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    读书会活动策划方案(共)

    时间：2020-07-07 00:37:40 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：读书会 策划方案 活动

    　读书会活动策划方案( (共 共 3 3 篇) )

    　读书会活动策划方案(共 3 篇)

    　篇 1

    　1、 活动背景

    　万般皆下品、 唯有读书高， 读书不独变人气质， 且能养人精神。

    　?

    　学而书社自成立以来坚持每个月 展开 1 次读书会， 为各位书友提供了 1 个良好的思想交换的平台， 大家都表示受益很多。

    　?

    　过去的 3 月 ， 我们组织了小寨梨花园户外活动， 大家在梨花美景中烧烤、 文娱、 读书，既玩得开心又有所收获。

    　?

    　转眼间 4 月 行将结束， 都说最美不过 4 月 天， 4 月 的读书会注定会是 1 次难忘的体验。

    　?

    　本次读书会我们承接上次读书会讨论的主题， 继续探索社会学领域， 从马克思· 韦伯的《新教伦理与资本主义精神》 中认识新教伦理和资本主义， 相信大家会有不 1 样的收获。

    　?

    　 各位来自 5 湖 4 海的书友们由于共同的理想和寻求走进学而书社， 我们希望搭建 1 个宽阔的对话平台， 希望这里充满活力和思想， 希望扒开迷雾窥测真谛。

    　?

    　亲爱的朋友， 我们热烈期望你的加入„

    　2、 活动内容

    　主题：

    　读马克思· 韦伯的《新教伦理与资本主义精神》。

    　?

    　 时间：

    　2017 年 4 月 29 日（星期 6）

    　地址：

    　xx 区 8 栋 3 单元 1201 室。

    　?

    　 3、 参与方式

    　成心参加者需提早报名， 请向学而书社的孔令霞报名参与， 1 个电话或微信便可参加 1 场文化盛宴。

    　?

    　 报名方式：

    　电话 、 微信（同电话号码）。

    　?

    　 4、 活动具体流程

    　（1）

    　19: 30， 开始读书会；

    　（2）

    　19: 30——19: 35， 由马丽娅朗读诗歌；

    　（3）

    　19:35——20: 15， 由学而书社的李明华为大家做专题分享， 分享题目：

    　读马克思·韦伯

    　的《新教伦理与资本主义精神》；

    　（4）

    　20: 15——20: 45， 各位书友针对主讲人的分享及专题内容展开讨论；

    　（5）

    　20: 45——21: 20， 各位书友各抒己见， 主题不限；

    　（6）

    　21: 20——21: 30， 主持人总结， 读书会结束。

    　?

    　 5、 组织团队分工：略

    　欢迎大家积极参与、 1 起读书 1 起思考！

    　篇 2

    　为了营建良好的学术氛围， 团结同学， 构建学校学习型组织， 我院计划以读书为主题内容，展开 1 系列读书会活动。

    　?

    　通过“与书本为伴， 与经典为友， 和老师探讨， 与同学交换” 的方式， 陶冶情操， 拓展视野， 做寻求“谈吐高雅、 举止优雅、学识博雅、气质高雅”的“4 雅”人材。活动方案具以下：

    　1、活动名称：精文社科读书会

    　2、活动时间：

    　活动以学期为周期， 每周期 4 个月， 每个月 1 期。

    　?

    　具体日期待定。单次活动时长设置为 3 小时。

    　?

    　 3、 活动地点：

    　为扩大影响， 方便宣扬， 开幕活动暨读书会首次公然活动拟定设置在 xx 文化中心举行； 后续活动拟定在 xx理科实验楼 3 楼举行（具体教室申请中，待批准）

    　4、活动流程

    　1．读书会内容分 3 部份：

    　原著经典导读、 时事热门讨论、 经典书目推荐。

    　?

    　读书会公然活动拟定为每个月 1 期，每学期 4 期。共设以下 3个环节。

    　?

    　 （1）

    　原著经典导读（共 1.5 小时）

    　a．该环节共设“西方哲学”、“西方马克思主义”、“中国哲学”、“中国马克思主义”4个主题，每个月导读 1 个主题。

    　?

    　 b.每期导读由读书会当期召集人提早 3 周， 约请对当期主题有深入研究的教授、 副教授或博士做导读人， 并最少提早两周通过

    　网络发布导读人指订阅读材料。会员须准备读书笔记。

    　?

    　 c.读书会公然活动中，由导读老师根据当期主题结合指定材料进行导读，导读应做到趣味性和严肃性的有机结合（1 小时）；

    　d.现场参与者分享对主题的看法，与导读人互动环节。

    　（0.5 小时）

    　（2）

    　时事热门讨论（共 1 小时）

    　a.该环节不置常设主题。

    　?

    　每期主题由读书会会员和会外爱好者共同投票产生， 票多者居之。

    　?

