教育机构培训心得体会

时间：2020-09-26 17:19:38 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　精品文档可编辑 教育机构培训心得 体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教育者教育思想要体现新时代教育的新理念。人的教育思想决定着教改 的进程。而我们缺乏的就是这种新的或 者说超前的教育思想、教育理念。下面 XX为您整理的教育机构培训心得体 会，希望对您有用。

　第一篇：培训教育机构教师工作心得 韩愈有言：“师者，所以传道、授业、解惑也”。待我大学毕业之后， 精品文档 可编辑 方悟不止其三。

　师，乃国之文化之根本;是传递正能量之士。我从小立志做一名优秀的教 师，经历了一波三折的努力，我终于从 师范院校毕业，去触手教育之事。可入 社会才知：教书，不是一件容易之事。

　面试了好几家教育机构，从信誓旦旦的进入面试到垂头丧气的离开，只 有短短的十几分钟。皆问：“有无教学 经验?”有的甚至不问姓名，开口第一 句：“把《离骚》背出来听听。”辗转 几次失去了信心。正巧，龙文教育打来 电话，邀我参加面试，一去，陈主任第 一句话：“渴否?坐下来谈。”瞬间倍感 温暖，下定决心在此工作。

　精品文档 可编辑 孰知，第一个学生就让我头疼了：小学三年级，坐姿极为不端正，不爱动 笔，写作文的时候，你念一句，他写一 句，写的字跟他的坐姿一个样儿。只顾 传道授业解惑可不行，你还得纠正他行 为习惯和学习习惯。你一严、他一怒， 将桌椅使劲蹬开，口不择言：“不写， 就是不写!”我浑然不知会有此等反应， 更无应对之策，在我脑中，学生都会听 老师的话。此等情形，我眼泪婆娑。我 思量半夜，想找一个应对之策。第二日， 我采取了奖励式教学，在约定时间内完 成作业，则有奖。果然奏效，完成作业 的速度快，质量也有所提高。一个星期 下来，他一来龙文，定先呼我名字--我和 精品文档 可编辑 他成为好哥们。当然，给他上作文课的 时候也不是一节课写一个作文了，而是， 今天我们讲了“如何描写日月星辰”的 知识，你就只写有关日月星辰的一百字 左右片段，前提是要用心写。当然，他 欣然接受了。日积月累，他的写作水平 也挺高了不少。

　第二个学生朝我走过来了：马上踏入初二年级，现代文阅读不好，需要 补习。我又糊涂了：自己上学时完成阅 读理解时，还是靠灵感加连蒙带猜来答 题的，我怎么教方法、技巧?况且，大学 老师也没有教授此类课程呀。我决定对 主任说：“no”。可我没有说出口，我 不想让他们失望。我回家收集了大量的 精品文档 可编辑 现代文阅读知识，买了**的中考阅读攻 略，看了无数的教学视频，练习了大量 的阅读题……功夫不负有心人，经验和 总结出来了。正因为我做过这些阅读， 也知道学生在做此题时的困惑，所以， 教授学生的时候更得心应手。当然，在 上课之前，我首先在主任和其他同校区 老师面前试讲了几次。我知道，只有付 出了汗水，才能领略其中收获的真正喜 学生越来越多，我也在尝试不同的教学方式。有的学生，上课要使用ppt， 这样才生动直观;有的学生，你需要故事 型导入，这样才引人入胜;而有的学生， 你需要正襟危坐，严肃待之……学生， 精品文档 可编辑 就像玻璃，干净、透明、易碎，同时， 也能朦胧地反衬出老师的身影。

