至2013年2月6日教务处制毕业实习报告为期两个星期的毕业实习从2013年2月1

张力及毕业实习报告 本文内容：

重庆大学城市科技学院学生实习报告用纸

实

习

报

告

本

学院土木工程学院

年级、专业2009级土木工程

学生姓名张

力学号20093135

实习指导教师

李平诗

实习名称毕业实习

实习地点重庆市江北区大石坝首创鸿恩

实习时间：2013年1月14日至2013年2月6日

教

务

处

制

毕业实习报告

为期两个星期的毕业实习从2013年2月17日到2013年3月3日，已经完成。我此次毕业实习地依旧在上次生产实习的大石坝首创鸿恩国际生活区。特别感谢中建二局的各位老师们，感谢在我实习期间老师们为我提供的各种帮助。

下面，我就这几个星期的项目上的所学所看，以及通过自己在网络上查找的相关资料，做如下总结报告，为接下来的毕业设计做准备。

一、

多层框架混凝土结构

进入二十一世纪，中国建筑业愈发蓬勃发展，祖国各地都在进行着大变化，各地都矗立起一栋栋形态各异的高楼大厦，多层框架混凝土结构就是这些高楼大厦拔地而起的主心骨，我结合自己所查询的资料，总结了这种结构的一些优缺点：

钢筋混凝土框架结构体系采用梁、柱组成的框架体系作为建筑竖向承重结构，并同时承受水平荷载。框架结构的优点是建筑平面布置灵活，可做成需要较大空间的会议室、餐厅、办公室、实验室等，也可做成小房间，框架结构的构件主要是梁和柱子，可做成预制或现浇框架，立面也可变化。

通常框架结构的梁、柱断面尺寸都不能太大，否则影响使用面积，因此框架结构的侧向刚度较小，水平位移大，这一缺点限制了框架结构的建造高度。因此在一些高度较高的大厦结构里面为了克服这个问题也加有侧向刚度。

二、

建筑、结构部分

1.建筑平面与功能分析

建筑物内部使用部分的平面面积和空间形状主要依据是：需要使用的设备及家具所占空间，人在该空间中进行相关活动所需的面积（包括使用面积和交通面积），空间形状则与通风、采暖、采光、消防、消音等方面以及空间活动方式有关，

2.建筑层数考虑因素

首先就是建筑物的使用要求；其次是建筑结构、材料和施工要求；然后是建筑基地环境和城市规划要求；最后是按照建筑防火的要求确定建筑物的层数。

3.结构方案选择

在结构设计中，结构方案的选择通常是综合性的问题，不仅仅是要考虑到建筑设计，施工要求，而且需要从建筑设备安装，经济造价方面进行考虑分析。结构方案的正确选择，可以提高整体建筑的安全实用性，耐久性，经济使用价值，而总的来说，建筑结构方案的选择，遵循的第一定律就是：满足建筑功能要求。简单来说就是工厂车间需要大空间，住房商铺则要求面积的合理化利用。

4.

