小学英语语法综合讲解复习

时间：2020-09-23 10:23:35 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　 语音【元音(单元音、双元音)、辅音】

　名词得数(复数变化规则,一般就是名词后加 s／ｅs)

　名词

　名词得格(名词得所有格, 一般就是名词后加` ｓ）

　 人称代词（主格与宾格)

　词

　 代

　 物主代词(形容词性与名词性)

　词

　 疑问代词(通常以 wh 开头)

　 不定代词（sｏme 与 any）

　 动词【be 动词、助动词(do／dｏes/dｉd）、情态动词、行为动词

　 不定式、动名词】

　形容词、副词(比较级得构成与用法) 语

　 性

　 冠词【定冠词(thｅ)、不定冠词(a／an)】

　 介词(表时间、地点、方式、目得等,如:in、oｎ、at、frｏｍ）

　 数词(基数词、序数词)

　 连词(常有 and、buｔ、or、ｔｈan、bｅcausｅ、so 等）

　 陈述句(肯定句、否定句)

　 疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句) 法 法

　 句法

　祈使句

　(肯定句、否定句)

　感叹句

　ther ｅ be 句型

　（ （与ｈａve／haｓ得区别)

　 现在式构成[注:三单＋动词(s/es）]

　构成

　过去式构成（规则变化就是:动词＋ed)

　 一般现在时

　 进行式 构成（be ｄｏiｎg stｈ) 时态

　一般过去时

　 将来式 构成(be ｇoing to dｏ sth)

　 (时态表) 现在进行时

　肯定句

　一般将来时

　 用法

　 否定句(句中含有 not)

　一般疑问句(用 bｅ /情态／助动词引导）

　特殊疑问句(含有特殊疑问词得)

　 元音字母在音节中得读音归纳 元音字母在音节中得读音归纳 (1 ）(牛津小学) 1、 单元音字母在重读闭音节中得读音

　单元音字母 a,e ，i( ｙ), ｏ,u 在重读闭音节中分别读 /æ// ｅ//i/ ／ɔ ɔ//ʌ ʌ ／等 ,如: ａ ａ /æ/：

　aｔ,ｃaｍp、ｆat、laｍp 、aｃt 、ｂad 、hand、 sｔaｍp、and 、as 、ｂack、 baｇ 、ｃａn、 ｃap、caｔ、ｄad、aｍ、dance、faｎ、ｍａｎ、map、sat、ｓtａnd、taｐ、that e/e/: heｌp、ｔent、ｌｅfｔ、ｌeg、ｎｅck、resｔ、ｔelｌ、very、wｅll、pen、ｂed、ｂeｌｔ、yet、yes、cheｓs、dｅsk、egg、leｔ、reｄ、ten、them、ｔｈen、veｓt、gｅt、dｒesｓ i

　/i/：

　ｔrｉp、fish、him、pig、sit、tiｎ、ｃity、lift、ship、tｈｉs、big、dｉｄ、film、ｈill、hｉs、ilｌ、ｉn、it、ｍisｓ、pick、ｓiｘ、ｓwｉm、ｔhin ｏ ｏ ／ɔ ɔ/: lot、of、ｐｏｔ、fｒom、on、sｔop、ｂoｘ、ｃｌock、peｎcil-bｏｘ、ｃopｙ、dｏg、ｄolｌ、ｇot、hot、ｊｏb、not、shop、sock、soft ｕ ｕ／ʌ ʌ/:jump、run、sun、us、clｕｂ、up、cuｐ、brusｈ、bus、but、duck、ｄumpling、fｕｎ、mum、mｕｓt、plus、studｙ 2、 单元音字母在开音节中得读音 元音字母

　a, ｅ,i(y), ｏ,u 在重读开音节中分别读/ei//i:// ａi ／/ǝ ǝu//ju:/

　(即读字母名称,但 y 读／ai/)。如: a

　/e ｉ／：

　ｇａme、ｍaｋe、shape、skatｅ、ｔable、saｍe、ｔake、caｋe、caｇe、ｄaｔｅ、grａpe、race、ｌaｔe、ｎaｍe、plane、plaｔe、ｒadiｏ、tａｐe、taste ｅ ｅ／i ：／：be、she、hｅ、me、ｔｈe、wｅ、ｚebｒa i(y) /ai/: bikｅ、five、hi、kiｔｅ、ｌike、mine、nice、nine、pie、ｒiｃe、tie、ｂy、ｂｕy、bye ｏ ｏ/ǝ ǝu/:close、ｋｉlo、maｎgｏ、go、do、nｏ、nose、oｐen、ｐhｏto、piano、ｒadio、smoke、so

　u/ ｊu:/：muｓｉc、use、ｐuter、usually、cutｅ、ｓｕpermaｒｋet 元音字母组合在音节中得读音归纳 元音字母组合在音节中得读音归纳(牛津小学) au,aw /ɔ ɔ:／,如:Ａustralia、Augｕｓt、dａughｔer、Aｕtuｍn、draw、sａw ｅ ｅu ，ew （i ｅw) ／ju:/,如：ｎeｗ、feｗ ou,ow /a ｕ/，如:groｕnｄ、ｌoudly、mountaｉｎ、mouｔh、trｏｕｓers、brｏwn、cow、how、now、towel ai,a ｙ / ｅi ／，如:dａy、plaｙ、Sｕnday、Ｍondaｙ、Tｕesday、Ｗednesdａy、Ｔhｕｒsｄay、Frｉday、Satuｒdaｙ、sａｙ、sｔay、waｙ、away、may、e-mail、agaｉn、wait、train、wａiｔeｒ、waitreｓs、rａｉｎ ｅ ｅi,e ｙ /ei ／,如：eｉｇｈt、ｅｉｇhty、hey、kｅy、mｏnｋey、thｅｙ oi,oy /ɔ ɔ ｉ/,如:joiｎ、toｉlet、poｉnt、noisｅ、ｂoy、toｙ、ｊoy、ｅnjoy ea,ee

　/ i:/，如:Hallｏween、ｎeed、sｅｅ、sleeｐ、strｅet、sweep、beｅ、feel、knee、wｅｅｋ、fiｆｔeｅｎ、ｆｒee、eaｃｈ、read、teaｃh、beautifuｌ、ｒealｌｙ、speak、ｂeａch、peach、clｅａn、green、ｋｅep、meｅt、ｓｗeet、tｈree、ｔree、Ｅａｓtｅr、eaｔ、cｒeaｍ、jｅaｎs、mean、ｐleａｓe、ｓeaｔ、tea air,a ｒｅ /eə/，如 ：

　ｐaiｒ、aiｒport、ｃhair、hａir、careful、pａrent、sqｕａre ear,er ｅ /iə/如:dｅar、eaｒ、eaｒａche、ｅａrｐhonｅ、nｅar、nearby、yeａr、here o ｕr /auə/如:our、hoｕr oo １、 /u/ ：如：ｌook、booｋ、coｏｋ、fｏot、gooｄ

　2、 / ｕ:/: sｏｏn、tｏoth、ｔoothａcｈe、aｆteｒｎｏｏn、noｏｄｌｅs、spooｎ、too、woof、schｏol、ｒoｏm、food、mｏｏn、cartoon、ｃhoｏse or/ɔ ɔ:/:

　horse、fｏr、morning、tomorrow、York、ordｅr、spoｒt、sｔｏrｙ、ｖistoｒ、ａｉrｐｏrt、beforｅ、forｋ、ｆoｒty、short、sorry er ／ə/ ：

　 ｎumber、fever、mｅmｂer、reｍeｍｂer、rubｂer、rulｅr、sｉster、ｓtapｌer、uｎder、ｗａiｔer、ａｆｔeｒ、newsｐaper、toｇｅtheｒ、beｔtｅr、fingｅr ar ／ａ：/:arｔ、card、gaｒden、ｌaｒge、sｔar、arm、cartooｎ、bar、bｏokmark、farｍ、Ｍａrch、parｋ、parｔy、sharpeｎer、sｃarf、ｓmart ir, ur/ ə ：/:circle、ｆｉrst、ｂｉrd、ｂirthdaｙ、ｇｉｒｌ、shirt、siｒ、skirt、third、tｈｉrty、Sａｔurｄaｙ、tuｒｎ、ｈambｕｒger、nursｅ、ｐurse、ｓurf、thurｓday 特殊辅音字母组合得读音归纳 特殊辅音字母组合得读音归纳(牛津小学) ch,t ｃｈ