　前面的路途中还有不计其数的学生在等着我，也有包罗万象的难题笼罩 在其中，但我坚信：有学生在，路途就 不会孤单，我也不会退缩…… 龙舞九霄，文行天下。教育的康庄大道，我来了! 龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品 第二篇：教育培训机构年终工作总结 我局取得安全生产教育培训资质精品文档 可编辑 后开展培训工作的第二个念头，也是我 中心独立运行的头一年。在这一年中， 我中心以党的十七大精神为指导深入贯 彻落实“科学发展观”，时刻以“安全 发展”为主体思想，紧紧围绕全州安全 生产工作总体目标，加强安全生产教育 工作，为提高全州生产经营单位主要负 责人、安全管理人员、特种作业人员和 从业人员的综合素质，减轻 职业危害，防范伤亡事故，确保安全安全生产形势持续稳定好转，根据 有关安全生产法律法规的规定，按照年 初工作计划，有序开展安全生产教育培 训。本年度共计举办各类培训班 精品文档可编辑 及全州各个企业，培训学员达646 人次， 考核发证率 100%。为不断总结经验， 找出工作中的不足，更好的开展好以后 的工作，现将一年来的工作做以下简要 总结：

　牢固树立为基层企业服务的安全教育理念，提高自身安全教育培训水平。

　由于我们安全生产监督管理部门监管的对象多，所涉及的行业范围广， 是属于典型的“点多，面广”，由于我 中心组建时间周期较短，工作人员不具 备相应的专业知识技术，安全教育培训 工作也是件很有挑战性的工作，我中心 在边开展工作，边总结积累经营，工作 精品文档 可编辑 人员和培训教师了解掌握和更新知识的 同时，牢固树立为辖区内基层企业服务 的宗旨，及时为他们送去安全生产工作 新知识，为企业排忧解难，力争做到“三 为”既。倡导工作人员置身到企业中去， 及时了解他们目前需要什么，想要解决 什么问题，尽一切力量体现我中心服务 企业的宗旨，以此来提高我们自身的安 全教育培训水平和工作能力。

　提高安全教育培训实效性，采取灵活多变的教育培训模式。

　总结过去一年来的每次培训方式经验基础上，积极探索灵活方便的安全 教育培训方式，采取“请进来与走出 去”的安全教育培训模式相结合，改变 精品文档 可编辑 过去单一化的安全教育模式。所谓“请 进来”就是把生产经营单位里应该参加 取得安全资格证的相关人员统一集中在 某点上按照规定的时间和内容进行统一 授课，严格教学和管理，从而达到安全 教育培训目的的培训形式;所谓“走出 去”就是中心根据安全教育培训要求， 组织相关老师到企业进行统一授课，严 格教学和管理，尽力降低教育培训成本， 从而达到安全教育培训目的的培训形 式。我中心在确定每期培训方式之后哪 个按照《生产经营单位安全培训规定》 的要求，认真抓好落实，增强服务意识， 最大限度为企业提供便利条件，切实做 到为企业节约安全教育培训成本。中心 精品文档 可编辑 同时也做到每期培训计划、人员、教案、 时间、内容、费用成本等各方面的落实， 使安全生产教育培训工作开展更为主 动。同时也体现出中心上门送培训做服 务，企业得实惠的本质，从而使企业相 关人员及时教育、培训、考核、取证， 使企业相关人员做到持证上岗，持证上 岗率进一步得到提高。

　注重授课教师的安排，保障安全生产教育培训的质量。

　由于安全生产教育培训工作具有较强的理论性和实践性，所涉及的知识 面广且专业性较强，培训质量的高低和 培训对象的意识、技能的提高与否，关 键在于授课教师。故此，我中心注重安 精品文档 可编辑 排聘请教师要求具有扎实的法律知识、 专业知识和业务能力。因此，我中心始 终将提高安全培训机构教师的素质、能 力和水平作为开展安全生产教育培训工 作的重中之重。只有首先不断提高培训 授课教师和工作人员素质才能不断适应 新时期新形势下新任务的需要。

　循序渐进，严格实施教考分离，加强教学活动管理。安全教育培训实行 脚铐分离制度，这既是教学规定要求， 也是教学工作要求，中心为了使安全生 产教育培训工作真正取得实效，在教学 管理中，对学员实施过程管理。一是实 施多媒体，图文并茂，深入浅出;二是严 格考勤制度;三是中心负责组织培训教 精品文档 可编辑 学活动，行政许可办负责对学员进行考 核，严格实施教考分离，并根据安全教 育培训考核成绩通知，对达到合格成绩 的学员进行安全资格证申报。通过严格 管理，在很大程度上提高了企业相关人 员的安全生产法律意识和安全生产管理 水平，有力地促进了企业安全生产状况 的稳定好转。