构件的钢筋布置与构造

建筑物之中

，结构都是由各种不同受力状态的基础、梁、柱子、墙、板等构件组成。下面粗略介绍基础中条形和单独基础以及纵向受力筋的布置。

A．基础：

条形基础：

1.横向受力钢筋的直径，一般为6~16mm；间距为120—250mm。

2．纵向分布钢筋的直径，一般为5~6mm；间距为250~350mm。

3．条形基础的宽度B≥1600mm时，横向受力钢筋的长度可减至0.9B，交错布置。

4．条形基础交接处配筋。L

形交接时，纵横墙受力钢筋重叠布

置，该部分分布钢筋取消但需搭接；T

形交接时，重叠处横墙受力钢筋间距加

单独基础：

1.单独基础系双向受力，其受力钢筋直径不宜小于8mm，间距为100~200mm。

沿短边方向的受力钢筋一般置于长边受力钢筋的上面。当基础边长B≥3000mm时

(除基础支承在桩上外)，受力钢筋的长度可减为0.9B

交错布置。

2．现浇柱下单独基础的插筋直径、根数和间距应与柱中钢筋相同，下端宜做成

直弯钩，放在基础的钢筋网上，如图2-5

示。当基础高度较大时，仅四角插筋伸

至基底。插筋的箍筋与柱中箍筋相同，基础内设置二个。

3．预制柱下杯形基础，当b/h1<0.65

时(b

为杯口宽度，h1

为杯口外壁高度)，杯

口需要配筋

B.纵向受力筋

1、梁纵向受力钢筋的直径：当梁高h≥300mm时，不应小于10mm；当梁高h<300mm

时，不应小于8mm。

2、梁纵向受力钢筋水平方向的净间距，如图2-7

示：对上部钢筋不应小于30mm

和1.5d(d

为钢筋的最大直径)；对下部钢筋不应小于25mm和d。梁的下部纵向钢

筋配置多于两层时，两层以上钢筋水平方向的中距应比下面两层的中距增大一倍。各层钢筋之间的净间距不应小于25mm和d。

3、简支梁和连续梁简支端的下部纵向受力钢筋伸人支座的锚固长度Las。应符合下列规定：当梁中混凝土能担负全部剪力时，Las≥5d；当梁端剪力大于混凝土担负能力时，对带肋钢筋Las≥12d，对光圆钢筋Las≥15d。

当下部纵向受力钢筋伸至梁端尚不足Las

时，应采取在钢筋上加焊锚固钢板或将钢筋焊接在梁端预埋件上等有效锚固措施。

4、框架梁或连续梁的上部纵向钢筋应贯穿中间节点或中间支座范围。该钢筋节点或支座边缘伸向跨中的截断位置应满足受弯承载力与锚固要求。

框架梁或连续梁下部纵向钢筋在中间节点或中间支座处应满足下列锚固要求：

(1)当计算中不利用该钢筋强度时，其伸入节点或支座的锚固长度Las≥12d(带肋钢筋)、15d(光圆钢筋)；

(2)当计算中充分利用该钢筋的抗拉强度时，下部纵向钢筋应锚固在节点或支座

内，此时可采用直线锚固形式。

5.楼梯形式，组成和注意事项

楼梯的形式主要取决于所处位置、楼梯间的平面形状与大小、楼层高低与层数、人流多少与缓急。常用以下几种形式：

直行单跑楼梯：仅用于层高不大的建筑

直行多跑楼梯：用于层高较大的建筑

平行双跑楼梯：是最为常用的楼梯形式之一

平行双分双合楼梯：常用作办公类建筑的楼梯

折行多跑楼梯：常用于剧院体育馆等公共场所

剪刀楼梯:两个直行楼梯交叉而成的剪刀楼梯，适合层高较小的建筑

楼梯的组成有楼梯梯段、平台（中间平台、楼层平台）、栏杆扶手、梯井。

另外，在楼梯设计中应该遵从以下事项：

一、楼梯的数量、位置和楼梯间形式应满足使用方便和安全疏散的要求。

二、梯段净宽除应符合防火规范的规定外，供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征，一般按每股人流宽为0.55＋（0～0.15）m的人流股数确定，并不应少于两股人流。

注：0～0.15m为人流在行进中人体的摆幅，公共建筑人流众多的场所应取上限值。

三、梯段改变方向时，平台扶手处的最小宽度不应小于梯段净宽。当有搬运大型物件需要时应再适量加宽。

四、每个梯段的踏步一般不应超过18级，亦不应少于3级。

五、楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m。梯段净高不应小于2.20m。

注：梯段净高为自踏步前缘线（包括最低和最高一级踏步前缘线以外0.30m范围内）量至直上方突出物下缘间的铅垂高度。

六、楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股人流时应两侧设扶手，达四股人流时应加设中间扶手。