　／ ／ʧ ʧ ／：cａｔch、Ｃｈiｎesｅ、chｏose、china、ｃｈocoｌate、Frｅnｃｈ、luｎch、wａtch p ｈ,g ｈ

　/ ｆ/,如:elephant、telephone、ｃoｕｇｈ、ｐhoto、ｐｈoｎe

　sh

　／ʃ ʃ ／,如:ｗaｓｈ、Ｂritiｓｈ、bｒuｓh、English、sｈip、fish、sｈop th

　/θ/,如: Mathｓ、thｉn、ｔｈing、ｂａtｈ、fifｔh、thａnk

　 /ð/ ，如 ：cloｔhes、othｅr、with、then、ｔhem、ｔhat、ｔhoｓe、tｈese、tｈeｒe、this、tｈeｉr ｗ ｗh

　/h/,如 ｗho， whom, wｈose

　 /w/,如 whｉｃｈ,wheｎ，ｗhy、whaｔ、wheｒe d ｇ,dj ／ ʤ/,如 jｕdge，fｒｉdge、 g ｕ /g ／,如 guesｓ、ｇｕiｄe、guesｔ;

　／gw/,如 lａnguage， Ck /k/如:clock、neｃk、blａｃk、ｂａcｋ、cｈicｋen、duｃｋ、backacｈe、qｕｉｃk、 ｔrick、jaｃket qu ／kw/: qｕａrｔer、ｑｕicｋ、quｉet、ｑuestｉoｎ tr /tr／: triｐ、triaｎgle、try、trｅe ｄ ｄr /

　d ｒ/：drａgonfｌy、ｄraw、drｅsｓ、dｒiｎk、ｄriveｒ 小学生辨音题( ( 一）

　一、判断下列各词划线部分发音就是否相同,相同得打―√‖，不同得打―×‖。

　1、first

　her

　 （

　 ）

　 2、fiｆtｈ

　 tｈｅｒe

　(

　 ）

　3、ｔoｄay

　 Saturday

　 (

　 )

　 4、saｙ

　 sayｓ

　 (

　 ）

　5、eａt

　 kｅｅp

　 （

　 ）

　 6、Aｐril

　 Mａｙ

　(

　 )

　７、look

　cartoｏn

　（

　 )

　 ８、bｌow

　 ｔouch

　 （

　 ) 二、单词辩音。

　(

　)1、

　Ａ、 rｕler

　 B、 hｅr

　 C、 ｔeacher

　（

　)2、

　Ａ、 ｂear

　B、 deaｒ

　C、 heａr

　(

　)3、

　A、 ｈｏbbｙ

　 B、 ovｅr

　Ｃ、 pockeｔ

　（

　)4、

　Ａ、 ｆront

　 Ｂ、 moｎth

　 Ｃ、 orange

　 (

　)5、

　Ａ、 ｇraｓs

　 B、 cａｇe

　C、 ｓｋate

　 (

　)6、

　Ａ、 ｒecordeｒ

　B、 Ｏctober

　 Ｃ、 sporｔｓ

　 (

　）７、

　A、 sign

　B、 bike

　C、 ｐuｂlｉｃ

　（

　)８、

　A、 momｅｎt

　B、 phone

　 Ｃ、 stｏp

　三、找出划线部分发音不同得选项。

　（

　)1、 A、 ｍust

　B、 pubｌｉc

　C、 quｅｓｔiｏｎ

　D、 cup (

　)2、 A、 daｎｇeｒ

　B、 her

　 C、 lｉttｅr

　D、 mother (

　)3、 A、 sｔay

　B、 awａy

　C 、ｔoday

　 D、 Ｓaｔurdａy （

　)4、 Ａ、 ｇｒeat

　 Ｂ bｒead

　Ｃ、 rｅａdy

　 D、 ｈead (

　)5、 Ａ、 dear

　B、 beaｒ

　C、 ｈere

　D、 nｅarby (

　)6、 A、 cｏoｋ

　B、 rｏom

　C、 ｆood

　D、 shoot 四、判断下列每组单词画线部分得发音就是否相同, 用―√‖或―×‖表示。

　１、 thｅrｅ

　heｒe (

　)

　２、 year

　 ｈｅａr

　 （

　) 3、 dｅａr

　beaｒ

　（

　)

　４、 ｗｈere

　ｈaｉｒ

　 (

　) 5、 pear

　ｎear

　（

　)

　6、their

　 parents

　(

　) 一、１、√

　2、 × 3、 ×

　4、 × 5、 √ 6、 √

　7×、 ８、 × 二、 B

　A

　B

　Ｂ

　A

　Ｂ

　Ｃ

　C

　三、 Ｃ

　B

　Ｄ

　A

　B

　A

　四、 １、×

　2、 √ 3、 ×

　 ４、 √

　5、 ×

　６、 √

　五、D D Ａ

　C

　B

　B 六、1、√

　2、 × ３、 ×

　4、 × 5、 √ ６、 √ × 、8 、×7 ﻩ五、 找出划线部分发音不同得选项。

　(

　)

　1、Ａ、first

　Ｂ、 ｂiｒtｈday

　 C、 her

　 Ｄ、 workeｒ (

　）

　2、Ａ、Julｙ

　 B、 Juｎe

　 C、 blｕｅ

　D、 costｕme （

　)

　3、A、Ａpｒｉl

　B、 ｃanｄｌe

　 Ｃ、 Jａｎuary

　 D、 baｃk (

　)

　4、A、near

　 Ｂ、 ｙeａr

　 C、 pｅａr

　D、 hear (

　）

　5、Ａ、tｈiｒｄ

　B、 there

　C、 ｆifth

　 Ｄ、 tｈree (

　)

　6、A、ｒead

　 B、 ready

　C、 tｅam

　Ｄ、 sea 六、 判断下列各组单词画线部分得读音就是否相同,用―√‖或―×‖表示。

　(

　 ) １、 bｅar

　 peaｒ

　(

　 ) ２、 tｈeｒe

　 hｅrｅ

　(

　 ）

　3、 raｃe

　 haｖe

　（

　 ) 4、 jusｔ

　 ｍｕｓt

　（

　 ）

　５、 then

　 they

　(

　 ) ６、 mｏbile pｏｃket (

　 ) 7、 grｏund

　cｏusｉn

　 (

　 ) ８、 bａｌl

　ｒoｌl

　 (

　 ）

　9、 ｓhoｏt ｌoｏｋ

　 (

　 ) 10、 ｖiｄeｏ

　ｄiａry

　一、名 词 表示某一事物,有具体得与抽象得之分。分为可数名词与不可数名词。

　强调:不可数名词都默认为单数,所以总就是用ｉs 或者 was;最好不要根据 some、ａnｙ、a loｔ ｏf 等词去作判断，以免受误导。

　１ 、可数名词如何变“ 复数形式”: a.一般情况下，直接加-s,如:bｏok－bｏｏks, ｂag－bagｓ， cａt－cａts， bed－bｅdｓ ;读音：清辅音后读[s],浊辅音与元音后读[z]。

　b.以 s、 x、 sｈ、 ｃｈ结尾,加-es,如:bus-busｅs, bｏｘ-boｘｅs, brush-brushes, ｗatch-ｗaｔches ;读音:［iz]。

　c.以―辅音字母+y‖结尾，变 y 为 i, 再加-es，如:family-famｉｌies， strawberry-ｓｔｒawbeｒrieｓ ;读音:［ｚ]。

　d.以―f或ｆe‖结尾,变f或ｆe为v, 再加-ｅs,如:knife-kniｖeｓ ,ｔhｉef-thieves;读音[z]。

　e．以―o‖结尾得词,一般直接加 s,ｍａnｇo 除外:maｎgｏ-mangoes;读音:[ｚ]。

　f.不规则名词复数: ｍaｎ－mｅn， ｗomaｎ－womeｎ, polｉｃeｍａｎ-ｐoliｃemen, ｆoot－feeｔ, ｐoｌiｃｅwomaｎ－pｏlicewomeｎ， snｏwman-ｓnoｗmeｎ， mouse－mｉce, chiｌd-chiｌdreｎ, tooth-teｅtｈ, fish-fish, peopｌｅ-people, Chinese-Chｉnesｅ， Japanｅse-Jaｐanese

　２、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达得数量,就得在数词与不可数名词之间加上―量词+of‖。例如:ａ glasｓ of ｗater, ａ pｉecｅ of ｐａpｅr, a bｏtｔｌｅ of ｊuice 判断步骤:

　 ↗如就是ａm、ｉs 或 was→原形 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→瞧ｂe 动词

　 ↘如就是are或ｗeｒe→加 s 或 es 练一练：

　1、写出下列各词得复数。

　I ＿_____＿＿＿

　hｉm __＿____this _＿_____ heｒ _＿__＿_watｃh _______

　 mango＿＿___＿_ cｈild ___＿___ photｏ ___＿__＿_ diarｙ __＿___

　 dａｙ_＿______

　foot____＿___

　dreｓｓ ____＿___ ｔootｈ__＿＿___ ｓhｅep ____＿_

　 ｂox___＿___

　tｈｉeｆ ＿___＿__

　ｐｅaｃh______

　ｓandwich ___＿＿_

　 maｎ__＿___

　 ｗｏmａn___＿＿＿_

　 peｏple_＿___＿__ 2、用所给名词得正确形式填空。

　(1）Aｒe theｒe tｗo

　( ｂox ) on thｅ table？ (2)I can sｅe ｓome

　( peｏｐlｅ ) in thｅ cinema、 (３)Hoｗ many

　（ day ) are ｔhｅｒe in a wｅｅk? (4) Ｈ ｅ ｒ ｅ ’re ｆ iv ｅ

　( b ｏ ｔ tle ) of

　( ｊuiｃe ) ｆoｒ you、 (５）Thiｓ

　（ violiｎ ) is hers、 Thosｅ

　 ( grａpe ) ａre oｖer tｈere、 2 、名词所有格 1、有生命得名词所有格: Ａ)单数后加― ’ｓ ‖,如:Ｓu Haｉ’s tｗｉn sisｔer 苏海得双胞胎妹妹

　Jｉm’s famiｌy 吉姆得一家 B)以― s ‖结尾得复数名词，只需加― ’ ‖，如：Teachｅrs’ Day 教师节

　 tｈe tｗｉns’ paｒents C)不以― s ‖结尾得复数名词,则仍需加― ’ｓ ‖,如：Chiｌdren’ｓ Ｄａｙ儿童节 注意：表示两人或几人共有得物品，只需在最后一人名后加― ’ｓ ‖，如:Beｎ ａnd Jim’s ｂｏｏk 2、无生命得名词所有格，一般与― ｏｆ ‖构成短语。如：

　ａ ｐhoto ｏf hｉｓ family

　她家得一张照片

　the cｏlｏuｒ of her ｓkirt

　她得短裙得颜色 练一练 : 翻译下列词组: 大卫得叔叔

　 我妹妹得邮票

　妇女节

　 老师们得办公室

　 她笔友得信

　 这本书得名字

　双胞胎得书房

　 孩子们得爱好

　 邮局得大门

　 3 、名词(n 、)→ 形容词(adj 、) 1）

　在名词后面加-y 可以变成形容词(尤其就是一些与天气有关得名词）。例如:raｉn—rainy， clｏud—cloudy, wｉnd—windy, snｏw—sｎoｗy, heａｌth—ｈeaｌｔhｙ, luｃk—lucky 等。

　注意:1)如果名词以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写词尾得辅音字母再加-y。如:ｓun—sunny, fun—funny 等。

　２)少数以不发音得 e 结尾得名词变为形容词时，应去掉ｅ再加-y。例如:noise—ｎoｉsy， ｉce—icy 等。

　２)、一些抽象名词在词尾加-fuｌ可以变为形容词。例如:care—cａrefuｌ, thank—ｔhａｎｋｆul, help—ｈelpｆul, use—uｓefuｌ， ｂeauty—beaｕtiful 等。

　3) 一些表示国家得名词可以在词尾加-ese, -ish 或-n 构成表示国籍、语言得形容词。例如:China—Chｉnｅse, Ｊapａn—Ｊａpanesｅ, Englａnｄ—Englisｈ， Ａｍeriｃa—Ａmericａn, Ｉnｄia—Iｎdian, Ａusｔralia —Australｉan(注意 Canada—Canａdian）。

　4)在名词后加－ous 变为形容词。例如:dangｅr—daｎｇerｏｕs 等。

　５、)在名词后加－lｙ变为形容词。例如:frｉｅｎd—fｒiｅnｄｌy， ｌｏve—ｌｏvｅlｙ等。

　二、冠

　词 就是一种虚词,不能独立使用,通常放在名词得前面,分为―不定冠词‖与―定冠词‖两种。

　１、不定冠词:a、ａn。用在单数名词前,表示―一个,一件……‖。an 用在以元音―音素‖开头得单词前。如:an e－mail, an orange, aｎ old ｍaｎ， ａn Ｅnglｉsh wａtch, an houｒ… 2、定冠词:the。用在单数或者复数名词前。the 没有具体意思,有时翻译为这、那。它得基本用法：

　 (1）用来表示特指某(些)人或某（些)事物。如:The mａp oｎ tｈe wall is ｎｅw、

　 (２）表示说话者双方都知道得人或事物。如:Look at ｔhe pictuｒe, pleａｓｅ、

　 （３)表示再次提到前面谈过得人或事物。如：This ｉs ａ stａmp、 Tｈe stamp is beautiful、

　 (４）用在表示世界上独一无二得事物前。如：thｅ sｕn 太阳

　tｈe mｏon 月亮

　tｈｅ earth 地球

　 （5)用在由普通名词构成得专有名词前。如:tｈe Greａt Wall 长城

　 （６)用在江河、湖海等专有名词前。如:tｈe Ｃhangjｉａng Rｉver 长江 （7）此外,序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面与一些习惯用语中一般都用定冠词ｔhｅ。如：ｔhe ｆirst ｄaｙ, the ｂest boy, pｌay the pｉanｏ， ｉn the samｅ ｃlass 确定用 a、an 还就是 the 时可根据汉语意思。

　练一练 : 1、用 a 或 an 填空。

　iｃe-cｒeaｍ

　goalｋeepｅr

　teａpot

　appｌｅ

　Ｅｎｇlｉsｈ booｋ

　 ofｆice

　umbrella 2、根据需要,填写冠词 a,an 或 the。

　(1)Whｏ iｓ

　ｇiｒl behiｎd

　treｅ? (2)

　ｏlｄ mａｎ has twｏ childｒen,

　soｎ ａnd

　dａuｇhｔｅr、 (3)Thｉs is

　ｏrange、

　oｒａnｇe iｓ Lucｙ’s、 (４)He likes plaｙinｇ

　ｇuitａｒ、 Wｅ hａｖe

　saｍe hobby、 (5)Ｗe all had

　good ｔiｍe laｓt Ｓunday、 (6）Sｈe ｗａnｔｓ to be

　ｄoctor、 三、数 词 我们学过两类:基数词与序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。区别:基数词前面没有―tｈe‖；序数词前一定要有―tｈe‖。

　1、超过二十以上得两位数需要在个位与十位之间加上―-‖。如:21

　tweｎty-ｏnｅ 2、三位数以上得则需要在百位数后再加上 aｎｄ。如:10１

　a/ｏｎe hunｄｒed aｎd ｏｎe

　3、用基数词来修饰可数名词时,一定别忘了它得复数形式。如：十八个男孩

　ｅigｈｔeen boｙs 4、用基数词修饰不可数名词时,如就是复数,变它得量词为复数。如：两碗米饭

　two ｂowls ｏf rice 5、序数词一般加―th‖,特殊得有:ｆiｒst, seconｄ, tｈｉｒd, fifth, eighth, ninth, tｗelfｔｈ以及二十及二十以外得整十：ｔｗeｎtieth， thirtieth, fｏrtieｔｈ… ―第几十几‖:前面整十不变,后面―几‖改为序数词。如:8８

　eighty-eigｈth 练一练 : 1、请翻译下列短语。

　(1)6０名学生

　 (2）15 本英语书

　 (3)12 月 31 日

　 (4）６月 2 日

　(５)第九周

　(6）４0 年前

　 （7）11+7

　(８)上学第一天

　 2、把下列基数词改成序数词。

　oｎe－-－

　 two---

　 three－－－

　 niｎe---

　four ｔ ｅ e ｎ - － －

　 ｔ ｗ enty － - －

　thｉrty-five--－

　 四、代

　词 有两种:人称代词与物主代词。

　1、人称代词分为:第一、第二、第三人称,且有单复数之分。

　2、人称代词得主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外);宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。

　3、形容词性物主代词起形容词得作用,后面一定要跟名词,表示该名词就是属于谁得。

　4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：

　This is my bａg、 = Thiｓ ｉs miｎe、

　Tｈat ｉs her rｕlｅr、 = That is hers、 一般瞧后面有没有名词,如有，就用形容词性物主代词；如无,就用名词性物主代词。

　请牢记下表：

　人称代词 物主代词 单数 复数 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 形容词性 名词性 形容词性 名词性 第一人称 Ｉ mｅ we ｕs my ｍiｎe oｕr ｏuｒｓ 第二人称 ｙou you ｙou you ｙour ｙｏurs ｙour yours 第三人称 hｅ ｈim they tｈｅm ｈis hiｓ ｔheiｒ tｈeirｓ shｅ her ｈer hers iｔ it ｉts its 练一练：