　提升安全教育培训管理，重视学员意见反馈。我中心在每期安全教育培 训过程中，重视与学员的沟通交流，充 分听取学员对安全教育培训开展的时 间、方式、内容、效果等方面的意见， 并采多渠道多方式收集对安全教育培训 工作的意见和建议，以促进我们安全教 精品文档 可编辑 育培训管 二、工作过程中的不足之处和有待于进一步加强的方面：

　各种规章制度不健全，甚至空白，需要尽快完善。我中心由于成立时间短， 各种规章制度和实施细则不健全，在过 去的时间里，中心办事基本处于见子打 子的被动状态，无一套完整可行的规章 制度来规范管理，必须建立健全一套具 有指导意义的规章制度来夯实中心基 各种硬件设备未备齐，给中心工作带来严重滞后。哦由于目前我省对《中 华人民共和国特种作业操作证》制证设 精品文档 可编辑 备未规范性确定，故此中心在采购设备 时候不敢做出抉择，给《中华人民共和 国特种作业操作证》制证和审验工作造 成了很被动的一面。急需解决制证设备 的采购。

　有待于加强学习，提高自身素质。由于中心工作人员来自不同行业，为尽 快适应安全生产教育培训工作，能在今 后的工作中更加能得心应手，中心工作 人员有待于进一步加强学习。

　集思广益，对今后的安全生产教育培训工作要进一步挖空心思加以研 究。目前我中心开展的安全教育培训工 作还未找到有力的突破口，形不成自己 的特色。

　精品文档 可编辑 总之，安全教育培训工作是一项长期、系统而基础的工作，是安全生产 基础管理的一项重要内容，同时也是为 安全生产提供智力和能力支持的重要手 段，要严格按照国家总局、省局关于安 全培训的相关规定，建立健全安全培训 责任制度、培训制度、考核制度、审批 制度、发证制度等，我中心决定坚决把 我州的安全生产教育培训工作做实，做 第三篇：培训机构教育教师管理制度 为了保证满意教育中心的教学信誉和保证教学质量的不断提高，除有高 精品文档 可编辑 素质的师资队伍外还必须有舒适安静的 学习环境和严格的规章制度，因此特对 教师规定如下：

　一、教师需按时上班，自觉负责教室卫生、学生考勤工作;认真履行并服 从学校的各项教学安排 二、教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化。

　三、教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律 和行为规范，随时注意学生听讲及学习 坐姿。

　四、教师在辅导期间要做到重点突出，条理清晰、语言简洁、深入浅出， 力求内容充实，板书要规范、简要醒目， 精品文档 可编辑 字迹清晰工整，方便学生记忆和记录。

　五、上课时教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听电话或发 送短信。

　六、教师需严格按学校的规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自 换课，如有特殊情况请假或调课需提前 三天告知负责人，并做好相应的工作安 七、课间休息时，教师禁止远离教学区，禁止长时间电话闲聊。

　八、教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习;为了保证学生安 全，有学生请假的学生，学生应与家长 交流并核实。1 精品文档 可编辑 九、教师迟到或早退5--30分钟， 以一元一分钟计算扣除，30 分钟以后视 为旷工，旷工一次罚款当次课时工资的 三倍。

　十、本机构的所有教师需课前一天将本周要上的教案发到负责打印学生 教案老师邮箱，该负责人将所有教案打 印并装订好! 十一、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为 一名教师的职业负责。课前认真备课， 让自己的每一堂课内容充实、生动有趣、 秩序井然。课后认真做好学生的辅导工 作，做学生的朋友! 十二、教师在任何时候都要把学精品文档 可编辑 生的安全和自身的安全放在第一位，对 学生负责的同时也要对自己的安全高度 警惕。在整个辅导班期间任何教师在课 间不得让学生搞危险性较大的活动。