    　具体流程以下：

    　每个月首日， 由召集人以网络方式公布上月10 大热门时事新闻（参考标准为百度热门）

    　并在人人网主页设置投票； 投票时间为 3 天，3 天后根据得票状态在人人网主页、微博主账户和腾讯 QQ 群公告公布获选热门和得票数； 获选热门新闻即为上月最受读书会关注的时事热门， 并自动成为当期“时事热门讨论”环节主题。

    　?

    　 b.主题产生后， 由材料审核委员会根据主题设置辩题和正反双方。

    　?

    　由召集人召集正反双方代表各 3 人（会员 2 人，非会员 1 人）。环节分为正反双方辩论与现场互动两个部份。

    　?

    　 c.辩论部份设仲裁 1 名， 负责掌控时长分配和现场秩序。

    　?

    　辩论伊始， 双方各有 5 分钟时间论述己方立论。

    　?

    　以后采取双方交替自由攻辩方式， 时长为 310 分钟。

    　?

    　尔后， 双方各有 5 分钟时间进行总结陈词。

    　?

    　辩论不作胜负判定。

    　?

    　全部参与者应秉承寻求真谛的信心， 在充分准备的条件下， 做论点鲜明、 立场明确、 逻辑流畅、 论据详实和政治正确的辩论。

    　?

    　公然展现的全部材料（包括 PPT 和绘图等）

    　应提早 1 周交予

    　材料审核委员会审核。

    　?

    　 d.现场互动环节时长为 10 分钟，在场参与者都可各抒己见。

    　?

    　 （3）

    　经典书目推荐（共 15 分钟）

    　每期由 3 名参与者向其他参与者推荐好书并陈说推荐理由。

    　?

    　每本书推荐时间为 5 分钟，推荐材料应提早两周提交组委会审核。推荐时务必使用 PPT。

    　?

    　 2、其他非公然互动

    　（1）组织活动环节事项：

    　1. 活动后 1周内，征集全部会员的读书笔记和推荐书评等，以网络方式进行发布。

    　?

    　 2. 活动后两周内，向会员征集当期学习经典的小论文。

    　?

    　 3.每位会员应保证每周期最少递交两篇论文；论文以网络方式进行发表。

    　?

    　 4． 当期活动结束到下期读书会活动前， 有组委会定期调研同学们读书任务完成情况及相干问题，及时改进活动中的问题。（可建立相干交换 qq 群、博客、论坛等）

    　5. 每学期末由读书会为主办方，组织 1 期主题学术论坛；可约请友院、友校志同道合者参加；论坛采取主题相干论文的征集和讲座相结合的情势。

    　?

    　 6． 每学期末整合全周期内读书会成果和论坛成果， 编订成册， 构成会刊。

    　?

    　 篇 3

    　为了营建 1 种主动浏览、 思考、 相互交换的学习氛围， 进 1 步加强我们的专业素质和专业技能， 能将心理学积极地利用在我们的生活中， 结合各位同学实际， 特制定本次读书实行方案：

    　1、 活动目的

    　通过本次读书活动， 能够掌握心理学的 1 些经典理论和1 些新的心理医治技术， 提高我们的专业素质和专业技能， 加深对心理学的主动思考。

    　?

    　 2、 活动时间

    　每周 2 14:00——16:00。

    　?

    　 3、 活动地点

    　图书馆（具体楼层根据情况而定）

    　。

    　?

    　 4、 读书会成员

    　薛 xx 陆 x 成 x 胡 xx

    　5、 指点老师

    　张 x

    　6、 活动内容及要求

    　1、 由老师推荐多种书籍， 经讨论肯定要读的书， 每学期读两到 3 本且要精读， 每周在会上讨论本周各自的读书感悟， 每次读书后需要写读书笔记， 大家 1 起分享；

    　2、 积极参加校内或校外有关心理学的讲座， 做好笔记， 并写讲座报告；

    　3、 每本书读完需要写读书报告， 每次读书会需要记录讨论内容；

    　4、 公道安排时间， 保证每一个参与者具有发言的权利和充分表述的时间， 同时创造良好的发言环境和秩序， 保证每一个参与者具有公道的时间思考、 组织语言表述自己的观点；

    　5、 读书活动坚持以联系实际、 重在效果的原则， 采取以学生自学和集体讨论学习的方式。

    　?

    　通过参加各种与心理学有关的讲座、 学术会议等活动， 激起各位同学的读书学习热忱， 提高读书学习效果， 增进读书活动不断深入展开；

    　6、 必须按时到达指定地点， 不得以任何理由缺场， 读书会讨论时间不得提及与学习无关的事情， 若有背规者， 罚 3000 字检讨。

    　?

    　 7、 活动流程

    　1、 首先讨论上次读书会所遗留下来的问题；

    　2、 接下来小组成员轮番分享各自的读书笔记并发表自己的感想，感想发表终了后， 进入讨论环节；

    　3、 讨论环节

    　（1）

    　对有相同感想的地方各自发表并相互补充；

    　（2）

    　对有不同感想的地方各自发表见解， 进行讨论， 以便加深对某点问题的理解和领悟；

    　（3）

    　由记录者记录并总结。

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