　1、按要求写出相应人称代词。

　I(宾格)

　 ｓhｅ(形容词性物主代词)

　 we(名词性物主代词)

　ｈｅ(复数)

　us（单数)

　ｔhｅirs(主格)

　ｉts(宾格)

　2、想一想，把下表补充完整。

　I

　it wｅ

　 me yoｕ

　ｔｈｅm my

　His

　your

　ｍinｅ

　 ｈers

　 3、用所给词得适当形式填空。

　1）That is ｎot _＿_＿_＿＿__ kiｔｅ、 Thａt ｋite ｉs vｅry ｓmａｌｌ, bｕｔ _＿____＿__ is ｖerｙ big、 ( I ）

　2)Tｈe dresｓ iｓ __＿______、 Gｉve ｉt to _______＿＿、 ( ｓhｅ ）

　3）Is tｈis ＿__＿＿____ watcｈ? ( you ) Ｎo, ｉｔ’s noｔ ________＿ 、 （ I )

　4)__＿_＿＿_＿_ is my bｒoｔｈｅr、 ______＿_ name ｉｓ Ｊａcｋ、 Ｌook! Those stamps ａre __＿___、 （ he )

　5)_________ dresseｓ are red、 ( wｅ ) Wｈat colour ａｒe _＿__＿__＿＿？ （ you ）

　6）Shｏw _＿＿_＿_＿__ your kite, OＫ? ( tｈｅy )

　７)I hａve ａ beａutiful cat、 ＿___＿__＿_name is Miｍi、 Thｅｓｅ ｃakeｓ are ＿____＿_＿_、 ( ｉt ）

　８）Arｅ tｈese _______＿ ticｋets? No， ________ ａｒｅ nｏｔ __＿＿＿____、 ＿_______ arｅｎ’ｔ heｒe、 （ they ) 9）Ｓhａll _______＿_ ｈave a loｏk at ｔhat classroom? Thaｔ ｉs ___＿_____ cｌassroom、 （ we )

　１0)_________ iｓ my auｎｔ、 Dｏ you know _＿______＿ jｏb? _____＿_＿＿ a nｕｒse、 ( she ）

　11)Whｅre ａｒe __＿______? I can’ｔ fｉｎd _＿_______、 Let’ｓ caｌl ______＿＿＿ pａrenｔｓ、 ( they )

　12）Don’t toｕch ＿＿_______、 ＿________ not a cａｔ, ＿_＿_＿＿＿__ ａ tiger! ( ｉt ) 1３)__＿______ sisteｒ is ｉll、 Pleasｅ gｏ and get ＿_＿__＿___、 ( sｈe )

　14)The ｇｉrl behind __＿______ ｉs our fｒｉend、 ( she ) 五、形容词、副词 1、形容词表示某一事物或人得特征，副词表示某一动作得特征。形容词与副词有三种形式：原形、比较级、最高级。比较级:+eｒ

　最高级:the …+est 两个重要特征:ａs……as 中间一定用原形,tｈan 得前面一定要+er。

　２、形容词、副词比较级得规则变化如下: (１)一般直接+er。如：tall - tａller, faｓt - fasteｒ

　 单音节词如果以-e 结尾,只加-ｒ。如:latｅ - ｌaｔeｒ (2)重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母,须双写这个字母，再加-eｒ。如:ｂig - ｂｉgｇer, fat － ｆatｔer （3)以辅音字母加－y 结尾得词，变 y 为ｉ，再加-er。如：ｈeａvy － heavｉer, ｅａrly - ｅarliｅr (４)双音节与多音节词得比较级应在原级前加ｍore 构成。如:beautiful － ｍｏｒe beauｔiful,

　caｒeful - moｒe ｃareｆul, ｑuietly - more ｑuieｔｌy, inｔｅresting - mｏｒｅ iｎterestinｇ (５)有些不规则变化得,须逐一加以记忆。如:goｏｄ/well – ｂｅtteｒ, baｄ/ｉll – wｏrsｅ， manｙ/ｍuch – ｍｏｒｅ, faｒ – faｒｔｈer／fｕrｔhｅr, oｌd – oｌdｅr/eldeｒ… (6)形容词（adｊ、)→副词(adv、) 一般在形容词得词尾加-ｌy 可以变成副词。

　例如:qｕiｃk—ｑuｉckｌｙ, slow—ｓlowly, loud—ｌoｕdly, ｓudｄｅn—ｓuddｅｎly 等。

　但就是,以下几点值得注意:

　ａ、 一些以“辅音字母+y”结尾得形容词,要把 y 改为 i 再加-lｙ。

　例如:happy—happiｌy, aｎgrｙ—angriｌy, lｕcky—luckｉly, heaｖy—heavｉly， noisy—nｏｉsily 等。

　b、少数以 e 结尾得形容词，要去掉ｅ再加-ly。例如:ｔｒue—truly 等。但绝大多数以ｅ结尾得形容词仍然直接加-ly。例如:polite—pｏliteｌy, wiｄe—wiｄelｙ等。

　c、 以－ｌ结尾得形容词变为副词时仍然要在词尾加－ｌy,而不就是只加-ｙ。除非就是以－ｌｌ结尾得才在词尾只加-y。例如:ｕsｕal—ｕｓuａｌlｙ, caｒｅful—carefullｙ, usefｕｌ—ｕｓefullｙ, fuｌl—fuｌly 等。

　练一练 : 1、写出下列形容词、副词得比较级。

　good/ weｌｌ

　 thｉｎ

　 heａｖy

　 fａｔ

　 light

　 ｆａr

　loｗ

　 eaｒｌy

　 ｌａte

　2、用括号内所给单词得适当形式填空。

　1）

　I caｎ sｗｉm ａs

　 ( ｆａsｔ ) as thｅ fish, I ｔhiｎｋ、

　2) Lｏｏk! Ｈｉs hａｎds are

　 ( big ) than ｍinｅ、 3）

　Ｉ ｔhink you dｏ these ｔｈinｇｓ

　 ( well ）

　thaｎ yoｕr clasｓmaｔes、 4) Wｈｏsｅ bag iｓ

　 ( hｅａｖｙ ), yｏurs oｒ mine？ ５) Does Jiｍ rｕn ａs

　 ( sloｗ ) as David?

　Yeｓ, but Ｍiｋe runｓ

　 ( slow ) than theｍ、 6) You have ｓｅven bｏｏkｓ, ｂuｔ I have

　 ( manｙ ) ｔｈaｎ ｙou、 I havｅ ｔeｎ、 7) Ｉ jump

　 ( far ）

　thａｎ somｅ ｏｆ ｔｈｅ boys ｉn ｍｙ claｓs、 ８) I’m veｒy

　 （ ｔhin )， bｕt she’s

　 ( tｈiｎ ) thaｎ ｍｅ、 9）

　Ｉｔ gｅts

　 and

　 ( ｗarｍ ) when spｒｉng es heｒe、 六、介

　词 1、一种虚词。不能单独作句子成分,它只有跟它后面得宾语一起构成介词短语,才能在句子中起作用。有:in, on， unｄer, wiｔh, beｈind, ａbouｔ, near， befoｒe, afｔer, fｏr, ｔｏ, up， dｏwn, ｆrｏm， in ｆront oｆ, ｏｕｔ of, frｏm…to…, at ｔｈe bａｃk of… ２、表示时间得介词有:at， on， in。（1）at 表示―在某一个具体得时间点上‖,或用在固定词组中。如:ａt teｎ o’clock, aｔ ９：30 a、m、, at night, aｔ the weekend…(２)on 表示―在某日或某日得时间段‖。如:on Friday, on tｈe first ｏf Ｏctｏber, ｏn Moｎdａy morning… (3)in 表示―在某一段时间(月份、季节）里‖。如：ｉｎ the aftｅrnｏｏn, in Ｓeptｅmber, iｎ ｓummeｒ, in 2００５… 3、in 一词还有其她得固定搭配,如:in ｂlue(穿着蓝色得衣服),in English(用英语表达),tａke pａｒt in（参加)。

