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    山东省青岛市2020-2021学年上学期阶段性检测九年级模拟试题

    时间：2021-04-09 15:09:16 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：青岛市 山东省 阶段性

    　2020-2021 学年度第一学期阶段性检测

    　九 年级 模拟试题 （本试题满分 100 分，考试时间：60 分钟）

    　卷（I）的答案需要填写在卷（I）试题后的表格内，卷（II）的答案需要写在本试卷上。

    　一、积累与运用（19 分）

    　1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是(

    　)（2 分）

    　A.莅．(lì)临

    　 遒劲．(jìng)

    　咄．(duō)咄逼人

    　强．(qiáng)词夺理 B.惩．(chěng)罚

    　 狭隘．(ài)

    　坦荡如砥．(dǐ)

    　 衣衫褴楼．(lǚ) C.鲜腴．(yú)

    　贮． (chǔ)蓄

    　 矫．(jiǎo)揉造作

    　哄．(hōng)堂大笑 D.祈．(qí)祷

    　宽宥．(yòu)

    　 前仆．(pū)后继

    　摩肩接踵．(zhǒng) 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是(

    　)（2 分）

    　A.浮燥

    　 惨淡

    　 殚精竭虑

    　 孤苦伶仃

    　B.推搡

    　 杀戮

    　 漫不经心

    　 翻来复去 C.侦缉

    　 谑待

    　 自出心裁

    　 巧妙绝伦 D.旁骛

    　 屏障

    　 大庭广众

    　 望眼欲穿 3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（

    　）（2 分）

    　A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者如坐针毡，推动着工作的真落实，让群众真正受益。

    　B.新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，气冲斗牛，引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。

    　C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位摩肩接踵，夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。

    　D.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们翻来覆去的那句经典老话——“中国功夫，Great！” 4.下列各句中,没有语病的一项是(

    　)（2 分）

    　A.经典名著《钢铁是怎样炼成的》，能够提高阅读者不畏困难的精神。

    　B.形式新颖的《中国诗词大会》，不但提高了人们对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对许多经典典名句的记忆。

    　C.为了避免考试中再次出现作文没有新意的现象,他在日常生活中有意观察身边的人、事、物，并思考其凝聚着的意义。

    　D.随着中考步伐的临近，使同学们的学习热情都高涨起来。

    　5．根据提示默写。(6 分）

    　①大漠孤烟直，

    　。（王维《使至塞上》

    　 ②

    　 ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子▪密州出猎》）

    　③

    　，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

    　④无丝竹之乱耳，

    　。（刘禹锡《陋室铭》）

    　⑤李白在《行路难》中用“

    　 ，

    　 。” 这两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。

    　6.阅读下面文段，完成（1）（2）两题。（5 分）

    　5 月 18 日，市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动。随着昭明台顶楼两侧的巨钟大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空，人们的思绪也被带入遥远的时空。

    　①所以每个城市都需要一个统一的报时系统，这是日常生活的需要。

    　②同时，钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用，这也是政治的需要。

    　③在古代，钟鼓楼是城市的重要建筑，其主要功能是报时。

    　④古时没有钟表，日晷、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理。

    　现在，城市钟鼓早成绝响，古时

    　 A

    　 ?

    　 B

    　 ?现代人对此已经非常陌生。借这次活动，再现古代城市生活场景，让大家重新体味传统钟鼓文化。

    　（1）调整①到④的顺序，使其成为语意连贯的文段。（3 分）

    　__________________________________________________________ （2）在 A、B 两处分别补写恰当的文字，使文段语意完整。（2 分）

    　A.________________________________________________________ B.________________________________________________________ 二、阅读（51 分）