　初至厦门这个美丽的海滨城市，感受到了厦门经济发展的火热势头和文 明城市的魅力，而我，即将在这个美丽 的城市从事神圣的教育事业，心中激动 而紧张。经过了学校的岗前培训后，心 中仍有诸多疑问，特别是对于厦门市教 育的大方向，大方针，仍然知之甚少， 市教育局组织的我们新教师的岗前集中 培训，无疑是一场及时雨。

　精品文档 可编辑 本次岗前培训从第一天我就感受到了厦门市教育局领导对于新教师的成 长十分关切，纵观全国，像厦门这样组 织如此大规模，如此长时间的教师岗前 培训的城市很少，这说明了我们这个文 明城市对于教育事业的重视，因此，我 们教师的发展空间也必将更广阔。

　首先，教育局赖局长在动员会议上讲话，他提纲挈领的阐述了当前中国 教育的现状和改革方向，重点谈到了厦 门市教师队伍的建设，从赖局长的讲话 中我感受到我们厦门新教师肩上责任的 重大和光荣。

　然后博学的任局长开始了他非常精彩的讲座，他首先谈到了教师的成长 精品文档 可编辑 问题，“走向卓越，为什么不?”从开始 的问号到结束的“走向卓越，为什么 不!”的感叹号的巨大转变，用一堂精彩 纷呈的讲座向我们展现了一个卓越的教 师的成长历程和思想方法。任局长以自 身的从教经历为依托，向我们讲述了为 什么要成为一个卓越的教师，如何成为 一个卓越的教师，为我们的教育事业提 供了一个理想的追求，没有理想追求的 教育工作，显然不能从工作中获得成就 感和愉悦感。任局长谈到了名师观、教 学观、育人观、学习观、教研观、成才 观、发展观、境界观等大方向上如何以 成为一个卓越的人民教师出发，深入浅 出的阐述了他的观点，理论联系实际， 精品文档 可编辑 使我对于成为一个卓越的人民教师充满 了信心和斗志。

　任局长又谈了面向未来的学习，谈到了学习学，任局长开篇的一句话让 我深思：今天，你如果不生活在未来;那 么，明天你将生活在过去。思想上不求 进步，不探索未来，我们只能固步自封， 教育事业同样要跟上社会的进步，与时 俱进，是一个永恒的主题，我们需要创 建一个学习型社会。学习，是一项终身 事业，不是从大学毕业就结束了。任局 长首先谈到了中国古代先进的学习思 想，他重点阐述了古代学习的哲学基础， 学习的意义，学习的心理因素，学习过 程方法，学习规律等，通过讲座，我认 精品文档 可编辑 识到了我国古代深厚的学习文化，我们 中国人自古以来都是勤奋好学，并且经 过长期的实践于理论研究，形成了一套 科学的学习体系，这是中国这个文明古 国对世界的贡献。任局长又谈到了现代 学习科学，谈到了学习的意义、原则、 过程、规律等问题，任局长从古到今， 带领我们畅游了一遍学习的历史长河， 我深感受益匪浅。

　教育局领导也为我们新老师安排了关于教育收费、与教育相关法律法规、 教育心理问题、交通问题、教育实践经 验等，对我们新教师进行了全方位的培 训，我对于教师的权利与义务，有了法 律层面的深刻认识，对于心理研究在教 精品文档 可编辑 育中发挥的重要作用深深震撼，同时也 了解了当前教育中的经济问题，如教育 乱收费等，我们要做一个卓越的教师， 一定要抵御金钱的诱惑，特别是在当今 社会，市场经济条件下，厦门市作为经 济特区，我们教师更当从道德上约束自 我，为教师这一神圣的职业谱写新的篇 北京师范大学外国语言文学学 院英文系 大三那年，我经常站在校训碑想象一年以后的自己。那时总觉得前途未 精品文档 可编辑 卜，惴惴不安。现在的我，站在厦门实 验小学的教学楼面前，心里又是另一番 滋味。告别学生时代，我的心中除去惶 恐之外，更多的是一份沉甸甸的责任。