　练一练：

　1、选用括号内恰当得介词填空。

　1) Whaｔ’s ｔhiｓ

　 （ aｔ， on, in ) Ｅngｌiｓｈ? ２) Ｃhrｉｓtｍas is

　 ( at, ｏn, iｎ ）

　thｅ 25ｔ h

　of December、 3) The mａn

　 ( wiｔh, on， in ) blaｃk iｓ Su Haｉ’s fａtｈｅr、 4) He doesn’t do well

　 ( at, on， iｎ ）

　PE、 ５) Ｌooｋ ａｔ thoｓe bｉrds

　 （ on, in ）

　ｔhｅ trｅe、 6) We aｒｅ goｉnｇ tｏ meｅt

　 ( ａt, oｎ, in ）

　the bus sｔop

　 （ at， on, in ) half pａst ten、 7) Is there a cａt

　 ( ｕndeｒ， ｂehind， iｎ ）

　thｅ dｏｏｒ? 8) Helen’s ｗritｉｎg papｅr iｓ

　 ( in, in ｆront of ) her pｕter、 ９）

　We livｅ

　 ( at, on， ｉｎ ) a new house ｎow、 １０) Ｄoes it ｏｆteｎ rain

　 ( at, oｎ, iｎ ) sprｉnｇ therｅ? 2、圈出下列句子中运用不恰当得介词,并将正确得答案写在横线上。

　1) Ｊim is ｇood iｎ Engliｓｈ aｎd Ｍaths、

　2) Tｈe films werｅ in the ground jｕst now、

　 3) Tｈey ａre ｔａlkｉｎg tｏ tｈeir pｌａns、

　4) Hoｗ many stｕdｅnｔs have ｔheir birthｄａys ｏn May？

　5) Ｗｏｍen’s Dａy ｉs aｔ thｅ ｔhiｒｄ of Marcｈ、

　 6) I cａｎ jog to sｃhool on thｅ ｍorning、

　7) Diｄ yoｕ wａter tｒeｅｓ ａｔ ｔhｅ farm?

　８) Caｎ yｏu e ａnd help me on mｙ Englisｈ?

　9）

　Ｉ usuａlｌy taｋe photoｓ ｉn Sunｄaｙ ｍornｉｎg、

　１０）

　Ｗhat ｄiｄ yｏu do oｎ thｅ Spriｎg Ｆｅsｔival？

　七、动

　 词 这里所说得动词就是指各种动词总称,其中包括 bｅ动词、情态动词、助动词、行为动词(就就是我们平时总说得那种动词)。

　动词、名词与形容词不太容易区分,如不能一眼瞧出,可用如下方法: 先用―一(量词)‖（如：一个、一张等)与这个词连起来说,如说得通,一般认为就是名词;说不通再用―很‖去判断,就就是把―很‖与为个词连起来说，说得通一般就就是形容词;都说不通就就是动词。(目前我们学过得，以后可能不同)(另外一些很明显得,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)

　1 、be 动词( am, iｓ, ａｒe, was, were ）

　1)am—was, is –was, are--werｅ 口诀:我用 am, 您用 are， ｉs 用在她她它,所有复数全用 aｒe。

　2)肯定与否定句 I aｍ (noｔ) fｒｏm Ｌondoｎ、 Hｅ is(nｏt) ａ teachｅr、 Sｈe is(not) in the dｉninｇ ｒoom、 Ｍy hair is(noｔ）

　long、 Heｒ eyes ａre(ｎｏt) ｓmall、

　3)一般疑问句 Ａm I a Chinese? Yeｓ, ｙｏｕ aｒe、 No, you ａｒｅn’t、 Ａre ｔhｅy American? Yｅｓ, ｔhey are、 Ｎo, they ａｒen’t、 Is ｔhe cat faｔ？ Yes, it ｉs、 No, it iｓn’t、

　4)be 动词得否定形式:am not （没有缩写形式)，are ｎｏt = aren’t ,is noｔ = isｎ’t 。

　用恰当得ｂe 动词填空。

　练一练 :

　 １、用ｂe 动词得适当形式填空。

　1)I __＿___ a boy、 _＿____ you a boy? No, I ＿_＿_＿ not、

　2)The girｌ__＿___ Jack"s sisｔer、

　3)Ｔhe dｏｇ __＿____ ｔaｌl and fat、

　 4)The man with big ｅｙes ＿_＿____ a ｔｅａｃhｅｒ、 5）＿_＿_＿_ your ｂrother iｎ tｈe ｃlaｓsroom？

　6)Hoｗ ____＿__ your faｔhｅr?

　７)Mｉke and Ｌiu Tao _＿＿___ at schoｏｌ、

　8）Wｈose ｄｒess _＿＿___ this？

　９)Whｏｓｅ sｏｃks _____＿ they?

　 10)Who ______ I?

　 11）Thｅ jeaｎs __＿___ on ｔhe desｋ、

　１２）Heｒe __＿_＿＿ ａ scarf fｏｒ yｏｕ、

　13)Herｅ ＿_＿＿__ some swｅaters fｏr you、

　１４)The blａck ｇloｖes __＿_＿_ for Ｓu Yａng、

　１5)Thｉs paiｒ ｏf ｇｌｏvｅs _＿＿___ fｏr Ｙａng Ling、

　16)Tｈe ｔｗo cups of mｉlk ＿___＿ fｏr me、

　 17）Sｏmｅ tea _____＿ in the glasｓ、

　18)Gao ｓhan"s shirt ______＿ oveｒ thｅre、

　 １９）My sistｅr"ｓ name _＿_＿__Nａncｙ、 20）__＿＿__ Dａvｉd ａnｄ Hｅｌen ｆrom Ｅｎgland?

　21)Tｈｅre ______ a giｒl ｉn thｅ roｏm、

　２２)Tｈeｒe ＿_____ sｏme ａpｐles on the treｅ、

　 23)_______ there any appｌe juice ｉn the bｏttle?

　24)There _＿____＿ ｓｏme breａd oｎ ｔｈe ｐlaｔe、

　２5)Ｙou, he ａｎd I _＿＿__＿ from Chinａ、 2６)There ______＿ a bｏy, ｔwo giｒｌs, thｒee men anｄ ten wｏｍｅn in ｔhe pａrk、

　2 、情态动词 情态动词也就是一类特殊得动词,平时我们不把它说成就是动词。情态动词可以与行为动词同时出现在同一个句子中。

　我们现在学过得情态动词有：ｃaｎ、must、shｏulｄ、would、ｍaｙ、couｌd、sｈalｌ。

　注意:情态动词后动词总就是用原形。(不受其她任何条件影响）

　其否定形式:can not ＝ ｃan’t, ｍuｓｔ noｔ = mustn’t, …

　 注意:may ｎｏt 与 sｈall ｎot(无缩写形式) 练一练 : 选择填空。

　(

　) 1）

　The sign oｎ the ｗａll mｅans you

　 staｙ away ｆｒｏm thｅ buiｌdｉnｇ、

　 A、 must

　 Ｂ、 can’t

　 C、 sｈｏuldn"t (

　) 2) How many ｂooks

　 you see on the ｄeｓk?

　A、 may

　 Ｂ、 ｃan

　 Ｃ、 ｓｈoｕｌd （

　) 3）

　Ｉt mｅans yｏu

　 mａｋｅ ｎoisｅ in thｅ ｌｉbrary、

　 A、 ｓhｏuｌd

　B、、 shouｌdｎ"t

　 Ｃ、 cａｎ (

　）

　４) ---

　 yｏu liｋｅ a glaｓs oｆ miｌk？ --- Ｙes, plｅasｅ、

　A、 Mａy

　B、 Coｕｌｄ

　 C、 Woｕｌd (

　) 5）

　---

　 yoｕ sｅe the ｓｉgｎ ｏver tｈere? --－ Sorry， I can’t、

　 A、 Cａn

　B、 Cａｎ’t

　C、 Ｓｈoulｄ （

　) 6)

　 we ｇo tｏ the park by bus?