七、室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧水平扶手超过0.50m长时，其高度不应小于1m。

八、踏步前缘部分宜有防滑措施。

九、有儿童经常使用的楼梯，梯井净宽大于0.20m时，必须采取安全措施；栏杆应采用不易攀登的构造，垂直杆件间的净距不应大于0.11m。

三、

施工部分

1.施工现场平面布置

施工现场的平面布置图是施工组织设计的重要组成部分，必须科学合理的规划，绘制出施工现场平面布置图，在施工实施阶段按照施工总平面图要求，设置道路、组织排水、搭建临时设施、堆放物料和设置机械设备等。遵循以下原则：

（1)满足施工要求，场内道路畅通，运输方便，各种材料能按计划分期分批进场，充分利用场地；

(2)材料尽量靠近使用地点，减少二次搬运；

(3)现场布置紧凑，减少施工用地；

(4)在保证施工顺利进行的条件下，尽可能减少临时设施搭设，尽可能利用施工现场附近的原有建筑物作为施工临时设施；

(5)临时设施的布置，应便于工人生产和生活，办公用房靠近施工现场，福利设施应在生活区范围之内；

(6)平面图布置应符合安全、消防、环境保护的要求。

2.建筑质量保证措施

在施工过程中，对影响产品质量的环节进行有效的监控。分为四个方面，即材料、工艺要求、生产过程质量、工程验收质量。

①工程材料性能的控制

a.单项材料技术性能的控制

b.各种外购材料有齐全的出厂资料。

c.对各种材料进行复核试验，如技术指标不符合要求，立即更换.

d.在使用过程中，及时进行抽检，如技术标准不符合要求，停止使用，立即更换。

②工艺要求的监控

a.各工序的施工工艺严格按照规范规定的要求进行操作。

b.对难度较大，技术性强的操作，组织工前示范和专门讲解，以便使所有参与施工的人员掌握要领。

c.加强工人的培训和考核工作，关键工序实行持证上岗。

d.严格执行岗位责任制

③生产过程质量的控制

a.实施方法：工艺过程质量监控主要通过大面积施工“跟踪检测”来实现，其具体作法分为“施工跟检”、“复检”和“抽检”三种方式。

b.实施程序。在项目部内部分两级实施，“施工跟检”主要由各工程队实施，项目经理部派人指导和监督；“复检”和“抽检”由项目部实施。检测记录采用监理批准的格式，检测时首先由各工程队检测人员认真作好记录，并及时将检测结果上报项目部，根据情况确定“复检”和“抽检”，并由检测人员作好记录，在确认正确无误时，由两级检测人员签字，报送监理工程师检查，检查合格后，经监理工程师签字或同意后，方能继续施工。。

c.控制手段。工艺过程质量控制的基本手段有两种：一是现场试验，对物理力学指标进行监控；二是测量，对位置、高程和几何尺寸进行监控。

④工程内部验收质量控制

任何一项工程完工后，进行质量验收，在项目部内部分二级进行，先由施工队全面自检，并认真作好记录，确认质量合格后，项目部审查，并由项目部进行“复检”和“抽检”确认合格后，双方签字，然后报请总工程师“复检”或审批。

以上就是我在此次毕业实习期间的体会和学习感悟，特此报告。

张力

2013/3/4

第

6

页

篇2：《全站仪实习报告》

《全站仪实习报告》word版 本文关键词：实习报告，全站仪，word

《全站仪实习报告》word版 本文简介：全站仪实训报告专业:工程测量技术班级:1102班5组教导老师:崔学习小组成员:曹学习耿小柯学习李小李学习李嘻嘻日期:20121212一，实习目的：理论需要实践来证明,实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以

《全站仪实习报告》word版 本文内容：

全站仪

实

训

报

告

专业:

工程测量技术

班级:

1

102班5组

教导老师:

崔学习

小组成员:曹学习

耿小

柯学习

李小

李学习

李嘻嘻

日期:

20121212

一，实习目的：

理论需要实践来证明,实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强对测绘的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能,为今后参加工作打下坚实的基础。

二，所用仪器设备及成图软件：

1、全站仪

全站仪是指能自动地测量角度和距离，并能按一定程序和格式将测量数据传送给相应的数据采集器。全站仪自动化程度高，功能多，精度好，通过配置适当的接口，可使野外采集的测量数据直接进入计算机进行数据处理或进入自动化绘图系统。与传统的方法相比，省去了大量的中间人工操作环节，使劳动效率和经济效益明显提高，同时也避免了人工操作，记录等过程中差错率较高的缺陷。

全站仪的测距模式有精测模式、跟踪模式、粗测模式三种。精测模式是最常用的测距模式，测量时间约2.5S，最小显示单位1mm；跟踪模式，常用于跟踪移动目标或放样时连续测距，最小显示一般为1cm，每次测距时间约0.3S；粗测模式，测量时间约0.7S，最小显示单位1cm或1mm。在距离测量或坐标测量时，可按测距模式（MODE）键选择不同的测距模式。

应注意，有些型号的全站仪在距离测量时不能设定仪器高和棱镜高，显示的高差值是全站仪横轴中心与棱镜中心的高差。

3）坐标测量

（1）设定测站点的三维坐标。

（2）设定后视点的坐标或设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。当设定后视点的坐标时，全站仪会自动计算后视方向的方位角，并设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。

（3）设置棱镜常数。

（4）设置大气改正值或气温、气压值。

（5）量仪器高、棱镜高并输入全站仪。

（6）照准目标棱镜，按坐标测量键，全站仪开始测距并计算显示测点的三维坐标。

三，注意事项

1）运输仪器时，应采用原装的包装箱运输、搬动。

2）近距离将仪器和脚架一起搬动时，应保持仪器竖直向上。

3）拔出插头之前应先关机。在测量过程中，若拔出插头，则可能丢失数据。

4）换电池前必须关机。

5）仪器只能存放在干燥的室内。充电时，周围温度应在10~30℃之间。

6）全站仪是精密贵重的测量仪器，要防日晒、防雨淋、防碰撞震动。严禁仪器直接照准太阳。

四，全站仪的工作特点：

1、能同时测角、测距并自动记录测量数据；

2、设有各种野外应用程序，能在测量现场得到归算结果；

3、自动化数据采集

，能实现数据流；

4、从高程测量的误差分析可得出结论。全站仪三角高程测量不能因提高测距精度而相应提高高差测量精度,其施测精度远低于水准高程测量。因此,全站仪三角高程测量无法普遍代替水准高程测量。只有在精度较低的高程测量中才可使用全站仪三角高程测量。

2、GPS

3、CASS5.0

五，坐标系统

平面采用北京54坐标系3度带坐标。

高程基准:黄海高程系。

六，外业数据采集：

遵循

“从整体到局部”

、

“先控制后碎部”、“由高级到低级”

、

“步步有检核”

的原则。每次作业顺序为：

1.

确定测站点

确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的地势，以避免经常迁站。

2.

架设仪器

架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。

3.

立棱镜

测量读数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，每个碎布点保持间距

35-45

米

左右。实际碎部点间距大多在35

米

左右

，符合精度要求。全站仪能够自动保存数据，读数较快。一般有两到三人负责立棱镜，其中两人同时立镜。

4.

记录

本次外业数据采集作业采用的是无码作业，这种方法的优点是采集数据速度快，缺点是只能是采集数据，无法对数据的性质进行分类记录，所以在观测同时要进行草图的勾绘，以便内业作业。一般由一人主测，另一人勾绘草图

5.