　于是，我再一次展开遥想，明年今日我 是不安还是愈发坚定? 明年今日，我必定是略带倦意却仍面带微笑。看着走廊上嬉笑打闹的学 生，看着课堂上目光炯炯的学生，我会 漾荡起幸福的微笑。因为这份幸福是用 我全身心的付出去换来的，它代表的是 孩子的明天。而这份幸福必须以我的认 真、勤奋、耐心为前提。为了达成这份 美好的愿景，我必须在这学期开始的第 一天，仔细研究教材教法，努力向教师 精品文档 可编辑 前辈们学习，汲取经验以丰富自己，我 必须关注学生的一举一动和情绪变化， 用心对待每个真诚的孩子。我必须在站 在讲台上教书育人的那刻起，用自己的 全部力量为孩子创造一片知识的天空， 让他们在其中愉悦地翱翔。

　明年今日，我必定褪去稚气的外表，在眼神中多一缕坚定。我惟有变得 成熟，变得坚强，才能让学校信任我， 学生相信我，家长信赖我。我不再是那 个因为受到委屈就哭泣，因为失败就逃 避的学生;我将是一名越挫越勇，迎难而 上的人民教师。我要用我的坚强和勇敢 来感染学生，让他们不仅成为知识的巨 人，更让他们在人生的道路上多一份力 精品文档 可编辑 遥想明年今日，我必定仍满怀激情，尽管年轻而缺乏经验的我有可能在 “讲台实战”中伤痕累累。始终保持一 颗充满激情和爱的心成就一名优秀的教 师。这是我的方向，也将是我毕生要走 只要在教学楼前望着蓝天凝思，我便可以坚定;只要学生给我一个笑脸， 我便可以灿烂一生。有了如此恒久的动 力，我相信，也请大家给我一个证明的 机会，明年今日不再是遥想，今年今日 的初生牛犊将走向明日的勇猛之狮! 西南民族大学对外汉语专业精品文档 可编辑 岁月无声，花谢花开。当这一季的凤凰花到了满树火红的季节，我已不 再是当年那个在树下捡着花瓣的女孩， 脱下了一身稚气的外衣，此刻的我，告 别了那段懵懂的岁月，即将踏上全新的 未来，而伴随我的是一个光荣的职业 ——人民教师。

　望着满树红花，眼前浮现一幅幅往日的美好画面，耳边反复的是恩师和 父母的谆谆教诲。此刻的我，满怀感恩， 告诉自己：我一定会努力，让一年后的 自己引以为豪。

　明年的今天，我将是一名合格的精品文档 可编辑 小学语文教师。每天被一群天真活泼的 孩子们围绕。我会带着他们畅游拼音的 世界，教他们学会和汉字做朋友。孩子 们甜甜的一句“老师好!”是我每天最好 的动力;他们认真的写下的每一笔每一 划是我最宝贵的财富;我会将他们每个 人的名字深深记在心中，叫到他们的名 字的同时，不忘给他们一句鼓励。让他 们每天都能在欢乐的气氛中学习语文知 识是我最大的愿望和目标。

　明年的今天，我会努力融进身边的那些教师的世界。遇到问题虚心请教， 只有不停地学习，才能取得更大的进步。

　每位教师既是我的良师更是我的益友， 与他们谈天是我认识自己的另一种渠道; 精品文档 可编辑 与他们交流，是我获得经验的方式。而 我们也是一体的，那时因为我们都有一 个共同的愿望，那便是教书，更要育人。

　明年的今天，除了工作，我会多花时间陪陪父母。汶川地震教会我的是 珍惜身边的一切，如今我已长大，我会 用自己的力量来抚平父母额前深刻的纹 路，握着他们的手，听听他们如何辛苦 的拉拔我长大，我会将这些故事深埋心 中，并带到工作中，因为班里的每个学 生都是我疼爱的孩子，我会深深的爱着 我的父母，也会深深地疼惜我的孩子。

　拾起那朵花，我要将它放在我的桌前，因为它会不断提醒我，和我的孩 子们一起，虚心学习，一起成长，一起 精品文档 可编辑 收获明年最美的花季，明年今日，我定 要让那朵火红开在我的心中。