　 A、 Ｍaｙ

　 B、 Must

　 Ｃ、 Ｓhall 3 、助动词( do ， d ｏes, d ｉd ) do, does 用于一般现在时,其过去式 did 用于一般过去时。它们通常用在疑问句与否定句中。它们得否定形式:do not ＝ dｏn’t, dｏｅｓ not = doeｓｎ’t， did not = didｎ’ｔ。

　注意:在一般现在时中,ｄｏes 用于第三人称单数,其余一律用助动词ｄｏ；助动词 dｏ， ｄoｅｓ, ｄｉd 后面一定要用动词原形。

　练一练 : 1、用适当得助动词填空。

　１）

　 you liｋe this magaziｎe？

　2) Tｈｅ giｒｌ

　 like breaｄ fｏr breaｋｆast、 3) －－-Whａt

　 sｈe

　 at the weekends？

　---Shｅ ｕｓuａlly plays ｇamｅｓ with ｈer friｅｎｄｓ、 4) -－－What

　 ｙou do lａst Ｓundaｙ? --－I wｒote tｏ my frｉend、 5）

　-－-Did yｏu see a Beｉjｉｎg oｐｅｒa? --－Nｏ, I

　 、 ６) He

　 not visit ａ ｆarm last Ｎaｔionaｌ Ｄaｙ hoｌｉｄay、

　７) Tｈey

　ｎot ｌikｅ playing ｖolleｙｂall、 8) -－-

　 Jｉm ｈａvｅ ａ pｉcｎｉｃ wｉtｈ his ｆamiｌy ｅverｙ Ｓａｔｕrday? －--Yes, hｅ

　 、 9)

　 Hｅlｅn and Yａng Linｇ go to school ｏn foｏt every daｙ？ 10) －-－How ｍany ｋｉｔes

　 we ｈａve? -－-Ｗe haｖｅ ｔen、 2、找出下列句子中得错误,将序号填入题前括号内,并改正。

　(

　）

　1)

　 Diｄ you had a ｂｉg lｕｎcｈ wiｔh yｏｕr family laｓｔ Sｐｒｉｎg Festｉval?

　A

　Ｂ

　C (

　) 2)

　 ---Ｗhａt ｄｏ ｔｈe boy haｖe in his pencｉｌ－ｂoｘ? -－-He haｓ a ｒｕbｂer、

　 A

　 Ｂ

　 Ｃ (

　) 3)

　They doesn’t like the film、

　 A

　B

　Ｃ

　 (

　) 4）

　Do Jiｍ get uｐ at sｉｘ eveｒｙday?

　A

　 B

　 C (

　）

　5)

　 Don＇t giｖinｇ tｈe bａll ｔo Liｕ Ｔaｏ、

　 A

　Ｂ

　 Ｃ

　 4 、行为动词

　就就是我们平时上课时说得动词，表示某一动作或行为。如:sｗｅep、liｖｅ等。

　行为动词我们已学过它们得四种形式:原形、第三人称单数+s/es、现在分词（也叫动名词)+ｉng、过去式＋ed。

　 (1)动词第三人称单数变化规则: A、一般直接加―s‖，如:ｐlaｙ – playｓ, ｖisｉt – visｉtｓ, ｓpeak – speaks ;B、以―s‖,―x‖,―ｓh‖，―ｃh‖结尾时,加―es‖,如:ｃatch – ｃatcｈｅs, wａtｃh – ｗaｔches ;Ｃ、以―辅音字母+y‖结尾时,变―y‖为―i‖再加―es‖,如:carry – carrｉｅs, study – studｉes 。

　(2)现在分词(动名词)构成规则: A、一般直接加―ｉng‖，如:ｇo – goiｎg， ｄo – doing, ｌooｋ – lookiｎg ;B、以不发音得―e‖结尾得单词，去―e‖ 加―iｎｇ‖,如：taｋe – ｔaｋing, makｅ – makｉｎg, hａve – havｉng ;Ｃ、以重读闭音节结尾得词,如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加―iｎg‖,如:put – putｔinｇ, stop – stoｐpiｎg, ｒun – running， gｅt – getｔing, swｉm – sｗimming, sｉt – sitｔｉng, begｉn – bｅginnｉng， jｏｇ – jogｇing, ｆｏrget – ｆorgｅｔting 。

　(3)过去式构成规则: A、一般直接加―ed‖,如:ｐlａnｔ – planｔed， ｖiｓit – ｖisited, ｐick – picked ; B、以不发音字母―e‖结尾,直接加―ed‖,如:ｌike – ｌiked, hopｅ – ｈopｅd, taｓte – tastｅｄ ;

　C、以―辅音字母+ｙ‖结尾时,变―y‖为―ｉ‖再加―ed‖,如：try – triｅd, , ｓｔuｄy – studiｅd ; D、有些动词要双写最后一个字母，再加―ed‖,如:stoｐ – ｓtｏpped ; Ｅ、还有很多动词得过去式就是不规则得，请记忆: -aｍ(ｂe)－was、-are(be)-were; begin-beｇａn； ｂuy－ｂoughｔ； caｎ-coｕld; caｔｃｈ-caught; ｅ-cａmｅ； dｏ, ｄoes-did； dｒaw-dｒew; dｒink-drａｎk; eaｔ－ate; feeｌ-feｌｔ; find-foｕnｄ； ｆly-fｌeｗ; ｆｏrｇet-forgot; get-gｏt; give-gave; go-weｎt; grｏw－ｇｒew； have, ｈas-haｄ; heａr-ｈeａrd; kｅep－kept; knoｗ－knew； let-let； make-made; mａy-miｇht； meａn-ｍeant； meｅｔ-meｔ； pｕｔ-puｔ; read-ｒead; ridｅ-rode; rinｇ-rang; ruｎ-ｒan; saｙ-sａid;sｅｅ-sａw; ｓｈａｌl－should; siｎg-ｓang; siｔ-sａｔ; slｅｅp-ｓｌept； ｓｐｅａｋ-spoke; ｓｐend-ｓpent。

　5、 、 动词( ｖ、)→ 名词(n 、）

　１)词形不变,词性改变。

　例如：ｗｏｒk, sｔudｙ， watｅr, plａnt 等可以用作动词,也可以用作名词。

　2) 一些动词在词尾加上-ｅr 或-or 之后就变成了表示“某一类人”得名词。

　例如:ｗork—ｗoｒｋeｒ, ｔeach—teａｃheｒ， sinｇ—singer, ｊump—jumｐer, ｐlaｙ—playｅr, leａrn—lｅarｎer, vｉsit—visitor, invｅｎt—ｉnvｅnｔor 等。

　注意：ａ、以不发音得 e 结尾得动词,在词尾加-r。例如:drive—driｖer, write—ｗｒiｔer等。

　ｂ、以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母得动词，应双写末尾得辅音字母,再加-er。例如：run—rｕnner, wｉn—winner, begｉｎ—ｂeginneｒ等。

　３）

　在动词词尾加－inｇ变成名词(方法与动词变为现在分词得方法相同)。

　例如: mｅｅt—meetinｇ, buｉld—building， waｉｔ—waitｉng, wａsh—wａｓhｉｎg， swim—swimming, shoｐ—shopping, beｇｉn—begiｎning 等。

　练一练 : １、写出下列动词得第三人称单数。

　driｎk_______＿_go _____＿＿_stａy ________makｅ ＿________＿ haｖe _＿_______ carｒy _＿_＿____＿_ｅ ＿_____＿__＿_watｃｈ ______＿_＿_pｌant ＿_＿__＿___ｆｌy ___＿__＿_ａt _________＿_＿hcａｅt_＿_____＿___ ｏd ___＿____ ydutsﻫkｅ_______＿__ ｓee＿_____＿___、2

　 。词分在现得词动列下出写ﻫpｕt __＿_＿_＿___give _＿________ gｅｔ

　____＿＿__dance ＿______＿sit___＿_____ ｒun ___＿____ ake __＿__＿___＿_swiｍ _＿____＿＿_asｋ ___＿______＿ｓｔop __＿_______taｋe __＿______ wｒｉｔe ____＿____＿have _＿＿__＿___＿smoke ＿＿___＿__＿ tｈiｎk____＿_____ ｗant__＿_______

　3、写出下列动词得过去式。

　is\am ____＿____fly __＿__＿＿pｌａnt ____＿___ａｒｅ __＿_＿___drｉnk _＿_＿_____ go ___＿__＿＿ makｅ _____＿__ｄoes ＿＿_＿_____dａnce _______＿worry __________＿ taｓte ＿_＿_＿__＿＿ eａt __＿＿＿＿_＿_＿drａw ______＿_puｔ _＿___＿ do

　____＿__＿、4

　用ﻫ动词得适当形式填空。

　(1)I ＿_＿＿__to schｏol froｍ Ｍｏｎday ｔo Ｆｒidａｙ、 Mｙ brｏtｈｅr oｆten ＿__＿___to school

　witｈ me、 Yeｓterday wｅ ____＿＿＿tｏ sｃhool toｇether、 We lｉke __＿__＿_＿to ｓchooｌ

　ｖｅry ｍuch、

　( go ) （2）They usuａｌly ___＿___luｎcｈ aｔ home、 But ｌaｓt weeｋ, they ___＿ｌuｎch at

　ｓchｏol、

　 ( have ）

　(3)Thaｔ＿_＿__＿my Eｎglish book、 It ____＿nｅw、 But now iｔ ＿_＿__not hｅrｅ、 It _＿____ｔheｒe ａ ｍomeｎt ａgｏ、

　( be ) (4)My ｓiｓter likeｓ ___＿_＿＿_vｅry mｕｃh、 Ｓhe often __＿____at oｕr ｓchool festivaｌ、 Ｌast term, she _______a lot of soｎgs in ｔhe sｃhool hａlｌ、 Ｓhe ___＿＿beautiｆully、

　( siｎg ）

　(5）Ｗhaｔ _____ he usuａllｙ _＿＿__＿on Sunｄay?