测站点检验及校和

在测量一定点数（一般为

300

点）后或迁站时，要进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点（一般为后视控制点），检验两次误差是否符合技术要求。如果误差超出范围则所测数据有误。

七，测量内容

/全站仪测量和其他测量仪器一样，首先是对中整平，先粗平再精平，过后开机按“菜单”键选择“测量功能”按对应的“F1”键进入测量模式。水平角的测量：按角度测量键，使全站仪处于角度测量模式，照准第一个目标A，

设置A方向的水平度盘读数为0°00′00〃；照准第二个目标B，此时显示的水平度盘读数即为两方向间的水平夹角。其中在做角度测量时，望眼镜向左边转角度减小，向右边转角度增大。角度偏差不少于10〃。

水平距离的测量：测距前将显示器切换到距离界面，须将棱镜常数输入仪器中，仪器会自动对所测距离进行改正。

光在大气中的传播速度会随大气的温度和气压而变化，15℃和760mmHg是仪器设置的一个标准值，此时的大气改正为0ppm。实测时，可输入温度和气压值，全站仪会自动计算大气改正值（也可直接输入大气改正值），并对测距结果进行改正。量仪器高、棱镜高并输入全站仪。

照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测距完成时显示斜距、平距、高差。其中距离偏差不小于5mm。

坐标测量：首先在某一个创建的项目内，建站通过已知点测量，设定测站点的三维坐标。设定后视点的坐标。设置棱镜常数。

设置大气改正值或气温、气压值。

量仪器高、棱镜高并输入全站仪。

照准目标棱镜，按坐标测量键，全站仪开始测距并计算显示测点的三维坐标。而坐标测量的偏差不小于5mm。

面积测量:类似于坐标测量，也需要创建一个项目，建站选择已知点那个命令，假定测站点的坐标和高差，输入仪器高和棱镜高，设定后视点的坐标和高差，瞄准地面点测量回车，再测某一块面积的拐角点，先瞄准第一个拐角点测量再编号，然后按顺时针或者逆时针瞄准其他拐角点测量回车。在菜单的计算中选择各点的编号，在选择面积周长那个选项回车测量面积。其中面积的偏差不少于2cm2。

对边测量：当两个点之间的地形是不规则的，我们将选择对边测量的方法测量出斜距、高差、水平距离。首先创建项目，到程序再按“4“按键回车，选择第三项（rsD），瞄准A测量再瞄准B测量。最后显示斜距、高差、水平距离。而对边偏差小于5mm。

检验：照准部水准轴应垂直于竖轴的检验和校正检验时先将仪器大致整平，转动照准部使其水准管与任意两个脚螺旋的连线平行，调整脚螺旋使气泡居中,然后将照准部旋转180度，若气泡仍然居中则说明条件满足，否则应进行校正。校正的目的是使水准管轴垂直于竖轴。即用校正针拨动水准管一端的校正螺钉，使气泡向正中间位置退回一半。为使竖轴竖直，再用脚螺旋使气泡居中即可。此项检验与校正必须反复进行，直到满足条件为止。十字丝竖丝应垂直于横轴的检验和校正检验时用十字丝竖丝瞄准一清晰小点，使望远镜绕横轴上下转动，如果小点始终在竖丝上移动则条件满足．否则需要进行校正。校正时松开四个压环螺钉（装有十字丝环的目镜用压环和四个压环螺钉与望远镜筒相连接。）转动目镜筒使小点始终在十字丝竖丝上移动，校好后将压环螺钉旋紧。

全站仪使用的过程中出现的问题：

1）整平的速度较慢，没有用全站仪的照准部瞄准棱镜，产生望远镜中找不到目标。使用仪器的过程中，没有很好的了解仪器的软件内容和功能键，使在使用一起的过程中进度缓慢。

2）在使用仪器前没有仔细阅读说明书，产生对仪器的功能键，不熟悉及不了解其作用。

3）因为是假定的数据，再输入数据时，将数据加到了其他的坐标上，产生数据上的错误。

4）立棱镜的同学，没有与观测者产生默契，将棱镜粗平后，没有与望远镜对准，使测量进度缓慢。

5）观测的同时，观测者与棱镜没有手势上的指挥。

实习体会

首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。作为测绘农业水利工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。