　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。当地球围绕那颗我们熟悉的恒星转 过一圈之后，树木会多一圈年轮，昔日 的雏鸟已在天空展翅翱翔，而我已经迎 来了20xx 明年的今日，我将不再是刚跨出大学的黄毛丫头，而已经出落成一个能 独当一面的社会小青年。明年的今日， 我将不再是一个思想幼稚，行为乖张的 精品文档 可编辑 动漫迷，而已被培养成一个思想日渐成 熟，行为稳重的中学英语教师。

　要实现我的那些假设与愿望，一定不是一件容易的事，因为我已经了解 到要成为一名合格，或者优秀，乃至卓 越的人民教师，光有专业技能和兴趣， 是远远不够的。教师是教书育人的人， 不仅要向学生传授知识，而且要为学生 形成正确积极地人生观，世界观价值观 负重要责任。

　从我选择教师这个职业的那天起，我无时无刻不战战兢兢，无时无刻 不感到针芒在背。因为我将背负起许多 人对我的期望，我将肩负起一份重大的 责任，父母期望我在教师这个职业中挥 精品文档 可编辑 写出自己的光辉;学校及各级领导期望 我在工作中干出优异的成绩，学生期望 我在给他们传道授业解惑的同时带来欢 乐;家长期望我与他们一起，将孩子们培 养成真正的巨龙。而我自己的自己的期 望，就像海岸边上的灯塔，指引我向远 方航行，实现自己满足他人。

　要实现这么多的愿望与期待，我需要多久?在这一年的时间里，我的事业 小船将能走多远?这些问题，我不需要确 切的答案，因为我坚信，只要真的能踏 踏实实的沉下去做事，我就一定能潇潇 洒洒的浮出来做人;我坚信，只要能充分 利用每一分每一秒的时间，去做好，应 该做好的每一件小事，备详案，要坐班， 精品文档 可编辑 常家访，详批改等等，我将会获得我应 得的成长。

　我真心的期待明年今日的阳光洒向一个全新的我;我真心的期待明年今 日的风雨洗掉我身上积累一年的尘埃; 我真心期待明年今日的所有人向我投来 肯定的笑脸。

　厦门理工学院电子商务专业 今日我将踏入教师行列，而明日呢?我将会成为什么，我思索着，荀子曾 说过：“不积跬步，无以至千里;不积小 精品文档 可编辑 流，无以成江海。”从求学生涯到求职 道路，我一直将其作为座右铭激励自己。

　的确，若没有学习中的慢慢积累，何来 的聚沙成塔，而我也无法攀越高考的那 座山峰;若没有平日生活中的自我修炼， 我将如何做到一份耕耘，一份收获，成 就了现在的自己——新教师。“新教 师”，一个多么让人自豪的称号，一个 多么让人羡慕的职业。这些日子中有多 少赞美的言语在我身旁萦绕，多少赞许 的目光向我投来，甚至有一个声音在对 了。”“不!”我呐喊道，若我将这辈子停留在今日，那我一定是一个失败者， 明年今日，我将会是一名合格的优秀教 精品文档 可编辑 伟大的物理学家牛顿，在她28 岁之前就完胜了他一生中的成就。而他 的余生却在钻研上帝和炼金术中失去。

　如果他能继续踩在巨人的肩膀上，或许 今日我们将会学到牛顿发现的定律或科 学。正是他看不清自我，迷失探索的方 向，才会让自己入明星般陨落。

　以史为鉴，告诉自己决不能自满。巴普洛夫曾说过：“任何时候也不要认 为你什么都懂。不管别人怎样称赞你， 你时时刻刻都要有勇气对自己说，我是 个门外汉。”作为一名新教师的我更是 如此。

　在未来一年的日子总，我告诉自精品文档 可编辑 己，我要时刻保持清醒，做好工作计划， 不断向同行，向指导老师，甚至向学生 学习，努力提升自我素质与专业技能。

　在工作中，始终保持一颗谦卑的心，宽 容的心，热爱本职工作，爱戴学生，做 一名学生喜好的人民教师。在学习中， 不断提高思想水平，积极参加各种培训 活动，把握每一个进修机会。