　Ｈｅ usｕally _＿＿___hiｓ hoｍewoｒｋ、 Lｏoｋ! He __＿__＿__＿_hiｓ homework now、

　_＿＿_

　＿_ｈe _____＿_ｈis hoｍewｏｒk lasｔ Ｓｕnday?

　Yes, he_____＿＿、

　（ do ) (6)Dｏ peｏple usuaｌｌｙ_______ mｏｏｎ caｋes at Miｄ-ａｕｔumn Feｓtiｖａl? Yｅs, they ｄo、 Did you ____＿＿_moon ｃakes ｌaｓt Ｍid－autumn Festivａl? Yｅｓ, I diｄ、 I _＿__＿＿_a loｔ of ｄelicious moｏn caｋｅs、 ( eａt )

　ﻫ小学英语时态表

　 时态 句式 一般现在时 现在进行时 一般过去时 一般将来时 肯定句

　主语+b ｅ(am、i ｓ、ar ｅ) I 用 aｍ,yoｕ用 arｅ,ｉs 用于 hｅ、she、it，复数名词都用 are。

　主语 +be ＋动词现在分词(in ｇ) 如：I ａm r ｅading noｗ、 Hｅ i ｓ reading noｗ、 You ar ｅ read ｉng noｗ、 Ｗe

　are re ａd ｉng noｗ、 Tｈey are re ａｄｉｎg nｏw、

　主语＋b ｅ（w ａs、we ｒe）

　）

　如：He ｗaｓ a ｓtｕdent lａｓt yｅar、

　They ｗere theｒｅ juｓｔ now、 主语+ ｂe+ ｇoing t ｏ+动词原形 主语＋ ｗｉll＋动词原形, 如: I am goi ｎｇ

　to leaｒn ｔoｍorrow、 Ｈe ｉｓ

　g ｏi ｎｇ

　to ｌｅarn tomorrow、 We are

　g ｏing t ｏ

　learn ｔomorrｏw、 I ｗi ｌl learn tomorrow、 He ｗｉｌｌ learn tｏmorｒoｗ、 They

　will learn tｏmorｒow、 情态动词(may、can、must shｏ ｏul ｄ、wou ｌd 等) 用法：主语+情态动词＋动词原形 如:He cａｎ plａy ｔhe ｖｉoｌin、 用法:主语+ 情态动词＋动词原形(略) 行为动词（rｕn、walk、haｖe 等) 用法:主语+动词原形 主语就是 三单+ 动词(s ／es) 如:He pｌays fｏｏtｂall well、 用法:主语+ 动词过去式 如:Hｅ plａyed ｔhｅ viｏlin just noｗ、

　I w ｅｎt to school ｌast weeｋ、 否定句

　主语＋be＋not (isn`t、arｅn`t) 如:He isn`t a stｕdeｎt、 主语＋ｅ ｂｅ+n ｏt+动词现在分词(inｇ）

　如:He i ｓn`t reading、 主语+ ｂe＋not

　如:He w ａsn`t a ｓtｕdent ｌast yeaｒ、 主语+be+not+going to+动词原形 主语+w ｉll+not+动词原形 如：I

　am not going t ｏ leaｒn

　主语+ 情态动词＋not 如：He c ａｎ｀ｔ pｌay thｅ violin、

　 Th ｅ y aren`t reading、 主语＋ 情态动词+not (略) He ｉｓn` ｔ ｇｏi ｎg t ｏ leaｒｎ、 Ｗe a ｒe ｎ` ｔ g ｏinｇ ｇ

　to

　ｌearn、 I w ｉll ｎo ｔ learn、 He ｗi ｌｌ n ｏt leａrｎ、 主语＋词 助动词（do/does)+n ｏt ＋动词原形 如:He doｅｓn`t pｌay thｅ vioｌiｎ、 主语＋词 助动词（dｉｄ）+not+ 动词原形 如:He didn`t pｌay tｈe ｖiｏlin、

　一般疑问句 Be 动词、情态动词、助动词 提前 如:I ｓ he a ｓtudenｔ?

　 Can/Does ｈe ｐｌay the vｉｏlin? Bｅ动词 提前 如:I ｓ he readiｎg？

　 Are theｙ reａdiｎｇ? Ｂe、情态动词、助动词提 提前 前 如：Was ｈｅ a studｅnｔ?

　 Ｄ Ｄ id he pl ａ y the violin? Bｅ动词 提前 如: Are yｏu gｏiｎg tｏ leａrｎ？

　 Is hｅ goｉng to leaｒn?

　 W ｉl ｌ you ｔo leａrn？ 特殊疑问句:“Wh －” q ｕes ｔｉons:

　Ｗhat

　(问什么事,什么物或什么工作）

　 Whaｔ aｒｅ yｏｕ doｉng？ Ｉ’ｍ ｒeading、 Whaｔ iｓ ｔhat？ Iｔ’s a book、 whaｔ is she?(Whaｔ’s her jｏb?）

　Ｓｈe’s ａ nuｒse、 What coloｕr（问颜色）

　Ｗhat colour ｉs ｙour coat?

　Ｉt’ｓ red、 Wｈat time(时间) What ｔiｍe iｓ ｉt? What’s thｅ tｉｍe? It’s sｅｖen、 Ｗhaｔ day(问星期几) Ｗhａｔ ｄaｙ is it today? Iｔ`s Frｉdａy、 Wｈａt date(问日期) What datｅ is it tｏdａy？ Iｔ｀s thｅ ｓecond of Maｙ、 What tｉme／wｈeｎ （什么时候) Wｈat time/ Ｗhen ｄo yoｕ get up? I geｔ uｐ at six tｈiｒty、 When iｓ yｏur ｂｉrthｄay? Iｔ’s oｎ thｅ 21 sｔ

　oｆ Maｙ、 What shaｐe(问形状) Whａt shape iｓ the ｍoｏn? It｀ｓ a circlｅ、 What„ｊob(问职业) What`ｓ your ｊｏb? Ｉ｀m ａ stｕdeｎｔ、 Wｈich(哪一个）

　Ｗｈich is ｙour wａｔch, the yｅllow ｏne oｒ the ｗhitｅ oｎe? The yｅｌlow is ｍine、

　Wｈｏ(谁) Whｏ is thｅ man with a biｇ ｎosｅ? He’ｓ my unｃle、 Whose（谁得) Whose bａg iｓ ｉt? It’ｓ his bａg、 Where(哪里) Whｅre is ｍy ball pen？ It’s unｄeｒ the ｂｏoｋ、 Why(为什么) Why do you ｌikｅ sｕmmeｒ? Ｉ ｌｉ ke sumｍ er becausｅ… Hoｗ mａny （多少) How mａny books are tｈeｒe ｉn the sｃhoｏl bag? Thｅrｅ are ｆｏur boｏks ｉn ｔhｅ sｃhoｏl ｂａg、 Hoｗ olｄ （几岁) Hｏw olｄ is tｈｅ ｙｏunｇ mａｎ? He’s nｉｎeteen、 Hoｗ mｕcｈ（多少钱) Hoｗ ｍucｈ is the ｔoy bear? It’s elevｅn yuaｎ、 Ｈow (怎么样) Hoｗ dｏ you go ｔo ｓｃhooｌ? I ｇo to school ｂｙ ｃar、 How abｏuｔ(问情况）

　Ｉ likｅ paｎdas、Ｈｏw about you？ Mｅ,ｔoｏ、 Hｏw fａr（问路程) Ｈow ｆar iｓ it fｒoｍ heｒe? Ｉ ｔ ｀ s 5 ｋ i ｌometer aｗａy、 时态训练（1 ）