    　（一）诗词阅读（6 分）

    　7．阅读下面这首唐诗，理解不正确的一项是（

    　 ）（3 分）

    　使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

    　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

    　A．首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。。

    　B．全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。

    　C．颈联运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其中“圆”“直”两字极富神韵。

    　D．这首诗意境雄浑，与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。

    　8．下列对诗句的理解，不正确的一项是（

    　 ）（3 分）

    　A．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。

    　B.“不应有恨，何事长向别时圆。”（《水调歌头》）。表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。

    　C.“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》），”用“风飘絮”和“雨打萍”两个比喻依次描绘了个人命运的动荡不安和国家局势的危机，表现了诗人忧 国学校_______________

    　班级__________

    　姓名__________

    　考号___________ 密

    　 封

    　 线

    　之痛。

    　D.“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”（《观沧海》），诗中的两个“若” 字，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。

    　（二）名著阅读（6 分）

    　9.下列对名著内容的理解，不正确的一项是(

    　)（2 分）

    　A.《西游记》是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人百折不挠的精神。

    　B.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象。祥子的命运三部曲是“精神向上--摇摆不定--被逼堕落”。

    　C.《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生。傅雷希望儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。

    　D.《水浒传》是元末明初作家施耐庵写的一部以农民起义为题的长篇白话小说，塑造了 108 位栩栩如生的英雄形象，鲜明地表现了官逼民反的主题。

    　10.请从下面名著人物中选择你最熟悉的一个，按表格内容，为其制作一张人物档案卡片。（4 分）

    　毛泽东 祥子 简·爱

    　 林冲 范进

    　 （三）文言文阅读（12 分）

    　【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

    　 （节选自《陈涉世家》）

    　【乙】班超，字仲升，扶风平陵人。徐令① 彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩而涉猎② 书传。永平五年，兄固 ③ 被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫常为官佣书以供养久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞④ 立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉？”

    　（《后汉书.班超传》）

    　注：

    　①徐：安徽县名，令：县官。②涉猎：广泛地阅读。③固：班固。④傅介子：西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄，张骞：西汉元帝时通西域的大探险家。

    　11.下列句中加点词的解释错误的一项是（

    　 ）

    　（2 2 分）

    　A 辍耕 之．垄上

    　去，往

    　B 兄固被召 诣．校书郎

    　 征召 C 尝 辍．业投笔

    　停下

    　D 不 耻．劳辱

    　 羞耻 12.下列加点字的意义和用法相同的一项是（

    　）

    　（2 2 分）

    　A 左右皆笑之．

    　 怅恨久之．

    　B 有口辩而．涉猎书传

    　 乃记之而．去 C 居．家常执勤苦

    　 居天下之广居．

    　D 以．取封侯

    　 以．告先帝之灵

    　13.下列句子划分正确的是（

    　）

    　（2 2 分 ）

    　A 家/贫常为官佣书/以供养久劳苦

    　B 家贫/常为官佣书/以供养/久劳苦 C 家贫/常为/官佣书以供/养久劳苦

    　 D 家/贫常/为官佣书/以供养/久劳苦 14.下列对选文相关内容的理解不正确的一项是（

    　）

    　（2 2 分）

    　A 陈胜和班超分别用“燕雀安知鸿鹄之志哉”“小子安知壮士之志哉？”表明自己的远大志向。

    　B 班超家境贫寒，虽然害怕辛苦，却为官府抄书养家，可以看出班超是一个非常孝顺的人。

    　C 班超能言善辩，读书很多，虽然志向远大却被身边人嘲笑。

    　D 陈胜和班超都是人群中的佼佼者，虽然不被身边人理解，但他们依然坚守理想。

    　15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分）

    　①为人有大志，不修细节，然内孝谨。

    　 ②犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯

    　共 （四）现代文阅读（本题共 3 小题，10 分）

    　材料一：

    　“云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体，它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台，从而共同达成教学目标和育人任务。近年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士关注，此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。同时，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。当正常教育教学秩序逐渐恢复，相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。