　有一份热，发一份光，就如同萤火一般在黑夜里发一点光。我立志向优 秀教师队伍靠拢，就在明年今日。

　北京师范大学心理学 精品文档可编辑 今天、昨天、以及未来三天我再接受厦门市教育局组织的新教师培训。

　适才听完赵处长的报告，心中不禁感叹 厦门市教育工作的先进，同时心里也在 憧憬、描绘自己未来明天美好的教师生 涯。当然，心中也有些踹踹，自己将来 能取得多大的成就?能否令领导满意? 今天的些许担心会更加激发我的斗志和努力，我希望明年的今天我可以 实现如下几方面的愿望。作为一名心理 学专业的新教师，首先，我要做好班主 任工作，对自己所带班的学生要做到十 二分的了解，建立班级档案，对所有学 生进行追踪帮助。达到本班学生不仅视 我为老师，更加视我为益友的效果。

　精品文档 可编辑 其次，作为一年级的心理学课老师，我要做到基本了解我所教的每个学 生的特点，因势利导，因材施教，帮助 学生充分发挥他们的特长，熟练掌握专 业知识，为将来就业打牢基础。

　第三，作为教师心理咨询室的老师，我立志做到学生有问题，有心事第 一想到我这个心理咨询老师。我要为有 心理问题的学生建立档案，及时为他们 提供帮助。争取做到全校学生不会因为 心理问题而出事故。

　第四，我希望明年今日我已经通过努力成为一名优秀的老师，得到全校 师生的认可，还要得到区、市教育局的 认可，向“杰出教师”迈进。

　精品文档 可编辑 第五，我希望自己的专业知识在明年更上一层楼。与母校北师大的老师 合作研究中职学生的心理特点。为心理 学理论界稍作一点贡献。同时为学校的 实际教学提供科学的参考资料。研究中 专生的心理特点及更好的培养模式目前 还很需要，还有许多空白。我希望明年 的今日我已经在这条路上迈出了一步。

　第六，我希望自己的字能写得更好，练完一本钢笔字帖，写出300 笔字，同事利用课余时间练好粉笔字。不仅如此，我还希望我的学生也受到我 的影响，人人喜欢练字，人人写得一手 好字。

　最后，我暗下决心，在20xx 精品文档可编辑 20日我要争取实现我的全部愿 东北师范大学马克思主义哲学 硕士 一个人如果在一生中能遇到一位好老师，也是在大学、中学、亦或是小 学、幼儿园，那么，这个人就能从他的 老师身上获得不禁的字样。反之，如果 一个人一生中遇到一个或是几个不称职 的老师，那么这个人很可能就无望了。

　而教育对人来讲，最根本的就是给人以 希望。

　精品文档 可编辑 在厦门一中的礼堂里，在倾听老教育者的教诲的同时，更多地市对自己 的行事与做人的反思。教育，不仅仅是 理论，亦或是时间，而是两者的相互融 合和提升。

　今日，我想我是以一中谦逊的姿态，坦诚的心境，以为明年今日的我会 领悟和基本时间到教育使命中的两个境 界，即赤子之心，勤勉载物。

　所谓赤子之心，亦如孔子对他弟子的感情“学而不厌，诲人不倦”,“弟 子不必不如师，师不必贤于弟子”，“朝 闻道而夕死足矣”。亦如魏书生放手让 学生自主学习自主管理，窦桂梅美妙的 教姿和悦耳的吟诵。新老师在成为一名 精品文档 可编辑 合格教师的同时，在内心中必须达到诚。

　要对学生诚就要善于向学生表露那个最 真实，最不完满的自己，表现出那个其 实与他们一样对世界充满好奇和爱心的 自己，显现那个有智慧火花和灵魂光彩 的自己。最重要的是做那有爱心，有追 求，有智慧的生命引导者。