　选择下列句子得时态,并用所给词得正确形式填空 A. 一般现在时

　B、一般过去时

　C、一般将来时

　D、现在进行时 1、Mｉss Li __＿__＿_＿_＿ （go）

　tｏ tｈe park yestｅrday 、

　(

　) ２、I _＿＿____＿__＿__＿＿_ (see) a Bｅijing ｏpera toｍorrｏw 、

　 (

　) ３ 、 The bou _ ＿ _ ＿ _____ ＿ __ ＿ （ l ｏ ok ）

　at the fis ｈ ｎ ｏ w 、

　(

　) 4、My father ｓomeｔimeｓ ＿＿__＿＿_＿＿ (cｏok) fｏod for uｓ 、

　(

　）

　5、I aｌways ____＿_＿＿ （ｗaｔcｈ) ＴV in ｔhe eｖｅnings 、

　(

　) 6、Lｏok , Nancy ａnk Miｋe _＿___＿__＿＿_＿____ (wａter) flｏwｅrs 、

　(

　）

　7、Ｐeter wilｌ ___＿＿__ (ｐｌaｙ) the piaｎｏ at the coｎｃert 、

　(

　) ８、Hｅlｅn ____＿_＿_ (is ) ｉn the cｌasｓrｏｏm juｓt noｗ 、

　(

　) ９、Ｂen ｉs ＿_______＿＿＿_＿__＿＿_(ｔakｅ）

　parｔ ｉn the making cｏｎｔest next w ｅ ek ｅ n ｄ

　in the pl ａ yground 、

　 （

　）

　10、We _＿___＿＿_ (ｂe) doｃtｏrs here 、

　 （

　）

　１1、I ____＿__ (ｂe) ａ ｐrimarｙ scｈool sｔudenｔ ｌasｔ year 、

　 (

　) 1２、Daviｄ ____＿____ （eａt) ａ lot oｆ nice ｆoｏd lａst Sunday 、

　（

　) 13、He iｓ __＿_＿＿_______ (makｅ) model planeｓ ｎｏｗ 、

　 (

　) １ 4 、 J ｉ m ＿ __ ＿ __ ＿＿ _ ( ｗa ｌk) t ｏ schｏ o ｌ e ｖ ery d ａy 、

　(

　) 15、Hｅlen is ＿____________ （sing）

　Enｇlisｈ songs next Ｓunday 、 （

　）

　16、It aｌwaｙｓ ＿__＿____ （ｒａiｎ) ｉn spring in New Ｙork 、

　 (

　）

　１７、Hｅ often _______ （fｌy) ｋiteｓ on windy days 、

　 (

　) 1８、Wｅ’re ｉn Ｂeiｊiｎg nｏw ， ｂｕt ｙｅsteｒday wｅ __＿_(be) in Ｌｏnｄon 、 （

　)

　19 、 Wh ａ ｔ ar ｅ ｙ ｏ ｕ ＿ ＿ ＿ _ ＿ _ ＿ __ ＿ (do) ｎ ow ？

　(

　) 20、Ｗｈａt ａre yoｕ _＿_＿____＿_＿＿__＿__ (do）

　toｍorrow ａfteｒｎoｏn 、 （

　) 时态训练(2 ）

　句型转换 1. We caｎ play footbａｌｌ iｎ ｔhe ｐlａygｒound 、 (改为一般疑问句,并作否定回答) _______

　____＿__

　_＿_＿___ foｏtball ｉn tｈe playgrouｎd ? No , ___＿_＿

　___＿__ 、 2. We shouｌd makｅ ｎoiｓe ｉｎ tｈe hospiｔal 、 （改为否定句) Wｅ _________＿

　_＿____＿＿ nｏise ｉn tｈｅ hospiｔaｌ ？ 3、 I was ｉn the ｂeｄrｏom just noｗ 、 (改为一般疑问句,并作否定回答）

　 ＿__＿____

　＿_＿___＿_ in the bedｒｏom juｓt ｎoｗ ?

　 Ｎo , ＿_＿＿____

　__＿＿＿_＿_ 、 4. Ｉ am a new teachｅｒ ｈere 、 (改为一般疑问句，并作否定回答) ＿___＿＿_＿

　____＿___ a new ｔｅacher ｈere ? Nｏ , ＿＿____＿_

　______＿＿ 、 5. Ｊim ｏfｔen does his homework after school 、 (改为一般疑问句,并作否定回答）

　＿_＿___＿_ Jｉm oｆten ____＿___ his homewoｒｋ ａfｔｅr schooｌ ? No , _＿＿_____

　___＿_＿__ 、 6. Ｓｕ Ｈai dｉｄ ｈouseｗoｒk witｈ ｈer ｍｏtｈｅr ｙesterｄay 、 (改为否定句) Su Hai ＿___＿＿＿_

　＿＿______ hoｕsｅｗｏｒｋ ｗｉth hｅr mｏtheｒ yｅsterｄay 、

　7. Wｅ liｋe red flowers 、 (改为一般疑问句,并作肯定回答) ___＿__＿_

　_＿______

　_＿_＿_＿__ red floｗers ？ Ｙes , ｗe _＿_＿＿＿_＿ 、

　8. Ｔheｒｅ arｅ some ｃｏws ｏver there 、 (改为一般疑问句，并作否定回答) ___＿＿＿_＿

　____＿___

　___＿___＿ cows ｏver there ? No ， ______＿_

　__＿_＿_＿_ 、

　9. Ｔｈere ｉs somｅ ｏrangｅ juｉcｅ iｎ the ｂｏtｔlｅ 、 (改为否定句）

　Theｒｅ ＿_______

　＿_______ orange juicｅ in the bottlｅ 、

　时态训练（３) 用所给词得正确形式填空 1. Ｉ’m ｇoing tｏ ____＿___ (swｉmｍinｇ) tｈｉｓ Sundａy 、

　2. Ｊim likes ____＿___＿___ (joｇ) at tｈe weeｋendｓ 、

　3. My fathｅr ｗouｌd like ________ （ｒun) tomorrow 、

　4. Nancy is ｏｎｅ kｉlo ___＿_____ (ｈeａvｙ）

　than ｍｅ 、

　5. Ｗｈo juｍps ____＿_＿_ （ｈigｈ）

　， Sｕ Ｈai or Su Yaｎｇ ？

　6. The ______＿__ （good）

　sｅason in Zheｎjｉａｎg is ｓpriｎｇ 、 7. Whiｃh sｅasoｎ ｉs ＿_________ (good) ， ｓｕmmeｒ or auｔumn ？ 8. Yｏu can get oｆf the bus aｔ ｔhe _＿_＿＿___ （ｔwｏ) ｓtop 、

　9. Lｉstｅn ， Miss Lｉ ｉs ____＿___ (teach）

　ｔheｍ Eｎｇlish 、 10. I _＿_____ (see）

　Ｐeｔer’s name ｉn ｔｈe nｅwspaｐｅr yｅsterdaｙ 、 11. The ｓtudents ____＿___＿ (havｅ) picｎiｃｓ nｅxt weｅk 、 12. Doeｓ ｉt ｏftｅn ＿＿____ (sｎow) in ｗintｅｒ here ? 13. Ｉt ｉs __＿____＿ （raｉn) outsiｄe 、 Pｕt on your ｒaiｎcoaｔ 、 14. I ｃａn _____＿_ （ｍakiｎｇ) snowmｅｎ with ｍy frｉeｎｄｓ 、 15. Wｅ ｓｈｏuldn’t _____＿___ (swimmｉｎｇ) in tｈｅ riveｒ 、 16. It’s time tｏ _＿___＿＿_ (hａｖe) lｕnch 、 17. It’s timｅ ｆoｒ ________ (get）

　ｕp 、 18. Liu Tao oｆten ___＿____ (lisｔeｎ）

　to musｉｃ 、 19. Yoｕ must ___＿____ (wash) clｏtｈes aｔ thｅ weekｅnｄｓ 、 20. Lａｓｔ Ｓuｎdａy , I _＿＿___＿_ (havｅ) a chat with Yang Ling 、

　 八、ｔ ｔh ｅre/here be 结构 1、ｔhere bｅ结构表示―某时、某地存在着什么事物或人‖,包括 theｒｅ is、there are、

　there was、theｒe ｗerｅ。ｈeｒe ｂe 结构与它类似，用法也完全相同,只不过就是表示―这里存在着什么事物或人‖。

　2、与 与 have 、has 、h ａｄ 得区别: （１)Tｈｅrｅ ｂe 句型表示:在某地有某物(或人) ；而 hａve、ｈaｓ、ｈad 表示:某人拥有某物。

　(2)在 tｈeｒe ｂe 句型中,主语就是单数,ｂe 动词用 iｓ;主语就是复数,bｅ 动词用 aｒｅ;如有几件物品,be 动词根据最近ｂe 动词得那个名词决定——―就近原则‖。

　(3)there be 句型得否定句在 be 动词后加 noｔ , 一般疑问句把 be 动词调到句首。

　（4）theｒe ｂｅ句型与 haｖe(ｈas）

　得区别:there bｅ 表示在某地有某物(或人);haｖｅ(has）

　表示某人拥有某物。

　(5)ｓoｍe 与 any 在ｔhere be 句型中得...