通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据。

实习期间每天都要操作全站仪，培养了我对全站仪的操作熟练程度，采集数据速度一天天提高，增加了我对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了学生之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊，同学们互相帮助，互相鼓励。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论你在什么岗位上均是如此。还有对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的

CASS5.1

软件。这是一款以

AutoCAD

2000

为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。

在野外实习过程中，更加培养了我的吃苦耐劳的精神，在忙完一天的工作回住宿点的路上，我们总是一起共同探讨今天的收获，共同解决今天遇见的问题。一路上有说有笑，完全忘却了一天的疲劳。也许生活就是一种态度，只要你认真面对它，你的日子总会充满阳光的,特在此感谢老师不辞辛苦指导工作，对提出的问题的耐心解答。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些知识和经验基础都将服务于将来的事业为成为建筑工程专业的杰出人才奋斗.

篇3：风电厂认识实习报告

风电厂认识实习报告 本文关键词：风电，实习报告

风电厂认识实习报告 本文简介：我国风能资源丰富，可开发利用的风能储量约10亿kW，其中，陆地上风能储量约2.53亿kW（陆地上离地10m高度资料计算），海上可开发和利用的风能储量约7.5亿kW，共计10亿kW。而2003年底全国电力装机约5.67亿kW。风是没有公害的能源之一。而且它取之不尽，用之不竭。对于缺水、缺燃料和交通不便

风电厂认识实习报告 本文内容：

我国风能资源丰富，可开发利用的风能储量约10亿kW，其中，陆地上风能储量约2.53亿kW（陆地上离地10m高度资料计算），海上可开发和利用的风能储量约7.5亿kW，共计10亿kW。而2003年底全国电力装机约5.67亿kW。

风是没有公害的能源之一。而且它取之不尽，用之不竭。对于缺水、缺燃料和交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带，因地制宜地利用风力发电，非常适合，大有可为。把风的动能转变成机械动能，再把机械能转化为电力动能，这就是风力发电。风力发电的原理，是利用风力带动风车叶片旋转，再透过增速机将旋转的速度提升，来促使发电机发电。依据目前的风车技术，大约是每秒三米的微风速度（微风的程度），便可以开始发电。

风力发电正在世界上形成一股热潮，因为风力发电不需要使用燃料，也不会产生辐射或空气污染。风力发电所需要的装置，称作风力发电机组。这种风力发电机组，大体上可分风轮(包括尾舵)、发电机和铁塔三部分。（大型风力发电站基本上没有尾舵，一般只有小型（包括家用型）才会拥有尾舵）风轮是把风的动能转变为机械能的重要部件，它由两只(或更多只)螺旋桨形的叶轮组成。当风吹向浆叶时，桨叶上产生气动力驱动风轮转动。桨叶的材料要求强度高、重量轻，目前多用玻璃钢或其它复合材料(如碳纤维)来制造。（现在还有一些垂直风轮，s型旋转叶片等，其作用也与常规螺旋桨型叶片相同）由于风轮的转速比较低，而且风力的大小和方向经常变化着，这又使转速不稳定；所以，在带动发电机之前，还必须附加一个把转速提高到发电机额定转速的齿轮变速箱，再加一个调速机构使转速保持稳定，然后再联接到发电机上。为保持风轮始终对准风向以获得最大的功率，还需在风轮的后面装一个类似风向标的尾舵。铁塔是支承风轮、尾舵和发电机的构架。它一般修建得比较高，为的是获得较大的和较均匀的风力，又要有足够的强度。铁塔高度视地面障碍物对风速影响的情况，以及风轮的直径大小而定，一般在6-20米范围内。发电机的作用，是把由风轮得到的恒定转速，通过升速传递给发电机构均匀运转，因而把机械能转变为电能。随着电力电子技术的发展，双馈型感应发电机（Double-Fed