    　（摘编自杨国营《云教育拓展未来教育想象空间》）

    　材料二：

    　人物

    　 出处

    　 典型情节

    　性格点评

    　图一：学生喜欢的上课模式（传统课堂、线上教学 1、线上教学 2）调查（可选取二项）

    　①传统课堂+线上教学 2

    　 ②传统课堂

    　 ③线上教学 2（互动多样型）

    　④传统课堂+线上教学 1

    　 ⑤线上教学 1（听讲为主型）

    　图二：你认为线上教育的优点有哪些? （答题人数 451 人）

    　 材料三：

    　国家中小学网络云平台于 2 月 17 日正式开通后，一直运行平稳顺畅，浏览人次逐步攀升，覆盖各省份。截至 5 月 11 日，国家中小学网络云平台浏览次数达 20.73亿，访问人次达 17.11 亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升，在全国卫视关注度排名进入前 10。家长和学生普遍反映网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、资源优质、观看流畅。

    　“在‘停课不停学’工作中，各地充分利用现代信息技术手段，积累了宝贵经验。”教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，教育部与工信、广电等部门在政策、技术上的密切合作是开展大规模在线教育的重要保障。线上教育为保障疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源，是推进教育公平的重要途径。吕玉刚同时表示，这次在线教育实践，也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息技术应用能力不足等问题，需要在今后的工作中加以破解。

    　如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效?“教师需要在实时交互的场景下，及时准确地采集学生的学习成效数据，随时调整教与学活动。在线教育要从‘单声道’向‘双声道’转变，从‘教师中心’向‘学生中心’转变。”清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰介绍。

    　（摘自《国家中小学网络云平台浏览次数达 20.73 亿》）

    　16．下列关于“云教育”的理解和分析，不正确的一项是（

    　 ）(3 分) A．“云教育”集教学、管理、学习等于一体，有共享性、重复性、不受时空限制的便利性等优势，但也有自身的短板。

    　B．“云教育”要达成教学目标和育人任务，需要教育主管部门、学校、教师、学生以及家长的分工协作，缺-不可。

    　C．疫情期间“云教育”在我国能够大面积推广，得益于教育行政部门的重视与推动，工信、广电等部门的积极配合。

    　D．未来的“云教育”如果实现与线下课堂教学质量实质等效，将成为未来教育主流，并逐渐取代传统课堂。

    　17．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（

    　 ）（3 分）

    　A．从材料二图一可以看出，课堂教学与互动式的线上教学融合最受学生青睐，听讲式的线上教学最不受欢迎。

    　B．从材料二可以看出，线上教育两种模式都具有课堂教学不可复制的三大优点，解决了传统课堂存在的问题。

    　C．这次疫情中，在线教育得到了广大用户的认同，他们普遍反映网络云平台使用便捷、内容丰富、资源优质。

    　D．新冠疫情期间，在线教育为全国中小学实现“停课不停学”提供了有力支持，产生了巨大的社会价值。

    　18．材料一结尾说：“当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关‘云教育’的探索不会也不应停滞。”请结合上述材料简要分析复课后“云教育”继续探索的必要性。（4 分）

    　（五）现代文阅读（17 分）

    　守一株花开

    　①夜来香又开花了。暗香浮动，撩人情思。月光倾泻在那单薄的瓣上，压得它慢慢舒展开，露出那一蕊黄来，活泼如她眼角的笑纹。

    　②她爱侍弄花。矮小的身材，披一件藏青白纹旗袍外褂，手里稳稳托着一喷水壶，两只小脚不慌不忙，过处一阵芬芳。

    　③她浇花的时候不像是在浇花，倒像在作画，讲究浓墨淡彩。右手挟壶柄，左手托壶底，向下倾斜 30°左右，那丝丝缕缕的水便在阳光下抛撒开。

    　④而她却也像是在观画，眯眯地笑着，嘴角扬起不经意的弧度，风拂过她眼角的皱纹，提醒她岁月沧桑。她像完全没有察觉，只一心一意沉浸在自...

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