　我想我不会是一个太差的老师，我也有美妙的教姿和动听的吟诵，有可 以倾听的耳朵和可以考虑的建议，有能 被我的学生所接纳的爱的方式，有有效 的行动以给他们榜样班的力量。我希望 明年今日的我因学生而更年轻、阳光。

　所谓勤勉载物，教育不是智商探病，面对有生命而不同个体之间的差异， 精品文档 可编辑 有责任的教育者需要勤勉，因为唯有勤 勉才能把握不同的内心，统筹个体的行 动。新教师在行动上当前首先要勤，更 重要的是思想反思之勤。载物，以厚德 载物，师德基础之上的教师应当有丰富 的储备，专业储备，社会实践储备，能 够以我一科的专业知识融合其他学科。

　我将会继续学习，研究，教学，反思。

　本学期学校开展了青年教师公开课、教学能手送课，新教师授课，中年 教师风课多项听评课活动，老师没开诚 精品文档 可编辑 布公的提出自己的想法，并撰写教学案 例、论文，影响和带动了年轻教师。通 过看教育光盘，观课例，析个案，进行 了多形式、多途径、多层次的教研培训。

　我们数学组进行了集体备课活动，由青年教师张明秀老师指教一年级 的《认识钟表》。张老师创设有利于学生 发展的情境，让学生在动手实践、自主 探索、合作学习中学会探究、学会合作、 学会交流，学会思考和分析，成为课堂 学习的小主人。他们在这种动态的实践 中感受到数学的价值，理解并体会到数 学就在身边，对数学产生亲切感，从而 促进可持续性学习素养的形成与积累。

　在培优辅差经验交流过程中，我精品文档 可编辑 们积极探讨交流了教学过程中遇到的困 惑和喜悦，有所收获，这学期，无论在 培优还是辅差方面，我都特别注重了分 层教学，为不同层次的学生进行了相应 的辅导对于班里的优生我是在课堂或课 外渗透和补充一些有深度的思维题，让 他们感受到钻研的成就感，对后进生的 辅导，更加大了力度，，不限于学习知识 性的辅导，我更注重的是学习思想和学 习方法的辅导，要想提高后进生的成绩， 我觉得首要问题是要解开他们的心结， 让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习产生兴趣， 学校每个教研组还组织了关于师德体会交流，我进一步认识到师德师风 精品文档 可编辑 既是一个学校办学实力和办学水平的重 要标志，也决定着学校的学风和校风。

　学校发展以教师为本，教师素质以师德 为先。师德师风必将反映着我校的精神 风貌和人文风格，更是我办学质量和效 益的竞争力所在。

　其次，学校组织教师认真学习教学常规，学习新课程标准，指导、检查 教师的教学工作。认真组织教师钻研新 课程标准、教材，明确各章节的重点、 难点，选择恰当的方法，设计合理的教 案，优化教学过程，关注课堂教学水平 的提升，重视研究性、探索性学习方式 的转变。在教学中，我也体会到：要做 到如下几点：确立学生是主体的观念。

　精品文档 可编辑 要明确教育活动中主客体的关系，明确 学生主体性的生成条件和培养途径，努 力培养学生的主体意识和创新精神，促 进学生全面、生动、活泼、主动地发展。

　构建“主体参与”、“以学定教”、 “自主、合作、体验、发展”的教学模 式。没有学生主体主动参与的教学活动， 不是成功的教学活动， 一切教育影响只有通过学生自主积极的活动，才能使知识转化为智能， 从而实现教育目标，教师应引导学生积 极参与教学活动的全过程，去主动地发 现问题、解决问题，从而培养学生创新 精神和创新能力。创造适宜的课堂教 学环境。要创设适宜学生发展的良好环 精品文档 可编辑 境、土壤和条件;要给学生自主创新学习 的时间和空间;要提供宽松自主的评价 和管理机制。

　回顾本学年的教师继续教育工作，在校领导的高度重视和正确领导下， 在教师的积极参与下，都按要求完成本 年度的教育工作任务，取得一定成绩。

　通过这些教研活动的开展，我相信，每 一位老师都在不断提高本学科的教研水