Induction

Generator）在风能发电中的应用越来越广。这种技术不过分依赖于蓄电池的容量，而是从励磁系统入手，对励磁电流加以适当的控制，从而达到输出一个恒频电能的目的。双馈感应发电机在结构上类似于异步发电机，但在励磁上双馈发电机采用交流励磁。我们知道一个脉振磁势可以分解为两个方向相反的旋转磁势，而三相绕组的适当安排可以使其中一个磁势的效果消去，这样一来就得到一个在空间旋转的磁势，这就相当于同步发电机中带有直流励磁的转子。双馈发电机的优势就在于，交流励磁的频率是可调的，这就是说旋转励磁磁动势的频率可调。这样当原动机的转速不定时，适当调节励磁电流的频率，就可以满足输出恒频电能的目的。由于电力电子元器件的容量越来越大，所以双馈发电机组的励磁系统调节能力也越来越强，这使得双馈机的单机容量得以提高。虽然，部分理论还在完善当中，但是双馈反应发电机的广泛应用这一趋势将越来越明显。

我们首先观看了关于各种电厂的结构和工作原理以及电网的简介的视频，对火电厂、水电站、核电站、地热电站、风电场的工作原理和结构有了初步的了解，尤其是风力发电场。认识实习第三天，我们前往呼和浩特市武川县华能的李汉梁风电场认识实习。上午8点许，我们乘坐校车从金川校区出发，前往武川县。中午12时，我们到达华能李汉梁风电场，风电场的负责人热情地接待了我们，详细而认真地为我们介绍风电场的基本情况。该风电场使用的机型是东汽1.5MW的双馈异步风力发电机机型，塔架高度61.5M。此地属于2到3类风区，风速不算太大，但是也足够利用风力来发电。目前这里已经远景规划到了五六七八期，这里还将有大的发展。该风电场的集电变压器是将电压从690V升至35KV，汇集到母线后，再由主变电站的主变压器升至220KV并网。该风电场以前采用的是无功补偿装置是SVC，现在改用的无功补偿装置是SVG。介绍完风电场的基本情况后，负责人带领我们来到中控室，这里有三台监控，有多名值班员在此工作，记录时局并实时监控风电场的工作状况，比如有功功率、无功功率、功率因数以及具体各个风机的工作状况都直观地显示在电脑屏幕上。值班员热情地向我们介绍他们的日常工作和生活。之后，我们乘车来到风塔下，并进入风塔底层空间参观，里面有各种电子设备，工作人员为我们介绍了他们的日常工作，比如必要的日常巡线和检查以及各种设备的作用。我们退出风塔后，该风机启动，并进行了偏航，通过观察风机的启动、变桨、偏航，我们对风力机组的具体工作原理有了更深的了解，对课程所学也进一步巩固。

实习的这段日子我还深刻体会到了走上工作岗位和在学校学习到底有什么区别，工作的心酸只有自己最清楚。刚开始的日子可能会对自己所从事的工作充满了好奇和热情，但是什么事情都没有那么简单，整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，有时真的很无聊，有时可能还会很辛苦。在那时我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易。在公司里边，有很多的管理者，他们一级一级的分配下来，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部，每一级都有自己的职责，都要对自己的领导和自己的下属负责。要想成为一名好的管理就必须要有好的管理方法就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，完成好上级交给的任务。要想让别人服从你的管理，那么你对每个员工要用到不同的管理方法。无论是管理别人和被别人管理都有自己的辛酸故事，这也是每一个职场人所必须历练人生经历，要想在社会上走好，不能太理性也不能太感性，感性和理性的结合可能才会为自己带来人生的收获。

学校代码：10128

学

号：201021209047

认识实习报告

学生姓名：孔令志

学

院：电力学院

班

级：风能10—1

2013年

07月

10

日